TRABAJO GRUPAL 2019 -I

I. DESCRIPCION DEL PROCESO EN LAS CUATRO ALTERNATIVAS PROPUESTAS

TECNICA DEL ESTUDIO DE CASOS

Relacionada con el análisis de una situación real con técnicas que favorezcan la elaboración de un
diagnóstico, de análisis y de valoraciones

Ejemplo propuesto

El caso de la niña de la selva secuestrada y encontrada con serias laceraciones y en estado grave, o
un albergue de este tipo de casos.

Fases:

1. Identificar el caso o institución a analizar.

2. Efectuar un análisis de la problemática, conectando la misma con los conceptos del curso.
3. Describir cómo se viene solucionando el caso en la realidad y plantear fórmulas de
solución alternativas (propuestas).
4. Producto 1 - Ficha de control – conexión de los conceptos del curso con las soluciones
planteadas.
Producto 2 – Video sobre el caso (conexión con el caso propuesto en la realidad) y las
conclusiones que el grupo plantea para el mismo.

FICHA DE CONTROL ESTUDIO DE CASOS

PRESENTACIÓN

Describa el caso a analizar (Semana 6) ……INTRODUCCIÓN

Historia
Misión, principios o visión de la institución / estadísticas o estudios anteriores del caso

Conexión del caso con los contenidos del curso (Semana 6)…. CUERPO DE TEXTO
(5 conceptos mínimos)
 ética, moral, costumbres, valores
 Los límites éticos , convivencia humana y dilemas éticos.
 Libertad, responsabilidad y niveles del razonamiento moral humano.
 Ética de la Justicia y Ética de la felicidad.
 Derechos humanos.
 Reconocimiento del otro.
 Intelectualidad,multiplicidad,cultura
 Ciudadanía y acción ciudadana
 Ciudadanía: concepto y aspectos históricos
 Estado y sociedad en el Perú.
 •Democracia: concepto, funciones e institucionalidad
 •El reconocimiento de la igualdad y de las diferencias
 •La participación ciudadana.
Describir las CONCLUIONES DEL CASO en la realidad. (Semana 8)

 Plantear fórmulas de solución alternativas de apoyo

 Reflexiones del caso.

 Video EXPLICATIVO Y EXPOSICIÓN DE CONCLUSIONES DEL CASO (semana 8)

 Texto redactado
- Caratula
- 1 hoja de introducción
- 5 de cuerpo
- 2 de conclusión
SERVICIO A LA COMUNIDAD

Técnicas colaborativas, relacionadas con en el trabajo grupal para la ejecución actividades

articuladas para el servicio a la comunidad bajo las pautas del docente con técnicas que
favorezcan la orientación y seguimiento

Ejemplo propuesto:

Ayuda a la congregación de monjas adoratrices en su actividad de apoyo a mujeres que ejercen la

prostitución por necesidad

Fases:

1. Identificar la comunidad a la que quiere prestar apoyo (lista de comunidades u ONG)

2. Efectuar una descripción de la labor de la Comunidad y conectar la misma con los
conceptos del curso.
3. Realizar una actividad de ayuda solidaria con los miembros de la comunidad.
4. Producto 1 – Video del voluntariado
5. Producto 2 – Ficha control con las reflexiones obtenidas en el proceso, conectando con los
conceptos del curso

FICHA DE CONTROL SERVICIO A LA COMUNIDAD

Describa el caso a analizar (Semana 6) ……INTRODUCCIÓN

Historia y datos de la institución
Conexión del caso con los contenidos del curso (Semana 6)…. CUERPO DE TEXTO
(3 conceptos mínimos)
 ética, moral, costumbres, valores
 Los límites éticos , convivencia humana y dilemas éticos.
 Libertad, responsabilidad y niveles del razonamiento moral humano.
 Ética de la Justicia y Ética de la felicidad.
 Derechos humanos.
 Reconocimiento del otro.
 Intelectualidad,multiplicidad,cultura
 Ciudadanía y acción ciudadana
 Ciudadanía: concepto y aspectos históricos
 Estado y sociedad en el Perú.
 •Democracia: concepto, funciones e institucionalidad
 •El reconocimiento de la igualdad y de las diferencias
•La participación ciudadana.

Exposición : Reflexiones a nivel grupal del voluntariado y lo que encontraron en su intervención

.(semana 8)
Video del voluntariado (semana 8)