O PARÁGRAFO
se aquele assalto não fosse igual a tantos outros. Roubar laranjas para
I – Definição e objectivos
As frases que constituem um texto organizam-se em grupos naturais
chamados parágrafos. O parágrafo é uma unidade na elaboração de um
texto e na sua análise, possuindo sentido completo e independência
sintáctica. Delimitado por um ponto final e nova linha, surge quando se
oferece uma informação diferente sobre o assunto ou se analisa de um
outro ponto de vista o tema tratado. O parágrafo já foi chamado
arquipélago onde a vista do leitor pode (re)pousar para assimilar e reflectir.
Alguns autores fazem depender da teoria do parágrafo todos os
trabalhos de composição, assim como o modo de escrever bem, de expor
bem e de ler bem. É que, para exprimir um pensamento, é necessário
decompô-lo e ver bem quer os aspectos que o pensamento comporta quer
os princípios que lhe são implícitos e que ele pressupõe. Tais aspectos, uma
vez conhecidos, devem ser expostos um a um.
Observemos os três parágrafos seguintes e o pensamento subjacente
a cada um deles:
Firmou-se contra o muro, rangeu os dentes. Uma dor aguda
cravara-se-lhe nos rins; tremia; mas susteve-se enquanto foi preciso.
Depois, ficou sozinho a devassar as trevas, com os olhos esbugalhados. O
medo pegava-se-lhe à pele, como a humidade ao fato. Só agora notava
aqueles gemidos tristes, monótonos, que desciam do monte: “Seria o
vento?” Lembrou-se dos fantasmas que espantavam o Sagui quando este
corria mundo.
Lentamente, levou o pensamento a fixar-se em factos agradáveis.
Reviu-se no fim do primeiro exame, quando o Sr. Mesquita dissera ao
inspector: “Há-de ir longe, este rapazinho”. Mas um cão uivou e outros
cães imitaram-no. O coaxo intermitente de uma rã enguiçava a noite. E o
pensamento do Gaitinhas fugiu da escola, prendeu-se nas árvores que
ensombravam a estrada. Árvores que se partiam pela copa e eram
cadáveres no meio da lezíria inundada... “Ah! Que se pudesse ao menos
assobiar ao medo...”
Mas o assobio era sinal de perigo para os companheiros, que se
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confiaram à sua guarda. Também eles tremiam das sombras. Até mesmo o
Gineto rastejava pela horta, com a respiração suspensa, inquieto, como
comer ou para vender, vinha a dar o mesmo— pensava. Diferente, só a
noite, rala de estrelas, e a terra empapada de água, peganhenta, a
tolher-se os movimentos.
Soeiro Pereira Gomes, Esteiros
No primeiro parágrafo, temos o medo e os seus efeitos; no
segundo, a reacção positiva ao medo e, no terceiro, os limites dessa
reacção: o aumento do medo e o risco que correm os companheiros.
A razão de ser do parágrafo é a redacção de textos claros e
eficazes, para se ser compreendido e se convencer. Pelo parágrafo, o
leitor progride no nosso pensamento, por pequenas etapas, como, sem
fadiga, progredimos numa escada ao transpormos desníveis
consideráveis. É que, tal como a frase não é um conjunto de palavras,
também o parágrafo não é um conjunto de frases, correspondendo, antes,
ao desenvolvimento ou desdobramento da exposição e da argumentação.
Exercício
Está perante um texto que no original tem cinco parágrafos.
Indique onde se situam as quatros divisões de parágrafo, sabendo que, em
cada um deles e na ordem apresentada, se encontram as ideias seguintes:
1º- busca de luz para a personagem poder ver;
2º- consequências do acto de visão: observação das coisas —
breve reflexão;
3º- o objecto do roubo: localização e contexto religioso;
4º- deslocação para o local, reflexão e consumação do roubo;
5º- verificação da caixa, reflexão e planos.
Deu alguns passos. Como o fósforo estava no fim e já lhe aquecia
os dedos, riscou outro. Menos inseguro, subiu as escadas do altar de S.
José, logo à entrada. E, quase serenamente, acendeu a vela de um
castiçal. A igreja clareou quanto a luz pôde. E, mais iluminada, tornou-
se ainda mais simples, mais natural. As imagens já nem sequer o ar
atónito de há pouco conservavam; e o resto, francamente, sem nenhum