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“Compromisso social”
5.º Teste de Avaliação Escrita de Ciências Naturais Classificação:
Ano lectivo 2014/2015 ________________________ Data: 26/ maio/ 2015 5.º Ano Professora: _____________ Aluno: ___________________________ N.º: _____ Turma: B Enc. Ed.: _______________
VERSÃO 2 Lê com atenção o seguinte texto e observa as figuras.
A descoberta da célula
Antonie van Leeuwenhoek e Robert Hooke contribuíram bastante para o desenvolvimento do
microscópio no século XVII. Leeuwenhoek construiu um microscópio que, embora tivesse uma só lente (microscópio simples), possuía uma capacidade de ampliação muito boa para a época (cerca de 300 vezes). Hooke construiu um microscópio composto (com mais de uma lente) que lhe permitiu observar a cortiça e ver pequenas cavidades às quais deu o nome de “células”.
Mais tarde, em 1838, o botânico Matthias Schleiden chegou à conclusão de que a célula era a unidade viva que constituía todas as plantas. Um ano depois, o zoólogo Theodor Schwann concluiu que todos os seres vivos, tanto plantas como animais, eram formados por células (Fig. 1). Esta hipótese ficou mais tarde conhecida como teoria celular. Em 1930 surge o microscópio eletrónico e com ele novos 1 conhecimentos sobre as células.
Adaptado de Paula Louredo Moraes in http://www.mundoeducacao.com/ (consultado em abril de 2015)
X Y
Fig. 1. Células: X – Célula animal; Y – Célula vegetal.
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Nas questões de 1 a 8, seleciona com um X a letra da opção correta
1. Robert Hooke foi:
__(A) o cientista que inventou o primeiro microscópio. __(B) o cientista que inventou o microscópio eletrónico. __(C) o primeiro cientista a concluir que a célula era a unidade básica de todas as plantas. __(D) o primeiro cientista a utilizar o termo “célula” para designar pequenas cavidades que observou na cortiça.
2. Na figura 1, a célula X é animal e a célula Y é vegetal, porque:
__(A) a célula Y tem núcleo e a célula X não. __(B) a célula Y tem citoplasma e a célula X não. __(C) a célula Y tem parede celular e a célula X não. 2 __(D) a célula Y tem membrana celular e a célula X não.
3. Segundo a teoria celular, é correto afirmar que:
__(A) as plantas são constituídas por células e os animais não. __(B) todos os seres vivos são constituídos por células. __(C) nem todas as plantas e animais são constituídos por células. __(D) os animais são constituídos por células e as plantas não.
4. O microscópio ótico composto tem:
__(A) menor poder de resolução e de ampliação do que o microscópio eletrónico. __(B) maior poder de resolução e de ampliação do que o microscópio eletrónico. __(C) menor poder de resolução mas maior ampliação do que o microscópio eletrónico. __(D) maior poder de resolução mas menor ampliação do que o microscópio eletrónico.
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5. A maioria das células são:
__(A) visíveis a olho nu e possuem forma esférica ou cilíndrica. __(B) visíveis a olho nu e podem ter várias formas e tamanhos. __(C) visíveis apenas ao microscópio eletrónico e possuem forma esférica e prismática. __(D) visíveis apenas ao microscópio ótico mas podem ter várias formas e tamanhos.
6. A célula X da figura 1 é: __(A) uma célula eucariótica e pode pertencer a um gato. __(B) uma célula eucariótica e pode pertencer a uma roseira. __(C) uma célula procariótica e pode pertencer a um gato. __(D) uma célula procariótica e pode pertencer a uma bactéria.
8. Na primeira focagem que fazemos de uma preparação ao microscópio ótico devemos:
__(A) utilizar a objetiva de maior ampliação. __(B) utilizar a objetiva de menor ampliação. __(C) subir a platina o mais possível e utilizar a objetiva de média ampliação. __(D) utilizar a objetiva de média ampliação.
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9. Faz corresponder a cada um dos algarismos da figura 2 da coluna A uma das letras que consta da coluna B, de modo a estabeleceres uma relação correta. Coluna I Coluna II Resposta (A) Parafuso de movimento (A) - ____ 4 da platina (B) - ____ (B) Parafuso de focagem (C) - ____ micro (D) - ____ 7 (C) Objetivas (E) - ____ 1 (D) Revólver (F) - ____ (E) Platina (G) - ____ 2 (F) Base (H) - ____ 5 (G) Ocular 6 8 (H) Lâmpada
4 Fig. 2
10. A imagem observada ao microscópio é diferente da que se observa na preparação
microscópica. Refere três características da imagem observada ao microscópio ótico composto. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________
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13. Várias espécies de seres vivos com características semelhantes formam um género e diferentes géneros constituem uma família. 13.1. Na frase anterior estão referidas três das principais categorias taxonómicas. Indica-as. __________________________________________________________________________ 5 __________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
13.2. Refere o nome das outras quatro categorias taxonómicas.
14. Completa corretamente a frase seguinte: “A classificação biológica é importante porque…”.
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15. Classifica em verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das afirmações seguintes: ___ A – As classificações práticas organizam os seres vivos de acordo com critérios científicos. ___ B – Para identificar e classificar os seres vivos, utilizam-se chaves dicotómicas. ___ C – Ao classificarmos os animais e as plantas como perigosos e não perigosos realizamos uma classificação prática dos seres vivos. ___ D – Nos seres vivos pluricelulares, dá-se o nome de sistema ao conjunto de órgãos associados para uma função. ___ E – Tendo em conta os níveis de organização biológica, o coração de um coelho é constituído por um conjunto de tecidos. ___ F – O microscópio da figura 2 é chamado de microscópio eletrónico. ___ G – Os cogumelos pertencem ao Reino dos Fungos e a formiga ao Reino Animal.
15.1. Corrige as afirmações falsas, sem utilizares a forma negativa.
Cotações Questão Pontos Questão Pontos Questão Pontos Questão Pontos Questão Pontos 1 5 5 5 9 8 12 7 15 7 2 5 6 5 10 6 13.1 3 15.1 6 3 5 7 5 11.1 6 13.2 4 4 5 8 5 11.2 6 14 7 TOTAL = 100 Pontos
BOM TRABALHO!!! Rua O Primeiro de Janeiro • 4100-366 PORTO • PORTUGAL • Telef.: +351 226069563 • Fax: +351 226008802 • E-mail: esc_fontespmelo@sapo.pt Agrupamento de Escolas Fontes Pereira de Melo - 150873 “Compromisso social” A Professora de Ciências Naturais Cláudia Barros Moreira
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