TEORIA DEL ORIGEN DEL SISTEMA SOLAR

BABILONICOS
El mito babilónico de la creación es el más antiguo que ha llegado a nuestros días.
El Enuma elis (Cuando arriba), escrito quince siglos antes de la era cristiana, relata el
nacimiento del mundo a partir de un caos primordial. En el principio, cuenta el mito,
estaban mezcladas el agua del mar, el agua de los ríos y la niebla, cada una
personificada por tres dioses: la madre Ti’ Amat, el padre Apsu y el sirviente (¿?)
Mummu. El agua del mar y el agua de los ríos engendraron a Lahmu y Lahamu,
dioses que representaban el sedimento, y éstos engendraron a Anshar y Kishar, los
dos horizontes entendidos como el límite del cielo y el límite de la Tierra
En aquellos tiempos, el cielo y la Tierra estaban unidos; según la versión más antigua
del mito, el dios de los vientos separó el cielo de la Tierra; en la versión más
elaborada, esa hazaña le correspondió a Marduk, dios principal de los babilonios.
Marduk se enfrentó a Ti'amat, diosa del mar, la mató, cortó su cuerpo en dos y,
separando las dos partes, construyó el cielo y la Tierra. Posteriormente, creó el Sol,
la Luna y las estrellas, que colocó en el cielo.
 EGIPCIOS
Para los egipcios, el Universo era una caja, alargada de norte a sur tal como su país;
alrededor dela Tierra fluía el río Ur-Nes, uno de cuyos brazos era el Nilo, que nacía
en el sur. Durante el día, el Sol recorría el cielo de oriente a poniente y, durante
la noche, rodeaba la Tierra por el norteen un barco que navegaba por el río Ur-Nes,
escondida su luz de los humanos detrás de las altas montañas del valle Dait. Los
egipcios observaron que las estrellas realizan un giro completo en poco más de 365
días. Además, este ciclo de 365 días del Sol concuerda con el de las estaciones, y ya
antes del 2500a.C. los egipcios usaban un calendario basado en ese ciclo, por lo que
cabe suponer que utilizaban la observación astronómica de manera sistemática
desde el cuarto milenio. El año civil egipcio tenía doce meses de treinta días,
más cinco días llamados epagómenos
La diferencia, pues, era de un cuarto de día respecto al año solar. No utilizaban años
bisiestos: 120años después se adelantaba un mes, de tal forma que 1456
años después el año civil y el astronómico volvían a coincidir de nuevo. El Nilo
empezaba su crecida más o menos en el momento en que la estrella Sothis, nuestro
Sirio (el Sepedet de los egipcios), tras haber sido mucho tiempo invisible bajo el
horizonte, podía verse de nuevo poco antes de salir el Sol
 GREGIOS
La civilización griega pronto se da cuenta de que la interpretación mítica del mundo
no logra responder a sus interrogantes. Decidieron dirigirse hacia la creación de una
práctica espacial, aunque esta práctica tampoco satisfacía su mentalidad abstracta,
con lo que pronto comenzaron a formular modelos matemáticos. El primero en
buscar respuestas científicas fue Tales de Mileto Tales De Mileto:(624-546 a.c).
Primera teoría Según los primeros Griegos la Tierra tenía forma de disco circular,
este disco se dividía en dos zonas: -Zona inferior: Cerca de la superficie terrestre
donde se encontraba la casa de Hades, y el reino de la Muerte y bajo ella el Reino
de la Oscuridad eterna. -Zona superior: la atmósfera era de gran tamaño, era el lugar
de las nubes y la niebla. En la esfera del cielo se situaba el Sol, la Luna y las estrellas,
esta esfera estaba en movimiento, de tal forma que los astros realizaban un
movimiento circular por encima de la Tierra.
Segunda teoría A principios del siglo V a.c se introdujo una nueva idea, la esfericidad
de la Tierra impulsada por seguidores de Pitágoras. Aristóteles fue uno de los
primeros en dar argumentos sobre la “esfericidad” de la Tierra basados en la
observación de las estrellas y en e sombra de la Tierra que proyecta sobre la Lun en
los eclipses.
CONSECUENCIAS DE LAS TEORÍAS A partir de estos modelos surgen nuevos
descubrimientos más complejos Y avanzados para la época. A partir del Siglo III a.c
los experimentos y descubrimientos aumentas en más rigor. - Erastóstenes: (276-194
a.c) En base a sus observaciones y buenas mediciones dedujo que la Tierr no era
plana y calculó la circunferencia de la Tierra aproximadamente. Estrabón: (63 a.c 19)
Afirma que la Tierra es una esfera situada en el centro del universo y se divide en
cinco zonas: Dos zonas polares, una zona cálida y dos templadas.
 SEGÚN LOS FILOSOFOS

ANAXIMANADRO
Filósofo antiguo griego, materialista, dialéctico espontáneo y discípulo de Tales.
Autor de la primera obra filosófica de Grecia –Sobre la naturaleza–, que no llegó a
nosotros. Anaximandro introdujo el concepto de principio primario de todo lo
existente y consideraba como dicho principio, el apeirón. Según la teoría
cosmológica de Anaximandro, en el centro del Universo se encuentra la Tierra, que
tiene forma de cilindro llano. En torno a la Tierra giran tres anillos celestes: el solar,
el lunar y el astral. Por primera vez en la historia, Anaximandro expuso la idea de la
evolución: a semejanza de otros seres vivientes, el hombre procede del pez.

ARISTOTELES.
Modelo Aristotélico En el modelo de Aristóteles, la Tierra es el centro del Universo,
y los planetas son cuerpos celestes que giran alrededor de ésta en órbitas circulares.
Las estrellas están fijas en una esfera alrededor de la Tierra. Este universo es esférico,
simétrico, finito y estático.
ARISTÓTELES deduce que la Tierra es esférica al ver su sombra sobre la superficie
lunar durante un eclipse.
ARISTÓTELES- Modelo Aristotélico Aristóteles divide este Universo en dos regiones:
La región Terrestre -La región Celeste.
 PITAGORAS.

La escuela de pensamiento que fundó Pitágoras afirmaba que la estructura del

universo era aritmética y geométrica, a partir de lo cual las matemáticas se
convirtieron en una disciplina fundamental para toda investigación científica.

PTOLOMEO

Ptolomeo fue el primer filósofo en hablar sobre nuestro lugar en el Universo desde
un punto de vista científico. Él establece que la Tierra es el centro del Universo y los
planetas y estrellas siguen trayectorias en forma de círculos alrededor del planeta
azul. Cuando su teoría no concordaba con las observaciones de otros, suponía que
debía haber otro círculo dentro del círculo de la primera trayectoria y así seguía
aumentando la cantidad de círculos dentro de círculos para ajustar la teoría a la
realidad. A esta teoría se le llamó Epiciclos.
 COPÉRNICO
Nicolás Copérnico es conocido por establecer la Teoría Heliocéntrica. Ésta dice que
la Tierra no es el centro del Universo y que en realidad el planeta azul gira alrededor
del Sol. Por un lado, esta teoría fue un golpe importante al ego del ser humano, pues
implicó que ya no éramos el centro del Universo; por otro lado, estas ideas,
consideradas herejes por la iglesia católica, llevaron a Galileo a ser ejecutado. De esta
escena histórica proviene la famosa frase “y sin embargo, se mueve”.

GALILEO GALILEI
GALILEO-MODELO GALILEANO Descubrió pruebas para defender el modelo
heliocéntrico de Copérnico, cuando construyó un pequeño telescopio de refracción,
con el cual observó las fases de Venus, lo que indicaba que este planeta giraba
alrededor del sol.
También descubrió cuatro lunas girando alrededor de Júpiter, los anillos de Saturno,
las manchas solares, fue el primero en tener una idea sobre las verdaderas
dimensiones de la vía láctea. Su modelo consistirá en un modelo copernicano donde
los astros dejan de ser perfectos.
 TYCHO BRAHE

El sistema de Tycho también ofrecía una gran innovación, mientras que los dos
puramente modelo geocéntrico y el modelo heliocéntrico expuesto por Copérnico
se basó en la idea de esferas cristalinas giratorias transparentes para transportar los
planetas en sus órbitas, Tycho eliminó por completo las esferas. Kepler, así como
otros astrónomos copernicanos, intentaron convencer a Tycho para que adoptara el
modelo heliocéntrico del sistema solar, pero no se convenció.
Según Tycho Brahe, la idea de una Tierra giratoria sería” una violación no solo de
toda verdad física sino también de la autoridad de la Sagrada Escritura, que debería
ser primordial “.
Con respecto a la física, Tycho sostenía que la Tierra era demasiado lenta y pesada
para estar continuamente en movimiento. Según la física aristotélica aceptada de la
época, los cielos cuyos movimientos y ciclos eran continuos e interminables estaban
hechos de “Aether” o “Quintessence”; esta sustancia, que no se encuentra en la
Tierra, era liviana, fuerte, inmutable, y su estado natural era el movimiento circular.
 COLExxxxx.

TRABAJO DE

BIOLOGIA

TEORIAS DEL SISTEMA SOLAR.

xxxxxx

6 – 03

BARRANQUILLA - ATLANTICO
 EL COMPUTADOR Y SUS COMPONENTES BASICOS
El Computador, es una máquina con funciones eléctricas y electrónicas que
recibe información, la interpreta, la procesa y entrega los resultados obtenidos
y que además posee capacidad e almacenamiento.

Los

LOS COMPONENTES DEL COMPUTADOR

Todos los computadores tienen 2 componentes básicos que trabajan de
manera conjunta para facilitar el procesamiento de la información en forma
eficaz. Esos 2 componentes son:
 El hardware: es la parte física de la máquina, son todos aquellos elementos
que podemos ver y tocar como el teclado, la pantalla, el ratón, la unidad
central etc.
A) Monitor.- Permite visualizar la información procesada
B) CPU (Unidad Central de Proceso).- Interpreta y procesa las instrucciones
de un programa (software) para controlar los procesos que organizan la
información mediante operaciones de entrada/salida, lógicas y aritméticas.
Que a su vez se compone de otros dispositivos tales como: tarjeta madre,
fuente de poder, microprocesador, tarjetas controladoras, dispositivos de
memoria y puertos.
C) Teclado.- Dispositivo que controla la entrada de datos a la computadora.
 D) Ratón.- Dispositivo apuntador que facilita el manejo del entorno
gráfico de la computadora.
 El software: es la parte lógica de la máquina, aquella que no se puede tocar
ni palpar físicamente (intangible) está formado por todos los programas y
la información que se manejan y se almacena en la maquina; como por
ejemplo Windows, Word, Excel, etc.
 HISTORIA DEL COMPUTADOR

Hace muchos años atrás cuando grupos comenzaron a formar naciones y el

comercio ya era medio de vida el hombre logra producir las primeras
herramientas para registrar los acontecimientos.
La historia del computador es muy interesante, al principio era solo una
máquina de calcular, su evolución al comienzo no fue muy avanzada pues de
sumar y restar paso también a multiplicar. Aunque te parezca increíble en el
Siglo XIX se elaboró los principios De la computadora digital moderna Esta ya
solucionaba complejos Problemas matemáticos.
Tiempo después se desarrolló como la maquina analítica ya en esta se
presentaban características de los computadores que hoy conocemos, este
tenía una corriente o flujo de entrada, una memoria, un procesador para
operaciones matemáticas y una impresora para registrar los datos. Se
desarrollaron aún más durante las dos guerras mundiales pues predecían la
trayectoria de los torpedos en los submarinos y de las bombas en los aviones.
A mediados de los años 70 aparece el circuito integrado a gran escala lo que
ahora nos permite conocer los computadores de hoy en día… SÍ sé que es
increíble para te creer que una simple calculadora evoluciono a lo que ahora
usamos frecuentemente aún más tecnológico y facilitándote todo lo que
necesitas haciendo un simple CLIC

TERMINOS UTILIZADOS EN EL AREA EL AREA DE TECNOLOGIA

E INFORMATICA.

Antivirus: Programa cuya finalidad es prevenir los virus informáticos, así como
curar los ya existentes en el sistema. Estos programas deben actualizarse
periódicamente. Ejemplos de antivirus: McAfee, Norton…

Aplicación: Cada uno de los programas que, una vez ejecutados, permiten
trabajar con el ordenador. Son aplicaciones los procesadores de textos, hojas
de cálculo, bases de datos, programas de dibujo, paquetes estadísticos, etc.

Archivo: Datos estructurados que pueden recuperarse fácilmente y usarse en

una aplicación determinada. Se utiliza como sinónimo de fichero. El archivo no
contiene elementos de la aplicación que lo crea, sólo los datos o información
con los que trabaja el usuario.
Base de Datos: Conjunto de datos relacionados que se almacenan de forma
que se pueda acceder a ellos de manera sencilla, con la posibilidad de
relacionarlos, ordenar los en base a diferentes criterios, etc. El programa más
conocido es Microsoft Access.

CD-ROM: (Compact Disc-Read Only Memory).

Chat: Conversación interactiva con otros usuarios en tiempo real, en Internet.

Chip: Utilizado habitualmente como sinónimo de procesador, se trata de una

oblea de silicio sobre la que se imprime un microcircuito.

Descargar: Copiar a traves de una red (Internet, BBS, etc.) un elemento que se
encuentra ubicado físicamente en otro ordenador (Un fichero, un programa,
un documento, etc.) a nuestro disco duro.

Desinstalar: Eliminar hardware o software de un sistema de computación.

Muchas aplicaciones vienen con su propia utilidad "desinstalar", cuando no,
puede emplearse un programa genérico para desinstalarlas.

HTML: Es el lenguaje estándar para describir el contenido y la apariencia de las

páginas en el WWW.

Memoria RAM: Es el elemento del ordenador donde se encuentran los datos

mientras el usuario los está ejecutando.

Memoria ROM: Contiene la información necesaria para que el ordenador

pueda reconocer todos sus periféricos y arrancar el sistema operativo.

Mouse: Pequeño dispositivo de entrada, con uno o más botones incorporados,

que se utiliza con las interfaces gráficas del usuario.

MP3: Es un formato de archivo de sonido que tiene una alta calidad y con un
tamaño muy reducido. Para poder reproducirlo hay que utilizar un ordenador.
PDF: (Portable Document Format) Formato de los documentos de Acrobat
Reader que les permite conservar todas las características gráficas durante la
transmisión a traves de Internet.
Restaurar: Permite volver la pantalla a su estado anterior.

USB: Bus serie universal. La característica principal de este bus reside en que
los periféricos pueden conectarse y desconectarse con el equipo en marcha,
configurándose de forma automática.

Usuario: aquella persona que interactúa con la computadora a nivel de

aplicación.

Utilidad: Es un programa que mejora ciertas funciones que ya están en el

sistema operativo o en la aplicación.

WI-FI: Redes sin hilos. Las redes sin cables permiten compartir periféricos y
acceso a Internet.
COLEGIO DISTRITAL MARIA AUXILIADORA.

TRABAJO DE

SOCIALES

TEORIAS DEL UNIVERSO.

SEBASTIAN CABARCAS CORRALES

6 – 03

BARRANQUILLA - ATLANTICO
 TEORIAS DEL UNIVERSO

Desde que el ser humano existe como tal; es decir, piensa, siempre se ha
cuestionado los orígenes de su existencia, el porqué de su vida, y por ende,
el origen del universo en el que habita. Así pues, con el transcurso de los años,
diferentes pensadores y/o científicos han dado con distintas teorías que
intentan dar con explicaciones más o menos coherentes sobre la génesis
universal.
Existen cinco teorías fundamentales que explican el origen del Universo. Estas
son:
 La teoría del Big Bang
 La teoría Inflacionaria
 La teoría del estado estacionario
 La teoría del universo oscilante
 La teoría de la creación.
En la actualidad, las más aceptadas son la del Big Bang y la Inflacionaria. Pero
veamos en qué consisten estas cuatro teorías fundamentales a continuación.
 TEORÍA DEL ‘BIG BANG’

La teoría de la gran explosión, mejor conocida como la teoría del Big Bang, es
la más popular y aceptada en la actualidad. Esta teoría, a partir de una serie de
soluciones de ecuaciones de relatividad general, supone que hace entre unos
14.000 y 15.000 millones de años, toda la materia del Universo (lo cual incluye
al Universo mismo) estaba concentrada en una zona extraordinariamente
pequeña, hasta que explotó en un violento evento a partir del cual comenzó a
expandirse. Toda esa materia, comprimida y contenida en un único lugar, fue
impulsada tras la explosión, comenzó a expandirse y a acumularse en
diferentes partes. En esa expansión, la materia se fue agrupando y
acumulando para dar lugar a las primeras estrellas y galaxias, formando así lo
que conocemos como el Universo. Los fundamentos matemáticos de esta
teoría, incluyen la teoría general de la relatividad de Albert Einstein junto a la
teoría estándar de partículas fundamentales. Todo esto, no sólo hace de ésta
la teoría más respetada, sino que da lugar a nuevas e interesantísimas
cuestiones, como por ejemplo si el universo seguirá en constante expansión
por el resto de los tiempos o si por el contrario, un evento similar al que le dio
origen puede hacer que el universo entero vuelva a contraerse (Big Crunch),
entre otras.
 TEORÍA INFLACIONARIA

Esta teoría fue desarrollada a inicios de la década de 1980, por el científico

estadounidense Alan Guth, con el objetivo de explicar los primeros momentos
del Universo; tomando en cuenta que en la formulación de la Teoría de la Gran
Explosión, quedaron varios problemas por resolver como los siguientes:
 El estado inicial de la materia, no permitía aplicar las leyes físicas
normales
 El estado de uniformidad del Universo, era difícil de explicar, porque de
acuerdo con la Teoría del BIg Bang, la expansión del universo se dió con
demasiada rapidez como para desarrollar esta uniformidad.

La teoría inflacionaria, implica un proceso denominado inflación, en el que

hubo un período de expansión exponencial en el Universo, donde la distancia
entre dos observadores fijos se incrementa exponencialmente, por la métrica
de expansión del Universo. La tasa de expansión dada por la constante de
Hubble, es casi constante, lo que lleva a niveles de simetría muy altos. La
inflación también se conoce como un período de expansión acelerada, dado
que la distancia entre dos observadores se incrementa a una tasa acelerante
si se mueven alejándose. El proceso de inflación también toma en cuenta las
ideas cosmológicas, con la teoría cuántica y la física de las partículas
elementales.
La inflación explica como una partícula extremadamente densa y caliente que
contenía toda la masa y energía del Universo, siendo de menor tamaño que un
protón, sale desprendida hacia el exterior en una expansión que continua en
los millones de años transcurridos desde entonces. Se considera que este
empuje inicial se originó, en procesos en los que una sola fuerza unificada de
la naturaleza se dividió en las cuatro fuerzas fundamentales actuales: la
gravitación, el electromagnetismo y las interacciones nucleares fuerte y débil.
 LA TEORÍA DEL ESTADO ESTACIONARIO

La teoría del estado estacionario se opone a la tesis de un universo

evolucionario. Los seguidores de esta teoría consideran que el universo es una
entidad que no tiene principio ni fin: no tiene principio porque no comenzó
con una gran explosión ni se colapsará en un futuro lejano, para volver a nacer.
El impulsor de esta idea fue el astrónomo inglés Edward Milne y según ella, los
datos recabados por la observación de un objeto ubicado a millones de años
luz, deben ser idénticos a los obtenidos en la observación de la Vía Láctea
desde la misma distancia. Milne llamó a su tesis principio cosmológico.
En 1948, algunos astrónomos retomaron este principio y le añadieron nuevos
conceptos como el principio cosmológico perfecto. Este establece, en primer
lugar, que el Universo no tiene un génesis ni un final, ya que la materia
interestelar siempre ha existido y en segundo término, que el aspecto general
del universo no sólo es idéntico en el espacio sino también en el tiempo
 LA TEORÍA DEL UNIVERSO OSCILANTE

La teoría oscilante o pulsante es una hipótesis propuesta por Richard Tolman

que nos dice que nuestro universo sería el último de muchos surgidos en el
pasado, a causa de sucesivas explosiones y contracciones. El citado
físico afirmó que, en realidad, el cosmos no tuvo un origen común, sino que ha
estado “creándose” y “destruyéndose” continuamente, pasando por una fase
de expansión y otra de contracción (también llamada Big Crunch).
Esta teoría fue desestimada con el descubrimiento de las microondas (1965),
pues ello demostró que el Universo debió haber sido en algún momento muy
caliente y denso. Sin embargo, ha vuelto a resurgir en la Cosmología de
branas como un modelo cíclico, que logra evadir todos los argumentos que
hicieron desechar la Teoría del universo oscilante en los años 60.
La teoría del universo oscilante sostiene que nuestro Universo sería el último
de muchos surgidos en el pasado, luego de sucesivas explosiones y
contracciones. El momento en que el universo se desploma sobre sí mismo
atraído por su propia gravedad es conocido como Big Crunch, marcaría el fin
de nuestro Universo y el nacimiento de otro nuevo.
Esta teoría fue planteada por el profesor Paul Steinhardt, profesor de física
teórica en la Universidad de Princeton.
 LA TEORÍA DE LA CREACION

TEORIA DE LA CREACION, Se denomina creacionismo al conjunto de creencias,

inspiradas en doctrinas religiosas, según las cuales la Tierra y cada ser vivo que
existe actualmente provienen de un acto de creación por uno o varios seres
divinos, cuyo acto de creación fue llevado a cabo de acuerdo con un propósito
divino. Durante la Edad Media, y hasta la actualidad, el término
«creacionismo» ha servido en Teología para designar una de dos
interpretaciones alternativas para el origen del alma personal, que cada alma
es objeto de un acto especial de creación por Dios
 HISTORIA DE LOS COMPUTADORES

En Inglaterra, se puso en funcionamiento la computadora colossus, se utilizó a partir

de diciembre de 1943 para realizar análisis criptográfico y automatizar los complejos
cálculos necesarios para decodificar los mensajes militares alemanes cifrados. Estos
eran codificados por una maquina denominada enigma.
La colossus fue la maquina con la cual los aliados consiguieron descifrar los mensajes
en clave de alto mando alemán.

La década de los 40 significo la preparación de la inmediata generación de

computadoras. Durante estos años estas máquinas encontraron su lugar en recintos
aniversarios y militares, y se dedicaron a tareas de investigación y de medicina.
 GENERACIONES

Primera Generación: Tubo de Vació (1951-1958)

Un año antes de que se lograra acabar esta computadora, se unió al equipo un

matemático húngaro, John von Neumann, que estaba destinado hacer uno de los
cerebros más preclaros de la investigación en este campo.

Participo en los trabajos de la eniac y tuvo su ocasión de reflexionar acerca de los

principios del aparato que iba a entrar en funcionamiento dentro de poco tiempo,
la eniac estaba cableada y conectada de manera que pudieron realizar un tipo de
cálculos. Cada vez que se quería cambiar de actividad, se debía rehacer todo el
trabajo, lo cual necesitaba una previa planificación y un trabajo de varias horas.

Von Neumann maduro una idea luminosa para superar estas limitaciones lógicas,
agilizar las funciones y alcanzar mayor fiabilidad.

Características de esta Generación:

 Tubos de vacío
 Grandes dimensiones
 Altos consumo de energía. El voltaje de los tubos era de 300.v y la
posibilidad de fundirse era grande.
 Uso de tarjetas perforadas. Se utilizaba un modelo de codificación de la
información originado en el siglo pasado, las tarjetas perforadas.
 Almacenamiento de información en un tambor magnético interior.

Jhon Von Neuman:

Segunda Generación: transistor (1959-1964)
La serie 700 de IBM es un excelente arquetipo de fabricación industrial de
computadoras. No obstante, las características de la generación real. Su carestía y
tamaño hacia prohibitiva su compra a cualquier centro que no fuera una gran
empresa o ministerios. Este panorama cambio con la llegada de la segunda
generación y las sustitución de los tubos de vació por transistores.
El transistor no se incorporó inmediatamente a las computadoras. Se requirió su
perfeccionamiento y adecuación a los sistemas de las nuevas máquinas. La
transistorizarían de las computadoras se experimentó por vez primera en el MIT, con
la TX-o, en el año 1956. Un par de años más tarde se comercializaron los primeros
modelos.

Uno de los aparatos domésticos más corrientes de la época, la radio, llego a cambiar
su nombre tradicional por el de -transistor-. Uno y otro nombre respondían al
mecanismo de la sinécdoque o designación de algo por el nombre de una de sus
partes.

Características de esta Generación:

 Transistor. Es el componente principal y la materia prima para su fabricación

son pequeñísimas porciones de material semiconductor.
 Mayor rapidez. La simplificación y reducción de circuitos aporta una mayor
rapidez de funcionamiento. La velocidad de las operaciones ya no se mide en
segundos sino en microsegundos (millonésima de segundo).
  Introducción de elementos modulares. Los componentes físicos de la
computadora dejan de concebirse como elementos separados. La
construcción de los aparatos incorpora el concepto de modulo.
 Aumento de la fiabilidad. Con la incorporación del transistor disminuye el
riesgo de averías, debido a su reducido voltaje. Su fiabilidad alcanza cotas
inimaginables con los efímeros tubos de vació.

Tercera Generación: circuito integrado (1965-1970)

La tercera generación ocupa los años que van desde finales de 1964 a 1970, la mitad
de la década de los 60. El salto cualitativo está relacionado con el elemento impulsor
de la generación anterior, el transistor. Se inicia un proceso de miniaturización que
conduce a una integración de componentes en espacios casi microscópicos. El
transistor evoluciona a formas mucho más pequeñas. Pero esa no fue la verdadera
novedad de la tercera generación.

La idea de reunir en un pequeño soporte todo un grupo de componentes se concibió

en 1952. Se trataba del circuito integrado. Fue desarrollado en 1958 por Jack Kilbry,
de Texas instruments. El periodo experimental se dilato hasta 1954, fecha en la que
efectivamente se inaugura la nueva generación.

La utilización efectiva se produjo con la aparición de la serie 360 de IBM. Aportaban

nuevos conceptos y un diseño nuevo.

CARACTERISTICAS PRINCIPALES

 Circuito integrado. Miniaturización y reunión de centenares de elementos en una

plaquita de silicio o chip.
 Menor consumo
 Apreciable reducción de espacio
 Aumento de la fiabilidad.
Cuarta Generación: microprocesador (1971-1981)
La cuarta generación se inicia en 1971. los dos rasgos fundamentales son la
continuación de la miniaturización, con la incorporación del microprocesador, y la
definitiva expansión del sector, que se traduce en un abundantísimo conjunto de
aplicaciones y en un muy alto número de usuarios que se incorporan a este campo.

Cabe distinguir dos etapas dentro de la cuarta generación, sin fronteras íntimamente
separadas. La primera transcurre durante los primeros años 70 y, en realidad,
representa una toma de impulso para la segunda, que se inicia a finales de los 70.
Durante la primera lo fundamental es la aplicación del mercado de gestión
empresarial.

En la segunda etapa de la 4ta generación, la miniaturización da un nuevo salto. En

un centímetro cuadrado de silicio se implanta el equivalente a un millón de tubos
de vacío, al precio de un solo tubo.

El microprocesador fue desarrollado en 1971 por Intel corporación, a solicitud de

una empresa japonesa que había previsto las ventajas de la invención.

Los discos de almacenamiento de información alcanzan mayor capacidad, y las

memorias internas se multiplican.

CARACTERIZTICAS PRINCIPALES

El microprocesador. La micro miniaturización permite construir el microprocesador,

circuito integrado que rige las funciones fundamentales de la computadora.

Sistemas de tratamiento de bases de datos. El aumento cuantitativo y cualitativo de

las bases de datos lleva a la creación de distintas formas de gestión que faciliten la
tarea de consulta y edición

La generación del usuario. Definitivamente, la computación supera sus tradiciones

fronteras sociales. Deja de ser el terreno exclusivo de un reducido grupo de
profesionales u consigue cubrirse a amplios extractos sociales.

En el curso de pocos años, las computadoras se han hecho más potentes, más
baratas, con mayor número de aplicaciones y más fáciles de manejar. Los niños son,
sin duda, uno de los grandes beneficiarios de esta evolución, porque ven facilitada
su relación con la computadora desde una edad muy temprana.
 Quinta Generación: Inteligencia Artificial (1982-Actualidad)

Se puede intentar prever cuales van hacer los efectos de las invenciones que están
a punto de llegar al mercado y que novedades tecnológicas configuran la sociedad
del futuro. Ello solo es licito, sino, además, muy interesante. Pero lo cierto es que ni
siquiera los mejores especialistas en las diversas tecnologías pueden ofrecer a
ciencia cierta una visión medianamente aproximada de lo que nos deparara el futuro.

El esquema recoge algunas de las funciones que lleva a cabo una computadora
personal en el entorno doméstico. Están apareciendo sistemas que integran todas
las funciones de la computadora y las relacionan con las de aparatos como la
televisión, la cadena de alta fidelidad, el video, etc.
HISTORIA DEL COMPUTADOR

xxxx

CURSO: 6°03

xxxx – 2019
BARRANQUILLA
 EL COMPUTADOR Y SUS COMPONENTES BASICOS
Concepto: Un computador es un dispositivo electrónico que acepta datos de
entrada, los procesa, los almacena y los emite como salida para su interpretación.

Componentes del Computador: El sistema de computación está conformado por:

1. Hardware

2. Periféricos

3. Software

1. HARDWARE: Incluye todos los dispositivos eléctricos, electrónicos y mecánicos

(que se pueden ver y tocar) que se utilizan para procesar los datos.
2. PERIFÉRICOS: Son los dispositivos de hardware que se encuentran en la
computadora con la finalidad de aumentar las posibilidades de acceso,
almacenamiento y salida del equipo de cómputo. Estos se dividen en Dispositivos
de Entrada y los de Salida.

2.1 DISPOSITIVOS DE ENTRADA: Son periféricos cuya función es la de reunir y

traducir los datos de entrada a una forma que sea aceptable para la computadora.
Ejemplo: El teclado y el mouse.

2.2 DISPOSITIVOS DE SALIDA: Son periféricos que representan, imprimen o

transfieren los resultados del procesamiento, extrayéndolos de la Memoria Principal
de la computadora. Ejemplo: Monitor o Pantalla y la Impresora.
3.3 SOFTWARE: Son los programas conjunto de instrucciones electrónicas para
controlar el hardware de la computadora. Algunos Programas existen para que la
Computadora los utilice como apoyo para el manejo de sus propias tareas y
dispositivos. Otros Programas existen para que la Computadora le dé servicio al
Usuario.

Entre otros Componentes Básicos, encontramos:

1. Unidad Central de Procesamiento o CPU: Es el cerebro de la computadora, ya

que en él se manipulan los datos. En una computadora personal o PC, la CPU entera
está contenida en un pequeño chip llamado microprocesador. Cada CPU tiene dos
partes fundamentales: la Unidad de Control y la Unidad Aritmético-Lógica.

2. Memoria Principal o RAM: Es el dispositivo de almacenamiento principal en

tiempo real donde se guardan los datos y programas mientras se están utilizando.
La RAM consiste de chips, ya sea en la Tarjeta Madre o en un pequeño tablero de
circuitos conectados a ésta.
DEFINICION DE TERMINOS:

1. Informática: Conjunto de conocimientos técnicos que se ocupan del

tratamiento automático de la información por medio de computadora

2. Telemática: Servicio de telecomunicaciones que permite la transmisión de

datos informatizados a través del teléfono.

3. Demótica: es un adjetivo que se le aplica a las simplificaciones de las antiguas

lenguas egipcias o griegas.

4. Información: La información está constituida por un grupo de datos ya

supervisados y ordenados, que sirven para construir un mensaje basado en
un cierto fenómeno o ente.
5. Datos: Los datos son la representación simbólica, bien sea mediante números
o letras de una recopilación de información la cual puede ser cualitativa o
cuantitativa, que facilitan la deducción de una investigación o un hecho.

6. Hardware: Conjunto de elementos físicos o materiales que constituyen una

computadora o un sistema informático.

7. Software: Conjunto de programas y rutinas que permiten a la computadora

realizar determinadas tareas.

8. USB: Sigla del inglés universal serial bus, periférico que permite conectar
diferentes periféricos a una computadora.

9. HDML: Es un lenguaje de marcado que se utiliza para el desarrollo de páginas

de Internet.
10. DVD R/W: Un DVD-R es un tipo de disco óptico donde se puede grabar o
escribir datos con capacidad de almacenamiento de normalmente.

11. CDV R/W: El disco compacto regrabable, es un tipo soporte digital en disco
óptico utilizado para almacenar cualquier tipo de información. Este tipo de
CD puede ser grabado múltiples veces, ya que permite que los datos
almacenados sean borrados.

12. Tecnología: La tecnología es la ciencia aplicada a la resolución de problemas

concretos. Constituye un conjunto de conocimientos científicamente
ordenados, que permiten diseñar y crear bienes o servicios que facilitan la
adaptación al medio ambiente y la satisfacción de las necesidades esenciales
y los deseos de la humanidad.

13. Técnica: Conjunto de procedimientos o recursos que se usan en un arte, en

una ciencia o en una actividad determinada, en especial cuando se adquieren
por medio de su práctica y requieren habilidad.
14. Ciencia: Rama del saber humano constituida por el conjunto de
conocimientos objetivos y verificables sobre una materia determinada que
son obtenidos mediante la observación y la experimentación, la explicación
de sus principios y causas y la formulación y verificación de hipótesis y se
caracteriza, además, por la utilización de una metodología adecuada para el
objeto de estudio y la sistematización de los conocimientos.

15. Innovación: Innovación es un cambio que introduce novedades, y que se

refiere a modificar elementos ya existentes con el fin de mejorarlos o
renovarlos.

16. Diseño: Actividad creativa que tiene por fin proyectar objetos que sean útiles
y estéticos.

17. Hallazgo: Cosa material o inmaterial que se halla o descubre.

18. Descubrimiento: Encuentro o hallazgo de lo desconocido u oculto hasta el
momento.

19. Invención: Creación, diseño o producción de alguna cosa nueva que antes
no existía.