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Unidad 1 Técnicas de Formación

PRESENTA
Mónica Losada Leiton ID 680288

ASIGNATURA
Técnica Educativa Salud Ocupacional
NRC

DOCENTE
Oscar Mauricio Torres Montes

11 de Octubre 2019 Florencia – Caquetá


INTRODUCCIÓN

El presente trabajo estoy dando conocer las técnicas de formación y sus principios que establecen métodos
y procedimientos que permiten un proceso formativo en necesidades de aprendizaje organizacional,
principios que se centran fundamentalmente en la creación de un ambiente positivo que faureze el
aprendizaje útil en nuestra carrera profesional como Administradores en la Seguridad y Salud en el trabajo.

OBJETIVO

 El propósito es identificar las técnicas necesarias para el desarrollo, en un enfoque de formación


 Mejorar competencias técnicas y profesional
 Enriquecer conocimientos
TECNICAS DE FORMACION

Son las formas, herramientas o mecanismos que escogen los formadores, docentes o maestros, para
implementar diferentes procesos educativos y así transmitir sus conocimientos a los estudiantes de una
manera organizada y dinámica, obteniendo de tal forma una eficiencia pedagógica y una mayor apreciación
a los contenidos.
PRINCIPIOS DE LA PLANIFICACION

 Principio de la contribución a objetivos? El objetivo de los


planes y sus componentes es lograr y facilitar la consecución
de los objetivos de la organización, con interés particular en
alcanzar el objetivo principal.
 ¿Principio de primacia de la planificación? la primera
función administrativa que desempeña la gerencia es la
planificación, que facilita la organización, la dirección y el control.
 Principio de la iniciación de la planificación de la alta gerencia, porque esta es responsable de
alcanzar objetivos de la organización y la forma más eficaz de lograrlos es por la planificación.
 La planificación abarca todos los niveles de la empresa.
 Principio de la eficiencia de operaciones por planificación ? las operaciones eficientes se pueden
efectuar mediante un proceso formal de planificación que abarca objetivos, estrategias, programas,
políticas, procedimientos y normas.
 Principio de la flexibilidad dela planificación, el proceso de la planificación debe ser adaptable a
las condiciones cambiantes; por tanto, debe flexibilidad en los planes de organización.
 Principio de sincronización de la planificación, los planes a largo plazo están sincronizados con los
planes a mediano plazo, los cuales, a su vez, lo están con los a corto plazo, para alcanzar más eficaz
y económicamente los objetivos de la organización.

La planificación es una gran medida la tarea de hacer que sucedan cosas que de otro modo no sucederían.
La planificación es la primera función administrativa porque sirve de base para las demás funciones. Esta
función determina por anticipado cuales son los objetivos que deben cumplirse y que debe hacerse para
alcanzarlos; por tanto, es un modelo de teórico para actuar en el futuro. La planificación comienza por
establecer objetivos y detallar los planes necesarios para alcanzarlos de la mejor manera posible. La
planificación determina donde se pretende llegar, que debe hacerse, como, cuando y en qué orden debe
hacerse.
Ejemplos:
1. Implementar capacitaciones que ayuden a solventar situaciones de dominio especifico en
cada puesto de trabajo
2. Diseño, implementación, desarrollo y la mejora continua de los sistemas de gestión de
salud ocupacional aplicando el concepto de PHVA en todos los niveles dentro de la
organización
PRINCIPIOS PEDAGOGICOS
Los principios pedagógicos son condiciones esenciales para implementación del currículo, la
transformación de la práctica docente, el logro de los aprendizajes y la mejora de la calidad educativa.

 Centrar la atención de los estudiantes y en sus procesos de


aprendizajes
 Planificar para potenciar el aprendizaje
 Generar ambientes de aprendizaje
 Trabajar en colaboración para construir el aprendizaje
 Poner énfasis en el desarrollo de las competencias, el logro
de los Estándares Curriculares y los aprendizajes esperados
 Usar materiales educativos para favorecer el aprendizaje
 Evaluar para aprender
 Favorecer la inclusión para atender la diversidad
 Reorientar el liderazgo
Ejemplos:
1. Evaluar y realizar tareas de cada empleado obtener una retroalimentación y aprendizaje continuo
para el cumplimiento de objetivos organizacionales.
2. Realizar un diagnóstico enfocado a todo el personal de ejecuta cierta labor en la empresa
PRINCIPIOS METODOLOGICOS

 Hace referencia al plan de investigación que permite


cumplir ciertos objetivos en marco de una ciencia, cabe resaltar
que la metodología también puede ser aplicada en el ámbito
artístico, cuando se lleva a cabo una observación rigurosa, por lo
tanto puede entenderse a la metodología como el conjunto de
procedimiento que determina una investigación de tipo
científico o marca el rumbo de una exposición doctrinal.
 Principio de actividad selectiva: se trata que no es suplante a las actividades mentales superiores y
más específicamente humanas (razonar, comprender, aplicar, sintetizar, evaluar crear).
 Aprendizaje significativo: refiere a la posibilidad de establecer vínculos sustantivos, no arbitrarios
entre lo que se sabe y lo que hay que aprender.
 Funcionalidad de los aprendizajes: por aprendizaje funcional entendemos la posible aplicación
práctica del conocimiento adquirido a corto, mediano o largo plazo y el hecho de los contenidos
que hay que aprender sean necesarios y útiles para llevar a cabo otros aprendizajes y para enfrentarse
con éxito a la adquision de nuevos contenidos.
PRINCIPIOS DE ORGANIZACIÓN
Los principios de la organización más destacados son la orientación al objetivo, la jerarquía, la
especialización, la responsabilidad y la cadena de mando. La organización es un subproceso administrativo.
Este procedimiento consiste en dispones los recursos de tal manera que se puedan obtener los resultados
esperados en el tiempo definido, con eficiencia y eficacia.
Es el momento de la organización cuando se deciden las formas de producción y de uso de recursos, así
como el rol que cumplirá cada miembro del equipo. La idea que subyace al concepto de organización es la
del esfuerzo coordinado. Estos principios constituyen la plataforma sobre la cual se llevarán a cabo las
operaciones de cualquier entidad o empresa, y su configuración se rige por la filosofía de los fundadores y
un marco legal.
Principios:
 Orientación al objetivo: Cada acción que
se contemple, así como el modo de
seleccionar y estructurar la información en
la que se basa el plan, deben atender el
objetivo principal de la empresa.
 Especialización: Se trata de aprovechar al
máximo una capacidad muy concreta de un
empleado o de una máquina, a fin de obtener
al máximo rendimiento en esa tarea.
 Jerarquía: Es el principio según el cual el poder se distribuye dentro de la empresa para que sea
ejercido en beneficio del cumplimiento de los objetivos. Generar esa cadena de mando ayudara a
tener control de las tareas en cuanto a metodología (como se hacen las cosas) y resultados (para que
se hacen las cosas).
 Responsabilidad: Permite tener idea del alcance de las acciones, manejar las expectativas y elaborar
indicadores de gestión.
 Difusión o divulgación: es una parte fundamental de todo el proceso administrativo: solo
difundiendo correcta y oportunamente la estructura de la empresa y sus procesos, los empleados
tendrán claro su margen de acción.
Ejemplos:
1. Establecer la política de la seguridad en el trabajo
2. Asignar y definir las responsabilidades y la organización preventiva
CONCLUSIÓN

Durante este aprendizaje debemos tener en práctica lo aprendido, ser coherentes con objetivos, ser
fácilmente evaluables. Que nos permite tener en cuenta conocimientos tanto teóricos como prácticos y tener
un proceso de formación claro.
Bibliografía
(García, enero 19 de 2018)

(docente, 17 agosto de 2017)

(Yanez, 2019)

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