GUIA DE MATEMÁTICAS Nº 1 - PERIODO: 4

ESTUDIANTE: ______________________________________________GRADO: DÉCIMO

MAESTRO: CÉSAR DÁVILA FECHA: _____________TIEMPO: 4 HORAS SEMANALES
LOGRO DE DESEMPEÑO:
Desarrollar la capacidad para reconocer los elementos de las secciones cónicas en situaciones gráficas
planteadas, determinando las diferentes formas de ecuación y las gráficas correspondientes, asumiendo
con responsabilidad y compromiso las actividades propuestas en la clase.
COORDENADAS POLARES

1.

2. Grafique cada uno de los puntos dados en coordenadas polares y encuentra otras coordenadas polares
(r, θ ) del mismo punto para las que:

3. Encuentre las coordenadas rectangulares de cada una de las siguientes coordenadas.

4. Encuentre las coordenadas polares de cada una de las siguientes coordenadas rectangulares:

CIRCUNFERENCIA

1. Halle la ecuación de la circunferencia que cumple:

a) El radio es igual a 6 y las coordenadas de su centro son (-1, 2).

b) Su centro es el origen de coordenadas y el radio es igual a 3.
c) Las coordenadas de su centro son (2, -3) y r=7.
d) Las coordenadas de su centro son (4, -2) y su radio es de 5.
e) Su centro se ubica a tres unidades a la derecha del punto del origen y tiene un radio que choca con el
punto del origen.
f) Su centro se ubica en las coordenadas (-4, 4) y su radio equivale a 4.

2. Diga la ecuación de la circunferencia que corresponde a la ecuación y grafique.

3. Determine la ecuación de la circunferencia que corresponde a la ecuación y grafique.

4. Determine la ecuación de la circunferencia que corresponde a la ecuación y grafique.

2 2
x + y −10 x + 4 y +20=0

5. Determine la ecuación de la circunferencia que corresponde a la ecuación y grafique.

2 2
x + y −2 x−2 y−11=0

6. Determine la ecuación de la circunferencia que corresponde a la ecuación y grafique.

2 2
x + y −8 x+10 y−12=0

7. Determine la ecuación de la circunferencia que corresponde a la ecuación y grafique.

2 2
x + y −6 x−3 y+ 5=0

8. Determine la ecuación de la circunferencia que corresponde a la ecuación y grafique.

2 2
2 x +2 y −10 x+6 y−15=0

9. En que coordenadas se interceptan la recta de ecuación y= -x +3 con la circunferencia de ecuación x 2 +

y2 =5. Se debe graficar con precisión para determinar la respuesta.

10. ¿Cuáles de las siguientes ecuaciones representan unas circunferencias reales y cuáles no? En caso de
ser real, diga su centro, radio y grafique.

ELABORO: César Dávila REVISO:Durbi Serrano Rico APROBÓ: Edith Acevedo

CARGO: Maestro de Asignatura CARGO: Líder de Área CARGO: Coordinadora Académica
11. Convierta esta ecuación canónica a una expresión algebraica.

12. Convierta esta ecuación canónica a una expresión algebraica. Graficarla en el plano.

(x+ 5)2 +( y−3)2=49

13. Convierta esta ecuación canónica a una expresión algebraica. Graficarla en el plano.

(x−4)2+( y +8)2=16

14. Convierta esta ecuación canónica a una expresión algebraica. Graficarla en el plano.

(x+ 10)2 +( y−10)2=100

15. A partir de la gráfica, hallar la ecuación canónica de la circunferencia.

PARABOLA

1. Analizar y graficar las siguientes ecuaciones de parábolas.

2. Encontrar la ecuación de la parábola de las siguientes gráficas

ELABORO: César Dávila REVISO:Durbi Serrano Rico APROBÓ: Edith Acevedo

CARGO: Maestro de Asignatura CARGO: Líder de Área CARGO: Coordinadora Académica
3. Dibujar en el mismo plano cartesiano las parábolas de la forma y 2=4 px para valores de p= 1/4, 1/2,
1, 2, 4. ¿Qué similitudes tienen estas gráficas y en qué se diferencian?

4. Determinar la ecuación de la parábola de vértice V y foco F.

ELABORO: César Dávila REVISO:Durbi Serrano Rico APROBÓ: Edith Acevedo

CARGO: Maestro de Asignatura CARGO: Líder de Área CARGO: Coordinadora Académica
5. Encontrar un valor k que cumpla con la condición en cada uno de los siguientes casos.
a) La parábola cuya ecuación es (x-4) 2=2k(y-1) y tiene foco situado a más de 3 unidades del vértice.

b) La parábola cuya ecuación es (y-2) 2=3k(x-3) tiene directriz situada a menos de cinco unidades del
vértice.

c) La parábola cuya ecuación es (x-k)2=12 (y+2) tiene vértice ubicado en el cuarto cuadrante en el plano
cartesiano.

d) La parábola cuya ecuación es (y-k) 2=-16(x+2) tiene un vértice cuya ordenada es dos veces mayor que la
distancia del vértice al foco.

e) La parábola cuya ecuación es x2=-24(y-k) tiene eje de simetría en x=0.

f) La parábola cuya ecuación es y2=-10kx y tiene lado recto equivalente a 40.

6. Escriba la ecuación canónica de las siguientes parábolas

ELIPSE

ELABORO: César Dávila REVISO:Durbi Serrano Rico APROBÓ: Edith Acevedo

CARGO: Maestro de Asignatura CARGO: Líder de Área CARGO: Coordinadora Académica
1. Encuentre el centro, foco, vértice y excentricidad de la elipse y trazar su gráfica.

2. Encuentre el centro, foco, vértice y excentricidad de la elipse y trazar su gráfica.

3. Encuentre el centro, foco, vértice y excentricidad de la elipse y trazar su gráfica.

4. Encuentre el centro, foco, vértice y excentricidad de la elipse y trazar su gráfica.

5. Encuentre el centro, foco, vértice y excentricidad de la elipse y trazar su gráfica.

6. Encuentre el centro, foco, vértice y excentricidad de la elipse y trazar su gráfica.

7. Encuentre el centro, foco, vértice y excentricidad de la elipse y trazar su gráfica.

8. Encuentre el centro, foco, vértice y excentricidad de la elipse y trazar su gráfica.

9. A partir de los siguientes datos halle una ecuación de la elipse y trazar su gráfica.

10. A partir de los siguientes datos halle una ecuación de la elipse y trazar su gráfica.

11. Hallar vértices, focos, eje focal, graficar y calcular la excentricidad de la siguiente elipse:

12. Hallar la ecuación de una elipse con focos F1(1,–1)F1(1,–1) y F2(1,3)F2(1,3) y excentricidad e=0,4.

13. Hallar la ecuación canónica de la elipse definida por:

14. Calcular los ejes, focos, excentricidad y representar gráficamente cada una de las siguientes elipses:

ELABORO: César Dávila REVISO:Durbi Serrano Rico APROBÓ: Edith Acevedo

CARGO: Maestro de Asignatura CARGO: Líder de Área CARGO: Coordinadora Académica
15. Halla las ecuaciones en forma reducida de las elipses determinadas de las siguientes
maneras:
a) Sus focos son F'(-3, 0) y F(3, 0) y dos de sus vértices son (-4, 0) y (4, 0)
b) Pasa por los puntos (3, 0) y (2, 1/5)
c) F'(-4, 0) y F(4, 0) y longitud del eje menor
d) F'(0, -2) y F(0, 2) y cuya excentricidad es igual a 0,4
e) El eje mayor sobre el eje X es 12 y pasa por el punto (4, 4)
f) El eje mayor sobre el eje Y es 4 y su excentricidad es 1/6

16. Escribe la ecuación del lugar geométrico de los puntos cuya suma de distancias a los focos R(0, -3) y
S(0, 3) es igual a 10 .

17. Escribe la ecuación de una elipse con centro en el origen de coordenadas y focos en el eje de abscisas,
sabiendo que pasa por el punto P(10, -4) y que su eje mayor es igual al doble del menor.

18. Halle la ecuación de una elipse horizontal con centro en el origen que tiene longitud de los semiejes
mayor y menor de 6y 5 respectivamente. Graficarlo.

19. Una elipse con centro en el origen tiene longitud del eje mayor sobre el eje “x” igual a 8 unidades, y
longitud del eje menor a 4 unidades. Obtener su ecuación y graficarlo.

ELABORO: César Dávila REVISO:Durbi Serrano Rico APROBÓ: Edith Acevedo

CARGO: Maestro de Asignatura CARGO: Líder de Área CARGO: Coordinadora Académica