Pje. Pje.

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Escuela Básica Particular Nº 1648 Alfarero ideal
Cuarto año básico
Ciencias naturales.
Prof. Daniela Carrera 27 %

Prueba unidad 4º básico

Ciencias naturales

NOMBRE: _________________________________________________________

FECHA: _______________

I. Selecciona la alternativa correcta (1 punto c/u)

1. Una de las capas de la Tierra corresponde al núcleo interno. ¿Cuál de

las siguientes descripciones está relacionada con ella?

a) Capa superficial externa, en ella se encuentra el suelo.

b) Capa ubicada a mayor profundidad; se encuentra en estado sólido.
c) Es la capa intermedia que se encuentra por sobre los 900 °C.
d) Es la capa donde se encuentra la corteza terrestre.

2. En el esquema ¿qué capa de la Tierra

representa la letra A?
a) La capa de suelo.
b) La corteza.
c) El manto.
d) El núcleo.

3. ¿Qué capa representa la letra B?

a) Manto.
b) Núcleo.
c) Corteza Terrestre
d) Núcleo externo.

4. El material que compone el núcleo interno, ¿en qué estado se

encuentra?
a) Estado líquido.
b) Estado gaseoso.
c) Estado sólido.
d) Estado plástico.

5. ¿Cuál es el orden correcto de las capas existentes al interior de la

Tierra? (Desde el interior hasta el exterior).
a) Núcleo – corteza – manto.
b) Núcleo – manto – corteza.
c) Corteza – manto – núcleo.
d) Manto – núcleo – corteza.

6. De la corteza terrestre. ¿Qué afirmación es correcta?

a) Es una parte del núcleo.
b) Es la parte menos rígida del manto.
c) Es la parte más gaseosa de la Tierra.
d) Está formada por placas tectónicas.

7. ¿En qué capa se desarrolla la vida en la Tierra?

a) En el núcleo.
b) En el manto.
c) En el núcleo externo.
d) En la corteza terrestre.
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8. ¿En cuántas partes se divide la corteza terrestre?

a) Corteza oceánica y corteza de ríos.
b) Corteza continental y corteza de lagos.
c) Corteza oceánica y corteza de mares.
d) Corteza oceánica y corteza continental.

9. Imagina que puedes bajar al interior de la Tierra y que puedes registrar

la temperatura a medida que avanzas.
La tabla siguiente muestra la temperatura que podrías ir encontrando
en tu viaje.

De acuerdo a la tabla se puede afirmar:

a) A medida que te acercas al núcleo la temperatura va aumentando.
b) A medida que te acercas al núcleo la temperatura va disminuyendo.
c) La temperatura se mantiene igual en todo el trayecto.
d) Mientras más cerca de la superficie de la Tierra, más alta será la
temperatura.

10. ¿En qué capa de la Tierra se encuentran las placas tectónicas?

a) En la corteza.
b) En el manto.
c) En el núcleo.
d) En todas las anteriores.

11. ¿Cuál de los siguientes fenómenos no está relacionado con las placas
tectónicas?
a) Terremotos.
b) Lluvias.
c) Tsunamis.
d) Erupción de volcanes.

12. ¿A qué se deben principalmente los sismos en Chile?

a) Al alejamiento de la placa Antártica y Sudamericana.
b) Al acercamiento de las placas de Nazca y Sudamericana.
c) A la gran cantidad de volcanes activos en nuestro país.
d) A la amplia costa que posee nuestro país.

13. Existen distintos tipos de límites de placa, que son los lugares donde
estas se unen. ¿Cuál no corresponde?
a) Límite convergente cuando dos placas se acercan entre sí.
b) Límite deslizante cuando dos placas se mueven una sobre la otra en
direcciones opuestas.
c) Límite divergente cuando dos placas se mueven alejándose una de
otra.
d) Límite superficial cuando dos placas están estáticas y en realidad no
hay una separación de placas.
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14. ¿Qué generan los movimientos de las placas tectónicas?

a) Sismos y tormentas eléctricas.
b) Sismos y corrientes de aires.
c) Sismos de diversas magnitudes y modificación de la geografía de un
lugar
d) Ninguna de las anteriores.

15. ¿Cuáles son los componentes de un sismo?

a) Epicentro y dentrocentro.
b) Hipocentro y fueracentro
c) Hipocentro y fueralado.
d) Hipocentro e Epicentro.

16. ¿Cuándo hablamos de Epicentro?

a) Cuando nos referimos a la superficie de un temblor.
b) Cuando nos referimos al ligar dentro de la tierra donde se originó un
sismo
c) Al roce entre las placas tectónicas.
d) Al lugar físico, ciudad, dónde se originó el sismo.

17. ¿Qué es el hipocentro?

a) El lugar físico, ciudad, donde ocurre un sismo.
b) Lugar dónde comenzó el roce de las placas tectónicas.
c) La profundidad, medida en Kms en la corteza terrestre dónde
seoriginó el sismo.
d) Ninguna de las anteriores.

18. En la siguiente noticia: Sismo de mediana intensidad sacude a la zona

norte del país.
Un sismo de mediana intensidad sacudió a las 20:14 horas de esta noche
de viernes a la zona norte del país, específicamente a la Región de
Tarapacá.
El temblor tuvo una magnitud de 5,3 Richter y el epicentro se ubicó a 8 kms
al oeste de Alto Hospicio, a 38 kms de profundidad, según el Centro
Sismológico Nacional (CSN).
24 de Julio 2015 – Emol.
¿Cuáles son su epicentro e hipocentro?
a) Hipocentro: 5,3 Richter; Epicentro: Alto Hospicio.
b) Hipocentro: 8 Kms de profundidad: Epicentro: al Oeste de Alto
Hospicio.
c) Hipocentro: 38 kms de alto Hospicio: Epicentro: 5,3 Richter
d) Ninguna de las anteriores.

19. ¿En qué unidades se mide la MAGNITUD de un sismo?

a) Mercalli.
b) Richter.
c) Kilómetros.
d) Metros.

20. ¿En qué escala se mide la VIOLENCIA de un sismo?

a) Richeter.
b) Kilómetros.
c) Metros
d) Mercalli.
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21. ¿Qué efectos pueden tener los sismos?

a) Destrucción de: viviendas y edificios, de infraestructura, daños al
cielo.
b) Destrucción de: viviendas y edificios, de infraestructura, daños al
suelo, deslizamientos o derrumbes.
c) Destrucción de: viviendas y edificios, de infraestructura, daños al
suelo, deslizamientos de personas o derrumbes.
d) Destrucción de infraestructura, daños al suelo, deslizamientos o
derrumbes, construcción de edificios..

22. ¿Qué placas tectónicas inciden en la sismisdad de Chile?

a) La placa Euroasiática y la placa de Nazca.
b) La placa Africana y la placa Sudamericana.
c) La placa Euroasiática y la placa Sudamericana.
d) La placa de Nazca y la placa Sudamericana.

23. ¿Qué estructura geográfica se puede formar cuando dos placas

tectónicas chocan?
a) Una laguna.
b) Un río.
c) Un valle.
d) Una montaña.

24. La siguiente tabla muestra sismos ocurridos en Chile.

Al respecto, ¿cuál de los sismos provocó mayor daño a personas?

a) El sismo del 2 de enero de 2011.
b) El sismo del 11 de marzo de 2010.
c) El sismo del 27 de febrero de 2010.
d) El sismo del 13 de junio de 2005.
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25. Respecto a la tabla de la pregunta 24, el sismo ocurrido en Pozo

Almonte en el año 2005, ¿qué zona(s) afectó?
a) I Región.
b) I y II Regiones.
c) I, II, III y IV Regiones.
d) I, V, VI, VII y VIII Regiones.

26. De las siguientes situaciones, ¿cuál corresponde a una situación de

peligro ante un tsunami?
a) Viviendas cercanas a la costa.
b) Falta de señalética de vías de escape ante tsunami.
c) Correr desesperadamente luego de la alarma de tsunami.
d) Todas las anteriores.

27. ¿Qué características debe tener una zona segura ante sismos?
a) Ser zona abierta, libre de edificios.
b) Ser de fácil acceso.
c) Estar lejos de ventanales que puedan estallar.
d) Todas las anteriores.

28. ¿Cuál de las siguientes actitudes es adecuada para enfrentar un

sismo, ya sea antes o después?
a) Levantar y llevar a los posibles heridos lo más rápido posible a
algún centro asistencial, aun cuando no tengamos la certeza de si
están heridos o no.
b) Establecer un plan de acción familiar. Cada uno debe saber qué
hacer frente a un sismo o una emergencia.
c) Tratar de ponerse primero en la fila de escape en el colegio o en
cualquier otro lugar. Los primeros siempre salen ilesos.
d) Ninguna de las anteriores.

29. ¿Cuál de las siguientes acciones corresponde a una medida

preventiva frente a una catástrofe natural en la escuela?
a) Organizar a la comunidad escolar para ejecutar las medidas
establecidas.
b) Adoptar medidas adecuadas de acuerdo a la situación geográfica
de la escuela.
c) Mantener vías de evacuación expeditas.
d) Todas las anteriores, a través de la elaboración de un Plan de
Seguridad en la Escuela.

30. ¿Qué NO debes hacer en caso de sismo?

a) Salir corriendo al patio.
b) Esconderte bajo la mesa para evitar posibles accidentes.
c) Mantener la calma.
d) Dirigirte a las zonas de seguridad del colegio.