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Descubrimientos importantes que se dieron posteriormente y dejaron sin valides sobre todo el primer y
segundo postulado:
• Rayos catódicos
• Rayos canales
• Radiactividad
• Isótopos
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RAYOS CATÓDICOS
Notas:
• Golsdtein hizo el mismo experimento pero
usando un ánodo acanalado,
descubriendo los rayos canales, que es un
flujo de partículas positivas(no protones).
• Mediante este experimento Roentgen
alternó el ánodo con algunos metales y
descubrió los rayos “X” que es una
radiación electromagnética de alta
frecuencia y energía.
• J.J. Thomson experimenta con los rayos
catódicos y descubre la relación específica
carga eléctrica / masa (q/m) del electrón,
reconociéndolo por ello descubridor del
electrón.
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Núcleo de
Alfa Corpuscular helio +2 4,001 uma 25 000
Electrón
Beta Corpuscular 0 -1 0,00055 uma 270 000
-1e
Observaciones:
• Modelo con poca dinámica de las partículas eléctricas,
estando estas mezcladas.
• Fue una inquietud de Rutherford comprobar la consistencia de
este modelo, para ello bombardeo una laminilla de oro con
rayos “alfa”.
• R. Millikan descubre la carga del electrón, mediante el
experimento de la gota de aceite.
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3.-EXPERIMENTO DE RUTHERFORD:
• Bombardeo una laminilla de oro con rayos alfa, esperando que todas pasen sin
desviación, pero se dio con la sorpresa que algunas sufrían desviación en
diferentes ángulos, incluso frontalmente. Concluyo que esta desviación se daba
por la concentración de la carga positiva en el núcleo. Hizo lo mismo con otros
metales como el aluminio
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Amplitud (A):Esta definida por la distancia que separa el pico de la cresta o valle de la
línea de base. la energía que transporta la onda es proporcional al cuadrado de la
amplitud.
Longitud de onda (λ) : Es la distancia entre:
Dos crestas consecutivas
Dos valles
Dos nodos alternos
La unidad de medida es el nanómetro ( 10-9m ), el angstrom (°A = 10-10 m), cm , m , …..
Frecuencia (): Esta determinada por las veces que ella corta la línea de base en la unidad
de tiempo (en segundos), esta frecuencia es tan importante que las propiedades de la
radiación dependen de ella y está dada en Hertz ( ciclo/s). En la onda electromagnética es
constante cuando pasa a través de cualquier medio.
=V / λ
Velocidad (v): Magnitud que ,mide la rapidez con que se desplaza una onda, la onda
electromagnética se desplaza a la velocidad de la luz en el vacío.
V= λ.
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ESPECTROSCOPÍA
• La ciencia que estudia los espectros en la física y la fisicoquímica, esta ciencia se
basa en que cada elemento químico tiene su espectro característico y este servirá
para reconocerlo. Los científicos alemanes Gustav Kirchoff y Robert Bunsen
comprobaron esto en 1859 mediante la aplicación de un espectroscopio de
prisma desarrollado por ellos mismos al análisis químico.
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Espectros de emisión
• Se da por el salto de un electrón de un nivel superior a un nivel inferior
• Todos los cuerpos emiten energía a ciertas temperaturas. El espectro de la Hidrógeno
radiación energética emitida es su espectro de emisión. Todos los cuerpos
no tienen el mismo espectro de emisión. Esto es, hay cuerpos que emiten
en el infrarrojo, por ejemplo, y otros cuerpos no.
• En realidad, cada uno de los elementos químicos tiene su propio espectro
de emisión. Y esto sirve para identificarlo y conocer de su existencia en
objetos lejanos, inaccesibles para nosotros, como son las estrellas.
Sodio
Neón
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Espectros de absorción
• Se da por el salto electrónico de un nivel inferior a un nivel
superior Hidrógeno
• los cuerpos absorben radiación emitida desde otros cuerpos,
eliminando del espectro de radiación que reciben aquellas
bandas absorbidas, que quedan de color negro. Son lo que se
llaman “rayas negras” o simplemente “rayas” del espectro.
• También ocurre con la absorción, que unos cuerpos absorben la
radiación de unas determinadas longitudes de onda y no
absorben la radiación de otras longitudes de onda, por lo que Sodio
cada cuerpo, cada elemento químico en realidad, tiene su propio
espectro de absorción, correspondiéndose con su espectro de
emisión, cual si fuera el negativo con el positivo de una película.
Neón
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Según Rydberg:
nf = nivel final
ni = nivel inicial
R= constante de Rydberg
(R = 109678 cm-1)
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D’BROGLIE Y BOHR:
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PRINCIPIO DE INCERTIDUMBRE:
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DONDE:
• Ψ : Función de onda (definirá el orbital o reempe)
• d2 /dx2 : Segunda derivada de la función de onda
respecto a la dimensión “x”
• E : Energía total del electrón
• V : Energía potencial eléctrica del electrón
• h : Constante de Planck
• m: Masa del electrón
• Ψ2 : Función probabilidad (0< Ψ2 < 1 )
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Ψ2
Ψ2
Ψ2
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Ψ n,l,ml
Define el
orbital
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X X X
Y Y
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ml =-1 ml =0 ml =+1
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NOTACIÓN DE UN ELECTRÓN EN
NIVELES Y SUBNIVELES
Electrones permitidos
Por subnivel
Subnivel de energía
Nivel de energía
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SUBNIVEL INTERPRETACIÓN
ENERGÍA RELATIVA(ER)
Es la energía del electrón dependiente del nivel y
subnivel . Se determina :
Ejm: Subnivel n l E = n+l R
4p 4 1 5
5p 5 1 6
3d 3 2 5
•Orden creciente a la ER: 3d<4p<5p
•4p y 3d poseen igual ER ( En este caso tendrá
menor energía total el de menor nivel)
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DITRIBUCIÓN ELECTRÓNICA
1- PRINCIPIO DE “AUFBAU”
•Significa orden de construcción.
•En base a éste principio se elabora la regla de Moller.
•Se fundamenta en la Energía Relativa, es decir :
“Distribuir los electrones en los subniveles de cada nivel, de
menor a mayor Energía Relativa ”
Configuración 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 4d10 ……
Electrónica
Er= n + l 1 2 3 3 4 4 5 5 5 6 ……
AUMENTA LA ENERGÍA
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NIVELESDE
ENERGÍA
1 2 3 4 5 6 7
K L M N O P Q
S S2 S2 S2 S2 S2 S2 S2
U
B
N p6 p6 p6 p6 p6 P6
I
V
E
d10 d10 d10 d10
L
E
S
f14 f14
EN FORMA PRÁCTICA
si Sopa sopa Se da pensión Se da pensión Se fue de paseo Se fue de paseo
1s2 2S22p6 3S23p6 4S23d104p6 5S2 4d10 5p6 6S24 f145d106p6 7S25f146d107p6
AUMENTA LA ENERGIA
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4P3
4PX 4PY 4PZ 4PX 4PY 4PZ
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