¿Por qué consideras que es importante que los alumnos de educación primaria aprendan

Historia?

La enseñanza de la historia es indispensable para el conocimiento del ser humano viviendo en

sociedad. Enseñamos el pasado porque somos conscientes de que el pasado fue el modelo para el
presente y el futuro. En cierta manera, el conocimiento del pasado es la clave del “código genético
por el cual cada generación reproduce sus sucesores y ordena sus relaciones.

¿Qué aspectos de mi práctica tendré que fortalecer para alcanzar los propósitos de Historia?

Ofrecer a los niños conocimientos básicos sobre la historia y la geografía de México, con el fin de
familiarizarlos con los fundamentos de la cultura nacional. Enseñar a los alumnos la historia y la
geografía equivale a darles una visión del mundo y una memoria.

Despertar la curiosidad de los niños y los jóvenes por su pasado. Fomentar, mediante el uso de
diversos métodos activos y complementarios, el estudio de los orígenes familiares y sociales, así
como los de la región y la nación. Esta enseñanza es la base de su patrimonio cultural, concebido
como una herencia del pasado a los seres humanos contemporáneos, que permite a cada uno
encontrar su identidad. La identidad del ciudadano se basa en esta apropiación del patrimonio
cultural heredado.

¿Por qué consideras que es importante que los alumnos de educación primaria aprendan Historia?

La enseñanza de la historia es indispensable para el conocimiento del ser humano viviendo en

sociedad. Enseñamos el pasado porque somos conscientes de que el pasado fue el modelo para el
presente y el futuro. En cierta manera, el conocimiento del pasado es la clave del “código genético
por el cual cada generación reproduce sus sucesores y ordena sus relaciones.

¿Qué aspectos de mi práctica tendré que fortalecer para alcanzar los propósitos de Historia?

Ofrecer a los niños conocimientos básicos sobre la historia y la geografía de México, con el fin de
familiarizarlos con los fundamentos de la cultura nacional. Enseñar a los alumnos la historia y la
geografía equivale a darles una visión del mundo y una memoria.

Despertar la curiosidad de los niños y los jóvenes por su pasado. Fomentar, mediante el uso de
diversos métodos activos y complementarios, el estudio de los orígenes familiares y sociales, así
como los de la región y la nación. Esta enseñanza es la base de su patrimonio cultural, concebido
como una herencia del pasado a los seres humanos contemporáneos, que permite a cada uno
encontrar su identidad. La identidad del ciudadano se basa en esta apropiación del patrimonio
cultural heredado.