Facilitador: QBP Karina Astorga Talamantes

¿QUE SIGNIFICA BIOSEGURIDAD?

Seguridad: calidad de seguro, libre y exento

de todo daño o peligro.

Bio: conjunto de todos los seres vivos.

Bioseguridad protección de la vida

U2 – SIPB - SIPF - SIPQ - IBI – Bioq. y Lic. Biotec. Ma. Florencia Mangiameli
Establecer, cumplir y hacer
cumplir normas de derecho y un deber
bioseguridad

 los trabajadores de la salud, en todos sus ámbitos;

 investigadores y técnicos de laboratorios de todo tipo;
 los pacientes que concurren a un establecimiento de salud;
 y la población en general, por si misma y por el medio ambiente.

U2 – SIPB - SIPF - SIPQ - IBI – Bioq. y Lic. Biotec. Ma. Florencia Mangiameli
 Hace tiempo que la Organización Mundial de la Salud
(OMS) reconoce que la seguridad y, en particular, la
seguridad biológica son importantes cuestiones de interés
internacional.

 La OMS publicó la primera edición del Manual de

bioseguridad en el laboratorio en 1983. En ella se alentaba a
los países a aceptar y aplicar conceptos básicos en materia
de seguridad biológica y a elaborar códigos nacionales de
prácticas para la manipulación sin riesgo de
microorganismos patógenos en los laboratorios que se
encuentran dentro de sus fronteras nacionales. Desde 1983,
muchos países han seguido la orientación especializada
que se ofrece en el manual para elaborar esos códigos de
prácticas. En 1993 se publicó una segunda edición del
manual.
PRINCIPIOS BASICOS

Hace referencia a los peligros relativos.

Los microorganismos infecciosos son clasificados por grupos de riesgo.

La clasificación de grupos de riesgo se utilizará exclusivamente

para el trabajo de laboratorio.
 ¿Qué busca la Bioseguridad?

Disminuir el riesgo asociado al trabajo en el laboratorio por todos aquellos

eventos “accidentales”, que puedan afectar a la salud de quienes trabajan
en él.
Minimizar el riesgo de contaminación o alteración del ambiente.

elaborar normas y procedimientos que

Analiza el “accidente” permitan evitarlos, promoviendo el uso
o “incidente” adecuado de instrumentos, materiales,
espacios, etc.
 ACCIDENTE E INCIDENTE

 Accidente: acontecimiento anormal, no deseado, que se presenta en forma

brusca e inesperada y que causa lesiones a las personas o daños materiales.

 Incidentes: acontecimientos no deseados que se presentan en forma brusca e

inesperada pero que puede causar lesiones a las personas o daños materiales.

Las causas de los incidentes y los accidentes son las mismas, la diferencia radica
en las consecuencias. Por esta razón los incidentes constituyen una herramienta
muy importante para prevenir accidentes, ya que son un llamado de atención que
nos permite actuar antes de que se produzca el daño.
Riesgo es la probabilidad que tiene un dado individuo de generar o desarrollar
efectos adversos a la salud, bajo condiciones de exposición a situaciones de
peligro.

Riesgo = amenaza x vulnerabilidad

Los accidentes pueden ocurrir y de hecho ocurren, porque el riesgo

cero no existe, por ello no deben descuidarse nunca las normas de
seguridad.
¿De donde surgen los accidentes?

Condición Actitud
Insegura Insegura

Accidente

Riesgo
NORMAS DE COMPORTAMIENTO Y DE
SEGURIDAD EN EL LABORATORIO
MEDIDAS BÁSICAS DE SEGURIDAD:

• La estancia en el laboratorio, de cualquier tipo, exige conocer una serie de

medidas básicas de seguridad.
• El laboratorio de prácticas es un lugar seguro si se cumplen las normas
elementales de comportamiento y las medidas básicas de seguridad.
• No está permitido realizar ninguna actividad en el laboratorio no autorizada por
los profesores

MEDIDAS ESPECÍFICAS DE SEGURIDAD:

• Las operaciones que se realizan en algunas prácticas requieren información

específica de seguridad.
• Las instrucciones son dadas por el profesor y se recogen en el cuaderno de la
práctica.
• Se les debe prestar especial atención y cualquier duda se debe consultar con los
profesores
DISPOSITIVOS DE SEGURIDAD MÁS PRÓXIMOS:

• Incluyen extintores, duchas de seguridad, lavaojos, mantas antifuego,

etc.
• Hay que localizar los más próximos e informarse sobre su
funcionamiento.

ETIQUETAS DE SEGURIDAD:

• Las botellas de reactivos y algunos aparatos suelen mostrar iconos y

frases que informan sobre:
• Posible peligrosidad y uso correcto
• Medidas a tomar en caso de problema derivado
• Hay que conocer el significado de los iconos.
• Se debe leer detenidamente la información y tener en cuenta las
especificaciones que señalan.
MEDIDAS DE PROTECCION
 PROTECCION OCULAR
Los ojos son particularmente susceptibles de daño permanente por productos
corrosivos así como por salpicaduras de partículas.

Es obligatorio usar gafas de seguridad en un laboratorio donde los ojos puedan

ser dañados.

Se recomienda no llevar lentes de contacto en el laboratorio, ya que en caso de

accidente, las salpicaduras de productos químicos o sus vapores pueden pasar
detrás de las lentes y provocar lesiones en los ojos.
 PROTECCION CORPORAL

• El uso de bata es obligatorio, ya que las salpicaduras de productos químicos son

frecuentes.

• La bata será preferentemente de algodón, ya que, en caso de accidente, otros

tejidos pueden adherirse a la piel, aumentando el daño.

• Se recomienda llevar zapatos cerrados y no sandalias.

• Los cabellos largos suponen un riesgo que puede evitarse recogiéndolos en una
cola o trenza.
 PROTECCION DE LAS MANOS

• Es recomendable usar guantes, sobre todo cuando se utilizan sustancias

corrosivas o tóxicas.

• Suelen ser recomendables los guantes de un solo uso.

NORMAS DE COMPORTAMIENTO
NORMAS DE SEGURIDAD EN EL LABORATORIO
• No comer, beber ni fumar en el laboratorio, ya que los alimentos, bebidas y
tabaco pueden contaminarse y contaminar.

• Lavarse siempre las manos después de hacer un experimento y antes de salir del
laboratorio.

• No inhalar, probar u oler productos químicos si no se está debidamente

informado.

• Nunca acercar la nariz para inhalar directamente de un tubo de ensayo o

recipiente con líquido.
 ORDEN Y LIMPIEZA

• Mantener el área de trabajo sin libros, abrigos, bolsas y objetos innecesarios.

• Mantener las mesas siempre limpias. Se tienen que limpiar inmediatamente

todos los productos químicos derramados.

• Limpiar siempre perfectamente el material y aparatos después de su uso.

 ACTUACIÓN RESPONSABLE

• Cada alumno es responsable de su sitio de trabajo durante su estancia en el

laboratorio.

• Cada grupo debe encargarse de recoger el material, eliminar los residuos y

dejar perfectamente ordenada la mesa de laboratorio.

• Trabajar sin precipitación, pensando en cada momento lo que se está

haciendo, y con el material y reactivos ordenados.

• No se debe gastar bromas, correr, jugar, empujar, etc. en el laboratorio.

• Un comportamiento irresponsable puede ser motivo de expulsión inmediata

del laboratorio y sanción académica.
 ATENCIÓN A LO DESCONOCIDO

• Comprobar el nombre de productos y diluciones antes de utilizarlos.

• No utilizar ni limpiar ningún frasco de reactivos que no tenga etiqueta.

Entregarlo inmediatamente al profesor.

• No sustituir nunca, sin autorización previa del profesor, un producto químico

por otro en un experimento.

• No utilizar nunca un equipo o aparato sin conocer su funcionamiento. En

caso de duda, preguntar siempre a los profesores
 MANEJO DE MATERIAL DE VIDRIO

• Muchos accidentes de laboratorio se producen por cortes y quemaduras con

vidrio.
• No forzar los tubos de vidrio, ya que, en caso de rotura, los cortes pueden ser
graves.
• El vidrio caliente debe de dejarse apartado encima de una plancha o similar
hasta que se enfríe. En caso de duda, usar unas pinzas o tenazas.
• No usar nunca material de vidrio que esté agrietado o roto.
• Depositar el material de vidrio roto en un contenedor para vidrio, no en una
papelera.
 MANEJO DE PRODUCTOS QUIMICOS

• Los productos químicos pueden ser peligrosos por sus propiedades tóxicas,
corrosivas, inflamables o explosivas.
• Muchos reactivos, particularmente los disolventes orgánicos (etanol,metanol,
acetona, cloroformo,etc.) arden en presencia de una llama. Otros pueden
descomponerse explosivamente con el calor.
• Si se usa una fuente intensa de calor, alejar de ella los frascos de reactivos
químicos.
• No calentar nunca líquidos inflamables con un mechero.
 MANEJO DE PRODUCTOS QUIMICOS

• No inhalar los vapores de productos químicos. Si se produjera una

concentración excesiva de vapores en el laboratorio, abrir inmediatamente las
ventanas.
• En pipetas de vidrio o plástico, pipetear con el índice nunca con el pulgar.
• No pipetear directamente del frasco con agua destilada o de las disoluciones
(se debe de trasvasar a un vaso de precipitados o a un tubo de ensayo, y de
aquí utilizarla).
• En caso ácidos, álcalis, disolventes orgánicos y tóxicos, nunca con la boca,
utilizar la ayuda de embudos.
 MANEJO DE PRODUCTOS QUIMICOS

• Un posible peligro de intoxicación es a través de la piel.

• Evitar el contacto de productos químicos con la piel, especialmente los tóxicos

o corrosivos (ácidos y bases), usando guantes.

• Lavarse las manos a menudo.

 MANEJO DE PRODUCTOS QUIMICOS

• No transportar innecesariamente los reactivos de un sitio a otro del laboratorio.

• Las botellas se transportan siempre tomandolas por el fondo, nunca del tapón.
 RIESGO DE CONTAMINACION BIOLOGICA

• Surge de la utilización de: material clínico humano (virus o bacterias) o líneas

celulares tumorales de origen humano (peligro de desarrollarse).

• El riesgo acentúa con el pipeteo con la boca, presencia de heridas en la piel y

mucosas y contaminación de las manos.

• Si es necesario, utilizar pipetas automáticas, mascarilla y guantes.

Clasificación de los microorganismos infecciosos por
grupos de riesgo

Grupo de riesgo 1 (riesgo individual y poblacional escaso o nulo)

Microorganismos que tienen pocas probabilidades de provocar enfermedades en el ser humano
o los animales.
Grupo de riesgo 2 (riesgo individual moderado, riesgo poblacional bajo)
Agentes patógenos que pueden provocar enfermedades humanas o animales pero que tienen
pocas probabilidades de entrañar un riesgo grave para el personal de laboratorio, la población,
el ganado o el medio ambiente. La exposición en el laboratorio puede provocar una infección
grave, pero existen medidas preventivas y terapéuticas eficaces y el riesgo de propagación es
limitado.
Grupo de riesgo 3 (riesgo individual elevado, riesgo poblacional bajo)
Agentes patógenos que suelen provocar enfermedades humanas o animales graves, pero que
de ordinario no se propagan de un individuo a otro. Existen medidas preventivas y terapéuticas
eficaces.
Grupo de riesgo 4 (riesgo individual y poblacional elevado)
Agentes patógenos que suelen provocar enfermedades graves en el ser humano o los animales
y que se transmiten fácilmente de un individuo a otro, directa o indirectamente. Normalmente
no existen medidas preventivas y terapéuticas eficaces.
Relación de los grupos de riesgo con los niveles de bioseguridad,
las prácticas y el equipo
Resumen de los requisitos por nivel de bioseguridad
NIVEL DE BIOSEGURIDAD 4
Bioseguridad y desorden son
incompatibles.
LITERATURA CONSULTADA
 http://www.who.int/csr/resources/publications/biosaf
ety/CDS_CSR_LYO_2004_11SP.pdf