CUADRO COMPARATIVO

MODELOS DE EVALUACION UNIVERSITARIA

EVALUACION DE INSTITUCIONES DE EDUCACION SUPERIOR

SANCHEZ DEREIX YERMY

SERNA ROJAS LUIS ARBEY

SUAREZ RIASCOS MILADYS

TUTOR

William Frank Español Sierra

MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN Y PLANIFICACIÓN EDUCATIVA

UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y
TECNOLOGÍA “UMECIT”
MODELOS CARACTERISTICAS ETAPAS BENEFICIOS
Secuencia lógica. Planear Identificación y
Es una herramienta. Hacer eliminación de
Lleva al mejoramiento Verificar causas de
DEMING continuo. Actuar problemas.
W EDWARDS DEMING Ayuda a identificar y Garantía de los
(Precursor) eliminar problemas. procesos.
Garantía de gestión Eliminar trabajo
efectiva. innecesario.
Suprimir trabajo Mantenimiento de
innecesario. niveles y mejora
continua.
Es un modelo muy Reconoce 4 tipos de Meticulosidad Del
versátil se pueden evaluación Proceso.
evaluar: Contexto
Programas Insumo Versatilidad se
Proyectos Proceso puede utilizar para
Personales producto evaluar diferentes
Productos objetos.
Instituciones
Sistemas. Flexibilidad.

Lista de verificación Técnicas e

CIPP que pueden ser instrumentos
STUFFLEBEAM mejoradas a largo cualitativos y
(Precursor) plazo y de manera cuantitativos.
sostenible.
Se enfoca en el
Es orientado a la toma análisis de los
de decisiones. programas y la
planeación de su
Tienen énfasis en el intervención.
papel dese liderazgo
para lograr los Enfoque en los
resultados. resultados.

Identifica diferentes Determina los

tipos de procesos; recursos, la
operativos y pertinencia y las
organizacionales. oportunidades de
uso.
REDER.
 Conjunto de criterios Sensibilización y Identificar puntos
de excelencia formación. fuertes y
empresarial. oportunidades de
Asesoría y diagnóstico. mejora mediante
Añadir valor a los una labor de
clientes. Mejora. equipo que ayuda
EFQM a ampliar puntos
(Fundación Europea Crear un futuro Reconocimiento. de vista y favorece
Para La Gestión De La sostenible una cultura de
Calidad) Desarrollar la participación.
capacidad de Establecer un nivel
organización. de excelencia en
gestión
Aprovechar la (puntuación) en
creatividad y la cada uno de los
innovación. aspectos clave.
Liderar con visión, Establecer las
inspiración e prioridades sobre
integridad. las que actuar.

Gestionar con agilidad.

Alcanzar el éxito
mediante el talento de
las personas.

Mantener en el tiempo
resultados
sobresalientes.
Malcolm Baldrige Entrega de valor Liderazgo. Guía para la
(Gobierno de los siempre en proceso de mejora de las
Estados Unidos) mejora, a los Planeación estratégica. empresas a largo
consumidores y grupos plazo.
de interés. Enfoque en clientes y
mercado. Establece un gran
Mejorar la eficacia énfasis en la
general de la Información y análisis. necesidad de
organización y de sus desarrollar
capacidades. Enfoque en recursos alineamiento
humanos. empresarial,
Aprendizaje desarrolla un
organizativo y Gestión de procesos. enfoque en
personal. clientes y busca la
Resultados de focalización en
Cuenta con una negocios. todos los procesos,
marcada orientación a áreas y actividades
resultados. clave del negocio.
 Introduce la Procesos Facilitadores. Lograr resultados
autoevaluación como equilibrados.
un método que, en el Liderazgo y estilo de
menor tiempo y con el gestión. Añadir valor a los
menor coste, clientes.
introduce a la Políticas y estrategias.
organización en un Liderar con visión,
sistema de mejora Desarrollo de las inspiración e
continua. personas. integridad.

Homogeneiza las Recursos y asociados. Gestionar por

características y los procesos.
Iberoamericano niveles de desarrollo e Clientes, ciudadanos o
Fundación implantación de las usuarios. Alcanzar el éxito
Iberoamericana para entidades evaluadoras mediante las
la gestión de la calidad de la conformidad y Resultados personas.
(FUNDIBEQ) sistemas de premios y
reconocimientos y Resultados globales Favorecer la
centros de estudio, creatividad y la
asociaciones, Resultados de clientes, innovación.
fundaciones, etc. ciudadanos o usuarios
de servicios Desarrollar
Ofrece la posibilidad Alianzas.
de contar con un Resultado del
referente común a desarrollo de las Asumir la
todos los países personas. responsabilidad de
iberoamericanos de un futuro
manera que se facilite Resultado de sociedad sostenible.
fuertemente la
coordinación de todos
los esfuerzos en el
área iberoamericana.