Você está na página 1de 3

FACAM – FACULDADE DO MARANHÃO

SOMAR SOCIEDADE MARANHENSE DE ENSINO SUPERIOR LTDA


CNPJ 04.855.275/0001-68
GRADUAÇÃO – PÓS-GRADUAÇÃO – ENSINO A DISTÂNCIA

PLANO DE ENSINO

CURSO: Psicologia
PERÍODO: 2º CARGA HORÁRIA: 36 horas
PRÉ-REQUISITO: ANO: 2019.2

DISCIPLINA: Estatística Aplicada à Psicologia


PROFESSOR(A): Rildenir R Silva TURNO: Vespertino

EMENTA: Os métodos estatísticos e sua utilidade para a pesquisa e a leitura da


realidade escolar. Distribuição de frequência. A estatística descritiva em pesquisa e
avaliação pedagógica. Medidas de Tendência Central e Medidas de Dispersão.
Correlação Linear. Técnica de amostragem e procedimentos para se obter
generalizações a partir dos resultados obtidos com as amostras. Construções de
gráficos e tabelas com informações estatísticas relacionadas a educação da psicologia
no Estado e no País.

OBJETIVOS:
1.1 Geral:
 Propiciar conhecimentos básicos de estatísticas referente a realidade
educacional brasileira dando condições ao futuro profissional para compreender,
planejar, executar, tabular e interpretar dados experimentais na sua área de
atuação.
1.2 Específicos
 Leitura e interpretação de estatísticas referentes à realidade educacional
brasileira;
 Despertar a valorização da pesquisa como instrumento para o desenvolvimento
da psicologia;
 Proporcionar condições para uma atitude crítica diante de fatos e problemas
científicos que exijam soluções e decisões;
 Desenvolver habilidades do manuseio de dados gráficos e medidas estatísticas
utilizadas em psicologia;

Rua 38, Lote 3, Bequimão – São Luís (MA) – CEP: 65062-340


Fone (98) 3227-1238 / 3227 – 7912 / 3227 – 8916
Site: www.facam-ma.com.br E-mail: faleconosco@facam-ma.com.br
FACAM – FACULDADE DO MARANHÃO
SOMAR SOCIEDADE MARANHENSE DE ENSINO SUPERIOR LTDA
CNPJ 04.855.275/0001-68
GRADUAÇÃO – PÓS-GRADUAÇÃO – ENSINO A DISTÂNCIA

 Interpretar as medidas estatísticas de tendência central e dispersão para


fundamentar a tomada de decisão.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
UNIDADE I – INTRODUÇÃO A CIÊNCIA ESTATÍSTICA
 Histórico sobre a Estatística;
 Conceitos iniciais e objetivo da Estatística;
 Fases de um trabalho estatístico;
 População e amostra;
 Variáveis: definição, variável quantitativa e qualitativa, variável discreta e
contínua;
 Planejamento estatístico;
 Tipos de coletas;
 Pesquisa de levantamento e experimental.
UNIDADE II – SÉRIES
 Definições;
 Tipos de séries estatísticas;
 Distribuição de frequências;
 Aplicações voltadas para a área de educação.
UNIDADES III – DESCRIÇÃO DE AMOSTRAS COM TABELAS E GRÁFICOS
 Tabelas de frequência;
 Histograma;
 Distribuição de frequência utilizando classes;
 Aplicações voltadas para a área de educação.
UNIDADE IV – MEDIDAS DE TENDÊNCIA CENTRAL
 Medidas de tendência central (média aritmética e geométrica, mediana, moda,
percentil, quartil);
 Aplicações voltadas para a área de educação.

UNIDADE V – MEDIDAS DE VARIABILIDADE


Rua 38, Lote 3, Bequimão – São Luís (MA) – CEP: 65062-340
Fone (98) 3227-1238 / 3227 – 7912 / 3227 – 8916
Site: www.facam-ma.com.br E-mail: faleconosco@facam-ma.com.br
FACAM – FACULDADE DO MARANHÃO
SOMAR SOCIEDADE MARANHENSE DE ENSINO SUPERIOR LTDA
CNPJ 04.855.275/0001-68
GRADUAÇÃO – PÓS-GRADUAÇÃO – ENSINO A DISTÂNCIA

 Medidas de variabilidade (desvio absoluto médio; desvio padrão; variância;


coeficiente de variabilidade);
 Aplicações voltadas para a área de educação.

METODOLOGIA DO ENSINO:
Exposição dialogada com incentivo aos debates. Simulação de Casos em Planilhas
Excel. Exercícios.

RECURSOS DIDÁTICOS:
Quadro; Pincel; Atividades dos livros da bibliografia básica, Software estatístico didático
para aplicações dos dados coletados.

AVALIAÇÃO:
Gradual, de acordo com os critérios da instituição; Atividades em grupos, seminários e
produção científica a cada término de um bimestre.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA:

AGRESTI, A. FINLAY, B. Métodos Estatísticos para as Ciências Sociais. 4ª Edição.


Editora: Penso, 2017.

COSTA, G. Gláucio de O. Estatística Aplicada à Educação com Abordagem Além da


Análise Descritiva. Vol.1. 1ª Edição. Editora: Ciência Moderna, 2015.
FONSECA, J. Martins G. Curso de estatística. 6ª. Edição, São Paulo: Editora Atlas,
1996.
NAZARETH, H. Curso básico de estatística, São Paulo, Editora Ática, 1999.
PEREIRA, W. TANAKA, O. K. Estatística: conceitos básicos, 2ª. Edição, São Paulo,
McGrawHill,1990.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:
MEYER, P. Probabilidade: aplicações a estatística, 2ª. Edição, Rio de Janeiro LTC,
1983.
MOORE, D. A Estatística básica e sua prática. Rio de Janeiro LTC, 1995.
BUSSAB, W.O; MORETTIN, P.A. Estatística básica. 5 ed. São Paulo: Saraiva, 2004.
526p.
FARIAS, A.A.; SOARES, J.F. & CÉSAR, C.C. Introdução à estatística. 2 ed., Rio de
Janeiro: LTC, [2003]. 340p.

Rua 38, Lote 3, Bequimão – São Luís (MA) – CEP: 65062-340


Fone (98) 3227-1238 / 3227 – 7912 / 3227 – 8916
Site: www.facam-ma.com.br E-mail: faleconosco@facam-ma.com.br

Você também pode gostar