Você está na página 1de 63

1ª FASE

TECNÓLOGOS E BACHARELADOS

CADERNO DE PROVAS
PRÓ-REITORIA DE ENSINO – COMISSÃO DE PROCESSOS SELETIVOS

INSTRUÇÕES

Caro(a) Candidato(a),
Ao receber do fiscal o cartão de respostas personalizado e um caderno de questões,
observe o seguinte:
1- Confira o caderno de questões. Ele deverá estar numerado sequencialmente e conter 50
questões para serem respondidas. Caso haja alguma falha neste caderno,
comunique-se imediatamente com o fiscal, que lhe dará outro.
2- Distribuição das questões:
Linguagens e Códigos (Línguas Portuguesa e Inglesa) 13 questões
Matemática e Ciências da Natureza (Física, Química e Biologia) 25 questões
Ciências Humanas (História e Geografia) 12 questões

3- A forma correta de marcar as respostas no cartão é cobrir, completa e fortemente, com


caneta PRETA, o espaço referente à letra a ser assinalada, conforme o exemplo abaixo:

FORMA CORRETA: A C D E

A leitora ótica não registrará respostas com marcação pouco nítida ou com mais de uma
alternativa assinalada, por isso, NÃO RASURE.

4- O tempo disponível para esta prova, incluindo o preenchimento do cartão de respostas, é


de 4 horas.
5- Reserve os 20 minutos finais para preencher o cartão de respostas.
6- Caso deseje levar seu caderno de questões, só poderá fazê-lo após terem transcorridas
as três primeiras horas de prova.
7- Os cadernos de questões estarão à disposição dos candidatos na portaria dos campi
participantes deste Vestibular, a partir das 15 horas do dia 27/06/2016.

8- O gabarito da primeira fase do Vestibular será disponibilizado no endereço


<www.selecoes.iff.edu.br>, no dia 27/06/2016.
9- A divulgação do resultado da 1ª fase ocorrerá no dia 26/07/2016, via internet, pelo
endereço <www.selecoes.iff.edu.br> e nos campi.

Instituto Federal Fluminense


Concurso Vestibular 2016– 1º Semestre
Edital nº 086, de 27 de abril de 2016.
Edital de Retificação nº 093, de 02 de maio de 2016.

1
PRÓ-REITORIA DE ENSINO – COMISSÃO DE PROCESSOS SELETIVOS

Em meio a um mundo de dificuldades, crises, problemas e decepções nas várias


esferas da vida, vislumbra uma palavra digna de apreciação e prática: resiliência. Os
textos apresentados nesta prova conduzirão o leitor a essa experiência.

TEXTO 1
Resiliência é hoje o diferencial dos profissionais.
Como desenvolver esta característica?
(...)
A resiliência é um termo advindo da física e traz em sua essência a ideia de que uma
estrutura elástica tem a capacidade de ser deformada ou esticada, voltando sempre a sua
forma original. Esta é a grande habilidade que o ser humano deve ter para administração de
situações de conflitos e crises nos dias de hoje.
5 Alguém resiliente é capaz de passar por grandes momentos de dificuldade, tais
como: traumas, situações estressantes, conflitos e crises dos mais diferentes tipos. É como
ter atravessado o “inferno” e retornado de lá melhor estruturado.
(...)
Confira abaixo algumas dicas para se manter resiliente:
1. Mantenha a mente aberta;
2. Não se esqueça de manter o bom humor, pois este ingrediente é o diferencial
dos vencedores. Quem alimenta o ódio e o rancor, além de não alcançar seus
objetivos, corre o risco de adoecer precocemente;
3. Busque perceber o tempo todo seus próprios sentimentos, pois desta maneira
não será pego de surpresa por momentos incontroláveis. Aproveite e esteja atento
aos sentimentos das pessoas a sua volta, pois esta poderá ser sua “arma secreta”
para evitar conflitos;
4. Mantenha-se sempre compromissado com a vida, vivendo plenamente seus
planos e objetivos, podendo ressignificá-los a qualquer tempo, ou seja, refazer
seus projetos.
(...)
(Disponível em:< http://mastigacaodagestao.blogspot.com.br/2011/06/resiliencia-e-hoje-o-diferencial-
dos.html > Acessado em: 16 maio 2016. Adaptado.)

Instituto Federal Fluminense


Concurso Vestibular 2016– 1º Semestre
Edital nº 086, de 27 de abril de 2016.
Edital de Retificação nº 093, de 02 de maio de 2016.

2
PRÓ-REITORIA DE ENSINO – COMISSÃO DE PROCESSOS SELETIVOS

QUESTÃO 1
Para que se concretize o ato de comunicação, faz-se necessária a presença de seis
elementos, que são: emissor, receptor, mensagem, código, canal e referente. De acordo
com a finalidade de cada enunciado, um desses elementos é posto no “centro” do processo
comunicativo. Isto evidenciará a predominância de uma das funções da linguagem, o que
não impede que outras estejam presentes.
Que alternativa apresenta um comentário INCORRETO acerca das funções da linguagem
utilizadas na construção do texto?
a) Não há função emotiva, pois a subjetividade e a 1ª pessoa não aparecem no texto.
b) Ocorre função referencial, pois há linguagem denotativa e elementos informativos.
c) Há função conativa, devido à presença de verbos no imperativo, visando à persuasão do
receptor.
d) Percebe-se a função poética pelo uso da linguagem conotativa.
e) A função metalinguística se faz presente, pois a linguagem volta-se sobre si mesma para
explicá-la.

Instituto Federal Fluminense


Concurso Vestibular 2016– 1º Semestre
Edital nº 086, de 27 de abril de 2016.
Edital de Retificação nº 093, de 02 de maio de 2016.

3
PRÓ-REITORIA DE ENSINO – COMISSÃO DE PROCESSOS SELETIVOS

TEXTO 2

Disponível em:< https://www.linkedin.com/pulse/o-que-%C3%A9-resili%C3%AAncia-e-qual-sua-


import%C3%A2ncia-fernando-minotto>
Acessado em: 16 maio 2016.
QUESTÃO 2
O filósofo e linguista russo Mikhail Bakhtin pondera que “A palavra é uma espécie de ponte
lançada entre mim e os outros.”, entretanto não se pode ignorar a presença de outras
linguagens, como a não verbal, por exemplo, no processo de comunicação humana. Com
base nos conceitos de linguagem, conotação e denotação, foram feitas as considerações a
seguir sobre o texto 2:
I. As linguagens verbal e não verbal podem ser verificadas no texto em questão,
por meio das imagens e das palavras, respectivamente.
II. O gesto do personagem corporifica a última parte do texto verbal.
III. A citação de Rocky Balboa traduz a temática da resiliência.
IV. Há linguagem denotativa na fala de Balboa, verificada no uso das figuras de
linguagem: comparação, prosopopeia e metáfora.
V. Não é possível fazer analogia entre o fragmento “de quanto você aguenta
apanhar e seguir em frente” e a postura de ser resiliente.

Instituto Federal Fluminense


Concurso Vestibular 2016– 1º Semestre
Edital nº 086, de 27 de abril de 2016.
Edital de Retificação nº 093, de 02 de maio de 2016.

4
PRÓ-REITORIA DE ENSINO – COMISSÃO DE PROCESSOS SELETIVOS

Sobre as assertivas, pode-se dizer que estão corretas:


a) I, II, III e IV.
b) I, II, III e V.
c) II, III e IV.
d) II e III.
e) I e II.

TEXTO 3
A cidade de Porto Alegre lançou hoje (27/01/2016) sua primeira Estratégia de
Resiliência. O documento sinaliza um importante avanço da cidade, resultado de um
trabalho que acontece desde 2013, quando a capital gaúcha foi selecionada pela Fundação
Rockefeller para participar do Desafio 100 Cidades Resilientes. Com o segundo andar da
5 Usina do Gasômetro lotado, o plano de resiliência foi o primeiro lançado nesses moldes por
uma cidade de América Latina. O documento ambiciona, por meio de recomendações e
ações práticas, preparar Porto Alegre para enfrentar situações de risco e adversidades
naturais ou causadas pelo homem. Além disso, a capital gaúcha quer figurar como
referência mundial em resiliência até 2022.
10 O Secretário de Governança e Participação e Coordenador de Resiliência de Porto
Alegre, Cézar Busatto, destacou o papel das comunidades locais e como foram essenciais
para a elaboração da estratégia lançada. “Desejamos uma boa qualidade de vida para
todos. Nosso sonho é uma cidade que atenda às necessidades e desejos de todos porto-
alegrenses, por isso, reunimos mais de 500 pessoas, envolvendo as 17 regiões do
15 orçamento participativo para transformar as ambições e sonhos em metas, iniciativas
concretas que, juntos, poderemos tornar realidade”, declarou durante a abertura.
O discurso foi corroborado pelo Prefeito José Fortunatti, que destacou a necessidade
de se planejar a resiliência de maneira inclusiva. “A parceria com a Fundação Rockefeller
possibilitou que sistematizássemos, pensássemos e organizássemos uma ação efetiva de
20 resiliência. Estamos nos preparando da forma adequada para fornecer as respostas que a
cidade necessita e espera em caso dos vários infortúnios. Estamos dando os primeiros

Instituto Federal Fluminense


Concurso Vestibular 2016– 1º Semestre
Edital nº 086, de 27 de abril de 2016.
Edital de Retificação nº 093, de 02 de maio de 2016.

5
PRÓ-REITORIA DE ENSINO – COMISSÃO DE PROCESSOS SELETIVOS

passos para que a gente possa preparar a cidade para ações de resiliência ao longo tempo”,
esclareceu o prefeito.
(...)
25 A mobilização foi explicada por uma das líderes comunitárias do Grande Partenon,
Silvia Maciel. Ela declarou que viu no projeto a oportunidade de retirar o estigma que o
Presídio Central atribui à região. “Participar do projeto me fez colocar na prática algo que
sempre sonhamos em fazer com a comunidade, de mostrar que moramos do lado de fora
dos muros da penitenciária”, disse. Para Silvia, a resiliência é um conceito que existe em
30 todas as comunidades de Porto Alegre, mesmo que a palavra não seja conhecida pela
maioria dos moradores. “Em nossas rotinas precisamos ser resilientes para enfrentar as
adversidades em geral. Agora, com o suporte dos gestores, com o maior entendimento do
conceito, as comunidades vão desenvolver a resiliência da melhor maneira. E tenho certeza:
se todos podemos com uma ação negativa construir o caos, com uma ação positiva
35 podemos construir o futuro”, afirmou.
Michael Berkowitz, Presidente do 100 Cidades Resilientes, demonstrou seu
contentamento com a exposição geral sobre a Estratégia e a sua finalização. “Agora,
estamos aqui para celebrar o lançamento da primeira estratégia, mas, uma vez que as
cidades definam suas prioridades, nossa relação será ainda mais próxima, pois ajudaremos
40 no financiamento e cumprimento de todas as metas estabelecidas”, afirmou.
"Nós escolhemos Porto Alegre por causa da liderança de seus governantes e local,
além da promessa inovadora do Orçamento Participativo. Estávamos certos, afinal, uma
estratégia construída em colaboração nos deixa muito orgulhosos e espero que todos vocês
estejam muito orgulhosos também”, concluiu Berkowitz.
45 (...)
Disponível em:< http://www.wribrasil.org.br/pt/node/41059>
Acessado em: 15 maio 2016. Adaptado.

Instituto Federal Fluminense


Concurso Vestibular 2016– 1º Semestre
Edital nº 086, de 27 de abril de 2016.
Edital de Retificação nº 093, de 02 de maio de 2016.

6
PRÓ-REITORIA DE ENSINO – COMISSÃO DE PROCESSOS SELETIVOS

QUESTÃO 3
No processo de comunicação, o enunciador constrói seu discurso ora com ideias explícitas,
ora deixando-as implícitas, ficando a inferência por conta do leitor.
A seguir, são feitas algumas afirmações a respeito do texto 3. Assinale a única
INCORRETA.
a) A cidade de Porto Alegre foi escolhida por ser uma referência em resiliência.
b) Segundo o prefeito, para que a cidade se torne resiliente, é preciso prepará-la ao longo
do tempo.
c) Os moradores da cidade ainda estão num processo de conhecimento do termo
“resiliência”.
d) O presidente do projeto deixa clara a sua satisfação em virtude da parceria estabelecida
com a cidade.
e) O autor, a fim de conferir credibilidade ao seu discurso, convoca diferentes vozes para
compor seu texto.

QUESTÃO 4
Os elementos de coesão devem estar presentes no texto, pois concorrem para o seu bom
entendimento. Tais elementos consistem em mecanismos usados para retomar
determinadas palavras e expressões já mencionadas ou que ainda o serão.
Todas as alternativas abaixo trazem trechos do texto 3, que apresentam palavras as quais
remetem a termos citados anteriormente. Assinale a opção cujo elemento coesivo
sublinhado NÃO se refere ao termo apontado em cada alternativa.

a) “A cidade de Porto Alegre lançou hoje (27/01/2016) sua primeira Estratégia de


Resiliência.” (l. 1, 2) – cidade de Porto Alegre
b) “...que destacou a necessidade de se planejar a resiliência de maneira inclusiva.”
(l. 17,18) – Prefeito José Fortunatti
c) “Ela declarou que viu no projeto a oportunidade de retirar o estigma que o Presídio
Central atribui à região.” (l. 26, 27) – estigma

Instituto Federal Fluminense


Concurso Vestibular 2016– 1º Semestre
Edital nº 086, de 27 de abril de 2016.
Edital de Retificação nº 093, de 02 de maio de 2016.

7
PRÓ-REITORIA DE ENSINO – COMISSÃO DE PROCESSOS SELETIVOS

d) “Participar do projeto me fez colocar na prática algo que sempre sonhamos em fazer
com a comunidade...” (l. 27, 28) – Silvia Maciel
e) "Nós escolhemos Porto Alegre por causa da liderança de seus governantes e local, além
da promessa inovadora do Orçamento Participativo.” (l. 41, 42) – liderança

QUESTÃO 5
Na composição de um texto, figuram certos elementos linguísticos que estabelecem
relações lógico-discursivas, também garantindo a coesão textual.
Foram transcritos alguns fragmentos do texto 3. Marque o item em que o elemento
sublinhado traz o seu valor semântico corretamente identificado.
a) “O documento sinaliza um importante avanço da cidade, resultado de um trabalho que
acontece desde 2013, quando a capital gaúcha foi selecionada pela Fundação
Rockefeller para participar do Desafio 100 Cidades Resilientes.” – proporcionalidade
b) “Além disso, a capital gaúcha quer figurar como referência mundial em resiliência até
2022.” – conformidade
c) “Para Silvia, a resiliência é um conceito que existe em todas as comunidades de Porto
Alegre, mesmo que a palavra não seja conhecida pela maioria dos
moradores.” – concessão
d) “Em nossas rotinas precisamos ser resilientes para enfrentar as adversidades em
geral.” – lugar
e) “’...nossa relação será ainda mais próxima, pois ajudaremos no financiamento e
cumprimento de todas as metas estabelecidas’, afirmou.” – contraste

Instituto Federal Fluminense


Concurso Vestibular 2016– 1º Semestre
Edital nº 086, de 27 de abril de 2016.
Edital de Retificação nº 093, de 02 de maio de 2016.

8
PRÓ-REITORIA DE ENSINO – COMISSÃO DE PROCESSOS SELETIVOS

TEXTO 4
ONU: São Paulo é modelo de resiliência urbana contra desastres naturais
(...)
Salvar Vidas
Na abertura do fórum que reuniu em São Paulo lideranças empresariais interessadas
em construir negócios e cidades mais resilientes, a chefe da agência, Margareta Wahlström,
disse que "o Brasil reconhece claramente que criar uma resiliência urbana para desastres é
vital para salvar vidas".
5 Wahlström afirmou que o trabalho é essencial para evitar a interrupção dos serviços
básicos para a população, como por exemplo, hospitais, escolas, transportes e segurança
alimentar, assim como os serviços de água, energia e comunicação.
Segundo ela, "o propósito dessa reunião é engajar o setor privado para promover a
resiliência dos seus negócios, usando os instrumentos que existem para mitigar e prevenir
10 desastres antes que eles se transformem em algo muito caro para as empresas".
Mesmo em um país como o Brasil, que não é propenso a fenômenos da natureza,
como erupções, furacões ou terremotos, essa lógica deve ser aplicada.
(...)
"Essa participação da defesa civil na agenda brasileira está proporcionando uma
15 caminhada e cada vez mais se ressalta a necessidade de termos, de fato, um sistema
nacional de proteção de defesa civil ativo. Hoje nós temos, praticamente, 25% dos
municípios do país, cerca de 1,5 mil, que de alguma maneira, ao longo desse ano,
decretaram algum tipo de emergência ou ainda estão sofrendo, que é o caso da seca".
Pereira Júnior disse ainda que a seca é um tipo de desastre que se prolonga ao
20 longo de um tempo. Segundo ele, isso ressalta a importância que a defesa civil deve ter e a
importância do engajamento da sociedade em todos os seus setores.

Disponível em:< http://www.unmultimedia.org/radio/portuguese/2014/12/onu-sao-paulo-e-modelo-de-resiliencia-


urbana-contra-desastres-naturais/#.VznE3DUrKM8>.
Acessado em: 16 maio 2016.

Instituto Federal Fluminense


Concurso Vestibular 2016– 1º Semestre
Edital nº 086, de 27 de abril de 2016.
Edital de Retificação nº 093, de 02 de maio de 2016.

9
PRÓ-REITORIA DE ENSINO – COMISSÃO DE PROCESSOS SELETIVOS

QUESTÃO 6
Leia o trecho a seguir, transcrito do texto 4, e assinale a alternativa que NÃO poderá
substituir o termo destacado, sob pena de alterar o sentido original.
“Segundo ela, ‘o propósito dessa reunião é engajar o setor privado para promover a
resiliência dos seus negócios, usando os instrumentos que existem para mitigar e prevenir
desastres antes que eles se transformem em algo muito caro para as empresas’.”
a) Suavizar
b) Amenizar
c) Aplacar
d) Intensificar
e) Serenar

QUESTÃO 7
O deslocamento de determinados termos pode acarretar alteração semântica nos
enunciados em que se inserem.
Marque a alternativa em que a sugestão de reordenação dos segmentos do texto NÃO
mantém o sentido original da frase, desconsiderando mudanças de pontuação.
a) Deslocamento de “ainda” (l. 19) para imediatamente depois de “prolonga” (l. 19).
b) Antecipação de “essa lógica deve ser aplicada” (l. 12) para imediatamente antes do
trecho de valor concessivo “Mesmo em um país como o Brasil” (l. 11).
c) Deslocamento do advérbio “Hoje” (l. 16) para imediatamente depois de “praticamente”
(l. 16).
d) Deslocamento de “é vital para salvar vidas” (l. 3, 4) para imediatamente antes de “criar
uma resiliência” (l. 3).
e) Deslocamento de “Segundo ele” (l. 20) para imediatamente depois de “setores” (l. 21).

Instituto Federal Fluminense


Concurso Vestibular 2016– 1º Semestre
Edital nº 086, de 27 de abril de 2016.
Edital de Retificação nº 093, de 02 de maio de 2016.

10
PRÓ-REITORIA DE ENSINO – COMISSÃO DE PROCESSOS SELETIVOS

TEXTO 5
“... uma das coisas que aprendi é que se deve viver apesar de. Apesar de, se deve comer.
Apesar de, se deve amar. Apesar de, se deve morrer. Inclusive muitas vezes é o próprio
apesar de que nos empurra para a frente. Foi o apesar de que me deu uma angústia que
insatisfeita foi a criadora de minha própria vida. Foi o apesar de que parei na rua e fiquei
olhando para você enquanto você esperava um táxi. E desde logo desejando você, esse teu
corpo que nem sequer é bonito, mas é o corpo que eu quero. Mas quero inteira, com a alma
também. Por isso, não faz mal que você não venha, esperarei quanto tempo for preciso.”
LISPECTOR, C. Uma Aprendizagem ou o Livro dos Prazeres. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1982, p. 25.

TEXTO 6
Adeus, Meus Sonhos!
Álvares de Azevedo
Adeus, meus sonhos, eu pranteio e morro!
Não levo da existência uma saudade!
E tanta vida que meu peito enchia
Morreu na minha triste mocidade!

Misérrimo! Votei meus pobres dias


À sina doida de um amor sem fruto,
E minh'alma na treva agora dorme
Como um olhar que a morte envolve em luto.

Que me resta, meu Deus?

Morra comigo
A estrela de meus cândidos amores,
Já não vejo no meu peito morto
Um punhado sequer de murchas flores!

Instituto Federal Fluminense


Concurso Vestibular 2016– 1º Semestre
Edital nº 086, de 27 de abril de 2016.
Edital de Retificação nº 093, de 02 de maio de 2016.

11
PRÓ-REITORIA DE ENSINO – COMISSÃO DE PROCESSOS SELETIVOS

QUESTÃO 8
A compreensão de um texto e de sua temática dependerá da interação entre o leitor, o autor
e a obra. Esse texto poderá se “aproximar” de outros, explícita ou implicitamente, por meio
das ideias que veiculam. Os níveis de inter-relação dos textos podem ocorrer de forma
similar, complementar ou adversa.
Com base na leitura dos textos 5, 6 e os anteriores, marque a alternativa que, de modo
adequado, apresenta a forma como essa inter-relação se processa.
a) Os textos 5 e 6 apresentam posições semelhantes acerca da ideia de resiliência.
b) O texto 6 singulariza-se por sua contraposição à temática da resiliência.
c) O texto 5 aproxima-se da posição temática apenas do texto 2.
d) O texto 5 fomenta a temática abordada somente nos textos 1 e 2.
e) Os textos 5 e 6 contestam a temática exposta nos textos 1, 2, 3 e 4.

Scientists make 'second skin' to hide wrinkles


By Michelle Roberts - Health editor, BBC News online

The 'second skin' locks in moisture and appears to improve the skin's elasticity

Scientists claim to have developed an invisible elastic film that can be applied to the
skin to reduce the appearance of wrinkles and eye bags.

Once applied, the formula dries to form a film that "mimics the properties of youthful
skin", Nature Materials reports after a series of small trials.
At the moment it is being explored as a commercial cosmetic product, but the US scientists
say their "second skin" might eventually be used to deliver medicines and sun protection.

Instituto Federal Fluminense


Concurso Vestibular 2016– 1º Semestre
Edital nº 086, de 27 de abril de 2016.
Edital de Retificação nº 093, de 02 de maio de 2016.

12
PRÓ-REITORIA DE ENSINO – COMISSÃO DE PROCESSOS SELETIVOS

Second skin
The team from Harvard Medical School and the
Massachusetts Institute of Technology have tested their
prototype product on a handful of volunteers, applying
the formula to their under-eye bags, forearms and legs.
The polysiloxane polymer was made in the lab using
molecules of silicone and oxygen as the building blocks.

Although it's synthetic, it's designed to mimic


LABS eye on the left of the photoreal skin and provide a breathable, protective layer.
had the skin polymer applied, According to the researchers, the temporary film locks in
whereas the right eye did not. moisture and helps boost skin elasticity. They performed
several tests, including a recoil test where the skin was
pinched and then released to see how long it takes to ping back into position.

As skin ages, it becomes less firm and less elastic and so performs less well in this
sort of test. Skin that had been coated with the polymer was more elastic than skin without
the film. And, to the naked eye, it appeared smoother, firmer and less wrinkly. The
researchers, who have a spin-off company that could eventually market their patented
formula, say the film is essentially invisible, can be worn all day without causing irritation and
can withstand things like sweat and rain, but more studies are needed before then. The
polymer would also need safety approval from regulators.
Dr Tamara Griffiths of the British Association of Dermatologists says bags under the
eyes are caused by the protrusion of fat pockets associated with ageing. While entirely
natural, some people see it as undesirable and seek ways to reverse it - sometimes resorting
to surgery. Dr Griffiths said: "The results [with the polymer film] appear to be comparable to
surgery, without the associated risks. Further research is needed, but this is a novel and very
promising approach to a common problem. I will follow its development with interest."
Prof Robert Langer, who led the work at MIT, said: "Developing a second skin that is
invisible, comfortable and effective in holding in water and potentially other materials
presents many different challenges. "It has to have the right optical properties, otherwise it
won't look good, and it has to have the right mechanical properties, otherwise it won't have
the right strength and it won't perform correctly. "We are extremely excited about the
opportunities that are presented as a result of this work and look forward to further
developing these materials to better treat patients who suffer from a variety of skin
conditions."
Adapted from <http://www.bbc.com/news/health-36245728>, Accessed on May 9, 2016.

Instituto Federal Fluminense


Concurso Vestibular 2016– 1º Semestre
Edital nº 086, de 27 de abril de 2016.
Edital de Retificação nº 093, de 02 de maio de 2016.

13
PRÓ-REITORIA DE ENSINO – COMISSÃO DE PROCESSOS SELETIVOS

QUESTÃO 9
The product presented in the piece of news is a
a) more efficient cream that protects the skin from sun rays.
b) new drug used to prevent skin cancer.
c) protective film to improve the appearance of the skin.
d) less aggressive surgical procedure for skin lesions.
e) make-up that disguises scars and ageing marks on the skin.

QUESTÃO 10
The items below present advantages of this new product, EXCEPT
a) to protect the skin.
b) to remove eye bags and wrinkles.
c) to resist to water or sweat.
d) to keep the moisture of the skin.
e) to improve the elasticity of the skin.

QUESTÃO 11
In Prof Langer’s opinion, the second skin developed
a) doesn’t have the right optical properties and the expected elasticity.
b) can be immediately used therapeutically without any further research.
c) needs to have more elasticity in order to adjust to different kinds of skin.
d) is being used to treat sun burns and skin diseases.
e) has a potential to be used as a treatment for different skin problems.

Instituto Federal Fluminense


Concurso Vestibular 2016– 1º Semestre
Edital nº 086, de 27 de abril de 2016.
Edital de Retificação nº 093, de 02 de maio de 2016.

14
PRÓ-REITORIA DE ENSINO – COMISSÃO DE PROCESSOS SELETIVOS

QUESTÃO 12
Mark the item in which the discourse marker used is correctly translated.

a) “Although it's synthetic, it's designed to mimic real skin and provide a breathable,
protective layer.”
Por ser sintética, é projetada para imitar pele real e fornecer uma camada respirável e
protetora.

b) “As skin ages, it becomes less firm and less elasticf”


Logo que a pele envelhece, ela se torna menos firme e menos elástica.

c) “While entirely natural, some people see it as undesirable ...”


Uma vez que é inteiramente natural, algumas pessoas veem isso como indesejável...

d) “It has to have the right optical properties; otherwise it won't look goodf”
Ela tem que ter as propriedades ópticas corretas mesmo que não tenha boa aparência...

e) (Picture label) “LABS eye on the left of the photo had the skin polymer applied,
whereas the right eye did not”.
O olho LABS, à esquerda da foto, teve o polímero-pele aplicado, enquanto o olho da
direita não.

Instituto Federal Fluminense


Concurso Vestibular 2016– 1º Semestre
Edital nº 086, de 27 de abril de 2016.
Edital de Retificação nº 093, de 02 de maio de 2016.

15
PRÓ-REITORIA DE ENSINO – COMISSÃO DE PROCESSOS SELETIVOS

QUESTÃO 13
The contextual reference of the underlined words is INCORRECT in:

a) “The team from Harvard Medical School and the Massachusetts Institute of Technology
have tested their prototype product on a handful of volunteers, applying the formula to
their under-eye bags, forearms and legs.” _ the team of researchers from Harvard
Medical School and the Massachusetts Institute of Technology.

b) “They performed several tests, including a recoil test where the skin was pinched and
then released to see how long it takes to ping back into position.” _ the researchers.

c) “The polymer would also need safety approval from regulators.” _ the film/second skin.

d) “Further research is needed, but this is a novel and very promising approach to a
common problem. I will follow its development with interest." _ bags under the eyes.

e) "We are extremely excited about the opportunities that are presented as a result of this
work and look forward to further developing these materials to better treat patients f”
_ second skin”.

Instituto Federal Fluminense


Concurso Vestibular 2016– 1º Semestre
Edital nº 086, de 27 de abril de 2016.
Edital de Retificação nº 093, de 02 de maio de 2016.

16
PRÓ-REITORIA DE ENSINO – COMISSÃO DE PROCESSOS SELETIVOS

QUESTÃO 14
Após a quarta tentativa brasileira, o Rio de Janeiro vai sediar os Jogos Olímpicos e
Paralímpicos em 2016. O anúncio oficial foi feito pelo Comitê Olímpico Internacional
(COI) no dia 02/10/2009, em Copenhague, na Dinamarca. Com a conquista, o Rio será a
primeira cidade da América do Sul a receber os Jogos Olímpicos.
Disponível em: <http://www.gazetadopovo.com.br/esportes/olimpiada-de-2016-sera-no-rio-de-janeiro-
bx904g8k5gfpdq697nptgl2dq>. Acessado em: 09 maio 2016.

No intuito de identificar potenciais atletas para os Jogos Olímpicos, um torneio esportivo foi
organizado envolvendo três universidades em que provas de 12 modalidades foram
disputadas. Aos três primeiros colocados de cada prova foram atribuídas medalhas de ouro,
prata e bronze. As quantidades de medalhas de cada universidade, bem como a pontuação
geral das mesmas, são dadas na tabela a seguir.

Instituto Federal Fluminense


Concurso Vestibular 2016– 1º Semestre
Edital nº 086, de 27 de abril de 2016.
Edital de Retificação nº 093, de 02 de maio de 2016.

17
PRÓ-REITORIA DE ENSINO – COMISSÃO DE PROCESSOS SELETIVOS

Universidade Quantidade de Medalhas Pontuação


Ouro Prata Bronze
A 4 5 3 41
B 6 4 2 46
C 5 4 4 45

A soma dos valores referente aos pontos de cada medalha de ouro, prata e bronze é dada
por:

a) 7.
b) 8.
c) 9.
d) 10.
e) 11.

QUESTÃO 15
Ao longo de 95 dias, 12 mil pessoas participam do revezamento da Tocha Rio 2016. Elas
têm a missão de conduzir a chama Olímpica pelo Brasil, envolvendo todo o país no clima
dos Jogos. O revezamento iniciou em Brasília, no dia 3 de maio, e terminará no Rio de
Janeiro, no dia 4 de agosto. No Brasil, esse trajeto inclui mais de 300 cidades e 12 mil
condutores, pessoas diferenciadas no esporte ou em suas comunidades, selecionadas pelo
Comitê Organizador do Rio 2016. No dia 31 de julho de 2016, as seis cidades que
receberão este importante símbolo são: Cordeiro, Itaocara, São Fidélis, Campos dos
Goytacazes, Conceição de Macabu e Macaé. Oito cidades vizinhas não foram contempladas
com esta celebração.

Instituto Federal Fluminense


Concurso Vestibular 2016– 1º Semestre
Edital nº 086, de 27 de abril de 2016.
Edital de Retificação nº 093, de 02 de maio de 2016.

18
PRÓ-REITORIA DE ENSINO – COMISSÃO DE PROCESSOS SELETIVOS

Se fosse feita uma nova escolha, aleatória, de 6 cidades dentre essas 14, a probabilidade
de Campos dos Goytacazes e Macaé serem escolhidas novamente seria aproximadamente
igual a:
a) 14,3%.
b) 15%.
c) 16,5%.
d) 30%.
e) 42,9%.

QUESTÃO 16
A função logarítmica apresenta diversas aplicações, entre elas podemos citar: cálculo da
magnitude de um terremoto na Escala Richter, cálculo da quantidade de decibéis de um
som, determinação de pH em Química e Teoria da Probabilidade e Estatística.
A figura abaixo representa o gráfico da função f(x) = log2 (x – 1).

S R

A medida da área do trapézio PQRS é igual a:

a) 2.
b) 3.
c) 4.
d) 5.
e) 6.

Instituto Federal Fluminense


Concurso Vestibular 2016– 1º Semestre
Edital nº 086, de 27 de abril de 2016.
Edital de Retificação nº 093, de 02 de maio de 2016.

19
PRÓ-REITORIA DE ENSINO – COMISSÃO DE PROCESSOS SELETIVOS

QUESTÃO 17
O lançamento de dardo é uma modalidade do atletismo na qual o atleta lança um dardo
tentando alcançar a maior distância possível. Esse dardo tem forma de lança e pode ser
feito de fibra de vidro, de metal ou fibra de carbono. Supondo que a trajetória percorrida pelo
dardo seja definida pela função y = ax2 + bx (a ≠ 0), os valores reais de a e b, tais que o
alcance máximo e a altura máxima do dardo sejam, respectivamente, de 90 metros e 5
metros, são dados por:

a ) a = −1, b = 90
1 2
b) a = − , b=−
405 9
1 2
c) a = − , b=
405 9
1 2
d) a = , b=−
405 9
1 2
e) a = , b=
405 9

Instituto Federal Fluminense


Concurso Vestibular 2016– 1º Semestre
Edital nº 086, de 27 de abril de 2016.
Edital de Retificação nº 093, de 02 de maio de 2016.

20
PRÓ-REITORIA DE ENSINO – COMISSÃO DE PROCESSOS SELETIVOS

QUESTÃO 18
Na noite de 20 de abril de 2010, uma explosão na plataforma Deepwater Horizon, arrendada
pela empresa British Petroleum (BP), matou 11 funcionários. O petróleo começou a vazar da
tubulação rompida a 1,5 quilômetros da superfície do mar, formando uma enorme mancha
que se aproximou do litoral americano. Desde então, o óleo vem prejudicando a fauna
marinha, o turismo e a pesca na região. Pela sua extensão, este foi considerado o pior
vazamento de petróleo da história dos Estados Unidos. Estimativas iniciais do governo e da
empresa BP apontavam o derramamento de 5 mil barris de petróleo cru por dia, o
equivalente a 800 mil litros.
Disponível em: <http://www.universitario.com.br/noticias/n.php?i=10095>.
Acessado em: 08 maio 2016.

Supondo que o petróleo derramado tenha se espalhado uniformemente na superfície do


mar, com a camada de óleo tendo uma espessura de aproximadamente 5mm de altura, a
área atingida pela mancha de óleo ao final do dia 30 de abril, desconsiderando o dia do
acidente, foi de aproximadamente:

a) 1,6 km2.
b) 8 km2.
c) 10 km2.
d) 16 km2.
e) 80 km2.

Instituto Federal Fluminense


Concurso Vestibular 2016– 1º Semestre
Edital nº 086, de 27 de abril de 2016.
Edital de Retificação nº 093, de 02 de maio de 2016.

21
PRÓ-REITORIA DE ENSINO – COMISSÃO DE PROCESSOS SELETIVOS

QUESTÃO 19
A ideia de um plano inclinado é muito utilizada em arquitetura e na construção civil. A
construção do telhado de uma casa requer bastante precisão para evitar goteiras e até um
desabamento da estrutura. Quanto menor for o nível de declividade do telhado, maior será
sua estabilidade e a economia com a quantidade de materiais. O pé-direito de um ambiente
corresponde à distância do piso ao teto e a cumeeira é a linha divisora de águas, de
disposição horizontal e localizada na posição mais elevada do telhado.

Na construção de um telhado de duas águas, de uma residência, foram utilizadas telhas


francesas, cuja inclinação recomendável é de aproximadamente 36 %, o equivalente a 20°
em relação ao plano horizontal. Sabendo que, em cada lado da casa, foram construídos 9
metros de telhado e que o pé-direito mede 3 metros, determine a distância aproximada do
piso até a cumeeira desta casa.
(Considere as seguintes aproximações: sen10° = 0,174; cos10° = 0,985; sen36° = 0,588 e
cos36° = 0,809.)

a) 3,06 metros.
b) 5,31 metros.
c) 6,06 metros.
d) 6,24 metros.
e) 8,31 metros.

Instituto Federal Fluminense


Concurso Vestibular 2016– 1º Semestre
Edital nº 086, de 27 de abril de 2016.
Edital de Retificação nº 093, de 02 de maio de 2016.

22
PRÓ-REITORIA DE ENSINO – COMISSÃO DE PROCESSOS SELETIVOS

QUESTÃO 20
Dois móveis, A e B, deslocam-se numa mesma reta. O gráfico abaixo mostra suas posições
(S) medidas numa trajetória a partir de um marco zero, em função dos instantes (T) lidos
num cronômetro. Aproximadamente, após quantos segundos, os móveis se encontram e em
qual posição?

a) 6 s e 9,9 m
b) 7 s e 6 m
c) 7 s e 8 m
d) 7,3 s e 9,2 m
e) 9,2 s e 7,3 m

Instituto Federal Fluminense


Concurso Vestibular 2016– 1º Semestre
Edital nº 086, de 27 de abril de 2016.
Edital de Retificação nº 093, de 02 de maio de 2016.

23
PRÓ-REITORIA DE ENSINO – COMISSÃO DE PROCESSOS SELETIVOS

QUESTÃO 21
No laboratório, um entomologista observa uma abelha infectada por um parasita
transmitido por uma espécie de mosca, denominada Apocephalus borealis. Para obter uma
imagem ampliada da abelha, o pesquisador utiliza uma lupa com lente biconvexa.
Entretanto, ao variar a distância entre a lupa e o objeto (abelha), ele percebeu a formação
de diferentes tamanhos de imagens. As Figuras 1 e 2 representam, respectivamente, as
imagens reduzida e ampliada.

Figura 1 Figura 2

Em relação ao posicionamento, à orientação do objeto e às características das imagens,


assinale a alternativa correta.

a) Na Figura1, não é possível afirmar se a imagem é direita ou invertida sem conhecer a


orientação do objeto.
b) Apesar de desconhecer a orientação do objeto, pode-se afirmar que na Figura 1 a
imagem é direita.
c) A distância do objeto à lente na Figura 1 é maior do que na Figura 2.
d) Na Figura 2, a distância entre o objeto e a lente é o dobro da distância focal.
e) Na Figura 1, a distância entre o objeto e a lente é o dobro da distância focal.

Instituto Federal Fluminense


Concurso Vestibular 2016– 1º Semestre
Edital nº 086, de 27 de abril de 2016.
Edital de Retificação nº 093, de 02 de maio de 2016.

24
PRÓ-REITORIA DE ENSINO – COMISSÃO DE PROCESSOS SELETIVOS

QUESTÃO 22

O incêndio florestal de grandes proporções ocorrido em maio de 2016, na região central


do Canadá, próximo à cidade de Fort McMurray, em Alberta, é considerado um dos maiores
desastres naturais do país. Para ajudar no combate ao fogo, o piloto de um helicóptero,
depois de encher um reservatório com água do rio, retorna ao foco do incêndio. O
helicóptero se movimenta a uma velocidade constante transportando um reservatório com
água suspenso por um cabo, conforme ilustra a Figura abaixo.

A força de resistência exercida pelo ar sobre o reservatório com água é de 6,8.107 N.


Desprezando a massa do reservatório, calcule quantas viagens do rio ao local do incêndio o
piloto deve realizar sabendo que são necessários 84 milhões de litros de água para conter
todo o incêndio da floresta.
(Dados: densidade da água = 1,0.103 kg/m3,1,0 m3 = 1,0.103 L, tg 60° ≅ 1,7 e g = 10 m/s2.)

a) 18
b) 19
c) 20
d) 21
e) 22

Instituto Federal Fluminense


Concurso Vestibular 2016– 1º Semestre
Edital nº 086, de 27 de abril de 2016.
Edital de Retificação nº 093, de 02 de maio de 2016.

25
PRÓ-REITORIA DE ENSINO – COMISSÃO DE PROCESSOS SELETIVOS

QUESTÃO 23
No ramo da ciência e tecnologia, o acoplamento entre sistemas térmicos e mecânicos
permitiu o desenvolvimento de diversos dispositivos e máquinas que, atualmente, são
amplamente utilizados em nosso cotidiano. Neste contexto, considere um dispositivo
termomecânico hipotético, desenvolvido para calcular a constante elástica de uma mola. O
sistema consiste em uma barra homogênea, de massa desprezível e encontra-se em
equilíbrio mecânico na horizontal, como ilustra a Figura abaixo.

Na extremidade esquerda da barra, um ímã A de dimensões desprezíveis e massa de


1kg está suspenso por um fio ideal. Já o ímã B, idêntico ao A, está apoiado sobre uma mola
de constante elástica K cuja deformação é de 20 cm.
Na extremidade direita da barra, um pistão, suspenso por uma haste fina de massa
desprezível, funciona como um êmbolo sem atrito confinando 2 mols de um gás ideal à
temperatura de 27ºC e volume 8,31.10-2 m3. O pistão é formado por um disco de área 0,1 m2
e massa 1 kg. Determine a constante elástica da mola.
(Dados: g =10 m/s2, R = 8,31 J/mol.K e pressão atmosférica = 1,0.105 Pa.)
a) 2831 N/m
b) 2910 N/m
c) 3250 N/m
d) 3831 N/m
e) 3910 N/m

Instituto Federal Fluminense


Concurso Vestibular 2016– 1º Semestre
Edital nº 086, de 27 de abril de 2016.
Edital de Retificação nº 093, de 02 de maio de 2016.

26
PRÓ-REITORIA DE ENSINO – COMISSÃO DE PROCESSOS SELETIVOS

QUESTÃO 24

Na fabricação de cervejas, para realizar a brassagem, processo em que o malte e a água


se misturam a uma temperatura específica, um cervejeiro projetou um sistema de
aquecimento de água. O sistema consiste em uma bomba, que permite retirar água do
reservatório A e adicionar ao reservatório B, e um resistor elétrico colocado dentro do tubo
como ilustra a figura abaixo.

Durante a brassagem, é necessário que o sistema de aquecimento eleve a temperatura


da água em 20ºC. O tubo foi isolado termicamente impedindo a troca de calor com o
ambiente. Nesse contexto, para uma tensão ε = 127 V, determine a resistência e a corrente
elétrica necessárias para o funcionamento adequado do sistema. O volume de água
transferido, em m3, é obtido pela relação V(t) = 5,0.10-5.∆t, com ∆t em segundos.
(Dados: densidade da água = 1,0.103 kg/m³, calor específico da água = 1,0 cal/g.oC e
1,0 cal = 4,18 J.)
a) R = 3,11 Ω, i = 40,85 A
b) R = 3,49 Ω, i = 36,40 A
c) R = 3,84 Ω, i = 33,09 A
d) R = 3,86 Ω, i = 32,91 A
e) R = 4,25 Ω, i = 29,89 A

Instituto Federal Fluminense


Concurso Vestibular 2016– 1º Semestre
Edital nº 086, de 27 de abril de 2016.
Edital de Retificação nº 093, de 02 de maio de 2016.

27
PRÓ-REITORIA DE ENSINO – COMISSÃO DE PROCESSOS SELETIVOS

QUESTÃO 25

Na obra “As aventuras de Robinson Crusoé”, de Daniel Defoe, publicada no século XVIII
no Reino Unido, temos o relato autobiográfico fictício do personagem-título, um náufrago
que viveu 28 anos em uma ilha remota. Fantasiando sobre a história de Defoe, um náufrago
de 80 kg resolve elaborar um plano para conseguir navegar. Ele encontra na ilha um
conjunto de seis barris cilíndricos ocos e vazios, medindo 80 cm de comprimento, 60 cm de
diâmetro e com massa de 40 kg, cada. O náufrago decide montar uma balsa com os seis
barris deitados, amarrados e cobertos por um conjunto de tábuas que adicionam 200 kg à
estrutura. Considerando que o nível de água não ultrapasse a metade dos barris, determine
a carga extra máxima, em quilogramas, que a balsa pode transportar.
(Dados: Densidade da água salgada = 1020 kg/m³, g = 10 m/s² e π ≈ 3.)

a) 140,96 kg
b) 140,98 kg
c) 141,00 kg
d) 141,02 kg
e) 141,04 kg

QUESTÃO 26

Uma espingarda caseira foi feita utilizando um reservatório de ar comprimido, uma


válvula e um cano de PVC (policloreto de polivinila). A válvula permite que o ar comprimido
passe com rapidez para o cano onde se encontra um projétil, em repouso, de massa de
10 g e área de seção transversal igual a 19 mm2. O ar comprimido à pressão de 2 atm, ao
ser liberado, impulsiona o projétil durante 0,1 s com uma força constante. Admitindo que as
perdas de pressão e o atrito entre o projétil e o cano sejam desprezíveis, determine a
velocidade de saída do projétil.
(Dados: Pressão atmosférica = 1atm = 1.105 N/m².)
a) 1,9.10-1 m/s
b) 1,9.100 m/s
Instituto Federal Fluminense
Concurso Vestibular 2016– 1º Semestre
Edital nº 086, de 27 de abril de 2016.
Edital de Retificação nº 093, de 02 de maio de 2016.

28
PRÓ-REITORIA DE ENSINO – COMISSÃO DE PROCESSOS SELETIVOS

c) 1,9.101 m/s
d) 1,9.102 m/s
e) 1,9.103 m/s
Leia o texto abaixo para responder as questões 27 e 28.

O flúor é uma opção farmacológica utilizada por dentistas como forma de prevenir e
controlar a cárie dental, dada à sua significativa eficácia e o baixo custo de aplicação. O íon
fluoreto é administrado em humanos através de diferentes veículos, sendo um destes os
enxaguatórios bucais que utilizam o fluoreto de sódio na sua composição.

FÉLIX, M.C.C., et al. Ação protetora de enxaguatórios fluoretados sobre o esmalte: estudo in vitro. Journal of
Medical and Biological Sciences. Salvador, v. 3, n. 2, 2004. Adaptado.

QUESTÃO 27

Acerca do fluoreto de sódio, qual das afirmações abaixo está INCORRETA?

a) Sua fórmula mínima é NaF.


b) Nesta espécie química a ligação interatômica é do tipo iônica.
c) Os átomos de sódio ganharam elétrons.
d) É um sal inorgânico solúvel em água.
e) Os íons fluoreto são obtidos na dissociação do fluoreto de sódio em água.

QUESTÃO 28
Considerando que um frasco de 500 mL de determinado enxaguatório bucal corresponde a
uma solução aquosa de fluoreto de sódio a 0,05% m/v, qual a massa de fluoreto de sódio
contida no frasco?
a) 5 g

b) 25 g

c) 5 kg

d) 25 kg

e) 5 mols

Instituto Federal Fluminense


Concurso Vestibular 2016– 1º Semestre
Edital nº 086, de 27 de abril de 2016.
Edital de Retificação nº 093, de 02 de maio de 2016.

29
PRÓ-REITORIA DE ENSINO – COMISSÃO DE PROCESSOS SELETIVOS

QUESTÃO 29

O metano é o principal hidrocarboneto presente no gás natural. A sua combustão completa


produz 802kJ por mol de metano queimado. Analise as assertivas propostas.

I. A combustão completa do metano é uma reação exotérmica.

II. Os produtos da reação de combustão completa do metano são o gás


carbônico e a água.

III. Na combustão de 1 mol de metano, são necessários 64g de gás oxigênio.

São assertivas corretas:

a) Todas.
b) Apenas a I.
c) I e II, apenas.
d) I e III, apenas.
e) II e III, apenas.

QUESTÃO 30

Nos ecossistemas aquáticos, a concentração de oxigênio molecular (O2) dissolvido tem


importante papel na manutenção da vida dos peixes e de outras espécies aeróbias. Ao nível
do mar, a 25 °C e pressão atmosférica de 1,0 atm, a solubilidade do O2 em água é de
aproximadamente 8,1 mg/L. Sobre a variação da solubilidade de O2 em água, indique a
alternativa correta.
a) O aumento da temperatura em 5 °C aumentaria a solubilidade do O2 em água.

b) A variação de pressão não influencia a solubilidade do O2 em água.

c) A diminuição da pressão atmosférica e o aumento da temperatura causariam a


diminuição da solubilidade de O2 em água.

d) Se a pressão atmosférica fosse aumentada para 1,1 atm, a solubilidade do O2 em água


seria diminuída pela metade.

e) A variação da pressão e temperatura atmosférica não causam mudanças na solubilidade


do O2 em água.

Instituto Federal Fluminense


Concurso Vestibular 2016– 1º Semestre
Edital nº 086, de 27 de abril de 2016.
Edital de Retificação nº 093, de 02 de maio de 2016.

30
PRÓ-REITORIA DE ENSINO – COMISSÃO DE PROCESSOS SELETIVOS

QUESTÃO 31

Um professor e seus alunos determinaram o pH de várias soluções aquosas do cotidiano.


As substâncias e o seu respectivo pH foram organizados na tabela a seguir:

Substância pH
Leite de magnésia 10,0
Leite de vaca 6,5
Água do mar 8,0
Vinagre 3,5

Marque a alternativa que contém as substâncias que apresentam, respectivamente, o maior


caráter ácido e o maior caráter básico.

a) Vinagre e leite de magnésia.


b) Água do mar e leite de vaca.
c) Vinagre e água do mar.
d) Vinagre e leite de vaca.
e) Leite de vaca e leite de magnésia.

QUESTÃO 32

O petróleo foi formado há milhões de anos a partir de restos de vegetais e animais mortos
depositados no fundo do mar nas vizinhanças de terra firme. O petróleo é constituído,
principalmente, por hidrocarbonetos que podem conter de um até mais de 30 átomos de
carbono em sua molécula. Pentano, 2,2-dimetilpropano e 2-metilbutano são exemplos de
hidrocarbonetos constituintes do petróleo. A partir destas informações, assinale a alternativa
INCORRETA.

Instituto Federal Fluminense


Concurso Vestibular 2016– 1º Semestre
Edital nº 086, de 27 de abril de 2016.
Edital de Retificação nº 093, de 02 de maio de 2016.

31
PRÓ-REITORIA DE ENSINO – COMISSÃO DE PROCESSOS SELETIVOS

a) A ordem crescente de ponto de ebulição dos hidrocarbonetos citados é:


2,2-dimetilpropano < 2-metilpropano < pentano.
b) Hidrocarbonetos são compostos constituídos unicamente por carbono e hidrogênio.
c) Pentano, 2,2-dimetilpropano e 2-metilbutano possuem 5 átomos de carbono em sua
constituição.
d) Dentre os três hidrocarbonetos citados, o 2,2-dimetilpropano possui a maior força
intermolecular.
e) Os átomos dos hidrocarbonetos estão ligados por ligações covalentes.

QUESTÃO 33

O cálcio é considerado o mineral mais abundante em nosso organismo. Ele está presente
em 1,5 a 2% do peso corporal e em 39% dos minerais corporais, sendo que 99% desse
mineral se encontra nos ossos e dentes e 1% restante está no sangue, nos fluidos
extracelulares e no interior das células dos tecidos regulando funções metabólicas
essenciais.
Somente um consumo diário adequado de cálcio manterá níveis saudáveis de cálcio no
sangue e ainda fornecerá um extra para os ossos absorverem como reserva.
Disponível em: <www.rgnutri.com.br/alimentos/minerais/cme.php modificado>.
Acessado em: 15 maio 2016.

Imagem disponível em:< http://saudealimentacao.weebly.com/questionaacuterio.html>.


Acessado em: 15 maio 2016.

Instituto Federal Fluminense


Concurso Vestibular 2016– 1º Semestre
Edital nº 086, de 27 de abril de 2016.
Edital de Retificação nº 093, de 02 de maio de 2016.

32
PRÓ-REITORIA DE ENSINO – COMISSÃO DE PROCESSOS SELETIVOS

De acordo com o metabolismo do cálcio no nosso organismo, assinale a afirmativa correta.


a) O cálcio compõe a matriz extracelular dos ossos juntamente com o potássio, além de ser
necessário para a comunicação normal entre as células nervosas, para a coagulação
sanguínea, para a cicatrização de feridas e para contração muscular.
b) O cálcio é um cátion monovalente que é encontrado principalmente no leite e derivados,
hortaliças verde escuras, peixes e frutos secos. Mulheres a partir dos 45 anos têm
maiores necessidades de ingestão desse íon.
c) A vitamina D sintetizada pela pele, fígado e rins, pelo estímulo da luz do sol, aumenta a
absorção intestinal do cálcio presente nos alimentos.
d) A calcitonina, produzida pela tireoide em resposta à baixa ingestão de cálcio na dieta,
estimula a descalcificação óssea e o aumento da concentração de cálcio no sangue.
e) O paratormônio, produzido pelas paratireoides em resposta à alta ingestão de cálcio na
dieta, estimula a calcificação óssea e a diminuição da concentração de cálcio no sangue.

QUESTÃO 34
Cena do crime. Uma simples bituca de cigarro repousa em um canto escuro da rua.
Investigadores forenses levam-na para o laboratório e descobrem que a bituca só pode ter
sido deixada no local por volta da hora do crime. Moléculas de DNA são coletadas nas
partículas da saliva, e imediatamente são delineadas as características físicas capazes de
identificar o criminoso. Parece enredo de seriado policial, mas será o processo de praxe da
tecnologia forense brasileira até 2017.

Disponível em: < http://revistagalileu.globo.com/Revista/noticia/2015/08/uso-de-testes-de-dna-em-


investigacoes-forenses-esta-prestes-decolar-no-brasil.html,> modificado.
Acessado em: 15 maio 2016.

Instituto Federal Fluminense


Concurso Vestibular 2016– 1º Semestre
Edital nº 086, de 27 de abril de 2016.
Edital de Retificação nº 093, de 02 de maio de 2016.

33
PRÓ-REITORIA DE ENSINO – COMISSÃO DE PROCESSOS SELETIVOS

Assinale a alternativa que explica corretamente como esse novo método será capaz de
identificar o criminoso.
a) Serão isolados do DNA genes que codificam traços fenotípicos do criminoso.
b) Serão revelados VNTRs ou microssatélites do DNA para compará-los com os
progenitores do criminoso.
c) Serão transferidos núcleos somáticos das células da boca encontradas na bituca do
cigarro para óvulos anucleados.
d) Serão utilizadas bactérias recombinantes para expressar os genes do criminoso.
e) Um vírus será modificado em laboratório para receber o DNA do criminoso.

QUESTÃO 35
Uma espécie africana de água-viva foi avistada pela primeira vez no Brasil. Pesquisadores
brasileiros confirmaram que animais da espécie Cassiopea andromeda, originária do Mar
Vermelho, vivem no canal Itajuru, na cidade de Cabo Frio (RJ).
Assim que encontram um lugar com as condições que consideram ideais — água calma,
rasa, quente e transparente —, eles se acomodam de ponta-cabeça e por ali ficam o tempo
que for preciso. Além de parasitar outros animais marinhos, esta espécie de água-viva
golpeia o fundo do oceano para levantar nuvens de pequenos petiscos para saciar sua
fome.
Disponível em: <http://revistagalileu.globo.com/Ciencia/Meio-Ambiente/noticia/2016/05/agua-viva-do-mar-
vermelho-e-encontrada-no-brasil.html.> Acessado em: 15 maio 2016.

Instituto Federal Fluminense


Concurso Vestibular 2016– 1º Semestre
Edital nº 086, de 27 de abril de 2016.
Edital de Retificação nº 093, de 02 de maio de 2016.

34
PRÓ-REITORIA DE ENSINO – COMISSÃO DE PROCESSOS SELETIVOS

Analise as afirmações abaixo sobre a água-viva:


I. A água-viva é um animal marinho do filo Cnidaria. Sua boca fica no centro do
corpo, na parte de baixo, entre os tentáculos.
II. O corpo das águas-vivas, e mais abundantemente os tentáculos, são
cobertos por células urticantes (cnidócitos) que disparam uma neurotoxina
que paralisa a presa.
III. A água-viva possui sistemas digestório, circulatório e nervoso. Para ver a luz,
detectar odores e se orientar, a água-viva tem nervos sensoriais na base de
seus tentáculos.
IV. As águas-vivas têm sexos separados e do ovo desenvolve-se uma larva
ciliada que se fixa e transforma-se num pólipo. Os pólipos se reproduzem
assexuadamente liberando novas larvas que originarão novas medusas.
Assinale:
a) Se somente as afirmativas I, II e III estiverem corretas.
b) Se somente as afirmativas II, III e IV estiverem corretas.
c) Se somente as afirmativas I, III e IV estiverem corretas.
d) Se somente as afirmativas I, II e IV estiverem corretas.
e) Se todas as afirmativas estiverem corretas.

QUESTÃO 36
Peixe de 120 milhões de anos pode ajudar médicos a entender o coração
Os fósseis do peixe foram encontrados no interior do Ceará e analisados no
laboratório de Biociências, em Campinas e também na França. Os pesquisadores se
surpreenderam ao encontrar um coração completo. A descoberta pode ajudar a ciência a
entender melhor o desenvolvimento do coração humano. E assim, descobrir como prevenir
e tratar doenças.
Disponível em:< http://g1.globo.com/fantastico/noticia/2016/05/peixe-de-120-milhoes-de-anos-pode-ajudar-
medicos-entender-o-coracao.html, modificado>.
Acessado em: 14 maio 2016.

Instituto Federal Fluminense


Concurso Vestibular 2016– 1º Semestre
Edital nº 086, de 27 de abril de 2016.
Edital de Retificação nº 093, de 02 de maio de 2016.

35
PRÓ-REITORIA DE ENSINO – COMISSÃO DE PROCESSOS SELETIVOS

O achado de fósseis viabiliza o estudo da evolução dos seres vivos e traz à tona várias
evidências de que as espécies modificaram-se ao longo do tempo geológico.
Em relação às evidências da evolução biológica, é INCORRETO afirmar que:
a) Os embriões dos vertebrados apresentam os mesmos padrões básicos de
desenvolvimento, decorrentes do parentesco entre eles.
b) Órgãos vestigiais são estruturas atrofiadas, sem função evidente no organismo.
c) O estudo comparativo do desenvolvimento embrionário e de biomoléculas, bem como a
ocorrência de órgãos vestigiais e de órgãos homólogos, são boas evidências da
evolução.
d) Os órgãos homólogos se desenvolvem de modo muito semelhante nos embriões de
todos os vertebrados.
e) Se dois órgãos ou estruturas desempenham a mesma função e têm a mesma origem
embrionária, são chamados análogos.

Instituto Federal Fluminense


Concurso Vestibular 2016– 1º Semestre
Edital nº 086, de 27 de abril de 2016.
Edital de Retificação nº 093, de 02 de maio de 2016.

36
PRÓ-REITORIA DE ENSINO – COMISSÃO DE PROCESSOS SELETIVOS

QUESTÃO 37
Testes com células-tronco e ‘minicérebros’ mostram que infecção pelo vírus
destrói células neurais e prejudica desenvolvimento cerebral

Com a chegada do vírus da zika ao Brasil em 2015, o aumento no número de casos


de microcefalia em recém-nascidos tem sido associado à infecção. Agora, pesquisadores da
Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e do Instituto D’Or de Pesquisa e Ensino
(IDOR) apresentaram mais uma prova para essa relação. Ensaios com células-tronco
reprogramadas e ‘minicérebros’ mostraram que o zika vírus provoca destruição e morte
celular, além de reduzir a taxa de crescimento cerebral.
Disponível em:< http://cienciahoje.uol.com.br/revista-ch/2016/335/devastadas-pelo-zika/view>
Acessado em: 12 maio 2016.

Sobre o assunto acima, marque a alternativa INCORRETA.


a) Para que o zika vírus esteja associado à microcefalia congênita, é indispensável a
passagem do patógeno via transplacentária durante a gestação.
b) O zika é um vírus pertencente à mesma família dos vírus da dengue e da febre amarela
(Família Flaviviridae).
c) O zika é um vírus envelopado, com uma molécula de DNA como material genético.
d) Não há vacina contra o zika vírus e a principal forma de prevenção é interrompendo o
ciclo reprodutivo do mosquito Aedes aegypti.
e) O zika pode ser transmitido por mosquitos do gênero Aedes, por via sexual e por via
transplacentária.

Instituto Federal Fluminense


Concurso Vestibular 2016– 1º Semestre
Edital nº 086, de 27 de abril de 2016.
Edital de Retificação nº 093, de 02 de maio de 2016.

37
PRÓ-REITORIA DE ENSINO – COMISSÃO DE PROCESSOS SELETIVOS

QUESTÃO 38
Os itens abaixo contêm exemplos de diversas relações ecológicas entre os seres vivos:

I. A associação entre certos fungos e algas clorofíceas ou cianobactérias


costuma ser tão íntima que ambos formam um novo tipo de organismo, o
líquen.

II. Várias espécies de abelhas formam agrupamentos altamente organizados,


nos quais, de modo instintivo, cada indivíduo coloca a sobrevivência da
colmeia acima de sua própria.

III. O louva-a-deus é um artrópode da classe dos insetos. É hábito comum as


fêmeas devorarem os machos numa luta que antecede a cópula.

IV. A lombriga é um organismo que se instala no corpo de outro (o hospedeiro)


para extrair alimento, provocando-lhe doenças.

As relações ecológicas que estão descritas nos itens acima são classificadas,
respectivamente, como:
a) Sociedade, colônia, canibalismo e mutualismo.
b) Mutualismo, sociedade, canibalismo e parasitismo.
c) Comensalismo, sociedade, predatismo e colônia.
d) Mutualismo, colônia, canibalismo e sociedade.
e) Protocooperação, colônia, predatismo e parasitismo.

Instituto Federal Fluminense


Concurso Vestibular 2016– 1º Semestre
Edital nº 086, de 27 de abril de 2016.
Edital de Retificação nº 093, de 02 de maio de 2016.

38
PRÓ-REITORIA DE ENSINO – COMISSÃO DE PROCESSOS SELETIVOS

QUESTÃO 39

A QUEDA DA BASTILHA (França- 1789)

Extraído de: <http://brasilescola.uol.com.br/historiag/revolucao-francesa.htm>.


Acessado em: 17 maio 2016.

"A igualdade consiste em uma lei que seja a mesma para todos, seja ao proteger, seja
ao punir. A igualdade não admite qualquer distinção de nascimento ou herança de
poder." Fragmento da Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão (versão de 1795).

O processo revolucionário na França, do século XVIII, está inserido num contexto de crise
da Europa Moderna que pode ser evidenciada, também, pela Revolução Inglesa e pelas
revoluções que se seguiram na primeira metade do século XIX.

Instituto Federal Fluminense


Concurso Vestibular 2016– 1º Semestre
Edital nº 086, de 27 de abril de 2016.
Edital de Retificação nº 093, de 02 de maio de 2016.

39
PRÓ-REITORIA DE ENSINO – COMISSÃO DE PROCESSOS SELETIVOS

Assinale a alternativa que indica alguns elementos da crise da Europa Moderna e o advento
da era revolucionária, retratadas pela gravura da Queda da Bastilha e do fragmento do texto
da Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão.

a) Crise da sociedade estamental relacionada à ascensão da burguesia, rebelião contra o


Estado Absolutista com o advento dos ideais liberais e questionamento da economia de
base mercantilista com o avanço da defesa do liberalismo econômico.

b) Avanço dos ideais cavalheirescos típicos da nobreza de espada, crescimento da


produção de base rural e servil e crise da corrida colonial em direção à África e à Ásia.

c) Derrotas das milícias cristãs no movimento de cruzadas contra os infiéis islâmicos, crise
ética e moral do clero católico e reafirmação da união entre Estado e Igreja dando
suporte aos julgamentos realizados pela Santa Inquisição.

d) Forte endividamento do Estado Absolutista, em toda a Europa, eclosão das guerras de


religião com o avanço da Reforma Protestante e ascensão do poder dos camponeses
que, através das frondas, assumiram o poder na França.

e) Divulgação do Manifesto Comunista, escrito por Karl Marx, que se constituiu na base
teórica para a Comuna de Paris, a decapitação de Luís XVI e a ascensão de Napoleão
Bonaparte ao poder.

Instituto Federal Fluminense


Concurso Vestibular 2016– 1º Semestre
Edital nº 086, de 27 de abril de 2016.
Edital de Retificação nº 093, de 02 de maio de 2016.

40
PRÓ-REITORIA DE ENSINO – COMISSÃO DE PROCESSOS SELETIVOS

QUESTÃO 40
Sobre a crise do sistema colonial português, o historiador István Jancsó escreveu:

“Entre os anos de 1789 e 1801 as autoridades de Lisboa viram-se diante de problemas


sem precedentes. De várias regiões da sua colônia americana chegavam notícias de
desafeição ao Trono (...). O objeto das manifestações de desagrado, frequentes desde
os primeiros séculos da colonização, deslocava-se, nitidamente, de aspectos
particulares de ações de governo para o plano mais geral da organização do Estado
(...). Algo de novo despontava, para além de motins de soldados em razão do atraso
no pagamento do soldo (...).
(...) O novo que desponta é a sedição, entendendo-se por esta, nesse final do século
XVIII, a ação organizada visando à revolução (...)”.
JANCSÓ, István. A sedução da liberdade: Cotidiano e contestação política no final do século XVIII. In: SOUZA,
Laura de Mello e. História da vida privada no Brasil, vol. 1. Cia. Das Letras, 1997.
Acessado em: 17 maio 2016.

Marque a alternativa que apresenta corretamente um movimento associado a este novo


contexto, no período apontado pelo autor.

a) A Revolução Farroupilha, movimento republicano que visava à independência da


província do Rio Grande do Sul.

b) A Guerra dos Farrapos, também conhecida como Revolta dos Alfaiates, que buscava a
independência da província da Bahia.

c) A Revolta dos Malês – inicialmente uma revolta de escravos islâmicos na província da


Bahia, que resultou num movimento autonomista influenciado pela independência do
Haiti.

d) A Revolta de Vila Rica – movimento contrário à criação das Casas de Fundição na


região mineradora, resultando na condenação à morte por enforcamento do seu principal
líder, Felipe dos Santos.

e) A Conjuração Baiana – movimento que contou com a participação de clérigos, militares,


artesãos e demais segmentos da sociedade colonial baiana, reivindicando a
independência da Bahia em relação ao domínio colonial português, a abolição da
escravidão e a implantação de uma República. Seus líderes foram condenados ao
enforcamento.

Instituto Federal Fluminense


Concurso Vestibular 2016– 1º Semestre
Edital nº 086, de 27 de abril de 2016.
Edital de Retificação nº 093, de 02 de maio de 2016.

41
PRÓ-REITORIA DE ENSINO – COMISSÃO DE PROCESSOS SELETIVOS

QUESTÃO 41

Observe, a seguir, a tirinha publicada por Ângelo Agostini na Revista Ilustrada, em 1888.

Fonte: AGOSTINI, A., Revista Ilustrada, 1888; apud. CASTRO, Hebe M. Mattos de. Laços de família e direitos no
final da escravidão. In: ALENCASTRO, Luiz Felipe de. História da vida privada no Brasil: Império. São Paulo,
Cia. das Letras, 1997 (adaptado).
Acessado em: 17 maio 2016.

Instituto Federal Fluminense


Concurso Vestibular 2016– 1º Semestre
Edital nº 086, de 27 de abril de 2016.
Edital de Retificação nº 093, de 02 de maio de 2016.

42
PRÓ-REITORIA DE ENSINO – COMISSÃO DE PROCESSOS SELETIVOS

O olhar do autor sobre o cotidiano após a abolição indica:

a) A ideia de que a inclusão do negro na sociedade, após a abolição, foi bem-sucedida.

b) Que os escravos nunca portavam dinheiro ou coisa de valor tanto que, após a abolição,
foram surpreendidos com assaltos e a violência das cidades.

c) Que após a abolição, os libertos passaram a constituir família, o que não ocorria antes.

d) O preconceito em relação aos ex-escravos e, ao mesmo tempo, a dificuldade dos


libertos em incorporar os padrões da vida em liberdade expressos, por exemplo, no uso
de sapatos, antes restrito às pessoas livres como símbolo de distinção social.

e) A identificação social entre os libertos e as mulheres e homens nascidos livres,


sobretudo em dias de comemoração religiosa, transformados em feriado a partir da lei
de 13 de maio de 1888.

Instituto Federal Fluminense


Concurso Vestibular 2016– 1º Semestre
Edital nº 086, de 27 de abril de 2016.
Edital de Retificação nº 093, de 02 de maio de 2016.

43
PRÓ-REITORIA DE ENSINO – COMISSÃO DE PROCESSOS SELETIVOS

QUESTÃO 42

Extraído de:< http://democraciapolitica.blogspot.com.br/2013/01/krupp-duas-ou-tres-licoes-de-capitalismo.html>


Acessado em: 20 maio 2016.

A gravura é representativa da expansão da revolução industrial. Trata-se de uma gravura do


século XIX retratando uma cidade industrial alemã.

Assinale a alternativa que identifica as principais consequências do processo de expansão


das fábricas na Europa dos séculos XVIII e XIX.

a) A concentração da população em áreas rurais capazes de abastecer de matérias-primas


e alimentos uma população urbana trabalhadora nas fábricas e profissionais liberais,
prestadores de serviços, garantindo um forte equilíbrio demográfico entre o meio rural e
urbano neste período histórico.

b) Um crescente deslocamento da população rural em direção às cidades, resultado do


processo de alteração da forma de propriedade da terra e da decadência do trabalho
servil, garantindo mão de obra barata para a produção fabril.

Instituto Federal Fluminense


Concurso Vestibular 2016– 1º Semestre
Edital nº 086, de 27 de abril de 2016.
Edital de Retificação nº 093, de 02 de maio de 2016.

44
PRÓ-REITORIA DE ENSINO – COMISSÃO DE PROCESSOS SELETIVOS

c) O monopólio da produção manufatureira na Inglaterra, até o final do século XVIII, e sua


expansão para a Alemanha, no século XIX, impulsionada pelo poder nazista de Hitler.

d) Uma intensa melhoria na qualidade de vida dos trabalhadores rurais e urbanos, em


consequência da introdução das máquinas que tiraram dos homens a necessidade do
trabalho pesado e mal remunerado.

e) A rápida expansão da indústria, por toda a Europa, garantindo um equilíbrio econômico,


entre os países que passaram a dividir suas zonas de influência na África e na Ásia,
evitando os conflitos violentos entre as nações europeias até a I Guerra Mundial em
1918.

QUESTÃO 43

Extraído de: <https://linhaslivres.wordpress.com/2015/05/29/eua-retiram-cuba-de-lista-de-paises-que-patrocinam-


o-terrorismo/.>
Acessado em: 17 maio 2016.

A charge ilustra um momento histórico de reaproximação entre os Estados Unidos e Cuba


após décadas de afastamento, bloqueio econômico dos EUA sobre Cuba e acusações
mútuas. Esta reaproximação deve-se à política externa do governo Obama (EUA) e do
governo de Raúl Castro (Cuba).

Instituto Federal Fluminense


Concurso Vestibular 2016– 1º Semestre
Edital nº 086, de 27 de abril de 2016.
Edital de Retificação nº 093, de 02 de maio de 2016.

45
PRÓ-REITORIA DE ENSINO – COMISSÃO DE PROCESSOS SELETIVOS

Assinale o item que identifica o principal motivo do rompimento de relações entre os dois
países.

a) A crise dos mísseis em 1962.

b) A tentativa de assassinato do presidente Kennedy por um cubano exilado nos EUA.

c) A corrupção do governo de Fulgencio Batista e a nacionalização de empresas


americanas pelo governo cubano em 1960.

d) A fuga em massa de cubanos para os Estados Unidos, em 1980, autorizados pelo


governo de Cuba e que representou um grande problema de refugiados na Flórida.

e) A Revolução Cubana em 1961.

QUESTÃO 44
No auge da crise do governo Collor, em julho de 1992, foi publicada, na Folha de São Paulo,
a seguinte tirinha do cartunista Ziraldo:

Fonte: Folha de São Paulo, 04/07/1992.

Instituto Federal Fluminense


Concurso Vestibular 2016– 1º Semestre
Edital nº 086, de 27 de abril de 2016.
Edital de Retificação nº 093, de 02 de maio de 2016.

46
PRÓ-REITORIA DE ENSINO – COMISSÃO DE PROCESSOS SELETIVOS

A partir do exposto na tirinha, marque a alternativa correta.

a) A expressão “Collorgate” é uma referência ao grande escândalo de corrupção ocorrido


na Inglaterra durante o governo da Primeira-Ministra Margareth Tatcher, que foi
destituída pelo Parlamento.

b) O escândalo de Watergate envolveu o presidente norte-americano Richard Nixon, cujo


governo esteve relacionado à queda do presidente João Goulart em 1964.

c) Carlos Lacerda foi um dos líderes da União Democrática Nacional (UDN), partido político
de oposição ao governo Vargas nos anos 1950. Ficou conhecido como “demolidor de
presidentes” devido à sua atuação na tentativa de impedir a posse do presidente eleito
Juscelino Kubitschek e do vice-presidente João Goulart, em 1955.

d) A tirinha lamenta o fato de não haver nenhum movimento crítico ao governo Collor em
1992, nos moldes da campanha liderada pelo jornalista Carlos Lacerda através da
Tribuna da Imprensa em 1960, que provocou a renúncia do presidente Juscelino
Kubitschek.

e) A aproximação entre o Watergate e a crise do governo Collor, sugerida pela tirinha,


ocorre porque em ambos os casos os presidentes foram depostos por processos
constitucionais de impeachment, antes que pudessem renunciar a seus cargos.

Instituto Federal Fluminense


Concurso Vestibular 2016– 1º Semestre
Edital nº 086, de 27 de abril de 2016.
Edital de Retificação nº 093, de 02 de maio de 2016.

47
PRÓ-REITORIA DE ENSINO – COMISSÃO DE PROCESSOS SELETIVOS

QUESTÃO 45

Participação de mercado da indústria de bebidas no Brasil

10%

10%

Fonte:< http://reporterbrasil.org.br/wp-content/uploads/2014/12/ambev.png>.
Acessado em: 12 maio 2016.

O gráfico acima ilustra a participação da indústria de bebidas no mercado brasileiro. No atual


estágio do sistema capitalista, as empresas organizam-se em diferentes associações para
otimizarem as suas vendas e ampliarem suas margens de lucro. Considerando os dados
apresentados pelo gráfico, assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, uma
característica estrutural do mercado de bebidas nacional e uma consequência para a ordem
econômica do setor.
a) Monopólio - organização societária em holdings.

b) Truste vertical – oferta de produtos com preços abaixo do mercado.

c) Joint Venture – maior oferta de produtos para os consumidores.

d) Oligopólio – concorrência imperfeita no mercado.

e) Dumping – supressão da concorrência.

Instituto Federal Fluminense


Concurso Vestibular 2016– 1º Semestre
Edital nº 086, de 27 de abril de 2016.
Edital de Retificação nº 093, de 02 de maio de 2016.

48
PRÓ-REITORIA DE ENSINO – COMISSÃO DE PROCESSOS SELETIVOS

QUESTÃO 46
Com aumento do uso do RioCard, cobrador vira profissão em extinção

Quase oito em cada dez ônibus municipais já podem circular só com motorista

Com o aumento da utilização do RioCard, a função da profissional não é mais necessária


dentro de 7,7 em cada 10 coletivos que rodam na cidade. Isso porque, segundo a Rio
Ônibus, associação das empresas de transporte, o motorista só pode fazer dupla função nas
linhas que têm 70% ou mais das passagens pagas com bilhete eletrônico. Isso ocorre em
pelo menos 334 dos 443 itinerários que circulam no Rio, o equivalente a 77,21% da frota.
Avaliando o grande número dos colegas de profissão demitidos, a cobradora já busca outra
especialização. “Todo mundo sabe que o nosso fim vai chegar. Eu não fiquei esperando o
decreto final da empresa, e já estou terminando um curso de segurança no trabalho. O que
mais vou sentir saudade é a convivência com colegas de empresa e passageiros. A gente
constrói laços fortes, vira uma família”, contou.

O DIA. Com aumento do uso do RioCard, cobrador vira profissão em extinção. Disponível em:
<http://odia.ig.com.br/rio-de-janeiro/2016-04-09/com-aumento-do-uso-do-riocard-cobrador-vira-profissao-em-
extincao.html>. Acessado em: 16 maio 2016.

O mercado de trabalho vem sofrendo inúmeras transformações, nas últimas décadas,


ocasionando profundos efeitos nos anseios dos trabalhadores. Destarte, diante deste
cenário, o tipo de desemprego ilustrado na notícia e uma causa de sua expansão
correspondem, respectivamente:

a) Desemprego estrutural - inserção de novas tecnologias.

b) Desemprego conjuntural - atual crise política e econômica do país.

c) Desemprego temporário - alta oferta de trabalhadores no mercado.

d) Desemprego conjuntural - adoção do Riocard nos ônibus.

e) Desemprego sazonal – reestruturação produtiva.

Instituto Federal Fluminense


Concurso Vestibular 2016– 1º Semestre
Edital nº 086, de 27 de abril de 2016.
Edital de Retificação nº 093, de 02 de maio de 2016.

49
PRÓ-REITORIA DE ENSINO – COMISSÃO DE PROCESSOS SELETIVOS

QUESTÃO 47

Gráfico: Rendimento x Desenvolvimento Humano – ONU 2015

O relatório do Desenvolvimento H

Instituto Federal Fluminense


Concurso Vestibular 2016– 1º Semestre
Edital nº 086, de 27 de abril de 2016.
Edital de Retificação nº 093, de 02 de maio de 2016.

50
PRÓ-REITORIA DE ENSINO – COMISSÃO DE PROCESSOS SELETIVOS

O relatório do Desenvolvimento Humano de 2015 analisa a relação entre trabalho e


desenvolvimento humano, dando destaque para o trabalho, que segundo o relatório é o
“motor do desenvolvimento humano”, produzindo efeitos positivos tanto para o progresso
humano quanto para o desenvolvimento. Todavia, a expansão do IDH tem sido desigual
entre regiões, entre países e no interior dos países, reflexo das relações capitalistas
inerentes ao modelo econômico hegemônico vigente no cenário internacional. Deste modo,
utilizando dos seus conhecimentos e dos dados apresentados pelo gráfico, é correto afirmar
que:
a) O gráfico indica que a Guiné Equatorial e o Chile possuem rendimentos nacionais
brutos per capita semelhantes, mas diferentes valores de IDH, enquanto o Gabão e a
Indonésia possuem rendimentos diferentes, mas valores de IDH semelhantes, pois não
existe uma relação automática entre rendimento e desenvolvimento humano, uma vez
que a renda per capita isoladamente não reflete o padrão de vida da população.

b) O IDH é um reflexo direto da renda nacional bruta per capita. A discrepância nos valores
do IDH do Chile e da Guiné é consequência tanto do elevado número de
desempregados da população da Guiné Equatorial quanto da sua elevada mortalidade
infantil, dois dos três indicadores do IDH. O Gabão e a Indonésia apresentam IDH
similares, pois possuem taxas de desemprego e de mortalidade equivalentes.

c) O acelerado crescimento econômico do Gabão foi acompanhado por uma distribuição


de renda equitativa, tornando o seu IDH semelhante ao do Chile, que sofre com uma
profunda crise econômica nos últimos anos. Os Tigres Asiáticos Gabão e Indonésia
apresentam valores de IDH correlatos, apesar de apresentarem rendimentos diferentes,
em virtude dos elevados investimentos em educação em ambos países.

d) O IDH reflete a qualidade de vida de um país. Quanto mais próximo o índice for de 0,
maior o desenvolvimento do país. A Guiné Equatorial emerge como a economia mais
pujante do continente africano, visto que a estabilidade política do país atraiu
investimentos financeiros da Ásia e da Europa, o que provocou reflexos diretos no seu
IDH, muito superior ao do Chile, mesmo possuindo uma RNB per capita equivalente.

e) Apesar de possuir IDH semelhante ao do Gabão, a Indonésia possui RNB per capita
inferior ao seu vizinho asiático, em virtude do seu elevado contingente populacional
superior a 200 milhões de habitantes. Em busca de aumentar o padrão de
desenvolvimento humano, há três décadas, a Indonésia implementou um programa de
controle de fecundidade similar ao chinês, permitindo aos casais terem, no máximo, 2
filhos por família, o que ocasionou um substancial aumento do seu IDH.
Instituto Federal Fluminense
Concurso Vestibular 2016– 1º Semestre
Edital nº 086, de 27 de abril de 2016.
Edital de Retificação nº 093, de 02 de maio de 2016.

51
PRÓ-REITORIA DE ENSINO – COMISSÃO DE PROCESSOS SELETIVOS

QUESTÃO 48
Coreia do Norte admite usar armas nucleares para defender soberania
Líder norte-coreano, Kim Jung-un, promete recorrer ao arsenal atômico apenas caso
o país seja ameaçado por outra potência nuclear. Pyongyang sinaliza disposição de
normalizar laços com Estados considerados inimigos. No entanto, garantiu que o país
continuará a construção e o lançamento de mísseis – que a Coreia do Sul e os Estados
Unidos acreditam ser testes para mísseis de longo alcance.
A Coreia do Norte foi o primeiro país signatário a abandonar o Tratado de Não
Proliferação de Armas Nucleares (NPT, na sigla em inglês) em 2003. Na época de seu
primeiro teste nuclear, em 2006, o pais asiático assegurou que "nunca seria o primeiro a
usar armas nucleares", mas desde então tem feito repetidas ameaças de ataques nucleares
preventivos contra a Coreia do Sul e os Estados Unidos.
Fonte: DW.COM. Coreia do Norte admite usar armas nucleares para defender soberania. Disponível em:
<http://dw.com/p/1IjyG>. Acessado em: 08 maio 2016. Adaptado.

Sobre a situação apresentada acima é correto afirmar:

a) A retórica armamentista e a realização de testes nucleares é uma forma da Coreia do


Norte forçar a realização de negociações com a comunidade internacional e a obtenção
de acordos favoráveis a si.

b) O NPT representa, na ordem mundial atual, uma continuidade com a política pacifista e
não-armamentista adotada por todos os países desde o início da Guerra Fria.

c) O argumento de adoção de políticas armamentistas nucleares como uma defesa da


soberania Norte Coreana deve ser invalidado frente a ausência de soberania das nações
no sistema-mundo atual.

d) A rivalidade com a Coreia do Sul foi superada com o fim da Guerra Fria, a instalação de
uma Nova Ordem Mundial no início dos anos 1990 e a abolição do regime comunista
Coreia do Norte.

e) As preocupações estadunidenses e sul coreanas com a existência de armamentos


nucleares na Coreia do Norte são inexistentes frente ao poder de dissuasão das
sanções econômicas estabelecidas pela ONU.

Instituto Federal Fluminense


Concurso Vestibular 2016– 1º Semestre
Edital nº 086, de 27 de abril de 2016.
Edital de Retificação nº 093, de 02 de maio de 2016.

52
PRÓ-REITORIA DE ENSINO – COMISSÃO DE PROCESSOS SELETIVOS

QUESTÃO 49
Observe a imagem abaixo.

< https://www.motorola.com.br/motomaker?pid=FLEXR5&action=designNew > Acessado em: 09/06/2016.

O Moto Maker é um serviço da Motorola que permite ao cliente personalizar o telefone


durante a compra no site da fabricante. Este serviço representa a face atual do modelo
produtivo do sistema capitalista, que caracteriza-se pela

a) padronização rígida dos produtos.


b) flexibilização do processo produtivo.
c) linha de produção taylorista.
d) adoção apenas de métodos fordistas.
e) produção restrita à escala local.

Instituto Federal Fluminense


Concurso Vestibular 2016– 1º Semestre
Edital nº 086, de 27 de abril de 2016.
Edital de Retificação nº 093, de 02 de maio de 2016.

53
PRÓ-REITORIA DE ENSINO – COMISSÃO DE PROCESSOS SELETIVOS

QUESTÃO 50
A paisagem suíça do próximo século

O caráter alpino essencial da Suíça tem poucas chances de sobreviver ao


aquecimento global previsto, mesmo que o Acordo de Paris consiga colocar o mundo em
uma dieta de baixo teor de carbono. Os cientistas preveem o fim das geleiras,
deslizamentos de terra mais frequentes e paisagens mais secas. Eles preveem verões mais
quentes, menos áreas de esqui e mais tempestades no horizonte. Essas projeções são
baseadas no trabalho de um grupo de cientistas climáticos vencedor do Prêmio Nobel que
estuda o aquecimento global.
As geleiras da Suíça devem provavelmente desaparecer dentro de 100 anos, diz a
geóloga suíça Kathy Riklin. Riklin é a parlamentar que lidera o órgão consultivo do governo
sobre as mudanças climáticas. O Acordo de Paris do ano passado tem o objetivo de
restringir o aquecimento global a menos de 2°C. (...)
A maior parte da responsabilidade recai para além das fronteiras suíças. A Suíça é
responsável por apenas 0,1% das emissões globais de gases de efeito estufa, e esta
porcentagem está diminuindo com o crescimento da China, Índia, Brasil e outras economias
emergentes.
A Suíça cumpriu sua promessa de reduzir as emissões em 8% a partir dos níveis de
1990, e agora tem o objetivo de reduzir as emissões em 20% em relação aos níveis de 1990
até 2020.
FONTE: HIRSCHY, Fernando. A paisagem suíça do próximo século. Disponível em:
<http://www.swissinfo.ch/por/mudanças-climáticas_a-paisagem-su%C3%Adça-do-próximo-século/42106316>.
Acessado em: 14 maio 2016. Adaptado.

O texto acima apresenta informações sobre as consequências da elevação das


temperaturas médias do planeta sobre o território suíço. Acerca do tema é possível afirmar
corretamente:

a) Apenas países de extensão territorial reduzida, como a Suíça, e pouca diversidade


climática e de relevo são afetados pelo aumento das temperaturas globais.

b) As causas e as soluções dos problemas originados pela elevação das temperaturas


médias do planeta possui pouca relação com questões econômicas.

Instituto Federal Fluminense


Concurso Vestibular 2016– 1º Semestre
Edital nº 086, de 27 de abril de 2016.
Edital de Retificação nº 093, de 02 de maio de 2016.

54
PRÓ-REITORIA DE ENSINO – COMISSÃO DE PROCESSOS SELETIVOS

c) O Acordo de Paris só será efetivo se apenas os países com baixa participação na


emissão de gases do efeito estufa tomarem ações concretas, como é o caso da Suíça.

d) Apenas atividades industriais geram emissão de gases responsáveis pelo efeito estufa e,
consequentemente, contribuem para a elevação das temperaturas médias globais.

e) O texto em questão apresenta uma das principais características do problema da


emissão de gases do efeito estufa: a desigualdade regional em termos de países
emissores.

Instituto Federal Fluminense


Concurso Vestibular 2016– 1º Semestre
Edital nº 086, de 27 de abril de 2016.
Edital de Retificação nº 093, de 02 de maio de 2016.

55
Endereços dos Campi do IFFluminense
Campus Campos-Centro:
Rua Dr. Siqueira, nº. 273 - Parque Dom Bosco
Campos dos Goytacazes/RJ

Campus Campos-Guarus:
Rua Souza Mota, nº. 350 - Parque Fundão
Campos dos Goytacazes/RJ,

Campus Macaé:
Rodovia Amaral Peixoto, Km 164 - Imboassica
Macaé/RJ,

Campus Itaperuna:
BR 356, Km 3
Itaperuna/RJ,

Campus Cabo Frio:


Estrada Cabo Frio/Búzios S/N, Km 07- Baía Formosa
Cabo Frio/RJ,

Campus Bom Jesus do Itabapoana:


Av. Dário Vieira Borges, no. 235 – Lia Márcia
Bom Jesus do Itabapoana/RJ,

Campus Quissamã:
Av. Amilcar Pereira da Silva, no. 727 – Piteiras
Quissamã/RJ

Campus Avançado Cambuci (antigo Colégio Agrícola):


Fazenda Santo Antão, Estrada Cambuci/Três Irmãos – km 5
Cambuci - RJ

Campus Avançado São João da Barra:


Rodovia BR 356, KM 181 - Povoado Perigoso
São João da Barra - RJ

Campus Santo Antônio de Pádua:


Av. João Jazbich, S/Nº - Bairro Aeroporto
Santo Antônio de Pádua/RJ

Campus Avançado Maricá


(antigo IBEC – Instituto Batista de Educação e Cultura)
Rua dos Quintanilhas, nº. 438 - Maricá/RJ

Unidade de Formação de Cordeiro


Avenida Presidente Vargas, s/nº - Centro
Cordeiro/RJ
VESTIBULAR 2016- 2º SEMESTRE
CURSOS DE LICENCIATURAS

OPÇÃO LÍNGUA ESPANHOLA

GABARITO APÓS RECURSO