CRITERIOS Niveles de mejoramiento
NIVEL 0 NIVEL 1 NIVEL 2
0 puntos 5 puntos
Presenta conclusiones
No establece relaciones que no dan cuenta de las
Interpretación entre los objetos del relaciones entre los
álgebra lineal y un objetos del álgebra lineal
modelo de color. y el comportamiento de
color en el modelo RGB.
0 puntos 3 puntos
Lo expuesto en el
Comunicación documento se entiende
Es confuso en su
pero no emplea el
escritura. Se dificulta la
lenguaje y escritura
lectura del documento.
matemática de manera
clara y ordenada.
0 puntos 3 puntos
Selecciona
procedimientos
Uso de procesos Utiliza procedimientos no adecuados, pero no los
adecuados. emplea correctamente o
no permiten establecer
conclusiones correctas.
0 puntos 3 puntos
Presenta ideas y
No presenta justificación conclusiones sin
Argumentación en sus respuestas. apoyarse en los datos,
conceptos y procesos.
Las justificaciones son
incoherentes.
10 puntos
Identifica y describe
algunas relaciones entre
los objetos del álgebra
lineal y sus operaciones
con el comportamiento de
color en el modelo RGB.
7 puntos
Lo expuesto en el
documento se entiende
pero presenta algunas
dificultades en el lenguaje
y escritura matemática.
10 puntos
Más del 50% de los
procedimientos son
correctos y efectivos para
establecer relaciones
entre los objetos y
procesos del álgebra
lineal con el modelo de
color RGB.
7 puntos
En más del 50% de la
actividad fundamenta y
justifica sus conclusiones
apoyándose en datos,
conceptos y procesos.
 NIVEL 3 Calificación
15 puntos
Identifica y describe con
claridad las relaciones
entre los objetos del
álgebra lineal y sus
operaciones con el
comportamiento de color
en el modelo RGB. 15
10 puntos

Usa un lenguaje y
escritura matemática de
manera clara, ordenada y
concisa para dar
respuesta a la actividad
propuesta. 10
15 puntos
Más del 90% de los
procedimientos son
correctos y efectivos para
establecer relaciones
entre los objetos y
procesos del álgebra
lineal con el modelo de
color RGB. 15
10 puntos
En más del 90% de la
actividad fundamenta y
justifica conclusiones
apoyándose en datos,
conceptos y procesos.

10
TOTAL 50