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Departamento de de Hidráulica
Hidráulica I
Laboratorio # 7:
Grupo de Teoría:
IC-31-D
Grupo de Práctica:
IC-31-D-2
Profesor de Prática:
Ing. Erick Cardenas
Profesor de Teoría:
Dr. Ing. Néstor Lanza
Fecha de realización de la práctica:
9 de Agosto del 2019
Fecha de entrega:
13 de Agosto del 2019
Managua, Nicaragua, Julio del 2019
Índice:
I. Introducción:
Las pérdidas por fricción se presentan porque al estar el fluido en movimiento habrá una
resistencia que se opone a dicho movimiento convirtiéndose parte de la energía del
sistema en energía térmica que se disipa a través de las paredes de la tubería por las
que circula el fluido.
La finalidad del laboratorio fue registrar las lecturas manométricas, determinar caudales
para luego mediante los datos determinar las perdidas en un flujo laminar y en un flujo
turbulento y así poder analizar el comportamiento del coeficiente de fricción en
dependencia del número de Reynolds.
1
II. Objetivos:
2
III. Equipos a utilizar:
IV. Generalidades:
La resistencia hidráulica a la cual el fluido está sujeto cuando fluye a lo largo de un tubo,
resulta en una continua transformación de energía (pérdida de energía a presión) o de
carga total del fluido. La figura 15, muestra este fenómeno en un tubo simple de tubería.
La diferencia de niveles entre el piezómetro “A” y el piezómetro “B” representa la pérdida
de carga total “h” en la longitud del tubo “L”.
Donde:
I: Gradiente hidráulico
3
Línea de Carga Total
h h A hB
QA QB
Soborne Reynolds en 1883, llevó a cabo experimentos para la determinación de las leyes
de resistencia en los tubos a presión al introducir un filamento de tintura en el flujo de
agua a lo largo de un tubo de cristal, él demostró la resistencia de dos tipos diferentes
de movimiento o regímenes de flujo: Régimen laminar y Régimen turbulento. Los
experimentos con tubos de diferentes diámetros y con agua a temperaturas diferentes,
dirigió a Reynolds a concluir que el parámetro que determina la clasificación del flujo en
laminar o turbulento, en cualquier caso particular es:
𝜌∗𝑉∗𝐷
𝑅𝑒 =
𝜇
4
Donde:
Re : Número de Reynolds
5
4.1. Flujo laminar:
Es uno de los dos tipos principales de flujo en fluido. Se llama flujo laminar o corriente
laminar, al movimiento de un fluido cuando éste es ordenado, estratificado, suave. En un
flujo laminar el fluido se mueve en láminas paralelas sin entremezclarse y cada partícula
de fluido sigue una trayectoria suave, llamada línea de corriente. En flujos laminares el
mecanismo de transporte lateral es exclusivamente molecular. Se puede presentar en
las duchas eléctricas vemos que tienen líneas paralelas.
6
Dependiendo si el flujo es laminar o turbulento el GRADIENTE HIDRÁULICO variará
directamente proporcional a la velocidad e inversamente proporcional al cuadrado del
diámetro (ecuación de HAGEN-POISEUILLE) o directamente proporcional al cuadrado
de la velocidad e inversamente proporcional al diámetro (Ecuación de DARCY
WEISBACH) respectivamente.
V. Procedimiento Experiemental:
7
4. Abra completamente la válvula de aguja del aparato y obtenga una diferencia de
carga de más o menos 400mm., y anote las lecturas h 1 y h2. Al mismo tiempo
mida el caudal por el método volumétrico.
5. Disminuye el caudal por medio de la válvula de aguja y anote las lecturas
piezométricas. Mida la temperatura del agua.
Repita el paso 5 para 10 ensayos.
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VI. Tabla de datos:
9
VII. Formulas a utilizar:
7.1. Perdida de carga en el flujo laminar:
1. Obtener el caudal real del banco Hidráulico.
𝑉𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛
𝑄𝑟 = .
𝑇𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜
𝜋×𝑑2
𝐴= .
4
3. Calcular la velocidad.
𝑄
𝑉 = 𝐴.
𝛥ℎ ℎ1−ℎ2
𝑖𝑟 = = .
𝐿 𝐿
32𝜇𝑉
𝑖𝑇 = 𝛿𝑔𝑑2 .
6. Calcular el Reynolds.
𝛿𝑔𝑑
𝑅𝑒 = .
𝜇
10
7. Calcular k
32𝜇
𝐾 = 𝛿𝑔𝑑2 .
8. Calcular n
log 𝑖−𝑙𝑜𝑔𝐾
𝑛= .
log 𝑉
𝑉𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛
𝑄𝑟 = .
𝑇𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜
𝜋×𝑑2
𝐴= .
4
3. Calcular la velocidad.
𝑄
𝑉 = 𝐴.
𝛥ℎ ℎ1−ℎ2
𝑖𝑟 = = .
𝐿 𝐿
11
𝑉2
𝑖𝑇 = 𝜆 2𝑔𝑑.
6. Calcular el Reynolds.
𝛿𝑔𝑑
𝑅𝑒 = .
𝜇
7. Calcular k
𝜆
𝐾 = 𝑑2𝑔.
8. Calcular n
log 𝑖−𝑙𝑜𝑔𝐾
𝑛= .
log 𝑉
VIII. Cálculos:
Flujo Laminar:
Para las tres primeras lecturas:
Cálculo del caudal:
0.04
𝑄𝑟 = = 0.0078740 lts/seg
5.08
0.04
𝑄𝑟 = = 0.0074766 lts/seg
5.35
0.04
𝑄𝑟 = = 0.0073665 lts/seg
5.43
12
Cálculo del área:
𝜋 × (0.003m)2
𝐴= = 7.06858 × 10−3 𝑚2
4
Cálculo de la velocidad:
0.0078740/1000
𝑉= = 1.1137222𝑚/𝑠
7.06858 × 10−6
0.0074766/1000
𝑉= = 1.0575156𝑚/𝑠
7.06858 × 10−6
0.0073665/1000
𝑉= = 1.0419353𝑚/𝑠
7.06858 × 10−6
0.517 − 0.111
𝑖𝑟 = = 0.7748092
0.524
0.510 − 0.122
𝑖𝑟 = = 0.7404580
0.524
0.502 − 0.131
𝑖𝑟 = = 0.7080153
0.524
13
Cálculo del gradiente Hidráulico teorico:
32(0.000903)(1.1137222)
𝑖𝑇 = = 0.364504653
(1000)(9.81)(0.003)2
32(0.000903)(1.0575156)
𝑖𝑇 = = 0.346109091
(1000)(9.81)(0.003)2
32(0.000903)(1.0419353)
𝑖𝑇 = = 0.341009878
(1000)(9.81)(0.003)2
Cálculo K:
32(0.000903)
𝐾= = 0.3272851
(1000)(9.81)(0.003)2
32(0.000903)
𝐾= = 0.3272851
(1000)(9.81)(0.003)2
32(0.000903)
𝐾= = 0.3272851
(1000)(9.81)(0.003)2
14
Cálculo del número de Reynolds:
(996.95)(1.1137222)(0,003)
𝑅𝑒 = = 3688.7884
0.000903
(996.95)(1.0575156)(0.003)
𝑅𝑒 = = 3502.6253
0.000903
(996.95)(1.0419353)0,003)
𝑅𝑒 = = 3451.0212
0.000903
Cálculo de n:
−0.438297 + 0.485073766
𝑛= =1
0.0467769
−0.460787 + 0.485073766
𝑛= =1
0.0242868
−0.467233 + 0.485073766
𝑛= =1
0.0178407
15
Flujo turbulento:
0.4
𝑄𝑟 = = 0.0533333 lts/seg
7.5
0.4
𝑄𝑟 = = 0.0496278 lts/seg
8.06
Cálculo del área:
𝜋 × (0.003m)2
𝐴= = 7.06858 × 10−3 𝑚2
4
Cálculo de la velocidad:
0.0538358/1000
𝑉= = 7.6146819𝑚/𝑠
7.06858 × 10−6
0.0533333/1000
𝑉= = 7.5436115𝑚/𝑠
7.06858 × 10−6
0.0496278/1000
𝑉= = 7.0294896𝑚/𝑠
7.06858 × 10−6
16
Cálculo del gradiente Hidráulico Real:
7.61468192
𝑖𝑇 = (0.04103317)( ) = 40.42204716
2(9.81)(0.003)
7.54361152
𝑖𝑇 = (0.04104662) ( ) = 39.6840279
2(9.81)(0.003)
7.02948962
𝑖𝑇 = (0.04115375) ( ) = 34.450874332
2(9.81)(0.003)
(996.95)(7.5436115)(0.003)
𝑅𝑒 = = 24985.394
0.000903
17
(996.95)(7.02948962 )0,003)
𝑅𝑒 = = 23249.436
0.000903
Cálculo K:
0.04103317
𝐾= = 268.35691
2(9.81)(0.003)
(0.04104662)
𝐾= = 268.4488
2(9.81)(0.003)
(0.04115375)
𝐾= = 269.14554
2(9.81)(0.003)
Cálculo de n:
log(9.8568702) − log(268.35691)
𝑛= = −1.62
log(7.6146819)
log(9.2862093) − log(268.4488)
𝑛= = −0.94
log(7.5436115)
log(7.0194896) − log(269.14554)
𝑛= = −1.054
log(7.0294896)
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IX. Desempeño de comprensión:
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