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PROCESSO SELETIVO EDITAL 001/2019

SECRETARIA MUNICIPAL DE SAÚDE

PREFEITURA MUNICIPAL DE TOMBOS – MG

EDUCADOR FÍSICO

Nome do(a) Candidato(a) Número de Documento

Este caderno de questões está assim constituído:


DISCIPLINAS Nº QUESTÕES
Língua Portuguesa 15
Matemática 10
Conhecimentos Gerais 05
Conhecimento Específico 10
Total de questões 40

INSTRUÇÕES AO CANDIDATO (A):


 Verifique se está sentado no local correto, condizente com a sua etiqueta (Nome do candidato e Prova).
 Confira devidamente o CADERNO DE QUESTÕES; se houver falha, solicite a troca do caderno de questões
completo ao fiscal.
 Confira seus dados no CARTÃO DE RESPOSTAS: NOME, Nº de INSCRIÇÃO e PROVA. ASSINE no espaço
indicado na frente do cartão.
 O CARTÃO DE RESPOSTAS deverá ser preenchido de caneta esferográfica transparente, azul ou preta,
ponta grossa, sem rasuras e apenas uma ÚNICA alternativa poderá ser marcada em cada questão,
preenchendo totalmente o espaço, e não apenas ―x‖.
 Não amasse nem dobre o CARTÃO DE RESPOSTAS; evite usar borracha. É vedada a substituição do
CARTÃO DE RESPOSTAS decorrente de erro cometido por candidato.
 Durante a prova, não é permitida a comunicação entre candidatos nem a utilização de máquinas calculadoras
e/ou similares, livros, anotações, réguas de cálculo, impressos ou qualquer outro material de consulta.
 O tempo de duração da prova será de até 03 (três) horas. O candidato somente poderá retirar-se
definitivamente do recinto de realização da prova após 1 (uma) hora, contada do seu efetivo início.
 O candidato poderá levar o caderno de questões depois de decorridos 02 (duas ) horas do início da prova.
 Ao final dos trabalhos, DEVOLVA ao Fiscal de Sala o CARTÃO DE RESPOSTAS devidamente preenchido e
assinado.
 Os três últimos candidatos de cada sala de prova deverão permanecer no recinto, a fim de acompanhar os
fiscais para o lacre dos envelopes, quando, então, poderão retirar-se do local, simultaneamente, depois de
concluído.
 O CANDIDATO, AO TERMINAR A PROVA, DEVERÁ RETIRAR-SE IMEDIATAMENTE DO LOCAL DE
APLICAÇÃO DE PROVA, NÃO PODENDO PERMANECER NAS DEPENDÊNCIAS DESTE, BEM COMO
NÃO PODERÁ UTILIZAR OS SANITÁRIOS.
 O candidato será eliminado sumariamente caso o celular emita qualquer som.

Destaque aqui
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PREFEITURA MUNICIPAL DE TOMBOS – MG – EDUCADOR FÍSICO
Marque aqui as suas respostas:

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16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

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RASCUNHO RASCUNHO

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LÍNGUA PORTUGUESA d) Epônimo.

1) São verbos regulares da 3.ª conjugação conjugados 7) Figura de linguagem consiste no emprego de
no futuro do pretérito composto do indicativo: palavras em sentido diferente daquele em que
a) Teria partido. convencionalmente são empregados. No texto abaixo
b) Teria entendido. a figura de linguagem utilizada é a:
c) Teria aprendido. ―Da Felicidade
d) Teria trabalhado. Quantas vezes a gente, em busca da ventura,
Procede tal e qual o avozinho infeliz:
2) Leia o texto, e em seguida responda o que se pede: Em vão, por toda parte, os óculos procura
Atrás do espesso véu Tendo-os na ponta do nariz! ‖(Mário Quintana)
Disse adeus aos pais e, montada no camelo, partiu com a a) Comparação.
longa caravana na qual seguiam seus bens e as grandes b) Metáfora.
arcas do dote. Atravessaram desertos, atravessaram c) Metonímia.
montanhas. Chegando afinal à terra do futuro esposo, eis d) Ficção.
que ele saiu de casa e veio andando ao seu encontro.
―Este é aquele com quem viverás para sempre‖, disse o 8) De acordo com os valores semânticos das orações
chefe da caravana à mulher. Então ela pegou a ponta do subordinadas adverbiais a frase “Prefiro ser feliz
espesso véu que trazia enrolado na cabeça, e com ele embora louco, que em conformidade viver.” (Martin
cobriu o rosto, sem que nem se vissem os olhos. Assim Luther King), pode ser classificada em:
permaneceria dali em diante. Para que jamais soubesse o a) Comparativa.
que havia escolhido, aquele que a escolhera sem b) Conformativa.
conhecê-la. (COLASANTI, Marina. Contos de amor c) Concessiva.
rasgados. Rio de Janeiro: Rocco, 1986.) d) Condicional.
Quanto à forma verbal, as frases “e veio andando ao
seu encontro” “o que havia escolhido” estão 9) A fusão da preposição (a) e o artigo feminino (a) dão
respectivamente no: origem ao fenômeno da crase. Ocorre crase,
a) Infinitivo e gerúndio. obrigatoriamente em:
b) Particípio e gerúndio. a) Entregou todo dinheiro à Joana.
c) Gerúndio e particípio. b) O banheiro fica à esquerda.
d) Infinitivo e particípio. c) Referia-me à sua mulher.
d) Foram distribuídos brinquedos à rodo.
3) As regras de acentuação gráfica são padrões de
utilização dos sinais diacríticos, cuja finalidade é 10) Colocação é o modo de dispor os termos da
possibilitar a fiel expressão da sílaba tônica e a oração, podendo ser na ordem direta ou inversa.
modulação aberta ou fechada das vogais, para que a Considerando a colocação pronominal, das frases
leitura e compreensão de um conteúdo escrito seja abaixo ocorre próclise em:
modulado à linguagem falada. Todas as palavras a) Fartei-me em tão vasta ceia.
oxítonas estão grafadas corretamente em: b) Não, disse-me ele, não me faça mais tanto mal.
a) Lazer, cipó, corrói, nariz. c) Cantar-te-ei cantos de louvores.
b) Papel, fóssil, arém, juiz. d) Em se tratando de bom atendimento, somos
c) Heróis, ímpar, mântem, cantar. especialistas.
d) Chapéu, caráter, ruím, anzol.
11) A pontuação é o recurso, disposto pela norma
4) A concordância com o verbo ser pode ocorrer com culta, que permite que o sentido do texto seja mais
o sujeito ou com o predicado. Das frases abaixo, qual preciso ao leitor. No trecho do texto de Graciliano
ocorre a concordância entre sujeito e a pessoa Ramos: “A criatura desviou-se, e ao cabo de um
gramatical? minuto as linhas moveram-se [...]” a vírgula foi
a) Joana era as esperanças daquela família. empregada:
b) O meu sonho são esses carros modernos. a) De forma correta, pois emprega-se a vírgula para
c) Aquilo eram os restos da festa. separar orações coordenadas assindéticas.
d) É vinte de setembro. b) De forma incorreta, pois não se emprega a vírgula para
separar orações coordenadas sindéticas introduzidas pela
5) Na frase “É mais difícil vencer hábitos ruins do que conjunção ―e‖.
despedaçar rochas.” a palavra despedaçar obedece o c) De forma correta, pois emprega-se a vírgula para
processo de formação por derivação: separar orações coordenadas sindéticas unidas pela
a) Prefixal e sufixal. conjunção ―e‖ quando têm sujeitos diferentes.
b) Regressiva. d) De forma incorreta, pois no caso das orações
c) Imprópria. subordinadas substantivas, somente as orações apositivas
d) Parassintética. podem ser separadas a vírgula.

6) A palavra Blazer, do capitão inglês H. M. S. Blazer, Leia o poema de Manuel Bandeira e em seguida
que fazia questão que seus marinheiros usassem responda as questões de 12 a 15.
japonas azuis com botões de metal, é um exemplo de: ―Namorados
a) Hibridismo. O rapaz chegou-se para junto da moça e disse:
b) Empréstimo. — Antônia, ainda não me acostumei com o seu
c) Composição. [corpo, com a sua cara. A moça olhou de lado e esperou.
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— Você não sabe quando a gente é criança e de b) 25.
[repente vê uma lagarta listrada? c) 24.
A moça se lembrava: d) 20.
— A gente fica olhando…
A meninice brincou de novo nos olhos dela. 17) Em uma fábrica os funcionários estão distribuídos
O rapaz prosseguiu com muita doçura: da seguinte forma: 75% trabalham no setor de
— Antônia, você parece uma lagarta listrada. montagem; 45% trabalham no setor de conferência e
A moça arregalou os olhos, fez exclamações. 12% trabalham exclusivamente no setor de
O rapaz concluiu: distribuição. A porcentagem de funcionários que estão
— Antônia, você é engraçada! Você parece louca.‖ trabalhando no setor de montagem e conferência
(Poesia completa e prosa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, concomitantemente é de:
1983. p. 221) a) 32%
b) 13%
12) No fragmento “Antônia, você parece uma lagarta c) 57%
listrada”, pode-se afirmar que: d) 43%
a) Além de frase é uma oração, pois apresenta um verbo.
b) Trata-se de uma unidade do texto namorados, porém 18) Dois aviões partem simultaneamente de
não pode ser considerado uma frase. aeroportos diferentes, o avião I sai do país A e parte
c) Não possui sentido completo, o que o descaracteriza em direção ao país B e o avião II sai do país B e parte
como frase e unidade do texto. em direção ao país A. Após um período de voo o
d) É uma oração, pois se organiza em torno de um verbo, avião I diminui 1/6 a distância que mantinha
o que o descaracteriza como frase. inicialmente do avião II, e o avião II diminui em 2/3 a
distância que mantinha inicialmente do avião I, Após
13) No fragmento “A meninice brincou nos olhos mais algumas horas de voo, o avião I trafega por mais
dela”, pode-se afirmar que: 1/2 do percurso restante e o avião II trafega por mais
a) Trata-se de período simples, pois embora não seja uma 1/3 do percurso restante. Neste momento qual é a
oração, a frase encerra seu significado em si mesma. distância que separa as duas aeronaves em relação à
b) Trata-se de período simples, pois é constituído de uma distância inicial?
única oração. a) 1/18
c) Trata-se de período composto, pois expressa duas ou b) 1/12
mais orações. c) 1/36
d) Trata-se de período composto, pois é necessário uma d) 2/3
frase ou oração que complete seu sentido.
19) A massa de concreto é composta de pedra, areia e
14) São características do texto que expressam a cimento na proporção de 3:2:1, além de água. Ao
efervescência de novas ideias e modelos marcados misturar os elementos que compõem a massa, obtém-
pela escola literária da época: se 50 l de massa. Considere que foi acrescentado 5 l
a) Padronização estética e o tradicionalismo. de água. Considerando a densidade de todos os
b) Experimentações artísticas e formalismo. elementos da massa igual a 1, qual a quantidade de
c) Excesso de pontuação e valorização do cotidiano. pedra que compõe a massa?
d) Linguagem com humor e abandono das formas fixas. a) 22500g.
b) 2,5 kg.
15) De acordo com sua estrutura, objetivo e finalidade -7
c) 2,25 mg.
do tipo textual escolhido pelo autor, podemos afirmar
d) 0,025 g.
que:
a) O texto utiliza emprego da linguagem multidisciplinar e
20) Em um galpão é instalado um pendente de forma
conotativa.
arredondada sob uma luz, o pendente encontra-se à
b) O texto é baseado na argumentação e no
5 m de distância do solo e à 3 m de distância da luz.
desenvolvimento de um tema.
Sobre o chão o pendente produz uma sombra de
c) No texto há a utilização de recursos como a
1,6 m, qual o raio do pendente?
conceituação, a definição, a descrição, a comparação, a
a) 80 cm.
informação e enumeração.
b) 60 cm.
d) O texto expressa a representação da realidade tangível.
c) 40 cm.
d) 30 cm.
MATEMÁTICA
21) Considere uma estrela de 5 pontas iguais e que o
16) Um arquiteto pretendendo revestir o piso de um ângulo interno de cada ponta é formado pelo encontro
determinado cômodo retangular de uma obra, de de três ângulos internos de pentágonos regulares.
dimensões 7 m X 15 m, escolhe pisos quadrados com Qual o valor de um dos ângulos internos formados na
80 cm de lado. Considerando que os pisos são ponta da estrela?
vendidos em caixas de 8 peças cada uma, quantas a) 54°
caixas serão necessárias para que os pisos b) 36°
comprados sejam suficientes para revestir o piso do c) 180°
referido cômodo e ainda sobre cerca de 20% da d) 150º
quantidade comprada?
a) 21.

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22) Em uma empresa 5/8 do faturamento mensal
equivale ao custo de produção, restando à empresa o 27) Leia o trecho abaixo a respeito da formação do
valor de R$ 3.450.000,00. Sabendo-se que tais dados município de Tombos- MG e complete a lacuna:
referem-se à um mês de 30 dias, qual o valor do lucro A agricultura foi o fator dominante de ocupação do
percebido pela empresa? território, ocorrida na década de 1840 e, em 1849, já
a) R$ 5.520.000,00. existia o povoado. Em 02 de novembro de ______ teve
b) R$ 9.200.000,00. lugar na Matriz de Nossa Senhora a 1.ª Eleição para
c) R$ 1.035.000,00. Eleitores Especiais da região.
d) R$ 12.900.000,00. a) 1864
b) 1856
23) Uma pesquisa feita com todos os ex-alunos de c) 1850
uma turma do curso de direito formados no ano de d) 1860
2008, obteve os seguintes dados: 23 atualmente
exercem advocacia; 24 são comerciantes; 25 são 28) O Município de Tombos - MG limita-se com : Pedra
professores; 12 exercem advocacia e são professores; Dourada, Faria Lemos, Eugenópolis, Antônio Prado de
10 são professores e comerciantes; 9 exercem Minas e :
advocacia e são comerciantes; 7 exercem advocacia, a) Porciúncula.
são comerciantes e são professores e 17 não exercem b) Santa Bárbara.
a advocacia, nem são comerciantes e também não são c) Jacutinga.
professores. Quantos ex-alunos foram entrevistados? d) Capim.
a) 89.
b) 72. 29) Sobre a vegetação de Minas Gerais leia o trecho
c) 65. abaixo:
d) 53. Em Minas Gerais, predomina esse tipo de vegetação,
que aparece em cerca de 50% do Estado,
24) Em um concurso público estadual, os 10 primeiros especialmente nas bacias dos rios São Francisco e
candidatos obtiveram as seguintes pontuações: 87; Jequitinhonha. As estações seca e chuvosa são bem
73; 75; 89; 82; 78; 84; 90; 92; 85; 98. A mediana da definidas. A vegetação compõe-se de gramíneas,
pontuação obtida pelos 10 candidatos é: arbustos e árvores. Abriga importantes espécies da
a) 84,6. fauna: tamanduá, tatu, anta, jibóia, cascavel e o
b) 85,5. cachorro-do-mato, entre outras. Algumas delas estão
c) 85. ameaçadas de extinção, como é o caso do lobo-guará,
d) 84,5. do veado-campeiro e do pato-mergulhão.
A informação acima refere – se a qual tipo de
25) Para estabelecer a ordem de largada em uma vegetação?
corrida de automóveis, os competidores serão a) Pampa.
classificados pela ordem decrescente da média b) Mata seca .
aritmética dos tempos obtidos por eles após c) Campo de Altitude.
realizarem três vezes o percurso da prova. Em caso de d) Cerrado.
empate, o critério adotado será a ordem crescente do
valor da variância da pontuação obtida em cada volta. 30) Sobre as hidrografias do estado de Minas Gerais
Considere os dados: leia o trecho abaixo :
Competi 1ª volta 2ª volta 3ª volta Esta atinge 280 milhões de km². O rio nasce na Serra
dor Tempo Pontos Tempo Pontos Tempo Pontos da Mantiqueira e é o principal curso d'água desta
A 6,0203 6 5,5325 6 6,4472 6 bacia, cuja extensão total é de 708 milhões de km².
B 7,5677 7 5,0234 3 5,4089 8 Estamos se referindo a :
C 5,7382 5 6,7298 7 5,5320 6 a) Bacia do rio Paraíba do Sul.
D 6,5597 4 5,0148 6 6,4255 8 b) Bacia do rio São Francisco.
E 6,7889 5 6,0793 8 5,1318 5 c) Bacia do rio São Matheus.
Os competidores classificados em primeiro, segundo d) Bacia do rio Doce.
e terceiro lugar foram respectivamente:
a) B, D e E. CONHECIMENTO ESPECÍFICO
b) D, A e C.
c) A, B e D. 31) As aulas de Educação Física são fortes aliadas
d) C, E e A. para o desenvolvimento motor do indivíduo pois:
a) Está ligada, de maneira inter-relacionada, aos campos
CONHECIMENTOS GERAIS cognitivos e afetivos acerca do comportamento humano.
b) Deve ser minimizada ou considerada como secundária,
26) Leia o trecho sobre o município de Tombos – MG e sobretudo em relação a outras áreas do desenvolvimento.
complete a lacuna: c) Toda sequência básica do desenvolvimento motor
O Termo de Tombos foi criado pelo Decreto n.º 155 de independe do desenvolvimento do cérebro.
29/06/1935 e instalado em 17/05/1936. Em 15/11/1948 d) É incapaz de garantir a aprendizagem de habilidades
foi o Termo de Tombos elevado ___________. específicas.
a) à categoria de Comarca
b) à categoria de Comarca de Carangola 32) A atividade física não pode ser encarada sob o
c) à categoria de Comarca de São João ponto de vista social e biológico, como um privilégio
d) à categoria de Comarca de Pedra Dourada da juventude, mas sim, de todas as faixas etárias,
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incluindo a velhice. Quanto à prática regular de a) Regulando o esforço, traçando metas, conhecendo as
atividade física, podemos afirmar que: potencialidades e limitações e sabendo distinguir
a) Restringe alterações no desempenho físico. situações de trabalho corporal que podem ser prejudiciais.
b) Assegura o prolongamento do tempo de vida. b) Formando hábitos de autocuidado e de construção de
c) Proporciona proteção à saúde nas fases subsequentes relações interpessoais.
da vida. c) Possibilitando a análise crítica dos valores sociais, tais
d) Contribui para o aumento do ritmo do processo de como os padrões de beleza e saúde.
degeneração. d) Desenvolvendo da capacidade de julgamento de justiça
e de injustiça a partir do confronto com o resultado de um
33) A prática regular da atividade física pode ser jogo e com a presença de um árbitro.
considerada uma excelente estratégia para promoção
da saúde entre crianças e adolescentes pois: 38) A avaliação em Educação Física, enfrenta desafios
a) Indivíduos envolvidos com atividade física na corporais em diferentes contextos como circuitos,
adolescência apresentaram menor probabilidade de serem jogos e brincadeiras com isso:
suficientemente ativos na idade adulta. a) Pretende-se avaliar se o aluno demonstra segurança
b) Nesta fase o ser humano tem facilidade para adquirir para experimentar, tentar e arriscar em situações
hábitos saudáveis que deverão ser mantidos por toda a propostas em aula ou em situações cotidianas de
vida. aprendizagem corporal.
c) A infância e a adolescência são momentos em que não b) Pretende-se avaliar se o aluno participa
deve haver a promoção de um estilo de vida ativo. adequadamente das atividades, respeitando as regras, a
d) Os hábitos adquiridos nesta fase dificilmente organização, com empenho em utilizar os movimentos
influenciarão na vida adulta. adequados à atividade proposta.
c) Pretende-se avaliar se o aluno reconhece e respeita as
34) Dentre as formas de estudo de crescimento e diferenças individuais.
desenvolvimento, o modelo caracterizado pela d) Pretende-se avaliar se o aluno participa de atividades
comparação da aptidão física, ou do nível com seus colegas, auxiliando aqueles que têm mais
maturacional, de crianças/adolescentes com dificuldade e aceitando ajuda dos que têm mais
diferentes idades cronológicas é o: competência.
a) Modelo transversal.
b) Modelo longitudinal. 39) Os mecanismos envolvidos na ressíntese de ATP
c) Modelo longitudinal misto. para a realização da contração muscular que ocorre
d) Modelo social. exclusivamente dentro das mitocôndrias na presença
de oxigênio é:
35) Na década de 70, a Educação Física ganhou, a) ATP-CP.
funções importantes para a manutenção da ordem e b) Glicólise.
do progresso, o governo militar investiu na Educação c) Fosforilação oxidativa.
Física em função de diretrizes pautadas: d) Fosforilação dioxidativa.
a) Na formação de mão-de-obra qualificada.
b) Na melhora da sua capacidade produtiva do indivíduo. 40) As vadaptações metabólicas ao treinamento, os
c)No desenvolvimento o espírito de cooperação em exercícios de força, hipertrofia, dentre outros com
benefício da coletividade. características anaeróbicas aumentam:
d) No estreitamento dos vínculos entre esporte e a) a atividade enzimática glicolítica e os estoques de ATP-
nacionalismo. PCr intramuscular.
b) a densidade capilar e mitocondrial.
36) Os Parâmetros Curriculares Nacionais consideram c) a quantidade de mioglobina muscular.
que a avaliação deve ser algo útil, tanto para o aluno d) a quantidade de enzimas do ciclo de Krebs e cadeia
como para o professor, para que ambos possam transportadora de elétrons.
dimensionar os avanços e as dificuldades dentro do
processo de ensino e aprendizagem e torná-lo cada
vez mais produtivo. São objetivos de avaliação em
educação física:
a) Testar exclusivamente a força a resistência e
flexibilidade do aluno.
b) Medir apenas a aptidão física do aluno.
c) Proporcionar que o aluno conheça todos seus limites e
possibilidades.
d) Avaliar o conhecimento de jogos, brincadeiras e outras
atividades corporais.

37) A Educação Física permite que se vivenciem


diferentes práticas corporais advindas das mais
diversas manifestações culturais e se enxergue como
essa variada combinação de influências está presente
na vida cotidiana. Como esses fatores contribuem
para a adoção de uma postura não-preconceituosa e
discriminatória para que a sexualidade seja integrada
de maneira prazerosa e segura?
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