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Aspectos generales
Para que tengas una mayor organización dentro del módulo que estás cursando
revisa en la parte superior izquierda de tu aula virtual la pestaña “Documentos de
interés” donde encontrarás la Guía de trabajo para alumnos, Calendario oficial del
semestre, los Lineamientos APA, además de una Plantilla para la entrega de
trabajos.
Para la elaboración de cada una de tus tareas debes apoyarte en las lecturas
básicas, mismas que se encuentran indicadas tanto en esta programación
como en la Plataforma. Las lecturas complementarias que se proporcionen o
que busques son para profundizar en un algún tema o concepto, pero no se
incluyen en el contenido de la evaluación sumativa, por ello es preciso que
estudies la bibliografía básica.
El plagio es usar partes de un material de otro autor o su totalidad, sin agregar las
referencias correspondientes al documento, utilizándolos como propios. Es
considerado una falta de honestidad y respeto por el trabajo ajeno. Por lo cual te
exhortamos a que realices las correspondientes citas correctamente utilizado los
lineamientos de la APA 6ta edición en español.
Medios de contacto:
Objetivo general
La finalidad de este módulo en que el alumno tenga un conocimiento amplio
sobre los aspectos teóricos, metodológicos y aplicados que se cultivan en el
programa de profundización en procesos organizacionales, con la finalidad
de que adquiera elementos para tomar la decisión sobre su formación
profesional futura.
Objetivos Específicos
Actividad de bienvenida
Periodo de Peso en la
Actividad Características de la actividad
entrega evaluación
TEMAS DE LA UNIDAD:
a) Factor Humano en las Organizaciones
b) Salud en el Trabajo
c) Capacitación y Desarrollo del Factor Humano
d) Comportamiento Humano en las Organizaciones
e) Psicología de Consumidor
f) Ergonomía
Recursos Básicos
Recursos Complementarios
Fecha de
Descripción de la Actividad Fecha Peso en la
Temas Recurso entrega
límite evaluación
extemporánea
a) Factor Humano en 1. Chiavenato, En este módulo deben realizar una
las Organizaciones A. (2001), capacitación en una empresa, esto lo lograrán
Administración diseñando un taller. Esta actividad la deberán
b) Salud en el Trabajo de Recursos realizar en triadas o parejas. NO ACEPTARÉ
Humanos. PRÁCTICAS INDIVIDUALES.
c) Capacitación y Quinta Edición, Mientras realizan las actividades de la Unidad
Desarrollo del Factor Colombia: 1, establecerán contacto con alguna empresa
Humano McGraw Hill. en donde realizarán su taller.
2. Dessler, G. Por lo que tienen que elegir un tema para
d) Comportamiento (1996). elaborar y aplicar un taller de cuatro sesiones
Humano en las Administración de dos horas cada una. Lo único que es
Organizaciones de Personal. indispensable es que trabajen un tema que
Sexta edición. promueva el desarrollo del factor humano.
e) Psicología de México: Prentice Debido a que el semestre es corto y no daría
Consumidor Hall. tiempo de realizar una detección de
3. Mendoza, A. necesidades de la empresa, les sugiero que
f) Ergonomía (2000). Manual establezcan el contacto con el personal de
para Determinar Desarrollo humano y sea éste quien les
Necesidades de proponga los temas para la capacitación, tales
Capacitación y como reducción del estrés, cumplimiento de
Desarrollo. metas, liderazgo, inteligencia emocional, etc. O
México: Trillas. bien, ustedes pueden proponer temas.
4. Reyes, A. IMPORTANTE:
(1997). El En caso de requerir oficio para realizar su
Análisis de práctica es necesario que hagan la solicitud en
Puestos. la página www.iztacala.unam.mx
Décima TRÁMITES-SOLICITUD DE CARTA DE
reimpresión. PRÁCTICAS Y OTROS
México: Limusa. NOTA: No pueden hacer el trámite del oficio
5. Schein, E. hasta que no tengan aprobadas las cartas
(1998). descriptivas, consideren los tiempos del
Psicología de la trámite.
Organización.
Bogotá: Printece
Hall. Mapa conceptual
6. Siliceo, A. 11 al 15 de No aplica 10%
(1997). Leerás el capítulo 1 “Las organizaciones” del febrero
Capacitación y libro de Chiavenato (está como recurso en la
Desarrollo de plataforma) y con la información construirás un
Personal. cuadro sinóptico. El cuadro debe estar en un
Tercera Edición documento Word.
México: Limusa.
Glosario
Leerás los capítulos 2 y 3 del libro de
Chiavenato. Formarás con tus compañeros 20 al 27 de No aplica 10%
diadas o triadas y construirán un glosario que febrero
incluya los siguientes conceptos:
Campo psicológico
Ciclo motivacional
Compensación
Disonancia cognitiva
Factores higiénicos
Factores motivacionales
Frustración
Jerarquía de necesidades
Motivación
Satisfacción
Conflicto
Contrato psicológico
Cultura organizacional
Relaciones de intercambio
A parte de la información de los capítulos
citados, deberán realizar dos búsquedas
bibliográficas más.
El glosario debe estar en un documento Word,
sólo lo deberá subir a plataforma uno de los
integrantes del equipo o diada, indicando en la
carátula el nombre de sus compañeros. NO
ACEPTARÉ TRABAJOS DE FORMA
INDIVIDUAL.
Foro
Leerás el capítulo 14 “ Capacitación y 28 de No aplica 5%
desarrollo del personal”, a partir de la lectura febrero al 7
responderás las siguientes preguntas en un de marzo
foro:
+Indica las diferencias entre capacitación,
desarrollo de personal y desarrollo
organizacional.
+Principales medios para hacer una detección
de las necesidades de capacitación.
+Explicar qué es un programa de capacitación
y cómo se sistematiza.
Recuerda que debes hacer por lo menos una
réplica a alguno de tus compañeros para que
pueda asignarte calificación.
TEMAS DE LA UNIDAD:
a) Presentación de las actividades de servicio en el programa de
profundización de procesos organizacionales.
b) Exposición de las líneas de investigación organizacionales de los
profesores del programa de profundización.
c) Vinculación entre las estancias de servicio y las líneas de
investigación en procesos organizacionales.
Recursos Básicos
Recursos Complementarios
Fecha de
Descripción de la Actividad Fecha Peso en la
Temas Recurso entrega
límite evaluación
extemporánea
NO. DE SESIÓN:______
FECHA: _______________
HORA: ________________
OBJETIVO DE LA SESIÓN:
_______________
Hora Te Nombre Descrip Mat
ma de la ción de erial
actividad la es
activid
ad
a. Carátula
Evaluación sumativa:
Evaluación en Cuestionario final sobre todas las unidades Del 27 de mayo No aplica 30%
plataforma al 7 de junio.
Peso en la
Actividad: Evaluación formativa evaluación
Total de porcentaje por unidades 70%
Actividad: Evaluación sumativa 30%
Total: 100%