Inteligencia Componentes centrales Sistemas simbólicos Estados finales altos

Lingüística Sensibilidad a los sonidos, Lenguaje fonético ( por Escritor, orador

la estructura, los ejemplo, inglés)
significados y las funciones
de las palabras y el lenguaje
Lógico-matemática Sensibilidad y capacidad Un lenguaje de Científico, matemático
para discernir(4) los computación (por ejemplo
esquemas numérico o Pascal)
lógicos; la habilidad para
manejar cadenas de
razonamientos largas.
Espacial Capacidad para percibir con Lenguaje ideográficos, Artista ,arquitecto
precisión el mundo visual y (por ejemplo chino)
espacial, y la habilidad para
efectuar transformaciones
en las percepciones iniciales
que se hayan tenido
Corporal- Kinética Habilidad para controlar los Lenguaje de signos, Atleta, bailarín, escultor
movimientos del cuerpo y Braille
manejar objetos con
destreza
Interpersonal Capacidad para discernir y Señales sociales (por Consejero, líder político
responder de manera ejemplo los gestos y las
adecuada a los estados de expresiones sociales)
ánimo, los temperamentos,
las motivaciones y los
deseos de otras personas
Intrapersonal Acceso a los sentimientos Símbolos del yo (por Psicoterapeuta, líder
propios y habilidad para ejemplo en los sueños o las religioso
discernir las emociones creaciones artísticas)
íntimas, conocimiento de
las fortalezas y debilidades
propias.
Msical Habilidad para producir y Sistemas de notaciones Compositor, personas que
apreciar ritmo, tono y musicales, código Morse tocan instrumentos.
timbre; apreciación de las
formas de expresión
musical
6- Cuadro sobre los fundamentos de la teoría
Inteligencia Sistemas neurológicos Factores evolutivos Formas que la cultura
(áreas primarias) valoriza
Lingüística Lóbulo temporal y frontal "explota" en la primera Narraciones orales, contar
izquierdos infancia, permanece robusta historia, literatura, etc.
hasta la vejez
Lógico-matemática Lóbulo parietal izquierdo, Hace cumbre en la Descubrimientos científicos,
hemisferio derecho adolescencia y los primeros teorías matemáticas, sistemas
años de la vida adulta, las de contabilización y
capacidades matemáticas clasificación, etc.
superiores declinan después
de los 40 años
Espacial Regiones posteriores del El pensamiento topológico Obras de arte, sistemas de
hemisferio derecho de la primera infancia cede navegación, diseños
lugar al paradigma arquitectónicos, invenciones,
euclidiano(5) alrededor de etc.
los nueve-diez años; el ojo
artístico se mantiene
robusto hasta la vejez
Corporal-kinética Cerebelo, ganglios basales, Varía según los Artesanías, desempeños
corteza motriz componentes (fuerza, atléticos, obras teatrales,
flexibilidad, etc) o el formas de danza, escultura,
 dominio(gimnasia ,mimo, etc.
etc)
Musical Lóbulo temporal derecho La primera de las Composiciones musicales,
inteligencias que se ejecuciones, grabaciones, etc
desarrolla, los prodigios
muy a menudo atraviesan
crisis de desarrollo.
Interpersonal Lóbulos frontales, lóbulo Los lazos afectivos son Documentos políticos,
temporal (especialmente del críticos durante los instituciones sociales, etc
hemisferio derecho), primeros tres años de vida
sistema límbico
Intrapersonal Lóbulos frontales y La formación de un límite Sistemas religiosos, teorías
parietales, sistema límbico entre el propio yo y los psicológicas, ritos de
otros es crítica durante los transición, etc.
primeros tres años de vida
7- Las Inteligencias Múltiples en el aula
Inteligencia Orígenes evolutivos Presencia en otras especies Factores históricos (en
Estados Unidos en la década
del 90)
Lingüística Las primeras notaciones Los monos tienen la Las transmisiones orales
escritas datan de hace habilidad de nombrar eran más importantes antes
30.000 años de la invención de la
imprenta
Lógico-matemática Sistemas numéricos Las abejas calculan las Más importante por la
tempranos y calendarios distancias por medio del influencia de las
antiguos baile computadoras
Espacial Arte rupestre Varias especies poseen Más importante con el
instintos territoriales advenimiento del video y
otras tecnologías visuales
Corporal-kinética Hay evidencias del uso de Uso de herramientas por los Era lo más importante en el
herramientas en las épocas primates, los osos período agrario
más tempranas hormigueros y otras
especies
Musical Hay evidencias del uso de El canto de las aves Era más importante en la
instrumentos musicales que cultura oral, cuando la
datan de la Edad de Piedra comunicación era de
naturaleza musical
Interpersonal Vida en grupos Lazos maternales, Más importante con el
comunitarios necesaria para observados en los primates incremento de la economía
la caza/la recolección y otras especies de servicios
intrapersonal Evidencias tempranas de Los chimpancés pueden Sigue siendo importante en
vida religiosa encontrarse en un espejo, una sociedad cada vez más
los monos experimentan compleja, que requiere la
miedo habilidad de hacer
elecciones