Borrador de Ficha

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO
PÚBLICO “CAÑETE”
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº
HORAS
ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL: LUGAR
PEDAGÓGICAS
LABORATORIO ( X )
TALLER ( )
CAMPO ( )
AULA ( X )
CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES
SECUENCIA METODOLÓGICA
M
O MÉTODOS/
MOMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS DURACIÓN
T TÉCNICAS
I
V MOTIVACIÓN
A
C
I
Ó
PROPORCIONAR
N INFORMACIÓN
E DESARROLLAR
V PRÁCTICA DIRIGIDA
A
L
U
A RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS Y
C TRANSFERENCIA
I
Ó
N
EVALUACIÓN
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

CRITERIOS DE EVALUACION:
INDICADORES TÉCNICAS INSTRUMENTOS

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 01
Generalidades del programa. Emprendimiento. Concepto. Lluvia de ideas de proyectos.
HORAS
PEDAGÓGICAS
LABORATORIO ( )
Brindar al estudiante la visión total respecto a cómos será TALLER ( )
el proceso de aprendizaje durante el periodo establecido, CAMPO ( )
seleccionando las actividades de manera organizativa y AULA ( X )
sistemática.
02
CONTENIDOS
Realiza un cuadro sinóptico de ideas de Generalidades del programa.
El trabajo en equipo suele ser el
proyecto. Emprendimiento .Concepto .
mejor camino a la hora de impulsar
Selecciona la información de casos de Lluvia de ideas de proyectos.
un proyecto, ya que potencia las
emprendimiento.
virtudes de cada integrante.
Todo emprendimiento nace de una idea
M MÉTODOS/
O TÉCNICAS
T Equipo de multimedia
Se distribuye impresos de
I MOTIVACIÓN
contenido del programa. Lluvia de
Expositiva Impresos 5 min
V ideas de proyectos.
A
C Se proporciona información acerca Expositiva, Activa Impresos
del desarrollo del programa, y, asi Interacción. Docente- Equipo de multimedia
I PROPORCIONAR
mismo el alcance de las formas de alumno USB 05 min
Ó INFORMACIÓN
trabajo en equipo. Dinámica de Laptop
N grupo
Y
Desarrollo de la lluvia de ideas de Expositiva, Activa Impresos
E DESARROLLAR
proyectos. ejemplos de personas Interacción .Docente- Equipo de multimedia
V emprendedores, Lectura de 7 pasos alumno USB 1h
PRÁCTICA DIRIGIDA
para tener un emprendimiento Dinámica de Laptop
A exitoso. grupo
L
U
A Expositiva, Activa
Se realiza cruce de información de Plumones
C RESOLUCIÓN DE
los grupos de trabajo, con uso de la
Interaccion.. Docente-
Equipo de multimedia
I PROBLEMAS Y alumno 05min.
tecnología para evaluar los trabajos USB
TRANSFERENCIA Dinámica de
Ó expuestos.
Grupo
Laptop
N
Retroalimentación de los trabajos
EVALUACIÓN expuestos. -.- -.- 05 min.

Identifica y aplica dinámica de la lluvia de idea de proyecto e interpretación de lectura.

-Desarrolla el resumen de lectura y Cuestionario Trabajos Monográficos
exposición de trabajos grupales. Análisis de contenido
Empresa. Tipos de empresa. Estructura organizativa
HORAS
PEDAGÓGICAS
LABORATORIO ( X ) 02
Analiza el funcionamiento global de una empresa, analizando las
TALLER ( )
estructuras organizativa.
CAMPO ( )
AULA ( )
CONTENIDOS
Empresa.Tipos de empresa.
-Desarrolla una estructura empresarial Perseverancia y Responsabilidad.
Estructura organizativa.
indicando el marco normativo.
.
M MÉTODOS/
O MOMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS DURACIÓN
TÉCNICAS
T
Impresos
I MOTIVACIÓN Se distribuye impresos de Expositiva
plumones
05’
V flujograma de empresas.
A Se proporciona información acerca de Expositiva, Activa Impresos
C tips de empresas., diferencia entre Interaccion. Docente- Calculadora
PROPORCIONAR
I INFORMACIÓN
una empresa comercial y productiva. alumno USB 05’
Ó Aplicaciones. Dinámica de Laptop
grupo
N
Desarrollo de la estructura Impresos
Expositiva, Activa
Y organizativa. Tipos por su forma
Interacción .Docente-
DESARROLLAR jurídica y de extensión en mediana Calculadora
alumno 1h
PRÁCTICA DIRIGIDA y pequeña empresa. Casos de USB
E aplicación-Casuística por grupo de
Dinámica de
Laptop
V grupo
trabajo. Hojas de calculo
A Expositiva, Activa Equipo de multimedia
L RESOLUCIÓN DE Se verifica los casos y cruce de Interaccion.. Docente- Calculadora
U PROBLEMAS Y información de los grupos de trabajo, alumno USB 05’
TRANSFERENCIA Dinámica de Laptop
A grupo Hojas de calculo
C
I
Ó EVALUACIÓN Retroalimentación -.- -.- 05’
N

Describe la estructura organizativa de una empresa productiva..

Grafica un caso práctica de la organización
de una empresa.
Cuestionario Practica Calificada
Análisis de contenido Trabajos Monográficos
-Desarrolla un flujograma de una pequeña
empresa..
Proyecto. Clases y características. Condiciones para seleccionar un proyecto.
HORAS
PEDAGÓGICAS
Valorar las actividades que habría que realizar para TALLER ( )
alcanzar el resultado de factibilidad de un proyecto. CAMPO ( )
AULA ( X)
CONTENIDOS
Identifica el rol de un proyecto en el sector Proyecto. Definición Interés, constancia y
productivo. Tipos de proyectos y características responsabilidad en el proceso de
Compara las características de un proyecto Etapas que forman un proyecto productivo.
productivo y de servicios. aprendizaje.
.
MÉTODOS/
TÉCNICAS
Se realiza interrogativas
acerca de un proyecto
M MOTIVACIÓN productivo a realizarse en la
Equipo de
05’
O Expositiva multimedia
institución.
T
I
V Se informa que una idea de negocio Expositiva, Activa
es la base de donde parte todo Interaccion. Docente-
A proyecto empresarial. alumno Impresos 05’
C PROPORCIONAR Si partimos de una buena idea, Dinámica de Calculadora
I INFORMACIÓN seguramente podamos llevar a cabo el Grupo. USB
Ó proyecto empresarial, previamente Laptop
con un análisis de viabilidad del
N proyecto.
Y
En nuestro entorno van surgiendo
cambios demográficos,
E culturales, políticos, etc que van Expositiva, Activa Impresos
V creando ideas de negocio con el Interacción .Docente- Equipo de multimedia
DESARROLLAR
A fin de crear nuevos productos o alumno Calculadora 1h
PRÁCTICA DIRIGIDA
L servicios Dinámica de USB
Las etapas generales se visualizan grupo Laptop
U en: Realización del diagnóstico,
A Diseño del proyecto, Ejecución del
C proyecto y Evaluación del proyecto.
I Impresos
Ó Expositiva, Activa
RESOLUCIÓN DE Se realiza cruce de información de Interaccion.. Docente-
N PROBLEMAS Y los grupos de trabajo. alumno
Calculadora
05’
USB
Laptop
grupo
EVALUACIÓN Retroalimentación de los temarios -.- -.- 05’

Determina las características de un proyecto y tendencias de crecimiento a nivel local

Identifica en un mapa conceptual las Análisis de contenidos Exposición de grupos de trabajos.
etapas de un proyecto productivo.
Planificación y programación del proyecto
HORAS
PEDAGÓGICAS
Planifica los recurso necesarios para seleccionar un proyecto TALLER ( )
orientado a la atención a la necesidades de la zona, promoviendo CAMPO ( )
competencias laborales. AULA ( )
CONTENIDOS
Seleccionar en grupo de trabajo, para la Identificación del proyecto.
elección de una actividad productiva o de Planificación de las actividades de -Asume interés y
servicio y orientar al equipo sobre la control:Infraestructura, Recursos, responsabilidad en la ejecución
planificación de su proyecto. Competencias , y Financiamiento. de sus actividades.
Diseño del producto
Normas de seguridad y protección del medio
ambiente
M MÉTODOS/
TÉCNICAS
T
I MOTIVACIÓN
Formar grupos de trabajo para
Expositiva Impresos 05’
V integrar a la planificación de su
proyecto.
A Impresos
C Interaccion. Docente- Plumones
Se proporciona información acerca de
I PROPORCIONAR
la realización del proyecto, una vez
alumno Calculadora
05’
Ó INFORMACIÓN Dinámica de USB
definido por cada equipo de trabajo
grupo Laptop
N
En este sentido la planificación del
Y proyecto estas representado por:
Expositiva, Activa Impresos
-Objetivo del proyecto
Interacción .Docente- Equipo de multimedia
DESARROLLAR -Cobertura del proyecto ( temporal,
E alumno Calculadora 1h
PRÁCTICA DIRIGIDA espacial y geográfica).
V Dinámica de USB
-Evaluación de las competencias
grupo Laptop
A -Diseño y calidad de producto
L -Presentación del producto
U Expositiva, Activa Impresos
RESOLUCIÓN DE Interaccion.. Docente- Equipo de multimedia
A PROBLEMAS Y Se realiza el monitoreo del avance de alumno Calculadora 05’
C TRANSFERENCIA las actividades Dinámica de USB
I grupo Laptop
Ó
N EVALUACIÓN Monitoreo de las actividades -.- -.- 05’

-Distribuir las responsabilidades de trabajo para evaluar la capacidad de trabajo en equipo.
-Reconoce los aspectos generales de
planificación y la programación de las Formulación de proyectos
Análisis de contenido
actividades en un proyecto. Trabajos Monográficos
Análisis de mercado. Producto. La competencia.
HORAS
PEDAGÓGICAS
Analizar la viabilidad de la actividad productiva, a través del LABORATORIO ( x) 02
estudio del mercado y el comportamiento del consumidor TALLER ( )
CAMPO ( )
AULA ( )
CONTENIDOS
-Analizar el entorno externo del proyecto Estudio de mercado.
y el precio del producto en el mercado. El producto y Precio. Responsabilidad en los trabajos y
-Realizar cálculos de oferta y demanda La competencia y Comercialización- coherencia con los resultados
del producto.
MÉTODOS/
TÉCNICAS
R
M Se muestra video de Expositiva
O Equipo
MOTIVACIÓN competencia de productos en el 05’
T multimedia
mercado.
I
V Impresos
A Se proporciona información
Expositiva, Activa Plumones
C PROPORCIONAR acerca del comportamiento del
Interaccion Calculadora 05’
I INFORMACIÓN consumidor frente a la oferta y
Docente-alumno USB
demanda del producto.
Ó Laptop
N
Desarrollo de cálculos de oferta
Y y demanda en el mercado local,
Impresos
de acuerdo al volumen de Expositiva, Activa
Calculadora
E DESARROLLAR ventas , realizando cuadros Interacción
USB
V PRÁCTICA estadísticos para analizar las Docente-alumno 1 h.
Laptop
A DIRIGIDA variaciones de precios. Dinámica de
Impresora
L Asi mismo los costos incurridos grupo
Hojas de calculo
en el proceso de ventas de
U
acuerdo al producto que se
A ofrece.
C Se realiza cruce de información Expositiva, Activa Impresos
I RESOLUCIÓN DE del análisis y determinación de Interacción Plumones
Ó PROBLEMAS Y la oferta y demanda de los Docente-alumno Calculadora 05’
N TRANSFERENCIA precios del producto. Dinámica de USB
Grupo Laptop
Revisión de trabajos
EVALUACIÓN monográficos. -.- -.- 05’

Evaluar el entorno competitivo para comercializar nuestro producto.

-Desarrolla caculos de oferta y
demanda para definir precios. Análisis de contenido Trabajo Monográfico
Esquema de perfil de proyecto. Técnicas de información
HORAS
PEDAGÓGICAS
Implementar un perfil de proyecto productivo, para las LABORATORIO ( ) 02
posibilidades de información de la ejecución del proyecto. TALLER ( )
CAMPO ( )
AULA ( )
CONTENIDOS
Perfil del Proyecto:
Nombre del Proyecto
Diagnostico- Justificación-Descripción
Interés, constancia y
Implementar un diseño productivo , para Objetivos- Ubicación-Beneficiarios
responsabilidad en el registro del
describir el contexto del proyecto. Metas y resultados esperados del proyecto
perfil del proyecto.
Diseño del proyecto
Administración económica y Financiera
Continuidad y sostenibilidad del proyecto
MÉTODOS/ DURACIÓ
MOMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS
M TÉCNICAS N
O
T Se realiza interrogativas
I acerca del beneficio esperado
MOTIVACIÓN Expositiva Impresos 05’.
V para describir el contexto del
A proyecto mediante un perfil.
C
I Impresos
Se proporciona información
Ó Expositiva, Activa Plumones
PROPORCIONAR acerca de del esquema del
N Interacción Equipo de multimedia 05’.
INFORMACIÓN perfil de proyecto y las ventajas
Docente-alumno USB
para describir el proyecto.
Y Laptop
E Desarrollo de la secuencia del Impresos

Expositiva, Activa
V esquema del perfil con los Equipo de multimedia
DESARROLLAR Interacción
A indicadores de los conceptos de Calculadora
PRÁCTICA Docente-alumno 01 h.
L la referencia e implementar en USB
DIRIGIDA Dinámica de
U el proyecto de cada grupo de Laptop
grupo
A trabajo. Impresora
C
I
Ó Interacción Equipo de multimedia
RESOLUCIÓN DE Se realiza un resumen
N Docente-alumno Impresos
PROBLEMAS Y comparativo de las actividades 05’.
Dinámica de USB
TRANSFERENCIA a bien de describir los efectos
grupo Laptop
esperados del proyecto
EVALUACIÓN Monitoreo en el proceso -.- -.- 05’

Describir el contexto del proyecto, mediante la aplicación de un perfil productivo.

-Analizar las actividades del proyecto Análisis de contenido Proyecto en proceso.
Ejecución del proyecto. Control y monitoreo
HORAS
PEDAGÓGICAS
Desarrollar una gestión que facilite su terminación de LABORATORIO ( ) 02
acuerdo a lo planificado por el equipo de trabajo. TALLER ( )
CAMPO ( )
AULA ( )
CONTENIDOS
Ejecución del proyecto. Etapas
Coordina con el equipo de trabajo para el Administración del proyecto Responsabilidad y puntualidad en
inicio de operaciones del proyecto. Unidad de logística la presentación de los trabajos
Ejecuta las actividades programadas en Aplicación de medios informáticos y de asignados.
forma cronológica. tecnología.
Estudio técnico de equipos y maquinarias
MÉTODOS/ DURACIÓ
M TÉCNICAS N
O
T Se indica en cuadros sinóptico Impresos
MOTIVACIÓN Expositiva 05’
I las etapas más resaltantes en la plumones
V ejecución de un proyecto.
A Formatos
Expositiva, Activa
C Identificar los formatos de Plumones
PROPORCIONAR Interaccion
I costos operativos que se van Calculadora 05’
INFORMACIÓN Docente-alumno
Ó implementar en el proyecto. Laptop
N
Y Impresos
Expositiva, Activa
Desarrollo del proceso en forma Equipo de multimedia
DESARROLLAR Interacción
E detallada y cronológico todas Calculadora
PRÁCTICA Docente-alumno 1 hr.
V las actividades, de acuerdo a la USB
DIRIGIDA Dinámica de
A planificación y el Laptop
grupo
L financiamiento proyectado. Hojas de calculo
U
A Impresos
C Monitoreo en el proceso del Interacción Equipo de multimedia
RESOLUCIÓN DE
I proyecto. Docente-alumno Calculadora
PROBLEMAS Y 05’
Ó Dinámica de USB
TRANSFERENCIA
N grupo Laptop
Revisión de trabajos
EVALUACIÓN monográficos. -.- -.- 05’

Registra en forma cronológica los costos de las actividades programadas.
- Determinar los recursos humanos,

materiales y equipo empleado en el
Análisis de contenido Proyecto en proceso.
proyecto.
Análisis económico-Financiero
HORAS
ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL: LUGAR PEDAGÓGICAS
Ordenar y sistematizar la información de carácter monetario para LABORATORIO ( ) 02

elaborar los cuadros analíticos en el proceso de la ejecución. TALLER ( )
CAMPO ( )
AULA ( )
CONTENIDOS
Inversión Inicial del proyecto
Ordenar los ítems de inversión, costo e Gastos de activos y mobiliarios Responsabilidad y puntualidad en
ingreso para el proceso de análisis Financiamiento del proyecto. la presentación de los trabajos
económico-financiero. Estructura de Costo de producción y ventas asignados.
Gastos operativos
Flujo de Caja
Estado de resultados.
M SECUENCIA METODOLÓGICA
O MÉTODOS/
T TÉCNICAS
I 05’
Se indica en cuadros sinóptico los Impresos
V MOTIVACIÓN
rubros de gastos e inversión para el
Expositiva
plumones
A flujo financiero.
C Impresos 05’
I Este información es de relevancia Expositiva, Activa Equipo de multimedia
PROPORCIONAR por cuanto se va evaluar los Interacción Docente- Calculadora
Ó INFORMACIÓN indicadores financiero y alumno USB
N rentabilidad del proyecto. Laptop
Y Regostar los costos y gastos 1 hr.

Hojas costos
operativos en cada fase productiva.
Hoja tabulada
Determinar los costos directos e Expositiva, Activa
E Plumones
indirectos, Interacción Docente-
DESARROLLAR Equipo de multimedia
Elaborar el flujo de caja para alumno
Calculadora
A determinar el grado de liquidez en Dinámica de
USB
cada proceso y evaluar en el estado grupo
L de resultados.
Laptop
U
A Equipo de multimedia 05’
Interacción Docente-
C RESOLUCIÓN DE Calculadora
alumno
I PROBLEMAS Y USB
Etapa de proceso Dinámica de
TRANSFERENCIA Laptop
Ó grupo
N . 05’
EVALUACIÓN -.- -.-
Monitoreo del proceso

Registra los costos de inversión y gastos operativos para determinar el estado de resultados.
- Analiza los saldos de las operaciones

comparando con el resumen del estado de Análisis de contenido
Proceso en proceso
resultados.
Punto de Equilibrio. Representación gráfica
HORAS
PEDAGÓGICAS
Analiza la relación entre costos e ingresos en los diferentes LABORATORIO ( ) 02
niveles de producción, y determina el volumen mínimo TALLER ( )
de ventas que debe lograrse para recuperar sus costos. CAMPO ( )
AULA ( )
CONTENIDOS
Reconoce la diferencia de los costos fijos
y variables
Costos Fijos y variables Responsabilidad en la
Analiza la información vectorial para
Volumen de ventas presentación de los trabajos
tomar decisiones. con r4especto a las
Margen de Contribución asignados.
variaciones en los precios de los
Punto de Equilibrio
productos.
ontables en forma cronológica
R SECUENCIA METODOLÓGICA
M MÉTODOS/
O TÉCNICAS
Se realiza lectura de diferencia 05’
T Impresos de
MOTIVACIÓN de costos fijos y variables. Expositiva
I lectura
V Plumones 05’
A Equipo de multimedia
C Registrar en cada proyecto de
PROPORCIONAR Expositiva, Activa Calculadora
trabajo las diferencias de costos
I INFORMACIÓN USB
fijos y variables.
Ó Laptop
N
Aplicar los costos fijos y 1 hr.
Y variables en cada proyecto.
Impresos
Determina el precio de venta
Plumones
unitario y costo unitario de Expositiva, Activa
E Equipo de multimedia
producción y calcular el margen Interacción
V DESARROLLAR Calculadora
PRÁCTICA DIRIGIDA
de contribución. Docente-alumno
A USB
Punto de equilibrio. Dinámica de
L Laptop
Con las variables siguientes se grupo
Programa Excell
U puede formular la parte
A operativa del Estado de
C Resultado
I RESOLUCIÓN DE Calculadora 05’
Interacción
Ó PROBLEMAS Y Ejercicios propuestos. USB
TRANSFERENCIA Docente-alumno.
Laptop
N
Monitoreo del proceso. 05’
EVALUACIÓN -.- -.-

Estimar los costos variables y fijos y determinar en las coordenadas el grafico del punto de equilibrio.

- Analiza los gráficos para la toma de
decisiones.. Análisis de contenido Trabajos Monográfico
CONTABILIDAD GENERAL II
Registro de Caja-Efectivo. Arqueo de Caja.
HORAS
PEDAGÓGICAS
Aplicación y uso de libros principales y auxiliares para formular LABORATORIO ( X ) 04
en el libro Diario, con adecuación de los registros actuales- TALLER ( )
Sunat. CAMPO ( )
AULA ( X ) 04
CONTENIDOS
Registra las operaciones contables en
Participación en equipo de trabajo
forma cronológica.. Libros Caja-arqueo de caja.
con monitoreo de las prácticas.
-Verifica los saldos.
R MÉTODOS/
M TÉCNICAS
Se realiza lectura de la monografía
O MOTIVACIÓN aplicable y la importancia de este Expositiva
Impresos
½h
T plumones
registro.
I El Libro Caja es un registro
V auxiliar pero obligatorio en donde Impresos
A se registra todas las operaciones al Plumones
contado que realiza la empresa, Expositiva, Activa
C Equipo de multimedia
PROPORCIONAR Interaccion Docente-
entendiendo como tales, aquellas Calculadora ½h
I INFORMACIÓN alumno
donde interviene dinero en efectivo USB
Ó Laptop
y/o cheques bancarios.
N
Y Desarrollo de Monografía aplicable

utilizando los formatos autorizados Impresos
por la Sunat,registrando en forma Expositiva, Activa
E Interacción Docente-
Plumones
cronológica.. Se le conoce también Equipo de multimedia
V con el nombre de Libro de Ingresos alumno
DESARROLLAR Calculadora
A PRÁCTICA DIRIGIDA y Gastos. Dichos ingresos o Dinámica de
USB
6.00 hr.
L egresos deben estar sustentados Grupo
Laptop
U mediante un comprobante de pago.
A
C
Impresos
I RESOLUCIÓN DE Retroalimentación de los ejercicios Expositiva, Activa Plumones
Ó PROBLEMAS Y propuestos, y comparando los Interacción Docente- Calculadora ½h
N TRANSFERENCIA saldos al final del ejercicio. alumno. USB
Laptop
Revisión de trabajos monográficos.
EVALUACIÓN -.- -.- ½h

Registra en libros correspondientes, las operaciones de compras, ventas, planilla de remuneraciones, costos de ventas,
cuenta corrientes bancarias, caja chica y otros de necesidad de la entidad..

Registra en forma cronológica los
documentos fuentes en los libros
Análisis de contenido Trabajos Monográfico
auxiliares. Centraliza al Libro Diario

Libro Banco. Conciliación Bancaria.
HORAS
PEDAGÓGICAS
Sunat. CAMPO ( )
AULA ( X ) 04
CONTENIDOS
Registra las operaciones contables en Participación en equipo de trabajo
forma cronológica.. Libro Bancos- Conciliación Bancaria. con monitoreo de las prácticas.
M MÉTODOS/
O TÉCNICAS
T Se realiza interrogantes sobre la
Impresos
MOTIVACIÓN importancia y aplicación de este Expositiva ½h
I registro, en la empresa.
plumones
V El Libro Banco es un libro libro
A auxiliar de bancos en el cual
C registra cada uno de los Impresos
I movimientos hechos en una cuenta Expositiva, Activa Plumones
PROPORCIONAR Interaccion Docente- Equipo de multimedia
Ó INFORMACIÓN
bancaria, como son el giro de
alumno Calculadora
½h
N cheques, cargo por ITF USB
consignaciones, notas débito, notas Laptop
crédito, anulación de cheques.
Y
La conciliación Bancaria es un
Impresos
proceso que permite confrontar y Expositiva, Activa
Plumones
conciliar los valores que la empresa Interacción Docente-
E PRÁCTICA DIRIGIDA
tiene registrados, de una cuenta de alumno
Calculadora
6.00 hr.
V ahorros o corriente, con los valores Dinámica de
USB
que el banco suministra por medio Grupo
A del extracto Bancario.
Laptop
L
U En el cuadro conciliación Bancaria
A aplicado en excell, se imprime para Impresos
RESOLUCIÓN DE visualizar el cuadro reporte de Expositiva, Activa Plumones
C PROBLEMAS Y conciliación que nos permitirá Interacción Docente- Calculadora ½h
I TRANSFERENCIA observar el informe de los ingresos alumno. USB
Ó conciliados y no conciliados, en Laptop
N base a documentos fuentes.




Planilla de remuneraciones
HORAS
PEDAGÓGICAS
Sunat. CAMPO ( )
AULA ( X ) 04
CONTENIDOS
Registra las operaciones contables en
Participación en equipo de trabajo
forma cronológica..(semanal y mensual)
Planilla de Remuneraciones con monitoreo de las prácticas.
O MÉTODOS/
T TÉCNICAS
Se da por conocimiento las
I contribuciones y leyes sociales al
V Impresos
MOTIVACIÓN ingresar al programa excell, donde se Expositiva ½h
plumones
A aplicara la monografía.
C
La Planilla de Remuneraciones en Impresos
I ROPORCIONAR Excel es uno de los aspectos técnicos Plumones
Ó Expositiva, Activa
INFORMACIÓN que las empresas, deben registrar una Equipo de multimedia
Interacción
N planilla en Excel., donde indique el
Docente-alumno
Calculadora ½h
record de asist encia de cada USB
trabajador. Laptop
Y
Los empleadores registrarán
E obligatoriamente a sus trabajadores,
V en sus planillas autorizadas, dentro de
Impresos
las setentidos (72) horas de haber Expositiva, Activa
A ingresado a prestar servicios. Interacción
Plumones
L Equipo de multimedia
DESARROLLAR Los empleadores están obligados a Docente-alumno
Calculadora 6.00 hr.
U PRÁCTICA DIRIGIDA conservar sus planillas hasta cinco (5) Dinámica de
USB
A años después de la terminación de sus Grupo
Laptop
actividades
C La presente monografía se aplicara, en
I horario diurno y nocturno.
Ó
N RESOLUCIÓN DE Expositiva, Activa Impresos
PROBLEMAS Y Retroalimentación de los ejercicios Interacción Plumones ½h
TRANSFERENCIA propuestos, y comparando los saldos Docente-alumno. Calculadora
al final del ejercicio. USB
Laptop



Letras por cobrar y Letras por pagar.
HORAS
PEDAGÓGICAS
Sunat. CAMPO ( )
AULA ( X ) 04
CONTENIDOS
Letras por cobrar y Letras por pagar.
forma cronológica.. con monitoreo de las prácticas.
O MOMENTOS ESTRATEGIAS
MÉTODOS/
RECURSOS DURACIÓN
T TÉCNICAS
I Se distribuye impresos de
Impresos
MOTIVACIÓN monografía de empresa comerciales Expositiva ½h
V para realizar el canje a letras..
plumones
A Registro de Letras por Cobrar
C Es un libro Auxiliar , en el que se
I registran en forma cronológica las
letras aceptadas por terceros, como
Ó resultado de una venta de bienes o Impresos
N prestación de servicios teniendo en Expositiva, Activa Plumones
PROPORCIONAR cuenta la factura o el contrato de Interaccion Docente- Equipo de multimedia
½h
INFORMACIÓN compra – venta. alumno Calculadora
Registro de Letras por Pagar USB
Y Es un libro Auxiliar que no tiene Laptop
carácter obligatorio, en el que se
registran cronológica y
E detalladamente todas las letras
aceptadas a los proveedores .
V Impresos
A Expositiva, Activa
Plumones
Se aplicara dos monografías de Interacción Docente-
L DESARROLLAR
letras por cobrar y letras por pagar, alumno
6.00 hr.
U PRÁCTICA DIRIGIDA Calculadora
dirigido en grupos de cuatro. Dinámica de
USB
A Grupo
Laptop
C Impresos
RESOLUCIÓN DE En el anexo se va a comparar los Expositiva, Activa Plumones
I PROBLEMAS Y valores que se van a canjear las Interacción Docente- Calculadora ½h
Ó TRANSFERENCIA Facturas a letras , y determinar alumno. USB
N notas contables. Laptop



Centralización de los registros. Monografía Aplicable
HORAS
PEDAGÓGICAS
Sunat. CAMPO ( )
AULA ( X ) 04
CONTENIDOS
forma cronológica.. Monografia Aplicable-Empresa Comercial con monitoreo de las prácticas.
O MÉTODOS/
T MOMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS DURACIÓN
TÉCNICAS
I
V Se distribuye impresos de Impresos
MOTIVACIÓN Expositiva ½h
A monografía de empresa comerciales plumones
C
Informar sobre una prueba de
I Impresos
autoevaluación en el que se Expositiva, Activa
Plumones
Ó desarrollaran la aplicación de los Dinámica de Grupo
PROPORCIONAR Equipo de multimedia
N registros auxiliares, previa Interacción Docente- ½h
INFORMACIÓN Calculadora
verificación de los saldos actuales alumno
USB
Laptop
Y Se aplicara la monografía en tres Impresos
Expositiva, Activa
proceso: Inicial, demostrativos y Plumones
DESARROLLAR comparativo de los registros Equipo de multimedia
alumno 6.00 hr.
E PRÁCTICA DIRIGIDA auxiliares, realizando asientos Calculadora
Dinámica de
contables de ajuste por diferencia USB
V monetaria, en caso de redondeo.
Grupo
Laptop
A
L Impresos
U RESOLUCIÓN DE En el anexo se va a comparar los Expositiva, Activa Plumones
A PROBLEMAS Y valores que determinan en los Interacción Docente- Calculadora ½h
C TRANSFERENCIA registros principales y auxiliares. alumno. USB
Laptop
I
Ó
N EVALUACIÓN -.- -.- ½h


documentos fuentes en los libros Análisis de contenido Trabajos Monográfico
auxiliares. Centraliza al Libro Diario Entrevista Exposición en la demostración de
saldos.

- Sistema Monista. Aplicación.
HORAS
PEDAGÓGICAS
LABORATORIO ( )
TALLER ( )
Comparar las cuentas analíticas del sistema Monista y Dualista . CAMPO ( )
AULA ( X ) 08
CONTENIDOS
Muestra interés en la
-Ordena las cuentas analíticas del -Sistema Monista Aspecto Contable. comparación de las cuentas.
sistema monista
MÉTODOS/
RECURSOS DURACIÓN
T TÉCNICAS
I Se muestra un cuadro sinóptico del
V sistema monista y Dualista, para Impresos
comparar las cuentas analíticas.. plumones
A
C
El Sistema Monista
I Llamado también contabilidad
Ó única o integrada, este sistema Impresos
Expositiva, Activa
N agrupa la Contabilidad General o
Dinámica de Grupo
Plumones
PROPORCIONAR Financiera con la Contabilidad Equipo de multimedia
Interacción Docente- ½h
INFORMACIÓN Analítica o industrial en base a un Calculadora
alumno
mismo plan contable y registros. USB
Y tanto para las operaciones de la Laptop
contabilidad financiera y la
Contabilidad de costos.
E
V Se aplicará la monografía de una Expositiva, Activa
Impresos
A Plumones
empresa comercial con sistema Interacción Docente-
L PRÁCTICA DIRIGIDA
monista, aplicando registros alumno
Calculadora
6.00 hr.
U auxiliares para elaboración de los Dinámica de
USB
estados financieros. Grupo
A Laptop
C
I Impresos
Ó RESOLUCIÓN DE En el anexo se va a comparar los Expositiva, Activa Plumones
N PROBLEMAS Y valores en el sistema Monista con Interacción Docente- Calculadora ½h
TRANSFERENCIA las cuentas analíticas.. alumno. USB
Laptop


Conoce y aplica los diferentes métodos de registros contable: Sistemas monista y dualista.
Desarrolla el flujograma de sistema Análisis de contenido Trabajos Monográfico

monista. Entrevista Exposición en la demostración de
saldos.

Cuentas del sistema Dualista- Aplicaciones
HORAS
PEDAGÓGICAS
TALLER ( )
Comparar las cuentas analíticas del sistema Monista y Dualista . CAMPO ( )
AULA ( X ) 08
CONTENIDOS
Analiza y aplica operaciones del sistema Sistema Dualista Muestra interés en la
Dualista- .Aplicaciones. comparación de las cuentas.
.
M
MÉTODOS/
TÉCNICAS
RECURSOS DURACIÓN
T
I Se distribuye impresos de Impresos
V monografía de empresa industriales. plumones
A
C Bajo este tipo de sistema se utilizan
Impresos
dos juegos de libros Expositiva, Activa
I independientemente, uno para la Dinámica de Grupo
Plumones
Ó PROPORCIONAR Equipo de multimedia
contabilidad financiera o comercial Interacción Docente- ½h
INFORMACIÓN Calculadora
N y otro para la Contabilidad analítica alumno
USB
de explotación o industrial.
Laptop
La importancia radica en: Que la
Y Contabilidad Financiera nos
muestra el resultado de las Impresos
Expositiva, Activa
operaciones realizadas a través de Plumones
DESARROLLAR los estados financieros, y; La Equipo de multimedia
E PRÁCTICA DIRIGIDA Contabilidad Analítica nos refleja a
alumno
Calculadora
6.00 hr.
V Dinámica de
través de los registros, el resultado USB
Grupo
A de la explotación (empresas Laptop
L extractivas) y fabricación (empresas
industriales); mediante informes.
U
A Impresos
C RESOLUCIÓN DE En el anexo se va a comparar los Expositiva, Activa Plumones
I PROBLEMAS Y valores de contabilidad financiera y Interacción Docente- Calculadora ½h
TRANSFERENCIA analítica.. alumno. USB
Ó Laptop
N

Conoce y aplica los diferentes métodos de registros contable: Sistemas monista y dualista.
Compara las cuentas que influyen en

el dualista. Análisis de contenido Trabajos Monográfico

Cuentas del elemento 8
HORAS
PEDAGÓGICAS
Realizar un Flujograma / cuentas del cierre de libros al final la LABORATORIO ( X ) 08
hoja de trabajo. TALLER ( )
CAMPO ( )
AULA ( X ) 08
CONTENIDOS
-Reconoce las cuentas del cierre y
Cuentas del Elemento 8 Interés, constancia y
reversión.
-Cierre de libros. responsabilidad.
-Aplica monografía comercial e
-Asiento de reversión
industrial.
O MÉTODOS/
TÉCNICAS
I
V Se distribuye impresos del elemto 8 Impresos
A en una estructura analítica.. plumones
C
Una vez que la entidad ha llevado a Impresos
I Expositiva, Activa
cabo los procedimientos previos al Plumones
Ó Dinámica de Grupo
PROPORCIONAR cierre contable, podrá elaborar su Equipo de multimedia
N INFORMACIÓN Balance de Comprobación Calculadora
alumno
recogiendo los saldos contables del USB
Libro Mayor. Laptop
Se inicia con la aplicación de un
Y balance de comprobación e iniciar Impresos
Expositiva, Activa
con el cierre de las cuentas de Plumones
DESARROLLAR resultados, aplicando la dinámica de Equipo de multimedia
alumno 6.00 hr.
E PRÁCTICA DIRIGIDA las cuentas del Elemento 8 Saldos Calculadora
Dinámica de
Intermediarios de Gestión y USB
V Determinación del Resultado
Grupo
Laptop
A del Ejercicio.
L
U Impresos
RESOLUCIÓN DE Expositiva, Activa Plumones
A PROBLEMAS Y
Se evalúa el Resultado del
Interacción Docente- Calculadora ½h
C ejercicio con la cuenta 89..
TRANSFERENCIA alumno. USB
I Laptop
Ó
N Revisión de trabajos monográficos.

Efectúa las operaciones de cierre contable en los diferentes libros de contabilidad hasta la elaboración de los estados
financieros.
- Registra operaciones de cierre de

libros. Análisis de contenido Trabajos Monográfico

Cierre de libros.
HORAS
PEDAGÓGICAS
Realizar un Flujograma / cuentas del cierre de libros al final la LABORATORIO ( X ) 08
hoja de trabajo. TALLER ( )
CAMPO ( )
AULA ( X ) 08
CONTENIDOS
-Aplica monografía comercial e Interés, constancia y
-Cierre de libros.
industrial. responsabilidad.
-Asiento de reversión
O MÉTODOS/
T TÉCNICAS
I
Se distribuye impresos del elemento Impresos
V MOTIVACIÓN
8 en una estructura analítica..
Expositiva
plumones
½h
A
C El proceso de cierre de libros Impresos
I es la parte culminante de la fas Expositiva, Activa
Plumones
Dinámica de Grupo
Ó PROPORCIONAR contable de un ejercicio, que Equipo de multimedia
N INFORMACIÓN permite cerrar el libro Diario Calculadora
alumno
y el libro mayor de un ejercicio. USB
Laptop
Y Impresos
Este proceso se realiza luego de Expositiva, Activa
Plumones
haber cerrado las cuentas de ingreso Interacción Docente-
y gastos y transferidos su saldo al alumno 6.00 hr.
PRÁCTICA DIRIGIDA Calculadora
E rubro de Resultados Acumulados. Dinámica de
USB
V Grupo
Laptop
A
El cierre de libros se materializa
L a través de un asiento contable
U que permite saldar las cuentas Impresos
A RESOLUCIÓN DE Expositiva, Activa Plumones
PROBLEMAS Y del Estado de Situación Interacción Docente- Calculadora ½h
C TRANSFERENCIA Financiera y determinar la alumno. USB
I cuenta 89. Laptop
Ó
N

Efectúa las operaciones de cierre contable en los diferentes libros de contabilidad hasta la elaboración de los estados
financieros.

- Desarrolla monografía. Y verifica los
saldos. Análisis de contenido Trabajos Monográfico
Estructura del Balance.
HORAS
PEDAGÓGICAS
Identifica las notas de los estados Financieros en un ejercicio LABORATORIO ( X ) 08
económico TALLER ( )
CAMPO ( )
AULA ( X ) 08
CONTENIDOS
Estructura del Balance General.
Lectura del reglamento de la conasev.
Cuentas que conforman el Estado de Interés, constancia y
Formulación de los EEFF.
ganancias y pérdidas. responsabilidad.
-Elabora Notas de EEFF..
M MÉTODOS/
O TÉCNICAS
T
Se distribuye impresos de la estructura
I Impresos
MOTIVACIÓN del balance según consev. Expositiva ½h
plumones
V
A
El balance proporciona Impresos
C información sobre los activos, Expositiva, Activa
Plumones
I PROPORCIONAR pasivos y neto patrimonial de la
Dinámica de Grupo
Ó Interacción Docente- ½h
INFORMACIÓN empresa en una fecha Calculadora
alumno
N determinada). USB
Laptop
Se aplicara trabajos
Y monográficos para elaborar el
Balance General Impresos
Al realizar el balance General al Expositiva, Activa
DESARROLLAR Plumones
inicio de las operaciones de una Equipo de multimedia
E PRÁCTICA alumno
Calculadora
6.00 hr.
empresa recibe el nombre de Dinámica de
V DIRIGIDA USB
balance general inicial y al final Grupo
A de un año fiscal, es Balance Laptop
L General Final.
U
A
C RESOLUCIÓN DE
Retroalimentación en la formulación
Interacción Docente- Plumones
I del Balance General, e identificar los
PROBLEMAS Y alumno. Calculadora ½h
rubros del activo, pasivo y patrimonio.
Ó TRANSFERENCIA USB
N Laptop


Agrupa los componentes en la estructura de los estados financieros: Balance General y estado de Ganancias y Pérdidas

- Desarrolla monografía. De empresa
comercial. Análisis de contenido Trabajos Monográfico

Notas de Estados Financieros..
HORAS
PEDAGÓGICAS
Identifica las notas de los estados Financieros en un ejercicio LABORATORIO ( X ) 08
económico TALLER ( )
CAMPO ( )
AULA ( X ) 08
CONTENIDOS
Estructura del Balance General.
Lectura del reglamento de la conasev.. Cuentas que conforman el Estado de Interés, constancia y
-Elabora Notas de EEFF.. ganancias y pérdidas. responsabilidad.
MÉTODOS/
M MOMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS DURACIÓN
TÉCNICAS
O
T MOTIVACIÓN del balance según conasev. Expositiva
Impresos
½h
I plumones
V
A El objetivo de las notas a los
estados financieros, es brindar los Impresos
C elementos necesarios para que Expositiva, Activa
Plumones
I PROPORCIONAR aquellos usuarios que los lean,
Dinámica de Grupo
Ó Interacción Docente- ½h
INFORMACIÓN puedan comprenderlos Calculadora
alumno
N claramente, y puedan obtener la USB
mayor utilidad de ellos. Laptop
Y Todo Estado financiero que se

realice, debe contener las notas de
estados financieros, de tal forma Impresos
que la persona que los consulte, Expositiva, Activa
DESARROLLAR Plumones
E puede tener la suficiente claridad Interacción Docente-
V PRÁCTICA alumno
Calculadora
6.00 hr.
sobre ellos con el fin que estos Dinámica de
A DIRIGIDA USB
puedan cumplir con su verdadero Grupo
L objetivo, para la toma de Laptop
U decisiones, se reflejará en
A aplicación de una monografía.
C Retroalimentación en la formulación
I las notas de estados financieros , en su
RESOLUCIÓN DE Interacción Docente- Plumones
estructura de : Activo, Pasivo y
Ó PROBLEMAS Y
Patrimonio.
alumno. Calculadora ½h
N TRANSFERENCIA USB
.
Laptop

Agrupa los componentes en la estructura de los estados financieros: Balance General y estado de Ganancias y Pérdidas

- Demuestra el resultado del
ejercicio.(Resultados acumulados). Análisis de contenido Trabajos Monográfico

Estado de Ganancias y Pérdidas.
HORAS
PEDAGÓGICAS
Formula el Balance General y Estado de ganancias y pérdidas de LABORATORIO ( X ) 08
empresa comerciales. TALLER ( )
CAMPO ( )
AULA ( X ) 08
CONTENIDOS
Responsabilidad y puntualidad en la
Desarrolla monografía aplicable.
Estados Financieros: Balance General y presentación de los trabajos
-Presenta los estados financieros de monográfico asignados.
Estado de Ganancias y Pérdidas.
empresas comerciales
O MÉTODOS/
TÉCNICAS
I
Se distribuyen impresos para
V MOTIVACIÓN desarrollar ,monografía, realizando Expositiva
Impresos
½h
A plumones
breve explicación del contenido.
C
El Estado de Ganancias y Pérdidas,
I nos permite mostrar una relación clara Impresos
Expositiva, Activa
Ó y ordenada de los ingresos y egresos Plumones
Dinámica de Grupo
N PROPORCIONAR que se dan en un determinado periodo Equipo de multimedia
INFORMACIÓN en la empresa. y el efecto de esta Calculadora
alumno
información se pueden reflejarse en USB
utilidad o pérdida Laptop
Y
Mediante aplicación de trabajos Impresos
Expositiva, Activa
DESARROLLAR monográficos se calculara la utilidad Plumones
E neta, que es la información más Equipo de multimedia
PRÁCTICA importante de un negocio, además de
alumno
Calculadora
6.00 hr.
V DIRIGIDA Dinámica de
conocer la estructura de ingresos y de USB
A gastos de la empresa
Grupo
Laptop
L
U
Se determinará la utilidad neta Expositiva, Activa Impresos
A RESOLUCIÓN DE Interacción Docente- Plumones
después de haber deducido la
C PROBLEMAS Y alumno. Calculadora ½h
participación de los trabajadores e
I TRANSFERENCIA
impuestos a la renta.
USB
Ó Laptop
Formula los Estados Financieros: Balance General y Estado de Ganancias y Pérdidas, según el Reglamento para la preparación de
información financiera-Conasev
Identifica el activo, pasivo y

patrimonio al elaborar el balance.
Análisis de contenido Seminario calificado
Desarrolla monografía. Dirigida y
Observación Estructurada Trabajos Monográfico
verifica los saldos.
CONTABILIDAD APLICADA
Cuentas de Gestión y Resultado. Casos Prácticos.
HORAS
PEDAGÓGICAS
Registra operaciones contables de cuentas analíticas TALLER ( )
aplicadas en los sectores productivos. CAMPO ( )
AULA ( X ) 04
CONTENIDOS
Desarrolla casos de aplicación de Cuentas de Gestión y de Resultado. Responsabilidad en los trabajos

Cuentas de Gestión. Analiza los - Sistema Contable de Empresas Comerciales, monográficos y coherencia con
resultados al cierre de libros de Producción y de Servicios los resultados.
MÉTODOS/
M TÉCNICAS
O Impresos
T MOTIVACIÓN Se distribuye impresos de Expositiva ½h
plumones
flujograma de cuentas analíticas.
I
V Impresos
Se proporciona información acerca de
A las cuentas de Gestión y de resultados
Interaccion. Docente- Equipo de multimedia
C PROPORCIONAR de la empresas productiva, asimismo
alumno Calculadora ½h
INFORMACIÓN se alcance de las incidencias
I tributarias en el proceso de
Dinámica de USB
Ó grupo Laptop
producción.
Hojas de calculo
N
Impresos
Y Desarrollo de Monografía
DESARROLLAR aplicable (02) Empresa comerciales
alumno Calculadora 6h
E PRÁCTICA DIRIGIDA Cierre de libros, demostrando
Dinámica de USB
V saldos de las cuentas
grupo Laptop
A Hojas de calculo
L
U Impresos
A Se realiza cruce de información de Expositiva, Activa Plumones
RESOLUCIÓN DE los grupos de trabajo, para verificar Interaccion.. Docente- Equipo de multimedia
C PROBLEMAS Y los saldos. alumno Calculadora ½h
I TRANSFERENCIA Dinámica de USB
Ó grupo Laptop
N Hojas de calculo
Retroalimentación de cotejo de los

EVALUACIÓN saldos -.- -.- ½h

Identifica y aplica dinámica de las cuentas analíticas en los procesos productivos.

- Codifica las cuentas de Gestión y de
resultado. Análisis de contenido Trabajos Monográficos
Cierre de libros de empresas comerciales.
HORAS
PEDAGÓGICAS
AULA ( X ) 04
CONTENIDOS
Cuentas de Gestión y de Resultado. Responsabilidad en los trabajos

Analiza los resultados al cierre de libros. - Sistema Contable de Empresas Comerciales, monográficos y coherencia con
de Producción y de Servicios los resultados.
M
MÉTODOS/
TÉCNICAS
T
Se distribuye impresos del elemento Impresos
I MOTIVACIÓN
8 en una estructura analítica.
Expositiva
plumones
½h
V
El proceso de cierre de libros Impresos
A
es la parte culminante de la fas Expositiva, Activa Plumones
C Interacción. Docente- Equipo de multimedia
I PROPORCIONAR contable de un ejercicio, que alumno Calculadora ½h
INFORMACIÓN permite cerrar el libro Diario
Ó Dinámica de USB
y el libro mayor de un ejercicio. grupo Laptop
N Hojas de calculo
Impresos
Y Este proceso se realiza luego de Expositiva, Activa Plumones
haber cerrado las cuentas de ingreso Interacción .Docente- Equipo de multimedia
DESARROLLAR
E y gastos y transferidos su saldo al alumno Calculadora 6h
PRÁCTICA DIRIGIDA
rubro de Resultados Acumulados. Dinámica de USB
V grupo Laptop
A Hojas de calculo
L El cierre de libros se materializa
a través de un asiento contable Impresos
U Expositiva, Activa Plumones
A que permite saldar las cuentas
RESOLUCIÓN DE Interaccion.. Docente- Equipo de multimedia
C PROBLEMAS Y del Estado de Situación alumno Calculadora ½h
TRANSFERENCIA Financiera y determinar la Dinámica de USB
I
cuenta 89. grupo Laptop
Ó Hojas de calculo
N


Realiza trabajos monográficos de cierre de Análisis de contenido Trabajos Monográficos
libros en los sectores productivos.
Cuentas analíticas de costos en empresas de producción.
HORAS
PEDAGÓGICAS
AULA ( X ) 04
CONTENIDOS
Responsabilidad en los trabajos

Analiza las cuentas de costos
- Cuentas de costos en empresas productivas. monográficos y coherencia con
productivos.
los resultados.
M MÉTODOS/
TÉCNICAS
T
Distribución de impresos con Impresos
I MOTIVACIÓN
esquema de las cuentas analíticas.
Expositiva
plumones
½h
V
A Las cuentas analíticas de Impresos
producción agrupa el conjunto Expositiva, Activa Plumones
C
de cuentas que representan Interacción. Docente- Equipo de multimedia
I PROPORCIONAR
costos y gastos asociados alumno Calculadora ½h
Ó INFORMACIÓN
directamente con la elaboración Dinámica de USB
N o la producción de los bienes o grupo Laptop
la prestación de servicios. Hojas de calculo
Y Si se culmina el proceso productivo,
Impresos
se denomina producto o servicio
terminado, y si no culmina al cierre
E DESARROLLAR del periodo, se denomina un
V alumno Calculadora 6h
PRÁCTICA DIRIGIDA producto en proceso. El alumno
Dinámica de USB
A evaluará el costo productivo
grupo Laptop
L registrando en la cuenta 92 por
Hojas de calculo
transferencia.
U Impresos
A Expositiva, Activa Plumones
En el proceso, el alumno
C RESOLUCIÓN DE
desarrollará monografías coherentes
Interacción. Docente- Equipo de multimedia
I PROBLEMAS Y alumno Calculadora ½h
con aplicación de las cuentas
TRANSFERENCIA Dinámica de USB
Ó analíticas de producción.
grupo Laptop
N Hojas de calculo
Retroalimentación, y elaboración de
trabajo monográfico.


Realiza trabajos monográficos de Análisis de contenido Trabajos Monográficos
empresas de producción.
Sistema contable de una empresa de servicios.
HORAS
PEDAGÓGICAS
AULA ( X ) 04
CONTENIDOS
Analiza el sistema contable de empresa - Sistema Contable de Empresas Comerciales,
Incentivar la dinámica de grupo.
de servicios. de Producción y de Servicios
M MÉTODOS/
O TÉCNICAS
T Se diseñará un flujograma de las
Impresos
MOTIVACIÓN cuentas de centro de costos de Expositiva ½h
I servicios.
plumones
V Las empresas de servicios se
A caracterizan por un conjunto de Impresos
C factores que hacen que el Expositiva, Activa Plumones
I PROPORCIONAR modelo de contabilidad de
Ó INFORMACIÓN gestión se adapte a las Dinámica de USB
N peculiaridades que rodean a la grupo Laptop
organización y al desarrollo de Hojas de calculo
su proceso productivo.
Y Impresos
El Alumno evaluará el costo de Expositiva, Activa Plumones
E DESARROLLAR
servicio aplicando las cuentas del Interacción .Docente- Equipo de multimedia
V centro de costos de servicios, con la alumno Calculadora 6h
PRÁCTICA DIRIGIDA
aplicación de una monografía Dinámica de USB
A integral. grupo Laptop
L Hojas de calculo
U En el proceso de la monografía se
Impresos
A considerará los gastos operativos,
publicidad y ventas, ya que en las
C RESOLUCIÓN DE
empresas de servicios enmarca el
I PROBLEMAS Y alumno Calculadora ½h
factor publicidad para la captación
Ó de clientes sobre un
grupo Laptop
N comportamiento entre la oferta y la
Hojas de calculo
demanda.
Retroalimentación y revisión de

Grafica un flujograma contable de una empresa de servicios.

Grafica un flujograma contable de una Análisis de contenido Trabajos Monográficos
empresa de servicios.
Interpretación de la NIC 41.
HORAS
PEDAGÓGICAS
Determina el valor razonable de costos de un activo biológico y
TALLER ( )
registra los costos de producción. CAMPO ( )
AULA ( X ) 04
CONTENIDOS
Verifica los resultados
- Aplica la interpretación de la Nic 41. - Interpretación de la Nic 41. Caso práctico. cumpliendo el desarrollo de la
monografía propuesta.
M MOMENTOS ESTRATEGIAS
MÉTODOS/
RECURSOS DURACIÓN
O TÉCNICAS
T Ejemplo de un activo biológico y el Impresos
MOTIVACIÓN Lluvia de ideas ½h
I alcance de la NIC 41 y NIC 2. plumones
V El objetivo de esta Norma es Impresos
A prescribir el tratamiento Expositiva, Activa Plumones
C contable, la presentación en los Interacción. Docente- Equipo de multimedia
PROPORCIONAR
I INFORMACIÓN
estados financieros y la alumno Calculadora ½h
Ó información a revelar en Dinámica de USB
relación con la actividad grupo Laptop
N Hojas de calculo
agrícola.
El alumno al desarrollar la
Y monografía, aplicará la NIC 41 a los Impresos
productos agrícolas, que son los Expositiva, Activa Plumones
E DESARROLLAR
productos obtenidos de los activos Interacción .Docente- Equipo de multimedia
V biológicos de la empresa, pero sólo alumno Calculadora 6h
PRÁCTICA DIRIGIDA
hasta el punto de su cosecha o Dinámica de USB
A recolección. A partir de entonces grupo Laptop
L son de aplicación la NIC 2 ). Hojas de calculo
U Inventarios.
A Impresos
Ante los cambios físicos y cambios
C RESOLUCIÓN DE
en los precios en el sector agrícola,
I se aplicará el valor razonable a
PROBLEMAS Y alumno Calculadora ½h
precio de mercado, deduciendo los
Ó TRANSFERENCIA
costos de transporte, envases y
Dinámica de USB
N grupo Laptop
otros.
Hojas de calculo

Analiza los costos de las Empresas Industriales, Agrícola, Ganadera y Avícola comparando los valores históricos por cada
actividad.

Registra las operaciones de costos en hoja Análisis de contenido Trabajos Monográficos
tabuladas.
Aplicaciones de las cuentas 27 y 35.
HORAS
PEDAGÓGICAS
TALLER ( )
AULA ( X ) 04
CONTENIDOS
- -Desarrolla casos prácticos de la cuenta - Aplicaciones prácticas de la cuenta
cumpliendo el desarrollo de la
27 y 35. 27 y 35 y ámbito de aplicación.
M MÉTODOS/
TÉCNICAS
T Diferencia entre un activo corriente
Impresos
I MOTIVACIÓN (Cuentas 27) y activo no corriente Lluvia de ideas
plumones
½h
V (Cuenta 35).
La cuenta 35 Activos biológicos
A agrupa a los animales vivos y las Impresos
C plantas que forman parte de una Expositiva, Activa Plumones
I PROPORCIONAR
actividad agrícola, pecuaria y/o Interacción. Docente- Equipo de multimedia
Ó piscícola, que resultan de la gestión alumno Calculadora ½h
INFORMACIÓN
por parte de una entidad; que Dinámica de USB
N posteriormente cuando se realiza la grupo Laptop
venta se convertirá en activo Hojas de calculo
Y realizable.
Impresos
El alumno al desarrollar la
E monografía tratará de diferenciar la
V DESARROLLAR aplicación de la cuenta 27 (274) con
PRÁCTICA DIRIGIDA la cuenta 35 enmarcando el proceso
A de producción de la actividad
Dinámica de USB
L grupo Laptop
agrícola o pecuaria.
Hojas de calculo
U Impresos
A Se culminará con el desarrollo de Expositiva, Activa Plumones
C RESOLUCIÓN DE los costos atribuibles a las Interacción. Docente- Equipo de multimedia
I PROBLEMAS Y disposiciones de un activo, con la alumno Calculadora ½h
TRANSFERENCIA separación del producto del activo Dinámica de USB
Ó biológico en producción o ventas. grupo Laptop
N Hojas de calculo

actividad.

Consolida las operaciones para elaborar el Análisis de contenido Trabajos Monográficos
balance General.
Costo de producción :Directos e Indirectos.
HORAS
PEDAGÓGICAS
LABORATORIO ( )
TALLER ( )
AULA ( X ) 08
CONTENIDOS
-Costo de producción.
Determina los costos de producción en cumpliendo el desarrollo de la
Clasificación.
hoja tabulada. monografía propuesta.
M MÉTODOS/
TÉCNICAS
T Visualiza las cuentas del elemento
Impresos
I MOTIVACIÓN 9-92 costo de producción y 91 carga Lluvia de ideas
plumones
½h
V fabril por distribuir.
Costos directos, son aquellos que
A pueden identificarse directamente
C en la producción. Por ejemplo, los Impresos
I materiales directos y la mano de Expositiva, Activa Plumones
Ó obra directa destinados a la Interacción. Docente- Equipo de multimedia
PROPORCIONAR
fabricación de un producto. alumno Calculadora ½h
N INFORMACIÓN
Costos indirectos, son costos Dinámica de USB
comunes que se van a distribuir en grupo Laptop
Y función de la mano de obra directa Hojas de calculo
o los materiales utilizados.
E Plumones
V El alumno desarrollará una Expositiva, Activa
monografía dirigida de una empresa Interacción .Docente-
A DESARROLLAR
industrial aplicando orden de alumno
Calculadora
6h
L PRÁCTICA DIRIGIDA USB
producción y los elementos de Dinámica de
Laptop
U costos. grupo
Hojas de calculo
A Plumones
Expositiva, Activa
C Culminará la monografía Equipo de multimedia
RESOLUCIÓN DE Interacción. Docente-
I determinando el resultado Calculadora
PROBLEMAS Y alumno ½h
económico, mostrando en los USB
Ó TRANSFERENCIA
estados financieros.
Dinámica de
Laptop
N grupo
Hojas de calculo

actividad.

balance General. Cuestionario Prueba escrita.
Costo de producción: Agrícola- Monografía aplicable.
HORAS
PEDAGÓGICAS
LABORATORIO ( )
TALLER ( )
AULA ( X ) 08
CONTENIDOS
Determina los costos de producción en -Costo de producción.: agrícola, Ganadera,
cumpliendo el desarrollo de la
hoja tabulada. Pecuaria y avícola
MÉTODOS/ DURACIÓ
M TÉCNICAS N
O Se entrega impresos de costos y
T flujograma de proceso productivo Lluvia de Impresos
MOTIVACIÓN ½h
en el cultivo de mango. ideas.Conceptos. plumones
I
V La determinación de los costos de
A producción tiene varias finalidades,
C como elemento auxiliar del
Interacción. Docente- Plumones
PROPORCIONAR agricultor en la elección del cultivo
I INFORMACIÓN y la tecnología que será utilizada o
alumno USB ½h
Ó Dinámica de Laptop
bien para poder presupuestar y
grupo Hojas de calculo
N estimar las necesidades de capital,
su posible retorno y utilidad.
Cuando hablamos de producción
Y agrícola estamos haciendo
referencia a todo aquello que es el Impresos
E resultado de la actividad agrícola y Expositiva, Activa Plumones
V empleando dentro del proceso Interacción .Docente- Calculadora
DESARROLLAR
productivo técnicas de análisis de alumno Plan contable Empresarial 6h
A PRÁCTICA DIRIGIDA
costos que mide la rentabilidad del Dinámica de USB
L producto., ello se mostrará con la grupo Laptop
U ejecución de una monografía Hojas de calculo
A integral.
C Equipo de multimedia
I Expositiva, Activa
El alumno evaluara el rendimiento o Plan contable Empresarial
RESOLUCIÓN DE Interacción. Docente-
Ó sostenibilidad de la producción de Calculadora
PROBLEMAS Y alumno ½h
N acuerdo al periodo vegetativo. USB
Laptop
grupo
Hojas de calculo

actividad.

Balance General. Cuestionario Prueba escrita.
Costo de producción Ganadera. Monografia Aplicable.
HORAS
PEDAGÓGICAS
LABORATORIO ( )
TALLER ( )
AULA ( X ) 08
CONTENIDOS
Determina los costos de producción en
-Costo de producción Ganadera .Casos
hoja tabulada. Incentivar la dinámica de grupo.
prácticos.
M MÉTODOS/ DURACIÓ
O MOMENTOS ESTRATEGIAS RECURSOS N
TÉCNICAS
T Conceptos
Visualizar las cuentas que se
I MOTIVACIÓN emplearan en el desarrollo de la
generales. Impresos
½h
V Lluvia de ideas plumones
monografía y terminologías.
A Se diseñara una hoja de cálculo en
C excell para costos ganaderos para un
I reporte minucioso de alimentación, Expositiva, Activa Impresos
Ó nacimiento, crecimiento, producción, Interacción. Plumones
PROPORCIONAR
mortandad y sostenibilidad de una Docente-alumno USB ½h
N INFORMACIÓN
producción ganadera, así mismo la Dinámica de Laptop
rentabilidad en cada periodo. grupo Hojas de calculo
Y
E Proyectamos una monografía de un
Interacción Calculadora
V centro ganadero vacuno de engorde y
DESARROLLAR .Docente-alumno Plan contable Empresarial
producción lechera, aplicar costos y 6h
A PRÁCTICA DIRIGIDA
distribuir los costos indirectos.
Dinámica de USB
L Grupo. Laptop
Hojas de calculo
U Plumones
A El alumno evaluara el rendimiento o Expositiva, Activa Equipo de multimedia
C RESOLUCIÓN DE sostenibilidad de la producción Interacción. Plan contable Empresarial
I PROBLEMAS Y ganadera de acuerdo al periodo de Docente-alumno Calculadora ½h
TRANSFERENCIA desarrollo y producción. Dinámica de USB
Ó . grupo Laptop
N Hojas de calculo

actividad.
Análisis de contenido Trabajos monográficos.

Analiza la Rentabilidad de una actividad
productiva-ganadera
Costo de producción Avicola. Monografia Aplicable.
HORAS
PEDAGÓGICAS
LABORATORIO ( )
TALLER ( )
registra los costos de producción de las actividades productivas. CAMPO ( )
AULA ( X ) 08
CONTENIDOS
-Analiza los costos de las unidades Muestra interés en el aprendizaje y
-Costo de producción Avicola.Logistica de trabaja en equipo en forma adecuada.
productivas.
-Determina la rentabilidad de la producción operaciones
O MÉTODOS/
T TÉCNICAS
I MOTIVACIÓN
Se muestra separatas de un activo
Lluvia de ideas
Impresos
½h
V biológico por edades y caracteres. plumones
A La hoja técnica del costo de producción
C es un auxiliar, cuyo objetivo es resumir Expositiva, Activa Impresos
los tres elementos del costo (elementos Interacción. Plumones
I PROPORCIONAR
biológicos, mano de obra y gastos de Docente-alumno USB ½h
Ó INFORMACIÓN
producción avícola), además las cuentas Dinámica de Laptop
N de costos 92. para un período grupo Hojas de calculo
determinado.
Al contar con información financiera
Y oportuna, la avícola se beneficia, por Expositiva, Activa Plumones
que puede determinar con anticipación Interacción Calculadora
DESARROLLAR
E PRÁCTICA
las necesidades de financiamiento .Docente-alumno Plan contable Empresarial
6h
V externo que pudiera necesitar, si ese Dinámica de USB
DIRIGIDA
fuera el caso. todo ello se planificará en Grupo. Laptop
A un monografía integral de producción Hojas de calculo
L avícola de engorde.
U Plumones
A El alumno evaluara el rendimiento o Expositiva, Activa Equipo de multimedia
RESOLUCIÓN DE sostenibilidad de la producción avícola Interacción. Plan contable Empresarial
C
PROBLEMAS Y de acuerdo al periodo de desarrollo y Docente-alumno Calculadora ½h
I TRANSFERENCIA producción. Dinámica de USB
Ó . grupo Laptop
N Hojas de calculo
Retroalimentación y revisión de trabajo
monográfico.

actividad.

Registra las operaciones de costos en hoja
tabuladas.
Casuística de costos de producción de animales menores (pecuaria)
HORAS
PEDAGÓGICAS
LABORATORIO ( )
TALLER ( )
AULA ( X ) 08
CONTENIDOS
-Analiza los costos de las unidades Muestra interés en el aprendizaje y
-Costo de producción de animales menores. trabaja en equipo en forma adecuada.
productivas.
-Determina la rentabilidad de la producción Casos prácticos.
O MÉTODOS/
TÉCNICAS
I Se muestra un video de un centro de
MOTIVACIÓN videos ½h
V crianza de cuyes-San Isidro. Imagen visual
A La crianza de cuyes podría ser una
buena alternativa para quienes desean
C iniciar su propio negocio. Recuerda que Expositiva, Activa Impresos
I lo primordial es capacitarse, buscar Interacción. Plumones
PROPORCIONAR
Ó INFORMACIÓN
asesoramiento y planificarse. Docente-alumno USB ½h
N Asi mismo diseñar un costo estándar, Dinámica de Laptop
para el manejo tecnificado de la crianza grupo Hojas de calculo
de estos animales que podría impulsar
Y la generación de microempresas.
SE realiza casos hipotéticos de costos Expositiva, Activa Plumones
E de la distribución de la población por Interacción Calculadora
DESARROLLAR
categorías y el consumo por unidad.. .Docente-alumno Plan contable Empresarial
V PRÁCTICA
Se evalúa un pequeño balance por Dinámica de USB
6h
A DIRIGIDA
unidad. Grupo. Laptop
L Hojas de calculo
U El alumno evaluará el costo estándar Interacción.
A RESOLUCIÓN DE Plan contable Empresarial
aplicando la cuenta 92 en el rubro de Docente-alumno
PROBLEMAS Y Calculadora ½h
C TRANSFERENCIA
animales menores. Dinámica de
Laptop
I grupo
Hojas de calculo
Ó
monográfico.

actividad.

productiva.
Estructura de una empresa de servicios. Contabilización.
HORAS
PEDAGÓGICAS
LABORATORIO ( )
TALLER ( )
AULA ( X ) 08
CONTENIDOS
-Analiza los costos de las unidades Casuística contable de una Empresa de servicios Muestra interés en el aprendizaje y
productivas. *Transporte trabaja en equipo en forma adecuada.
-Determina la rentabilidad de la producción
O MÉTODOS/
T TÉCNICAS
I Se distribuye las cuentas de costos que
V MOTIVACIÓN se emplean en una prestación de Terminologías Impresos ½h
servicio...
A “Una empresa de servicios es aquella
C Expositiva, Activa Impresos
que a través de diferentes procesos que
Interacción. Plumones
I PROPORCIONAR implican una serie de actividades es
Docente-alumno USB ½h
Ó INFORMACIÓN capaz de ofrecer o prestar un servicio
Dinámica de Laptop
específico o bien servicios integrados.”
N grupo Hojas de calculo
La determinación de los costos en las
Y empresas de servicios resulta compleja y
diversa, debido a que los procedimientos Expositiva, Activa Plumones
para su cálculo depende del tipo de Interacción Calculadora
E DESARROLLAR
actividad, las mismas que resulta muy .Docente-alumno Plan contable Empresarial
V PRÁCTICA 6h
variadas como: transporte, salud, Dinámica de USB
DIRIGIDA
A deporte ,educación, gastronomía, Grupo. Laptop
L servicios profesionales , entre otras. Hojas de calculo
U
A El alumno evaluará el costo estándar Equipo de multimedia
Interacción.
C RESOLUCIÓN DE aplicando la cuenta 92 en el rubro de
Docente-alumno
Plan contable Empresarial
I PROBLEMAS Y servicios y el empleo de la cuenta 704 Calculadora ½h
Dinámica de
TRANSFERENCIA servicios. Laptop
Ó grupo
Hojas de calculo
N Retroalimentación y revisión de trabajo
monográfico.

actividad.

productiva.
Aspecto Contable y Tributario de un Empresa de Hotelería y Turismo.

HORAS
PEDAGÓGICAS
LABORATORIO ( )
TALLER ( )
AULA ( X ) 08
CONTENIDOS
- Interpreta el aspecto tributario y beneficios Muestra interés en el aprendizaje y
Casuística contable de una Empresa de servicios
en la las empresa de servicios. trabaja en equipo en forma adecuada.
*Hotelería y Turismo
M MÉTODOS/
O TÉCNICAS
T Realizar qué porcentaje de centros
turísticos existe en nuestra provincia y si
I MOTIVACIÓN
son formalizados.?
Lluvia de ideas Impresos ½h
V
A El objetivo de un sistema de costos es
C acumular a los costos de los productos
o servicios que realiza la entidad. Al Expositiva, Activa Impresos
I cual de acuerdo a la necesidad se Interacción. Plumones
Ó PROPORCIONAR
reestructura un costo basado en Docente-alumno USB ½h
INFORMACIÓN
N actividades.. Localización-Elementos Dinámica de Laptop
del costo y Determinación del costo grupo
operativo.
Y
En un módulo de ventas emite la
E facturación por ingresos y se registra
V en la cuenta 704.
Interacción Calculadora
DESARROLLAR Logística (compras y almacenes), que
A PRÁCTICA debe permitir una correcta gestión de
.Docente-alumno Plan contable Empresarial
6h
L Dinámica de USB
DIRIGIDA proveedores (tipos de productos,
Grupo. Laptop
U condiciones y volumen de facturación),
Hojas de calculo
A se adecua en las cuentas gastos y costos.
C El alumno evaluará el costo estándar Equipo de multimedia
I Interacción.
RESOLUCIÓN DE aplicando la cuenta 92 en el rubro de Plan contable Empresarial
Docente-alumno
Ó PROBLEMAS Y servicios y el empleo de la cuenta 704
Dinámica de
Calculadora ½h
N TRANSFERENCIA servicios. Laptop
grupo
Hojas de calculo
monográfico.

actividad.

productiva.
Monografía Aplicable.(02)
HORAS
PEDAGÓGICAS
LABORATORIO ( )
TALLER ( )
AULA ( X ) 08
CONTENIDOS
- Interpreta el aspecto tributario y beneficios Monografía Aplicable. Determinación de Muestra interés en el aprendizaje y
en la las empresa de servicios. costos. trabaja en equipo en forma adecuada.
O MÉTODOS/
TÉCNICAS
I Realizar un flujograma de un centro
V MOTIVACIÓN turístico de Lunahuana. Lluvia de ideas Impresos ½h
A
el objetivo de la aplicación de la Expositiva, Activa Impresos
C monografía es integrar operaciones de Interacción. Plumones
I PROPORCIONAR
gestión relacionando con las cuentas de Docente-alumno USB ½h
INFORMACIÓN
Ó transferencias. Dinámica de Laptop
N grupo
Dinámica de cuentas del elemento 6 y
las cuentas analíticas prorratear los
Y Interacción Calculadora
DESARROLLAR costos indirectos en función a tipos de
.Docente-alumno Plan contable Empresarial
PRÁCTICA habitaciones y número de personas. 6h
Dinámica de USB
E DIRIGIDA
Grupo. Laptop
.
V Hojas de calculo
A El alumno evaluará el costo estándar Equipo de multimedia
L Interacción.
RESOLUCIÓN DE aplicando la cuenta 92 en el rubro de Plan contable Empresarial
Docente-alumno
U PROBLEMAS Y servicios y el empleo de la cuenta 704 Calculadora ½h
Dinámica de
A TRANSFERENCIA servicios. Laptop
grupo
Hojas de calculo
C
I
Ó EVALUACIÓN Revisión de trabajo monográfico. -.- -.- ½h
N

actividad.

Analiza la Rentabilidad de una actividad Análisis de contenido Monografía Dirigidas.(02)
productiva.
Balance General. Monografía Aplicable-

HORAS
PEDAGÓGICAS
LABORATORIO ( )
Formula los Estados Financieros de las unidades productivas y evalúa los
TALLER ( )
indicadores del flujo de efectivo
CAMPO ( )
AULA ( X ) 08
CONTENIDOS
presentación de los trabajos
- Identifica las notas de EEFF . Formulación de los Estados Financieros
monográfico asignados.
M MÉTODOS/
O TÉCNICAS
T
MOTIVACIÓN del balance según Conasev. Lluvia de ideas Impresos ½h
I
V El Balance proporciona
A información sobre los activos,
C pasivos y neto patrimonial de la
I PROPORCIONAR empresa en una fecha determinada), Docente-alumno USB ½h
INFORMACIÓN en primer lugar se le proporcionará
Ó Dinámica de Laptop
N una hoja de trabajo con las grupo
distribución de las cuentas.
Y Se aplicara trabajos monográficos
para elaborar el Balance General
E Al realizar el balance General al Expositiva, Activa Plumones
V inicio de las operaciones de una Interacción Calculadora
DESARROLLAR
A empresa recibe el nombre de .Docente-alumno Plan contable Empresarial
PRÁCTICA 6h
L balance general inicial y al final de Dinámica de USB
DIRIGIDA
un año fiscal, es Balance General Grupo. Laptop
U Hojas de Balance
A Final., al cual se presentará en notas
de estados financieros.
C
I Retroalimentación en la formulación del Interacción. Plan contable Empresarial
Ó RESOLUCIÓN DE
Balance General, e identificar los rubros Docente-alumno Calculadora
PROBLEMAS Y ½h
N TRANSFERENCIA
del activo, pasivo y patrimonio. Dinámica de Laptop
grupo Hojas de Balance
Revisión de trabajo monográfico.

Formula información financiera y la rentabilidad de las actividades productivas, elaborando los estados financieros.

Analiza los saldos de las cuentas. Análisis de contenido Monografía Dirigidas.
Estado de Pérdidas y Ganancias.

HORAS
PEDAGÓGICAS
LABORATORIO ( )
TALLER ( )
CAMPO ( )
AULA ( X ) 08
CONTENIDOS
Estado de Pérdidas y Ganancias. Casos prácticos. presentación de los trabajos
- Aplica el Estado de Ganancias y Pérdidas .
monográfico asignados.
O MÉTODOS/
TÉCNICAS
I Se distribuyen impresos para desarrollar
V MOTIVACIÓN ,monografía, realizando breve Lluvia de ideas Impresos ½h
A explicación del contenido.
El Estado de Ganancias y Pérdidas, nos
C permite mostrar una relación clara y
I Expositiva, Activa Impresos
ordenada de los ingresos y egresos que
Ó PROPORCIONAR se dan en un determinado periodo en la
N INFORMACIÓN empresa. y el efecto de esta
Dinámica de Laptop
información se pueden reflejarse en
grupo
utilidad o pérdida
Y
Mediante aplicación de trabajos Expositiva, Activa Plumones
E monográficos se calculara la utilidad Interacción Calculadora
DESARROLLAR
neta, que es la información más .Docente-alumno Plan contable Empresarial
V PRÁCTICA
importante de un negocio, además de Dinámica de USB
6h
A DIRIGIDA
conocer la estructura de ingresos y de Grupo. Laptop
L gastos de la empresa Hojas de Balance
U RESOLUCIÓN DE Se determinará la utilidad neta después
Interacción. Plan contable Empresarial
A de haber deducido la participación de Docente-alumno Calculadora
PROBLEMAS Y ½h
Dinámica de Laptop
C TRANSFERENCIA los trabajadores e impuestos a la renta.
I
Ó Revisión de trabajo monográfico.
N


Formula los Estados Financieros
Análisis de contenido Monografía Dirigida.
correctamente .
Estado del Flujo de Efectivo

HORAS
PEDAGÓGICAS
LABORATORIO ( )
TALLER ( )
CAMPO ( )
AULA ( X ) 08
CONTENIDOS
Estado del Flujo de Efectivo. Responsabilidad y puntualidad en la
- Analiza los indicadores del Estado del Flujo presentación de los trabajos
de efectivo.. monográfico asignados.
M MÉTODOS/
TÉCNICAS
T Se distribuyen impresos para desarrollar
I MOTIVACIÓN
,monografía, realizando breve
Lluvia de ideas Impresos ½h
V explicación del contenido.
A En contabilidad el estado de flujo de
C efectivo (EFE) es un estado contable
I básico que informa sobre los
Ó PROPORCIONAR movimientos de efectivo y sus
INFORMACIÓN equivalentes, distribuidas en tres
N categorías: actividades operativas, de
Dinámica de Laptop
grupo
inversión y de financiamiento.
Y
Para desarrollar el flujo de efectivo es
preciso contar el balance general de los
E dos últimos años y el último estado de Expositiva, Activa Plumones
V resultados. Los balances los necesitamos Interacción Calculadora
DESARROLLAR
A PRÁCTICA
para determinar las variaciones de las .Docente-alumno Plan contable Empresarial
6h
L cuentas de balance [Balance Dinámica de USB
DIRIGIDA
comparativo]. Grupo. Laptop
U El Estado de flujo de efectivo se puede Hojas de Balance
A realizar utilizando dos métodos: El
C método directo y el Método indirecto.
I Interacción. Plan contable Empresarial
RESOLUCIÓN DE
La monografía culminará hallando el Docente-alumno Calculadora
Ó PROBLEMAS Y
saldo final de caja (efectivo) Dinámica de Laptop
½h
N TRANSFERENCIA
Revisión de trabajo monográfico.


Desarrolla el Estado de Flujo de Efectivo. Análisis de contenido Monografía Dirigida.
CONTABILIDAD GUBERNAMENTAL II
Área de Presupuesto. Dinámica contables de Ingreso y Gasto
HORAS
PEDAGÓGICAS
LABORATORIO ( )
TALLER ( )
Analiza los sistemas contables, identificando en forma ordenada
CAMPO ( )
los codigos estructurados por área contable. AULA ( X ) 08
CONTENIDOS
Área de Presupuesto.
-Formular el presupuesto institucional de
Clasificadores Presupuestarias. Dinámica del
un sector de salud. Responsabilidad en los trabajos
Elemento 8
-Seleccionar los gastos e ingresos monográficos y coherencia con
corrientes. los resultados.
M MÉTODOS/
TÉCNICAS
T Se realiza interrogativas como
Expositiva Impresos
I MOTIVACIÓN identificar gastos corriente y de
plumones
½h
V capital.
Impresos
A Se proporciona información acerca de Expositiva, Activa Plumones
C del PIA, de un sector de salud, Interaccion Docente- Equipo de multimedia
PROPORCIONAR
I INFORMACIÓN
indicando el sistema aplicado ala alumno Calculadora ½h
Ó tabla única de operaciones del Dinámica de USB
Módulo Administrativo. grupo Laptop
N
Impresos
Y Expositiva, Activa
Desarrollo de Monografía aplicable Interaccion Docente-
(02), utilizando la identificación de alumno 6h
E PRÁCTICA DIRIGIDA
códigos del clasificador de ingresos Dinámica de
USB
V Laptop
y gastos públicos. grupo
Hojas de calculo
A
L
Se realiza cruce de información de Impresos
U las partidas genéricas y específicas Expositiva, Activa Plumones
A RESOLUCIÓN DE de los gastos y verifica el avance Interaccion Docente- Equipo de multimedia
C PROBLEMAS Y presupuestal. alumno Calculadora ½h
I TRANSFERENCIA Dinámica de USB
grupo Laptop
Ó
N

Registra las operaciones de acuerdo a los sistemas contables y/o áreas, ingresando información administrativa y financiera
en los paquetes informáticos que se utilizan en el sector público.

- Codifica los códigos presupuestales y
financieros por cada área contable
Cuestionario
Practica Calificada
Principio de Paralelismo y Simultaneidad contable
HORAS
PEDAGÓGICAS
LABORATORIO ( )
TALLER ( )
CAMPO ( )
los códigos estructurados por área contable. AULA ( X ) 08
CONTENIDOS
Principios de paralelísmo y simultaneidad

-Seleccionar los gastos e ingresos
contable. Responsabilidad en los trabajos
corrientes. Aplicando el principio de
monográficos y coherencia con
paralelismo
los resultados.
O MÉTODOS/
TÉCNICAS
I Se diseña un cuadro sinóptico de
Expositiva Impresos
V MOTIVACIÓN cuentas patrimoniales y
plumones
½h
A presupuestales.
C Se proporciona información del Expositiva, Activa
Impresos
I PROPORCIONAR Plumones
enfoque patrimonial y presupuestal Interaccion Docente- ½h
INFORMACIÓN Equipo de multimedia
Ó como fuente de información para el alumno.
Laptop
N registros del siaf
Desarrollo de casos prácticos de Expositiva, Activa Equipo de multimedia

Y operaciones con partidas Interaccion Docente- Calculadora
DESARROLLAR
presupuestarias y las cuentas alumno USB 6h
PRÁCTICA DIRIGIDA
E patrimoniales y de orden. Dinámica de Laptop
grupo Hojas de calculo
V
A Impresos
L Se realiza cruce de información de Expositiva, Activa Plumones
U RESOLUCIÓN DE de las partidas presupuestariasl de Interaccion Docente- Equipo de multimedia
A PROBLEMAS Y las operaciones de un centro de alumno Calculadora ½h
TRANSFERENCIA salud. Dinámica de USB
C grupo Laptop
I
Ó


- Reconoce los documentos fuentes por
cada area y aplica el principio de
simultaneidad contable. Monografía Dirigida
Area de Abastecimiento y de servicios
HORAS
PEDAGÓGICAS
LABORATORIO ( )
TALLER ( )
CAMPO ( )
CONTENIDOS

--Identificar el flujo de documentaciones Area de Abastecimiento. Registro contable.
por cada área. Documentos fuentes
los resultados.
O MÉTODOS/
TÉCNICAS
I Se distribuye impresos de las
V modalidades de aplicaciòn en la
Expositiva Impresos
A MOTIVACIÓN adquisición de bienes y contratación ½h
plumones
de servicios.
C
I Se proporciona información de los Impresos
Ó PROPORCIONAR
documentos que sustentan en esta Expositiva, Activa Plumones
N área. Y la respectiva codificación Interaccion Docente- Equipo de multimedia ½h
INFORMACIÓN
presupuestal y patrimonial (cuentas alumno USB
de balance) Laptop
Y
Impresos
Desarrollo de Monografia para Expositiva, Activa
E ejecutar un informe mensual de Interaccion Docente-
ingreso y egresos de bienes, en un alumno 6h
consolidado de parte mensual de Dinámica de
USB
A Laptop
almacén. grupo
Hojas de calculo
L
U Impresos
A Expositiva, Activa Plumones
Realizar un cruce de información de
RESOLUCIÓN DE Interaccion Docente- Equipo de multimedia
C PROBLEMAS Y
las cuenta del elemento 1,y 2 del
I Inventario, por las modificaciones y
complementos del inventario.
Ó grupo Laptop
N
EVALUACIÓN Revisión de trabajos monográficos. -.- -.- ½h


- Reconoce las cuentas patrimoniales n el Monografía Dirigida
área de almacén.
CONTABILIDAD GUBERNAMENTAL
Documentos fuentes de área y registro contable.
HORAS
PEDAGÓGICAS
LABORATORIO ( )
TALLER ( )
CAMPO ( )
CONTENIDOS

-Identificar el flujo de documentaciones Área de Abastecimiento. Registro contable.
por cada área. Documentos fuentes
los resultados.
M MÉTODOS/
O TÉCNICAS
T Se distribuye formatos de
docmnetos de ingreso y salida de Expositiva Impresos
I MOTIVACIÓN
bienes plumones
½h
V
A Se proporciona información de los
Impresos
C documentos que sustentan en esta
PROPORCIONAR área y l importancia del plan
I INFORMACIÓN contable en el r registro de las
Interaccion Docente- Equipo de multimedia ½h
Ó alumno USB
cuentas.
Laptop
N
Determinar el saldo actual en base
a los documentos que intervienen
Y en la adquisición y control de los
bienes y servicios que sustentan el Impresos
Expositiva, Activa
E registro contable:
Interaccion Docente-
V DESARROLLAR -Orden de compra - guía de Intern. Calculadora
alumno 6h
PRÁCTICA DIRIGIDA -Nota de Entrada de almacén USB
A -Orden de servicios
Dinámica de
Laptop
L grupo
-Pedido-comprobante de salida Hojas de calculo
U (pecosa)
A -Inventario Físico-Kardex
C
I Impresos
Verificar los códigos de cuentas
RESOLUCIÓN DE Expositiva, Activa Plumones
Ó aplicables a cada tipo de operación
PROBLEMAS Y Dinámica de Calculadora ½h
N de adquisiciones.
TRANSFERENCIA Grupo USB
Laptop
EVALUACIÓN Revisión de trabajos monográficos. -.- -.- ½h


- Reconoce los documentos fuentes del Monografía Dirigida
área de almacén.
Area de Fondos
HORAS
PEDAGÓGICAS
LABORATORIO ( )
TALLER ( )
CAMPO ( )
CONTENIDOS
Area de Fondos-Ingresos y gastos Corrientes Responsabilidad en los trabajos

-Identificar el flujo de documentaciones
y de Capital. monográficos y coherencia con
por cada área.
los resultados.
O MÉTODOS/
TÉCNICAS
I Se distribuye formatos de
Expositiva Impresos
V MOTIVACIÓN documentos de fondos.
plumones
½h
A
El área de fondos establece las Impresos
C normas de tesorería en una gestión Expositiva, Activa Plumones
I PROPORCIONAR
integral y eficiente de los procesos Interaccion Docente- Equipo de multimedia ½h
INFORMACIÓN
Ó vinculados con la captación y alumno USB
N utilización de los fondos públicos,. Laptop
Desarrollo de monografía con
documento fuentes de fondos, para
Y su codificación.: Impresos
Expositiva, Activa
Recibo de Ingresos Equipo de multimedia
Interaccion Docente-
E DESARROLLAR Papeleta de depósitos Nota de cargo Calculadora
alumno 6h
PRÁCTICA DIRIGIDA Nota de abono USB
V Comprobantes de pago
Dinámica de
Laptop
A grupo
Planillas de Haberes y Pensiones Hojas de calculo
L Valorización de Obra-Otros
U
A Plumones
RESOLUCIÓN DE Expositiva, Activa
Calculadora
C PROBLEMAS Y Verificar los códigos de cuentas Dinámica de ½h
USB
I TRANSFERENCIA aplicables a cada tipo de operación Grupo
Laptop
Ó
N EVALUACIÓN Revisión de trabajos monográficos. -.- -.- ½h


área de fondos.
Registro contable de ingreso y gastos financieros.
HORAS
PEDAGÓGICAS
LABORATORIO ( )
TALLER ( )
CAMPO ( )
CONTENIDOS
Identificar el flujo de documentaciones Area de Fondos-Ingresos y gastos Responsabilidad en los trabajos

por cada área. financieros.. monográficos y coherencia con
los resultados.
O MÉTODOS/
TÉCNICAS
I Se entrega impresos de gastos
Expositiva Impresos
V MOTIVACIÓN operativos de una municipalidad.
plumones
½h
A
Señalar las etapas de un ingreso:
C Determinado y Recaudado Impresos
I Las fases de un gasto: compromiso, Expositiva, Activa Plumones
PROPORCIONAR
Ó INFORMACIÓN
devengado, girado y pagado en las Interaccion Docente- Equipo de multimedia ½h
N diferentes fuentes de alumno USB
financiamiento. Laptop
Y Desarrollo de monografía con

documento fuentes de fondos, de
Interaccion Docente- Equipo de multimedia
E DESARROLLAR una compra de bienes y de servicios
PRÁCTICA DIRIGIDA de tarifas públicos de un gobierno
V local
Dinámica de USB
A grupo Laptop
L Plumones
RESOLUCIÓN DE Expositiva, Activa
U Calculadora
PROBLEMAS Y Verificar los códigos de cuentas Dinámica de ½h
A USB
TRANSFERENCIA aplicables a cada tipo de operación Grupo
Laptop
C
I
Ó Revisión de trabajos monográficos.
N


área de fondos y su registro contable
Area de personal. Planilla de Remuneraciones.
HORAS
PEDAGÓGICAS
LABORATORIO ( )
TALLER ( )
CAMPO ( )
CONTENIDOS
Area de Personal. Planilla de remuneraciones Responsabilidad en los trabajos

Aplicación de trabajos monográficos monográficos y coherencia con los
resultados.
O MÉTODOS/
T TÉCNICAS
I Se entrega impresos de gastos
V remunerativos de una Expositiva Impresos
MOTIVACIÓN ½h
municipalidad. plumones
A
C Señalar las fases de un gasto de Impresos
I PROPORCIONAR
planilla: compromiso, devengado, Expositiva, Activa Plumones
Ó girado y pagado en las diferentes Interaccion Docente- Equipo de multimedia ½h
INFORMACIÓN
fuentes de financiamiento. alumno USB
N Laptop
La Planilla Única de
Y Remuneraciones y de Pensiones
del personal activo y de
pensionistas, es el documento Expositiva, Activa Impresos
E que determina el pago de las Interaccion Docente- Equipo de multimedia
V DESARROLLAR
remuneraciones, pensiones y alumno Calculadora 6h
PRÁCTICA DIRIGIDA
A derechos que les corresponde Dinámica de USB
L mensualmente a los trabajadores grupo Laptop
y pensionistas de una unidad
U ejecutora, Centralizándose los
A reportes en el Libro Diario.
C RESOLUCIÓN DE Expositiva, Activa
Plumones
I Verificar los códigos de cuentas Calculadora
PROBLEMAS Y Dinámica de ½h
aplicables a cada tipo de operación USB
Ó TRANSFERENCIA Grupo
Laptop


- Ejecuta el enfoque sistemático, con Monografía Dirigida
apoyo de clasificadores de gastos-Remune.
Enfoque sistemático de las operaciones contables por área.
HORAS
PEDAGÓGICAS
LABORATORIO ( )
TALLER ( )
CAMPO ( )
CONTENIDOS
Area de Personal. Planilla de remuneraciones Responsabilidad en los trabajos

Enfoque de las operaciones contables. En
monográficos y coherencia con los
los auxiliares Standars . resultados.
O MÉTODOS/
TÉCNICAS
I Se entrega impresos de enfoque Expositiva Impresos
MOTIVACIÓN ½h
V sistemático de tipos de operaciones plumones
A Señalar las fases de un gasto y de
Impresos
un ingreso presupuestal y
C PROPORCIONAR patrimonial de las diferentes fuentes
I Interaccion Docente- Equipo de multimedia ½h
INFORMACIÓN de financiamiento.
alumno USB
Ó Laptop
N
Desarrollar Monografía con
enfoque de tabla de operaciones
Y Interaccion Docente- Equipo de multimedia
DESARROLLAR con apoyo del clasificador de
PRÁCTICA DIRIGIDA ingresos y gastos, así mismo con
Dinámica de USB
E el plan contable Gubernamental.
grupo Laptop
.
V
A Verificar los códigos de cuentas ,
L RESOLUCIÓN DE con las fuentes de financiamiento de
Dinámica de Calculadora
U PROBLEMAS Y Recursos directamente recaudados y ½h
Grupo USB
TRANSFERENCIA Recursos Ordinarios-Tesoro
A Público.
Laptop
C
I
Ó EVALUACIÓN
-.- -.- ½h
N


Ejecuta el enfoque sistemático, con apoyo Monografía Dirigida
de clasificadores de ingreso y gastos.
Monografía de un sector de Educación.
HORAS
PEDAGÓGICAS
LABORATORIO ( )
TALLER ( )
CAMPO ( )
CONTENIDOS
Desarrollo de trabajos Incentivar la dinámica de grupo.

Aplicación de trabajos monográficos. .
Monográficos
O MÉTODOS/
T TÉCNICAS
I Se entrega impresos de monografía Expositiva Impresos
MOTIVACIÓN ½h
integral de un sector de Educación. plumones
V Impresos
A Señalar las fases de gasto s Expositiva, Activa Plumones
PROPORCIONAR
C operativos y de ingreso de la Interaccion Docente- Equipo de multimedia ½h
INFORMACIÓN
I unidad ejecutora. alumno USB
Laptop
Ó
Desarrollar Monografía integral
N con el enfoque sistemático de las
operaciones
Y DESARROLLAR -Inventario de reapertura
PRÁCTICA DIRIGIDA .Operaciones de gestión
Dinámica de USB
.Recaudación de ingresos
E .Planilla de remuneraciones.
grupo Laptop
V .Desalmacenamiento.
A
L RESOLUCIÓN DE Verificar los códigos de cuentas ,
U Dinámica de Calculadora
PROBLEMAS Y con fuente de financiamiento de ½h
Grupo USB
A TRANSFERENCIA Recursos directamente recaudados.
Laptop
C
I


Ejecuta el enfoque sistemático, con apoyo Monografía Dirigida
de clasificadores de ingreso y gastos.
Contabilización de las áreas contables -
HORAS
PEDAGÓGICAS
LABORATORIO ( )
Registrar las operaciones contables consolidando en un Balance
TALLER ( )
Constructivo demostrando análisis de las cuentas patrimoniales y de
CAMPO ( )
gestión..
AULA ( X ) 08
CONTENIDOS
Muestra interés en el aprendizaje y trabaja

Aplicación de trabajos monográficos. . Aplica la contabilización por áreas.
en equipo en forma adecuada.
Culminación de la monografía anterior
O MÉTODOS/
T TÉCNICAS
I Se entrega impresos de monografía Expositiva Impresos
MOTIVACIÓN ½h
integral de un sector de Educación. plumones
V Impresos
A Señalar las fases de gasto s Expositiva, Activa Plumones
PROPORCIONAR
C operativos y de ingreso de la Interaccion Docente- Equipo de multimedia ½h
INFORMACIÓN
I unidad ejecutora. alumno USB
Laptop
Ó
Culminaciòn de la Monografía
N integral con el enfoque
sistemático de las operaciones
Y DESARROLLAR -Inventario de reapertura
PRÁCTICA DIRIGIDA .Operaciones de gestión
Dinámica de USB
.Recaudación de ingresos
E .Planilla de remuneraciones.
grupo Laptop
V .Desalmacenamiento.
A
L RESOLUCIÓN DE Verificar los códigos de cuentas ,
U Dinámica de Calculadora
PROBLEMAS Y con fuente de financiamiento de ½h
Grupo USB
A TRANSFERENCIA Recursos directamente recaudados.
Laptop
C
I

Elabora el Balance Constructivo.

Registra las operaciones patrimoniales y Monografía Calificada
presupuestales
Centralización del Libro Mayor -
HORAS
PEDAGÓGICAS
LABORATORIO ( )
Registrar las operaciones contables consolidando en un Balance
TALLER ( )
Constructivo demostrando análisis de las cuentas patrimoniales y de
CAMPO ( )
gestión..
AULA ( X ) 08
CONTENIDOS
-Desarrolla e identifica las áreas para
Muestra interés en el aprendizaje y trabaja
formular el Balance. Integración contable .Mayorización de las
en equipo en forma adecuada.
Cuentas patrimoniales y presupuestales.
O MÉTODOS/
T TÉCNICAS
I Se entrega impresos de formatos de
Expositiva Impresos
MOTIVACIÓN libro mayor.para cada cuenta. ½h
V .
plumones
A Integrar las operaciones al libro Impresos
C PROPORCIONAR
Mayor por cada cuenta contable de Expositiva, Activa Plumones
I las operaciones administratvas y Interaccion Docente- Equipo de multimedia ½h
INFORMACIÓN
determinar los saldos actuales. alumno USB
Ó Laptop
N Culminaciòn de la Monografía
integral con la mayorizaciòn de Expositiva, Activa Impresos
Y las operaciones de las cuentas, Interaccion Docente- Equipo de multimedia
DESARROLLAR
patrimoniales, presupuestales y alumno Calculadora 6h
PRÁCTICA DIRIGIDA
de orden. Dinámica de USB
E grupo Laptop
V
A . Expositiva, Activa
Determinar los saldos en la columna Interaccion Docente-
L RESOLUCIÓN DE del Debe y el Haber para ser alumno
Plumones
U Calculadora
PROBLEMAS Y transferidos al Balance Dinámica de ½h
USB
A TRANSFERENCIA Constructivo. Grupo.
Laptop
C
I
Ó

Elabora el Balance Constructivo.

Registra las operaciones patrimoniales y Monografía Calificada
presupuestales

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INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

INDICADORES TÉCNICAS INSTRUMENTOS

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

INDICADORES TÉCNICAS INSTRUMENTOS

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

INDICADORES TÉCNICAS INSTRUMENTOS

EVALUACIÓN Retroalimentación de los temarios -.- -.- 05’

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

INDICADORES TÉCNICAS INSTRUMENTOS

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

INDICADORES TÉCNICAS INSTRUMENTOS

E Desarrollo de la secuencia del Impresos

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

INDICADORES TÉCNICAS INSTRUMENTOS

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

INDICADORES TÉCNICAS INSTRUMENTOS

- Determinar los recursos humanos,

Ordenar y sistematizar la información de carácter monetario para LABORATORIO ( ) 02

Y Regostar los costos y gastos 1 hr.

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

INDICADORES TÉCNICAS INSTRUMENTOS

- Analiza los saldos de las operaciones

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

INDICADORES TÉCNICAS INSTRUMENTOS

Y Desarrollo de Monografía aplicable

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

INDICADORES TÉCNICAS INSTRUMENTOS

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO

Revisión de trabajos monográficos.

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

INDICADORES TÉCNICAS INSTRUMENTOS

Registra en forma cronológica los

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

INDICADORES TÉCNICAS INSTRUMENTOS

Registra en forma cronológica los

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

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