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FICHA DE AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA

8.º ANO

GRUPO I
(50 pontos)

Leia os textos com muita atenção.

TEXTO A

Violência entre crianças

1 No rescaldo de três homicídios cometidos por crianças, a opinião pública


internacional viu-se obrigada a procurar as causas e a apontar responsáveis. Os
culpados até agora encontrados são a família, a sociedade e a televisão. A caixa
mágica que revolucionou o mundo parece estar a inspirar alguns actos violentos
5 praticados por crianças. Em Fevereiro de 1993 duas crianças de 11 anos raptaram
um bebé de dois anos num centro comercial em Liverpool e espancaram-no até à
morte. Em Outubro de 1994, três crianças de seis anos que brincavam no jardim
infantil de Trondheim (Noruega) decidiram espancar uma rapariga (com cinco
anos de idade) até à morte. Na mesma altura, em Chicago, um grupo de crianças
10 atirou uma outra de um arranha-céus. Coincidências? Em comum todas estas
crianças alegaram imitar o que tinham visto na TV. As crianças de Liverpool
visionavam com frequência vídeos violentos que o pai de uma delas tinha em
casa e as de Chicago disseram que tinham feito o mesmo que as Tartarugas
Ninja, que caem e nunca se aleijam...
15 A TV 7 Dias deslocou-se ao infantário O Ursinho, onde falou com algumas
crianças e com a directora do jardim de infância. A educadora Teresa Espírito
Santo é peremptória em afirmar que a televisão influencia o comportamento das
crianças, tanto mais que tem visto um aumento da agressividade infantil ao longo
dos anos em que exerce da profissão. "Os heróis que eles hoje imitam são cada
20 vez mais violentos. Embora haja uma luta contra o mal, o mais importante para
eles é ser forte e para isso têm de ser os mais maus. Claro que isso se reflecte nas
suas brincadeiras”, refere a educadora. E tal como cada criança tem uma forma
própria de mostrar a sua agressividade, também existe uma idade certa para serem
influenciadas e entenderem aquilo que captam. A esse propósito a directora de O
25 Ursinho diz que "a idade em que a agressividade mais se revela é entre os quatro
e os cinco anos; depois quando vão para a primária começa a haver uma fase em
que eles percebem que não é tanto assim, que nem sempre é o mais forte que
vence, mas também vence aquele que sabe mais". As imagens que as crianças
vêem na televisão interferem na formação da sua personalidade. "Aqui no jardim
30 de infância temos crianças com uma grande carga agressiva. Muita dessa
agressividade pode ser justificada pela educação e pela vivência dos miúdos, mas
também pelo que eles captam das imagens televisivas", diz Teresa e acrescenta:
"tínhamos uma criança extremamente agressiva e quando chegava ao infantário
contava-nos que tinha visto filmes de terror. E isso revelava-se no seu
35 comportamento. À menor briga explodia"... Em relação aos desenhos animados
que as crianças preferem, a educadora explica que "há crianças a quem o Bambi e
a Branca de Neve não dizem nada e preferem as Tartarugas Ninja, enquanto
outros gostam de ambos os géneros. Isso tem a ver com a própria natureza das
crianças".
40 O Ursinho tem crianças entre os três e os oito anos de idade, divididas por duas
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8.º ANO

classes. Falámos com algumas dessas crianças e ficámos a saber que a sua
preferência ia para as Tartarugas Ninja e os Moto-Ratos. O Toninho tem quatro
anos e diz que os desenhos animados que preferem são os Flintstones. "Mas eles
não batem muito. Às vezes dão pontapés. E eu faço como eles, mas não dou
45 pontapés." O Francisco prefere os Widget e afirma: "Eles não batem muito, só se
transformam, mas há uns que são muito maus. Eu quando brinco não bato nos
meus amigos, só me transformo; os bons são mais giros. Se eu tivesse que
escolher só via desenhos animados com bons." Um dos adoradores das
Tartarugas Ninja é o Pedro Miguel, de quatro anos. "Eu gosto mais de ver as
50 Tartarugas Ninja. "Mas elas são boas, batem só nos maus. Eu gosto dos bons e
não bato neles quando brinco às Tartarugas Ninja". Os Moto-Ratos são outros
dos eleitos. O pequeno Tiago, de cinco anos, diz: "Eu gosto dos Moto-Ratos
porque eles são bons e matam os maus. Eu acho bem matar os maus. Quando
brinco aos Moto-Ratos também mato os maus e mato-os com a mota. A moto tem
55 tiros e pistolas. Mas se eu pudesse escolher, escolhia só os bons".

In: TV 7 Dias

1. Transcreva o texto abaixo apresentado para a sua folha de prova de modo a torná-lo
um enunciado verdadeiro (escolha a opção correta).

O texto que acabou de ler é uma reportagem/notícia que aborda um assunto que tem
sido muito discutido: rapto de bebés/violência entre crianças/brincadeira entre crianças.
Trata-se de um texto literário/não literário e é um texto
argumentativo/descritivo/jornalístico.

2. Complete cada uma das se gui nt es frases, t ranscrevendo, para a folha de


prova, a alínea que contém a opção correta, de acordo com o texto.

2.1. O assunto do texto divide-se em duas partes:

a) a primeira parte é constituída pelo primeiro parágrafo porque apresenta o tema a


ser abordado e a segunda parte é formada pelos restantes parágrafos em que se
recolhe informação acerca da causa apresentada no tema.

b) a primeira parte é começa na linha 1 e termina na linha 39 porque apresenta o


tema a ser abordado e recolhe-se informação para o fundamentar. A segunda parte é
constituída pelo último parágrafo, pois apresenta a conclusão do tema.

c) a primeira parte é constituída pelo primeiro parágrafo porque apresenta as causas


do tema tratado e a segunda parte é formada pelos restantes parágrafos em que se
recolhe informação acerca da problemática do rapto de crianças.

d) a primeira parte é constituída pelo primeiro e segundo parágrafos porque


apresenta o tema a ser abordado e a segunda parte é formada pelo último parágrafo
em que se conclui o tema tratado no texto.

2. 2. Os culpados apontados no texto para os atos violentos praticados pelas crianças


são:

a) a televisão, os vídeos e as histórias infantis.


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b) a família, a sociedade e a televisão


c) a família, a sociedade e as brincadeiras de infantário.
d) a sociedade, a televisão e a carga agressiva das crianças .

2.3. O repórter da revista TV7 Dias desloca-se a um infantário que se chama:

a) Bambi.
b) Widget.
c) O Ursinho.
d) Flintstones.

2.4. Quem ouviu o repórter da revista TV7 Dias no infantário foram:


a) as famílias e a diretora do infantário.
b) a diretora do infantário e as crianças.
c) a diretora do infantário e a educadora Teresa Espírito Santo.
d) a educadora Teresa Espírito Santo e as famílias das crianças.

3. Faça corresponder um único elemento da coluna A a um único elemento da coluna


B de modo a obter afirmações verdadeiras. Transcreva o enunciado para a sua folha de
prova.

COLUNA A COLUNA B

1. O Toninho a) …Se eu tivesse que escolher só via desenhos


animados com bons.
2. Teresa Espírito Santo
b) …A caixa mágica que revolucionou o mundo
parece estar a inspirar alguns actos violentos
3. As crianças de praticados por crianças.
Liverpool
c) …Eu gosto dos Moto-Ratos porque eles são
4. O Francisco bons e matam os maus

d) …Às vezes dão pontapés. E eu faço como eles,


5. A diretora mas não dou pontapés.

6. O Pedro Miguel e) … Mas elas são boas, batem só nos maus

f) …não é tanto assim, que nem sempre é o mais


7. O Tiago forte que vence, mas também vence aquele que
sabe mais.

g) …Em Fevereiro de 1993 duas crianças de 11


anos raptaram um bebé de dois anos num centro
comercial.

h) …diz que os desenhos animados que preferem


são os Flintstones.
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