Rúbrica Trabajo Colaborativo – Cálculo I

Competencia: Interpreta modelos matemáticos para el análisis de situaciones reales o hipotéticas mediante procesos aritméticos, algebraicos, geométricos y
variacionales.

CRITERIOS Niveles de mejoramiento

NIVEL 0 NIVEL 1 NIVEL 2 NIVEL 3

0 puntos 5 puntos 7 puntos 10 puntos

El documento no presenta portada,
Organización y enunciados, carece de desarrollo
estructura del trabajo matemático o sus procesos son imágenes
realizadas a mano.
El documento carece de
algunos elementos como
portada, enunciados, pero
presenta correctamente el
desarrollo
matemático sin editor de
ecuaciones y justificaciones.
El documento carece de algunos
elementos como portada,
enunciados, pero presenta
correctamente el desarrollo
matemático con editor de
ecuaciones y justificaciones.
El documento tiene estructura
completa: portada, enunciados,
desarrollo matemático con editor de
ecuaciones en el formato
adecuado.

0 puntos 5 puntos 10 puntos 15 puntos

Formula e interpreta el No se evidencia el modelo matemático. La expresión algebraica no La expresión algebraica Se evidencia un procedimiento
modelo matemático corresponde al modelo corresponde parcialmente al completo. La expresión algebraicas
matemático de la situación. modelo matemático de la corresponde a la situación dada.
situación.

Determina elementos de 0 puntos 5 puntos 10 puntos 15 puntos

triángulos no
rectángulos mediante el No presenta cálculos. Presenta cálculos, pero no son La mayoría de los cálculos no El 100% los cálculos son
teorema del seno y correctos son correctas. correctos
coseno.

0 puntos 5 puntos 7 puntos 10 puntos

No presenta justificación en sus
Análisis y conclusiones respuestas
Expresa sus ideas y
conclusiones sin apoyarse en
los datos y no relaciona los
datos con la teoría.
Expresa sus ideas y
conclusiones
apoyándose en los datos pero no
relaciona los datos con la
teoría.
Las conclusiones son claras, se
apoya en los datos y el análisis de
los datos se confronta con la
teoría.