PRACTICA XILEMA Y FLOEMA DE LA FLOR DE CLAVEL

NELSON MANUEL LEON BLANCO

PEDRO LUIS ROJAS CANCHILA

MATERIA

(ANATOMIA Y FISIOLOGIA VEGETAL)

TUTOR

OSCAR DURAN

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACION RURAL

I.S.E.R

PAMPLONA
 INTRODUCCION

El clavel es una planta herbácea originaria de la zona mediterránea, aunque también

conocida en la península ibérica. La flor pertenece a la orden de las Caryophyllales,
familia de las Caryophyllaceae, y la mayor parte de sus especies florece durante todo
el año. Los claveles son flores muy aromáticas y coloridas, y son frecuentemente
cultivadas para ser obsequiadas.

¿Qué es la anilina?, La anilina es un líquido entre incoloro y ligeramente amarillo de

olor característico. No se evapora fácilmente a temperatura ambiente. La anilina es
levemente soluble en agua y se mezcla fácilmente con la mayoría de los solventes
orgánicos.

En el presente trabajo se da a conocer un método científico sobre la coloración de las

flores mediante tintes como la anilina mezclados en agua que estuvo en el florero que
conservo a las plantas (clavel).

El procedimiento va a llevar un tiempo prolongado de 5 días, lo cual se le va a tomar

un registro fotográfico cada 24 horas. El clavel se introdujo en un vaso de plástico, se
inoculo todo el tallo y se dejó aproximadamente 6 cm de tallo por fuera más los
pétalos para observar si la flor absorbía a través de la raíz el colorante más el agua
para mantenerse viva y dar coloración a los pétalos
 OBJETIVOS

Objetivo general

 El objetivo principal de este trabajo es que la flor de clavel asimile el colorante

(anilina) en 4 días.

Objetivo especifico

 Conocer el mecanismo de coloración de los métodos de clavel.

 Conocer de qué color se puede teñir los petaos del clavel.

 Cambiar el color de una flor para así comprender mejor sus procesos
naturales.

 Comprender la función principal del tallo con el xilema y floema.

 OBSERVACION

Clavel Blanco en un tarro con agua mezclada con colorante color azul.

Tomamos la hipótesis 2 que dice que la flor toma el líquido por su raíz lo cual es
verdadero, pero le damos la damos la negativa cuando nos menciona que la raíz se
encarga de transportar el color lo cual es falso ya que la raíz no solo trasporta el color
si no toda el agua necesaria para mantener viva a la planta.

Tomamos la hipótesis 3 que nos dice que el tallo es el encargado de dar el color a los
pétalos inducimos que es falso ya que el tallo es un medio de trasporte para que el
agua llegue a toda la planta y no solo es encargado de emitir el color a los pétalos.

Tomas la hipótesis 4 que nos da a conocer que los pétalos son los encargados de
coger el color mediante el agua lo cual es falso ya que no participa la flor si no que
está asociado a las demás partes de la planta.

Por ultimo tomamos la hipótesis 1 que da a conocer un procedimiento completo

acerca de la fotosíntesis de la planta que nos da a conocer que la planta completa
llega a participar para la coloración de sus pétalos lo cual es verdadero y el agua tiene
mucho que influenciar en especial su coloración.
  EL XILEMA

La xilema también conocida como leña, es un tejido vegetal lignificado de

conducción que transporta líquidos de una parte a otra de las plantas vasculares.

Transporta agua, sales minerales y otros nutrientes desde la raíz hasta las hojas

de las plantas. La sustancia transportada se denomina savia no bruta o anti bruta.

Junto con el floema, forma una red continua que se extiende a lo largo de todo el

organismo de la planta.

 EL FLOEMA

En Botánica, se denomina floema al tejido conductor encargado del transporte

de nutrientes orgánicos e inorgánicos -especialmente azúcares- producidos por la

parte aérea fotosintética y autótrofa, hacia las partes basales subterráneas, no

fotosintéticas.
PASOS.

1. Se consiguieron dos claveles blancos, se cortaron a la altura del tarro para

realizar el experimento como debe ser.
2. Haces vasculares: Los componentes primarios del tejido vascular son la
xilema y el floema. La xilema es una estructura que transporta, a través de la
planta, agua y sales minerales disueltas. El floema transporta nutrientes ya
elaborados por las células y por fotosíntesis.
3. Se cortó un tarro de gaseosa, agregamos agua a mitad dela medida del tarro,
se compró la anilina azul, que es: es vendida muchas veces en papelerías y
farmacias como colorante vegetal, aunque proporcionan colores intensos a la
hora de mezclaros en merengues y masas, este no es apto para el consumo
humano, ya que es tóxica si se ingiere, inhala o por contacto con la piel.
4. Se disolvió todo el polvo de la anilina en el agua, se revolvió con el fin de que el
agua se relacionada con el colorante para obtener la sustancia requerida.
 DIA 1.

5. Se introdujeron los dos claveles blancos al agua mezclado.

DIA 2.

6. La flor de clavel después de 24 horas muestra un cambio muy notable, ya se

empieza a ver la coloración azul, gracias a sus procesos del xilema y floema.
 DIA 3.

7. La flor aumenta su coloración un 20% más que el día 2, se muestra más

colorida por los bordes de los pétalos y la colora.
DIA 4.

8. La flor ha mejorado su coloración hasta un 80%, todos sus pétalos están

totalmente coloridos, en forma de maya, su corola por partes tiene unos tonos
 fuertes de color azul, también sus sépalos, así mismo sus las partes del tallo
como algunas hojas y sus nudos.

9. La parte cortada del tallo, se puede observar sus haces vasculares que están
totalmente coloridas de la anilina azul y tiene 5 cm de coloración interna del
tallo, desde el punto donde se cortó.
 CONCLUCION

En conclusión, tuvimos como principal importancia la coloración del clavel en el

respectivo experimento podemos decir que el clavel duro aproximadamente 30
minutos para dar la coloración azulada, también podemos decir que cuando cortamos
el tallo para el experimento la flor (el clavel) tiende a acelerar " beber " la anilina con
más rapidez ya que con el colorante azul funciona o absorbe más rápido. El
experimento como tal duro cuatro (4) días, la flor se dejó al aire libre y el clavel se
mantuvo total mente bueno y no presentó ninguna enfermedad o flagidez.

WEBGRAFIA
https://hanaflowers.com.pe/flores/claveles

https://www.atsdr.cdc.gov/es/toxfaqs/es_tfacts171.html

https://hanaflowers.com.pe/flores/claveles

https://www.atsdr.cdc.gov/es/toxfaqs/es_tfacts171.html

https://hanaflowers.com.pe/flores/claveles

https://www.atsdr.cdc.gov/es/toxfaqs/es_tfacts171.html

https://hanaflowers.com.pe/flores/claveles

https://www.atsdr.cdc.gov/es/toxfaqs/es_tfacts171.html

https://hanaflowers.com.pe/flores/claveles

https://www.atsdr.cdc.gov/es/toxfaqs/es_tfacts171.html

https://es.wikipedia.org/wiki/Haz_vascular

https://m.facebook.com/casapreve/posts/336945993118034