UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

NOMBRE

Orquídea Acevedo bueno

MATRICULA

11-0527

FACILITADOR

Daysi Rodríguez MA

ASIGNATURA

Práctica clínica psicológica 1

FECHA 10 \06\2019
 Introducción

En el siguiente trabajo analizaremos un estudio de un caso simulado caracterizándolo,

de forma multidimensional de los trastornos que ya hemos visto a lo largo de la
asignatura y estaremos hablando de cómo se aplican según el Sistema Multiaxial del
DSM y luego elaboraremos un glosario de las palabras técnicas utilizadas en la
psicología de la conducta anormal.
 Desarrollo

1 – Luego de lo investigado, escoge uno de los trastornos vistos anteriormente,

realiza un caso simulado de caracterizándolo, de forma multidimensional.
Acomode toda la información acerca del funcionamiento del paciente de modo
organizado. Sistemático y con los ejes que correspondan, resaltando los
elementos distintivos que te hacen pensar en el diagnóstico. Argumente sobre el
posible trastorno y a qué tipo pertenecen de acuerdo al DSM y cuál sería su
valoración de acuerdo al Sistema Multiaxial del DSM.

Datos personales:

Nombre: Andrea

Edad: 26 años

Estado civil: soltera

Motivo de la consulta:

Su pareja sentimental la lleva por emergencias a Andrea porque ella tiene síntomas y
comportamientos caóticos la principal inquietud de el es que ella amenaza con quitarse
la vida si el la deja ella dice que una voz le dice en su mente que se mate.

Antecedentes familiares:

Andrea es la hija mayor de tres hermanos es la única hija los otros tres son hombres.
Sus padres se divorciaron cuando ella tenía 6 años de edad porque su padre le daba
muchos golpes a su madre ella decidió dejarlo un secreto familiar era que su primo
había abusado de Andrea cuando tenía 10 años de edad.
 Adolescencia:

Durante la adolescencia Andrea salía con un grupo de amigos de la mala vida y

comenzó a consumir sus tancias alcohicas y drogas después para conseguir drogas
empezó a acostarse con hombres por dinero para poder sustentar su vicio de drogas.
la paciente dice que su madre es responsable de su mal comportamiento y rebeldía
porque Andrea le conto que su primo la violo y su madre le dijo que los niños no decían
mentira y la castigo.

Inicio del problema:

A los 16 años comenzó a drogarse se dio su primera sobre dosis de sustancias porque
según ella se sentía vacía y su novio la había dejado en ese momento después de lo
ocurrido se produjeron una serie de acontecimientos la joven Andrea empezó a
acostarse con muchos hombres diferentes de acuerdo con un patrón similar. Andrea
empezó a engancharse de manera progresiva en cada una de sus relaciones hasta que
se separaba gradualmente de sus compañeros Los rechazos eran indicados por un
periodo de ira y auto abuso, seguido de una nueva e idéntica relación.

El actual novio de la paciente es sólo el último de una larga serie de compañeros

frustrantes.
 Crisis actual:

La actual crisis de la joven Andrea comenzó cuando su actual novio no acepto su

petición de irse a vivir juntos los dos solos tras una relación de 1 año.

Descripción del problema:

Tras el rechazo de su novio Andrea empezó a faltar al trabajo de manera que empezó
a ausentarse del trabajo diciendo cada día que tenía algo para no asistir exigiéndole al
dueño del trabajo que le diera más tiempo para ella, después empezó a llamar
constantemente a su novio diciéndole que si el no pasaba tiempo con ella se iba a
quitar la vida David refería que esas exigencias, las llamadas telefónicas y las
amenazas crecientes llegaban a ser insoportables y que estaba deseando acabar, de
una vez, con esa relación.

La noche en que David llevó a Andrea a urgencias, le había dicho que tenía que
marcharse de viaje de negocios y que estaría fuera varios días. Elena insistió en que se
marchaba con el único fin de alejarse de ella. Comenzó a agitarse intensamente y a
decir, con un tono violento, que iba a matarse. En urgencias, Elena menosprecia,
airada, a su novio delante de los profesionales y le acusa de estar utilizándola para
rechazarla después

En respuesta al estrés de los últimos meses, la paciente ha presentado un estado de

ánimo depresivo con oscilaciones, tendencia a la hipersomnia (especialmente por las
noches y los fines de semana) y a darse atracones de comida que le han provocado un
aumento de peso de 10 kg. Dice que se siente constantemente ansiosa y cada vez le
cuesta más concentrarse en sus estudios. Ha continuado trabajando durante este
periodo de estrés, buscando el apoyo de sus compañeros de oficina. La atención
prestada por David o por sus compañeros de trabajo hace que su estado de ánimo
mejore, y este estado se mantiene siempre que ellos están a su lado. Andrea
experimenta síntomas más intensos cuando está sola. Incluyen fantasías prolongadas
de matar a su novio y el deseo de hacerse daño a sí misma.

Diagnostico:

Según el DSMIV la paciente coincide con los siguientes criterios del trastorno límite de
personalidad ya que presenta varios síntomas

Evaluación Multiaxial

Eje I: N/A

Eje II: trastorno límite de personalidad (diagnóstico principal)

Eje III: N/A

Eje IV: no tuvo una niñez estable ya que sus padres se divorciaron porque su papa era
un maltratador física y psicológicamente además fue abusa sexualmente por su primo
de parte de madre. No mantenía buenas relaciones sociales.

Eje V: 21-30

Argumente sobre el posible trastorno y a qué tipo pertenecen de acuerdo al DSM

el trastorno límite de la personalidad es un patrón general de inestabilidad en las

relaciones interpersonales, la autoimagen y la afectividad, y una notable impulsividad
que comienza al principio de la edad adulta y se da en diversos contextos. Los sujetos
con un trastorno límite de la personalidad realizan frenéticos esfuerzos para evitar un
abandono real o imaginado. La percepción de una inminente separación o rechazo, o la
pérdida de la estructura externa, pueden ocasionar cambios profundos en la
autoimagen, afectividad, cognición y comportamiento. Estos sujetos son muy sensibles
a las circunstancias ambientales.

La persona que lo tiene Experimentan intensos temores a ser abandonados y una ira
inapropiada incluso ante una separación que en realidad es por un tiempo limitado o
cuando se producen cambios inevitables en los planes (por ejemplo: reacción de
desesperación brusca cuando el clínico les anuncia el final de su tiempo de visita,
angustia o enfurecimiento cuando alguien importante para ellos se retrasa, aunque sea
sólo unos minutos o cuando tiene que cancelar su cita.

Las personas con este trastorno demuestran impulsividad en al menos dos áreas
potencialmente peligrosas para ellos mismos. Pueden apostar, gastar dinero
irresponsablemente, darse atracones, abusar de sustancias, involucrarse en prácticas
sexuales no seguras o conducir temerariamente.

Los sujetos con trastorno límite de la personalidad presentan comportamientos,

intentos o amenazas suicidas recurrentes o comportamiento de automutilación. El
suicidio consumado se observa en un 8-10% de estos sujetos y los actos de
automutilación (cortarse o quemarse) y las amenazas e intentos suicidas son muy
frecuentes.

a qué tipo pertenecen de acuerdo al DSM.

según el DSM pertenece al tipo B de los trastornos mentales.

cuál sería su valoración de acuerdo al Sistema Multiaxial del DSM.De acuerdo al

sistema multiaxial del DSM la valoración seria eje discapacitación similar al eje 5
 Conclusión

Concluyo este trabajo diciendo que es muy importante saber cómo elaborar un caso de
un trastorno psicológico de un individuo en este trabajo pudimos observar que el
trastorno que tratamos en él fue el trastorno límite de la personalidad que es un
trastorno mental por la cual una persona tiene patrones prolongados de emociones
turbulentas o inestables.

En el diagnóstico del trastorno límite de la personalidad pueden utilizarse diferentes

estrategias diagnósticas, presunción unidimensional del trastorno, un modelo híbrido
que combine dichas categorías y el concepto dimensional o el modelo de confianza
epistémica. Dichas estrategias deben evaluarse de acuerdo con la utilización más
conveniente en la práctica médica, bajo el supuesto dimensional de la estructura
psicopatológica.
 Bibliografía:

Bibliografía: fuentes, Psicología de la anormalidad, de los autores: Richard P. Halguin y

Susan Krauss Whitbourne, el “Manual Diagnostico de los Trastornos (DSM)”

Butcher James N., Mineka Susan, Jill M. Hooley. (2007).

Psicología Clínica. Madrid: Pearson Educación

Trull, Timothy J. &Phares, E. Jerry. (2003). Psicología Clínica. México: International

Thomson Editores. López-Ibor, Juan, y Valdez Miyar. (2002).

Manual diagnóstico y estadísticos de los trastornos mentales,

Barcelona: Masson. Cullari, Salvatore. (2001Fundamentos de Psicología Clínica.

México: Pearson Educación.

Anexos