PERCEPÇÃO NA INFÂNCIA E DESENVOLVIMENTO

MOTOR-PERCEPTIVO

Percepção Visual Infantil

Acuidade Visual: habilidade de distinguir pormenores em objetos.

- Estática – pormenores perceptivos que o indivíduo é capaz de

detectar quando indivíduo e objeto de interesse visual estão
estacionários.
- Está amadurecida por volta dos 10 anos.

- Dinâmica – habilidade de distinguir minúcias em objetos em

movimento.
- Está amadurecida um pouco mais tarde do que a estática.

- Meninos demonstram acuidade visual melhor do que meninas

(dinâmica e estática) em todas as idades.
- Explicação: fatores de socialização (menos oportunidade de
prática e de encorajamento ativo para as meninas).

Percepção em nível plano: habilidade de separar um objeto de

interesse visual do que o cerca.
- Torna-se crescentemente refinada entre 8 e 13 anos, podendo
melhorar até os 17, 18 anos.
- É essencial para o rebatedor do beisebol, zagueiro do futebol, ou
o ginasta de barras desiguais.
- Algumas modificações nas exigências da tarefa ou a
manipulação do cenário em que certas tarefas motoras são
realizadas podem melhorar o desempenho motor.

Percepção de Profundidade: permite enxergar

tridimensionalmente.
- Começa a desenvolver-se nos primeiros meses de vida, e
continua a melhorar dos 2 aos 5 anos de idade.
- Habilidades com bola: tamanho, cor, textura, distância, trajetória
e velocidade, desempenham papel importante na indicação da
profundidade para interceptar objetos de forma bem sucedida.
Coordenação visual-motora : habilidade de acompanhar e fazer
avaliações de interceptação de um objeto em movimento.
- Começa cedo, e continua a melhorar até cerca de 10, 12 anos.
- A experiência parece ser elemento essencial para estimativas
precisas de interceptação de objetos.