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1° Simulado – 9º Ano

História - Ensino Fundamental

ESCOLA: ________________________ A) Revolução Americana.


Prof.:____________________________ B) Revolução Francesa.
Nome: ___________________________ C) Revolução Industrial.
D) Revolução Inglesa.

D Questão 3 ––––––––––––––––––––––––––|
(Saresp 2013). Wilson Batista foi um compositor de
sambas e marchinhas de carnaval, que fizeram muito
sucesso em sua época. Veja a música, O Pedreiro
Waldemar, que ele fez e que foi muito cantada no
carnaval do Rio de Janeiro de 1949.

Você conhece o pedreiro Waldemar?


Não conhece?
Mas eu vou lhe apresentar.
(…)
Faz tanta casa e não tem casa pra morar.
(…)
O Waldemar que é mestre no ofício
Constrói um edifício
E depois não pode entrar.
D Questão 1 ––––––––––––––––––––––––––| (http://letras.mus.br/blecaute/674626/. Acesso: 26.03.2013)

(SAEP 2014). A política do café com leite era


(A) juntar ex-escravos e trabalhadores europeus na A letra da música apresenta uma situação em que
grande lavoura com o objetivo de embranquecer (A) fica evidente a semelhança da vida dos
gradualmente a população brasileira. compositores populares e dos trabalhadores.
(B) a tentativa de mudar a capital do Rio de Janeiro. (B) existe uma contradição entre a importância do
(C) a política econômica de favorecimento do café trabalho e o seu reconhecimento social.
paulista e da baixa taxação do leite que vinha dos (C) é visível o desinteresse da cultura popular brasileira
E.U.A. pelas questões sociais do país.
(D) o predomínio de São Paulo e Minas Gerais no (D) se apresenta a baixa qualificação profissional do
governo federal durante a República das trabalhador brasileiro.
Oligarquias.

D Questão 4 ––––––––––––––––––––––––––|
D Questão 2 ––––––––––––––––––––––––––| (Saresp 2013). Observe as duas notícias em jornais
(Floripa). Observe a imagem abaixo. brasileiros do início do século XX.

Disponível em: <http://migre.me/mGJnC>. Acesso em: 29 out. 2013.

De acordo com essa imagem, o uso do relógio está


associado ao período da
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(A) nas manufaturas, a produtividade dos


trabalhadores era maior do que nas indústrias.
(B) nas manufaturas, os trabalhadores poderiam ter
mais controle sobre seu ritmo de trabalho.
(C) nas indústrias, os operários tinham maior controle
sobre o tempo de trabalho e da produção.
(D) nas indústrias, a produtividade dependia da
qualificação cada vez maior dos operários.

D Questão 6 ––––––––––––––––––––––––––|
(Saresp 2013). A imagem a seguir é da autoria de Jean
Baptiste Debret, pintor francês que esteve no Brasil, no
início do século XIX, integrando a Missão Francesa. O
Os dois movimentos retratados, conhecidos como a
texto também é do século XIX, mas publicado algumas
Revolta da Chibata, no Rio de Janeiro, em 1910, e a
décadas depois, no jornal da Victória, do estado do
Greve de Operários, em São Paulo, em 1917:
Espírito Santo.
(A) foram derrotados, pois os envolvidos foram presos
Fugiu o escravo de nome Pedro, bem conhecido nesta
e mortos, sem que conquistassem quaisquer
cidade. Onde, pois, ele chegar com uma carta de
direitos reivindicados na marinha ou na fábrica.
alforria, esta será falsa, pelo que devem logo dar-lhe 25
(B) apesar da repressão sofrida, trouxeram algumas
chicotadas e o apreender. (22 de janeiro de 1868)
conquistas e inspiraram, mais tarde, outras lutas (Citado por: Heloisa Souza Ferreira. Anúncios de Escravos do Jornal da Victoria (1864-
por melhores condições de trabalho e por leis 1869). Disponível em: www.fafich.ufmg.br/temporalidades/
pdfs/5p467.pdf, acessado em 01.11.2012 Adaptado)
trabalhistas.
(C) foram movimentos vitoriosos, pois conseguiram
estabelecer relações amigáveis de negociação com
as autoridades na marinha e os patrões nas
fábricas.
(D) demonstraram que a organização de trabalhadores
não contribuiu para a melhoria das condições de
trabalho e para a luta por cidadania.

D Questão 5 ––––––––––––––––––––––––––| (Jean Baptiste Debret. Castigo de escravo. 1834. Em:


http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=23535, acessado em
(Saresp 2013). Na produção mecanizada, o trabalhador 12.12.2012)

não possui o controle do processo de trabalho, ou seja,


Analisando o texto e a pintura, é correto concluir que
ele é obrigado a se adaptar ao processo de produção (e
(A) a pintura demonstra o sofrimento dos escravos,
não mais o contrário, como acontecia na manufatura). A
mas o texto não corresponde à realidade da época.
máquina passa a determinar o ritmo do trabalho e é
(B) o texto retrata situação que ocorreu pouco no
responsável pela qualidade do produto. Também a
Brasil e a pintura corresponde à realidade
quantidade de produção e o tempo de trabalho
brasileira.
necessário à elaboração de um produto deixam de ser
(C) a passividade dos negros, na época da escravidão,
determinados pelo trabalhador.
(Osmar Martins de Souza et al. Da manufatura à maquinaria moderna: a subsunção real é representada tanto no texto quanto na pintura.
do trabalho ao capital. Disponível em: www.revistalabor.ufc.br/artigos7.php, p. 74. (D) a violência com que os escravos eram tratados
Acessado em 19.12.2012)
pode ser observada tanto no anúncio quanto na
De acordo com o texto, uma das diferenças entre a pintura.
condição dos trabalhadores das manufaturas e das
indústrias é o fato de que
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D Questão 7 ––––––––––––––––––––––––––| D Questão 9 ––––––––––––––––––––––––––|


(Floripa). Leia o texto abaixo. (OBJETIVO). “A Constituição de 1824 estabelecia que a
Igreja Católica era oficial e que os bispos e padres
Revolução Francesa deveriam obedecer ao Imperador. Em geral, a lei era
seguida. A maioria do clero apoiava o Imperador. Nos
A Revolução Francesa [...] foi um movimento sermões, os padres aconselhavam a respeitar o
social e político que ocorreu na França em 1789 e governo.”
derrubou o Antigo Regime, abrindo o caminho para uma No ano de 1874, essa amistosa relação foi rompida e
sociedade moderna com a criação do Estado setores da Igreja passaram a criticar o governo de D.
democrático. Além disso, acabou influenciando diversos Pedro II. Assinale a alternativa que justifica o fato de
lugares no mundo, com os seus ideais de “Liberdade, setores da Igreja retirarem o apoio à Monarquia.
Igualdade, Fraternidade” [...]. A) O Imperador não acatou as ordens do Papa Pio IX,
Disponível em: <http://migre.me/mGJAh>. Acesso em: 27 out. 2013. Fragmento.
de condenar a maçonaria no Brasil.
B) A Igreja não concordou com o poder moderador ,
De acordo com esse texto, o processo revolucionário que garantia a centralização política.
francês foi inspirado nos ideais C) Os maçons retiraram o apoio ao Imperador, diante
A) anarquistas. na não aceitação do casamento civil.
B) iluministas. D) O Imperador condenou a liberdade religiosa,
C) liberais. defendida pela Igreja Católica.
D) socialistas.

D Questão 8 –––––––––––––––––––––––––| D Questão 10 –––––––––––––––––––––––––|


(Floripa). Observe a imagem abaixo. (OBJETIVO). Observe a charge abaixo:

Disponível em:
NOVAES, Carlos Eduardo & LOBO, César. História do
<http://www.f5parana.com.br/?p=5979>. Acesso em:
Brasil para principiantes. São Paulo, Ática, 2003..
23 set. 2013.
Essa imagem mostra artistas da Contracultura que
O Império passou, na segunda metade do século XIX,
escreveram músicas de protesto no período
por uma intensa crise política. A charge retrata esse
A) da Nova República.
momento porque:
B) da Primeira República.
A) mostra a indisposição do imperador Dom Pedro II
C) do Estado Novo.
com os militares durante a guerra do Paraguai.
D) do Regime Militar.
B) faz menção ao clima de confronto criado pelo
império com os militares, os clérigos e a elite
agrária.
C) defende a ideia de um imperador reprimido pela
ação dos militares devido à abolição da escravidão.
D) vê a igreja como o principal responsável pela
indisposição dos militares com o Império.

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D Questão 11 –––––––––––––––––––––––––|
(OBJETIVO). É inegável a importância do café para a
economia brasileira, chagando a representar 70% do seu
comércio internacional. Mas desde 1895, esse quadro
passou a ser ameaçado com uma superprodução de café
que acarretou a queda de seu preço. A solução para
essa crise surgiu nos dias de 26 e 27 de fevereiro de
1906, quando os governadores de São Paulo, Rio de
Janeiro e Minas Gerais se reuniram
em São Paulo para firmar um acordo denominado:
A) Política do café com leite.
B) Encilhamento.
C) Convênio de Taubaté.
D) Consenso dos cafeicultores.

D Questão 12 –––––––––––––––––––––––––|
(OBJETIVO). Os movimentos messiânicos brasileiros,
como Canudos e Contestado, ocorreram entre o final do
século XIX e início do XX. Sobre esses movimentos,
considere as seguintes afirmativas:
I. Foram movimentos de resistência social, liderados
pelos anarquistas de origem italiana.
II. Foram movimentos baseados na religiosidade
popular, como reação à laicização do estado
brasileiro imposta pela proclamação da República.
III. Foram movimentos religiosos liderados pela Igreja
Católica, contrária às reformas políticas do estado
brasileiro.
IV. Foram movimentos relacionados à disputa pelo
poder local e à luta pela terra, acirrados pelas
reformas impostas pelo regime republicano.

Assinale a alternativa correta.


A) Somente as afirmativas I, II e IV são verdadeiras.
B) Somente as afirmativas I e III são verdadeiras.
C) Somente a afirmativa III é verdadeira.
D) Somente as afirmativas II e IV são verdadeiras.