EL ARTE URBANO EN LA LOCALIDAD DE CIUDAD BOLÍVAR EN EL BARRIO

ARBORIZADORA ALTA

STEPHANIE MANCERA ALGEL

JHON WILSON SANDOVAL MORENO

CRISTIAN DAVID BAQUERO PORRAS

JAVID DAVID PETEZ PEREZ

 CEDID CIUDAD BOLIVAR
PROYECTO EDUCATIVO FIN DE SEMANA
BOGOTÁ D.C
2018

EL ARTE URBANO EN LA LOCALIDAD DE CIUDAD BOLIVAR EN EL BARRIO

ARBORIZADORA ALTA

2
 STEPHANIE MANCERA ANGEL

JHON WILSON SANDOVAL MORENO

CRISTIAN DAVID BAQUERO PORRAS

JAVID DAVID PEREZ PEREZ

Trabajo de grado presentado como requisito para optar a la asistencia a la ceremonia de

grado

CEDID CIUDAD BOLIVAR

PROYECTO EDUCATIVO FIN DE SEMANA
BOGOTÁ D.C
2018

Nota de Aceptación

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Evaluador

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Bogotá 18 de Noviembre de 2018

DEDICATORIA

Queremos dedicar este proyecto a las personas que han

estado presentes que influyen bastante en nuestras vidas
siempre, apoyándonos de una manera incondicional,
dándonos los mejores consejos, guiándonos en todo momento
para ser una persona de bien. con todo nuestro amor y
cariño lo dedicamos a:
- ANDREA PORRAS
- JENY MANCERA
- LEDYS PEREZ

4
 - NANCY MORENO

AGRADECIMIENTOS

Principalmente queremos agradecer ante todo a DIOS por darnos la capacidad y sabiduría para
realizar este trabajo. También a nuestra profesora porque gracias al esfuerzo realizado vamos a
cumplir una meta más en nuestras vidas. Por último, queremos agradecer a nuestros familiares
que estuvieron siempre pendientes de todo, a pesar de tantos obstáculos nos guiaron y apoyaron
en todas nuestras decisiones, mil gracias a todos ellos.

5
CONTENIDO

Pág.

INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………………….

1. PRESENTACIÓN DEL PROYECTO DE GRADO………………………………

1.1 PROBLEMA…………………………………………………………………………....14

6
1.2 PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN……………………………………………….... 16

1.3 OBJETIVOS…………………………………………………………………………….16

1.3.1 Objetivo general………………………………………………………………………...16

1.3.2 Objetivos específicos. …………………………………………………………………..16

1.4 JUSTIFICACIÓN…………………………………………………………….………….. 17

2 MARCO REFERENCIAL O ANTECEDENTES………………………………………. 18

2.1 Antecedentes históricos………………………………….……………...……………. 18

2.2 Antecedentes investigativos………………………………………..………………… 18

2.3 Antecedentes legales…………………………………………………………………...18

3 DISEÑO METODOLÓGICO………………………………………………...……....... 19

3.1 TIPO DE INVESTIGACIÓN………………………………………………………….... 19

3.3 HIPÓTESIS……………………………………………………………………….……… 19

3.4 POBLACIÓN……………………………………………………………………………...19

4 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES…………………………………………..………. 20

5 CONCLUSIONES…………………………………………………………………………..23

6 BIBLIOGRAFÍA………………………………………………………………………….. 26

LISTA DE FIGURAS

Figura 1……………………………………………………………………………………………….1

7
LISTA DE TABLAS

8
Tabla 1. Cronograma de actividades……………………………………………………….…19

9
 RESUMEN

TÍTULO: ARTE URBANO EN ARBORIZADORA ALTA

Autores: ​David Pérez, John Sandoval, Stephanie Mancera, Cristian Baquero.

Palabras claves:

Clase de arte-discriminación-vandalismo

El graffiti ha sido por muchos años el medio por el cual miles de personas en el mundo han
comunicado sus vivencias, sentimientos, reflexiones entre millones de razones para escribir
sobre la pared.
El barrio es intervenido con formas y colores que tienen en su intensión cautivar la mirada de
observadores y transeúntes que buscan ser involucrarlos en un proceso de lectura.
Es el resultado de pintar textos abstractos en las paredes de manera libre, creativa e ilimitada con
fines de expresión y divulgación donde su esencia es cambiar y evolucionar buscando ser un
atractivo visual y con un alto impacto.
El graffiti es un arte valiosísimo, antiguo pero a la vez moderno, pero este debería mantener
ciertos factores para poder concordar y ser aceptado por la sociedad actual.

10
INTRODUCCION

En este proyecto trataremos de comunicar una idea sobre el arte urbano y su aceptación en la
sociedad. La mayoría de las personas conocemos las condiciones en que trabaja un artista
urbano, por el hecho de realizar su arte en espacios no autorizados.

Decidimos enfocarnos profundamente en la eficiencia y calidez de estos artistas, ofreciéndoles

mejores oportunidades en las que puedan demostrar sus grandes habilidades de una forma en la
que no les genere molestia visual a la comunidad.

Para la solución de este problema lo que se va hacer es acordar una reunión con la alcaldía local
de ciudad bolívar y llegar a un acuerdo en el cual les brinden espacios actos para que puedan
realizar su arte.

El trabajo investigativo se fundamenta en realizar una indagación sobre los imaginarios que
poseen los habitantes del barrio Arborizadora Alta sobre el arte urbano y el impacto del mismo a
la comunidad.

En la primera parte se observa la pregunta problema, las bases teóricas sobre el tema, el
planteamiento metodológico y para terminar las conclusiones y referencias.

11
1​. ​PRESENTACIÓN TRABAJO DE GRADO

1.1 PROBLEMA

El arte urbano ha sido un tema polémico en la actualidad bogotana, debido a las diversas
problemáticas que relacionan a como se percibe el grafiti en la ciudad. Frente a esto, existe una
baja apreciación del sentido y del impacto que este tipo de arte quiere expresar en las calles o en
los diversos lugares que se presenta.

Desde la década de los años 90’este arte se ha visto de una forma desagradable ya que la
población que más lo discrimina son los adultos, aquellos que no tienen un concepto muy claro y
lo asocian con el vandalismo y las pandillas.

12
1.2 PREGUNTA DE INVESTIGACION.

El graffiti ¿es arte o no pasa de ser un acto de vandalismo? ¿crea o destruye, adorna o
ensucia el barrio?

Percepción

13
2. OBJETIVOS.

2.1 Objetivo general.

Informar a la comunidad acerca del grafiti, así como de las personas que lo practican, para que
comprendan los motivos por los que se realiza esta actividad, como aportar información útil a los
jóvenes sobre la manera de obtener permisos para grafitear de manera legal y en espacios
adecuados, haciéndolo de esta manera un arte.

2.2 Objetivos específicos.

● Contribuir a la aceptación en nuestra sociedad de jóvenes expertos en grafiti y evitar que

se les siga juzgando inadecuadamente.
● Concientizar a la comunidad de que todos tenemos derecho a la libre expresión, sin ser
juzgados por practicar un arte.

● Demostrar a la comunidad del barrio Arborizadora Alta sobre las enseñanzas que nos
puede plasmar un dibujo en una pared.

● Determinar en qué grado el grafiti se vincula con el espacio urbano como una estrategia
específica de aprobación simbólica del territorio

● Encontrar las causas generales (familia, trabajo, escuela, amigos, etc..) de la realización
de este “hobbie”

14
1.4 JUSTIFICACIÓN.

Este trabajo tiene como propósito demostrar la importancia de la libre expresión a la comunidad
de Arborizadora Alta, ya que la mayoría de las personas, en específico la población adulta juzga
o compara el arte urbano como un tipo de vandalismo. Así mismo, se quiere enseñar por medio
de este trabajo a que el arte urbano puede ser un buen elemento para crear conciencia crítica de
los problemas sociales que aquejan a toda la población colombiana.

Por lo recién explicado esperamos poder concientizar a la comunidad del barrio Arborizadora
Alta, con una adecuada charla sobre el arte urbano y las cosas en las que nos puede ayudar.

15
2. BASES TEÓRICAS

2.1. Antecedentes históricos.

Los inicios del arte urbano en Colombia se dieron gracias a un estudiante de la Universidad
Nacional llamado Luis “keshava” Liévano, en dónde dejo un mensaje para en ese tiempo a un
grupo guerrillero que decía ​“No más palomas", ​a que se refería con esto, el menciona que no se
creía ese cuento de las palomas por la paz y gracias a esta frase se generó un boom en el grafiti
de esa época.

16
Gracias a esto los estudiantes de las universidades públicas (Nacional, Pedagógica y Distrital)
comenzaron a criticar al gobierno local, ya que tomaron inspiración del movimiento que hubo en
1968 en la ciudad de París, de igual manera uno de los artistas que se tomó las paredes de varios
barrios para poner su crítica del gobierno fue (Álvaro Moreno Hoffman) como un mensaje muy
claro “Estado Devil”.

Figura 1: Álvaro Moreno Hoffmann pintando una consigna que dice "Estado Devil". Foto de Gloria Ortega

En conclusión, queremos concientizar a las personas de la comunidad de Arborizadora Alta que

gracias a arte urbano podemos luchar con una política que solo busca su conveniencia propia.

2.2. Antecedentes investigativos.

La historia moderna del graffiti se remonta a los años 60 cuando empezó en new york,
influido por la música hip hop. Los primeros artistas del grafiti se dedicaban a firmas,
vivían y pintaban en new york.
Uno de los primeros artistas del grafiti firmaba TAKI 183 y fue entrevistado por el new
york times en 1971. Su nombre verdadero era Demetrius y era un joven griego que
trabajaba como mensajero en Nueva york. Pintaba su firma en todos los sitios donde
entregaba documentos y paquetes. Se hizo famoso y muchos jóvenes empezaron a imitarle
y a buscar sitios cada vez más difíciles y llamativos donde dejar su firma. tal vez el nombre

17
TAKER que se utilizaba para los rotuladores gruesas de tinta permanente utilizadas por
los grafiteros tiene su origen en la primera firma de grafiti conocida TAKI 183

2.3. Antecedentes legales.

Ley nacional del grafiti y el muralismo

“El congreso de Colombia decreta”

Artículo 1: la ley tiene por objeto reglamentar en el territorio colombiano la practica

responsable del grafiti estableciendo un marco jurídico e institucional que le permita a las
personas que se reconocen como grafiteros ,muralistas, artistas plásticos entre otros, el

18
ejercicio pleno de sus derechos fundamentales enmarcados en la creación artística y cultura
urbana.

Artículo 2: para los efectos de la presente ley se entenderán las siguientes definiciones:
Grafiti o muralismo: Toda forma de expresión artística y cultural urbana, entre las que se
encuentran las inscripciones, dibujos, manchas, ilustraciones, rayados o técnicas similares
que se realicen en el espacio público urbano o en muros de carácter privado, siempre que
no contengan mensajes comerciales, ni alusión alguna marca, logo, producto o servicio.
(Decreto 75 de 2013 Bogotá)

3 DISEÑO METODOLÓGICO

El tipo de investigación a realizar es el de investigación –acción- participación. En el cual se

identifican las causas de la problemática, consecuencias, personas encargadas del proyecto y los
recursos con los que se espera contar.

19
Nombres de las personas participantes en el proceso

Javid David Pérez Pérez

John Wilson Sandoval Moreno
Stephanie Mancera Ángel
Cristian Baquero Porras

Recursos disponibles

✓ Internet

Tabla 1. Cronograma de actividades

20
 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
RECU
RSOS RECURSOS
ACTIVIDADES LUGAR FECHA MATERIALE
HUMA S
NOS

investigación sobre la
Estación de policía Documentos de
discriminación sobre las 24 de octubre
ciudad bolívar internet
personas que hacen arte urbano

Tiempo 2
CDC Arborizadora 14 de octubre clases de
Propuesta anteproyecto
Alta salón de ciclo VI de 2018 información y
orientación

CDC Arborizadora Docente

Aprobación anteproyecto
Alta salón de ciclo VI July
Pachón
CDC Arborizadora Internet
Desarrollo del anteproyecto Alta Documentos
Respectivas casas Entrevistas
Teatro Diapositivas
Sustentación del proyecto CDC Arborizadora 17 de octubre Computador
Alta Video Beam

21
3.1 VARIABLES

✓ Clases de grafitis
✓ Trato de las personas hacia los grafiteros
✓ Percepción de las personas hacia los artistas urbanos

3.2 HIPÓTESIS

El grafiti es un arte, tiene una finalidad estética y comunicativa, en donde los graffiteros
expresan sus ideas, emociones, o en general, una visión del mundo.
Llegamos a plantearnos esta hipótesis apreciando realmente el valor de muchos grafitis
.todo lo que el graffitero quiere expresar detrás de un grafiti, ya sea su ideología, vivencias
personales o pensamientos.
Nosotros en particular vemos detrás de un grafiti a un artista, a alguien que realmente sabe
dibujar, que sabe de técnicas para hacerlo, alguien que verdaderamente tiene buen gusto, y
hace una gran inversión en el dibujo ya que utiliza muchos colores, muchos materiales y
evidentemente mucho tiempo. Esto nos
lleva a preguntarnos ¿el grafiti acaso no es realmente una expresión artística? Por eso nos
propusimos introducirnos en esta temática, analizar sus raíces, investigar sobre el grafiti y
el grafitero.

22
3.3 POBLACIÓN

Comunidad del barrio Arborizadora Alta de la localidad de ciudad bolívar

Ubicación

El sitio para la realización se ubica en el barrio Arborizadora alta en la localidad de

Ciudad Bolívar, Bogotá.

Límites:
La localidad de Ciudad Bolívar, está ubicada al suroccidente de Bogotá
colindando:

-Al norte con la localidad de Bosa.

-Al sur con las localidades de Usme y Sumapaz.

-Al este con las localidades de Tunjuelito y Usme.

-Al oeste con el municipio de Soacha.

23
SACADO DE GOOGLE MAPS

24
5. CONCLUSION

Concluyendo con el tema si el graffiti es ¿arte o vandalismo?, esta simple pregunta que 
debate el valor de un dibujo o una simple palabra plasmada en una pared. 
Nuestro punto de vista es simple, el graffiti es aceptable pero bajo ciertas restricciones. El 
graffiti ha estado vigente desde casi principios de la existencia del ser humano en el cual 
mostraba la forma de vida y hábitos que tenía el hombre desde sus comienzos, el llamado arte 
rupestre, el cual es precisamente en un graffiti. 
El graffiti es actualmente muy poco valorado por la gran mayoría de la sociedad actual, debido 
a que generalmente se le asocia a. lo vándalo, a la delincuencia, lo cual es una forma de 
pensar muy antigua. El graffiti adorna la ciudad, la llena de colores, personalidad, vida, etc. 
Pero el elemento fundamental para que un graffiti esté acorde a la sociedad es el respeto, nos 
referimos a que no se realice en cualquier lugar ni con el objetivo de perjudicar a otros, si no 
en lugares autorizados o en lugares abandonados, deteriorados, para que el graffiti cumpla su 
función de ponerle vida aquellos lugares.  

6. LIMITACIONES

​Una posible limitación en el desarrollo de este proyecto es la actitud de las personas. Tanto de
aquellas que tienden a juzgar y discriminar aquellos artistas urbanos, como de aquellos que
buscan ser aceptados en la sociedad por practicar esa clase de arte.

25
BIBLIOGRAFÍA

26