TP 4 Teoria Argumentación 93,33

Tp 4 teoria argumentación 93,33 %
Pregunta 15 ptos.
La explicación teleológica nos muestra una vinculación:
Grupo de opciones de respuesta
Fin-medio que es una conexión de tipo objetiva.
Medio-fin que es una conexión de tipo personal.
Medio-fin que es una conexión de tipo objetivo.
Fin-medio que es una conexión de tipo causal.
Medio-fin que es una conexión de tipo causal.
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Pregunta 25 ptos.
Las reglas de conducta:
Se establecen esporádicamente.
Son elaboradas por una teoría.
Se establecen espontáneamente.
Definen una palabra a través de otras que delimitan su significado.
Permiten, prohíben o impiden determinados comportamientos.

Pregunta 35 ptos.
En la explicación y justificación:
Se evidencia un acto locucionario.
Veremos que son acciones básicas.
Se evidencia un acto interlocutorio.

Se evidencia un acto ilocucionario.
Se evidencia un acto perlocucionario.

Pregunta 45 ptos.
Podemos encontrar acciones de tipo:
Individual.
Genérico.
Teóricas.
Epistémicas.
Prácticas.

Pregunta 55 ptos.
Las reglas de tipo semánticas:
Su lenguaje se vincula con la realidad, prohíben, permiten y obligan, la

realización de determinados comportamientos.
Su lenguaje se vincula con la realidad, prohíben, permiten y obligan, la

realización de determinados objetos.
Delimitan el vínculo entre las cosas y las personas.
Delimitan el vínculo entre las palabras y las cosas.
Delimitan el vínculo entre las palabras y las personas.

Pregunta 65 ptos.
En el argumento práctico, como modelo reconstructivo del concepto de deber,
es importante tener en cuenta:
El carácter deductivo de sus premisas.
El contenido de sus proposiciones.
El carácter cognoscitivo.
Inferencia práctica secundaria.
Inferencia práctica primaria.

Pregunta 75 ptos.
Razones para la acción puede aludir a:
Entidades internas o externas.
Distintos géneros de estados internos.
Distintos géneros de estados externos.
Deseos y creencias.
Según la función que cumplan, enunciados de tipo descriptivos o justificativos.

Pregunta 85 ptos.
Las reglas que rigen la aplicación de las acciones genéricas no son explícitas
en relación a la prueba de intención:
Verdadero, ya que no la impiden o exigen.
Falso, ya que si no son explicitas no cumplen con su objetivo.

Pregunta 95 ptos.
La justificación en sentido sustantivo:
Busca la articulación correcta de las secuencias de enunciados.

Busca la articulación correcta de las secuencias de enunciados.
Se relaciona con la deducción lógica.
Ve a las razones como contenidos que cumplen el rol de conclusiones.
Está fundada en la teoría normativa religiosa, ética, política, jurídica, que se

escoja.

Pregunta 105 ptos.
En el argumento práctico como modelo del proceso de resolución de conflicto
de razones, el agente sopesa sus deseos, creencias y razones motivacionales
a favor y en contra de la acción:
Falso, ya que estos elementos no influyen en las acciones de las personas.
Verdadero, ya que son estos elementos los que lleva a una persona a actuar
de determinada manera.

Pregunta 115 ptos.
Los argumentos prácticos establecen una relación de tipo:
Inferencial.
Formal.
Deductiva.
Sustantiva.
Lógica.

Pregunta 125 ptos.
El primer elemento de la acción es:
El estado mental que guía la obtención del fin.

El resultado.
El estado personal que guía la obtención del fin.
El estado material que guía la obtención del fin.
La creencia de los medios suficientes para obtener dicho objetivo.

Pregunta 135 ptos.
El resultado de una acción indica:
Tanto cambios externos como internos.
Tanto cambios colectivos como individuales.
Sólo cambios externos.
Sólo cambios internos.
Sólo cambios individuales.

Pregunta 145 ptos.
Una acción es normativa cuando:
Es elaborada por una teoría.
Da lugar a la creación de una norma o hace aplicable las existentes.
Se establecen esporádicamente.
Se establece espontáneamente.
Define una palabra a través de otras que delimitan su significado.

Pregunta 155 ptos.
Las reglas lingüísticas:
Permiten, prohíben o impiden determinados comportamientos.
Son creadas por los jueces.
Se establecen espontáneamente.
Son elaboradas por una teoría.
Definen una palabra a través de otras que delimitan su significado.

Pregunta 165 ptos.
En la explicación:
El propósito es evaluativo con interés cognoscitivo y su dirección de ajuste es

palabra-mundo.
El propósito es descriptivo con interés práctico y su dirección de ajuste es

mundo-palabra.
El propósito es descriptivo con interés cognoscitivo y su dirección de ajuste es

mundo-palabra.
El propósito es evaluativo con interés cognoscitivo y su dirección de ajuste es

mundo-palabra.
El propósito es descriptivo con interés cognoscitivo y su dirección de ajuste es

palabra-mundo.

Pregunta 175 ptos.
Según Hume nuestras percepciones se pueden dividir en:
Deseos y creencias.
Deseos e ideas.
Deseos e impresiones.
Creencias e impresiones.
Ideas e impresiones.

Pregunta 185 ptos.
La prohibición de fumar en lugares públicos es una acción:
Lingüística.
No Normativa.
Normativa.
Genérica.
Judicial.

Pregunta 195 ptos.
Hume expone que:
Tanto un deseo como creencia son necesarios para la acción.
Tanto un deseo como creencia son facultativos para la acción.
Solo las creencias son necesarias para la acción.
Puede haber acción sin deseos ni creencias.
Solo los deseos son necesarios para la acción.

Pregunta 205 ptos.
En el criterio del tipo de relación:
Los argumentos prácticos establecen una relación de tipo objetiva entre los
contenidos.
Los argumentos teóricos establecen una relación de tipo objetiva entre los
contenidos.
Los argumentos prácticos establecen una relación de tipo causal entre los
contenidos.
Los argumentos prácticos establecen una relación de tipo sustantiva entre los
contenidos.
Los argumentos teóricos establecen una relación de tipo sustantiva entre los
contenidos.

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Fin-medio que es una conexión de tipo objetiva.

Medio-fin que es una conexión de tipo personal.

Medio-fin que es una conexión de tipo objetivo.

Fin-medio que es una conexión de tipo causal.

Medio-fin que es una conexión de tipo causal.

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Son elaboradas por una teoría.

Deﬁnen una palabra a través de otras que delimitan su signiﬁcado.

Permiten, prohíben o impiden determinados comportamientos.

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Se evidencia un acto locucionario.

Veremos que son acciones básicas.

Se evidencia un acto interlocutorio.

Se evidencia un acto perlocucionario.

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Su lenguaje se vincula con la realidad, prohíben, permiten y obligan, la

Su lenguaje se vincula con la realidad, prohíben, permiten y obligan, la

Delimitan el vínculo entre las cosas y las personas.

Delimitan el vínculo entre las palabras y las cosas.

Delimitan el vínculo entre las palabras y las personas.

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El contenido de sus proposiciones.

Inferencia práctica secundaria.

Inferencia práctica primaria.

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Entidades internas o externas.

Distintos géneros de estados internos.

Distintos géneros de estados externos.

Según la función que cumplan, enunciados de tipo descriptivos o justiﬁcativos.

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Verdadero, ya que no la impiden o exigen.

Falso, ya que si no son explicitas no cumplen con su objetivo.

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Busca la articulación correcta de las secuencias de enunciados.

Se relaciona con la deducción lógica.

Ve a las razones como contenidos que cumplen el rol de conclusiones.

Está fundada en la teoría normativa religiosa, ética, política, jurídica, que se

Marcar esta pregunta

Falso, ya que estos elementos no influyen en las acciones de las personas.

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Marcar esta pregunta

El estado mental que guía la obtención del fin.

El estado personal que guía la obtención del fin.

El estado material que guía la obtención del fin.

La creencia de los medios suficientes para obtener dicho objetivo.

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Tanto cambios externos como internos.

Tanto cambios colectivos como individuales.

Sólo cambios externos.

Sólo cambios internos.

Sólo cambios individuales.

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Es elaborada por una teoría.

Da lugar a la creación de una norma o hace aplicable las existentes.

Deﬁne una palabra a través de otras que delimitan su signiﬁcado.

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Permiten, prohíben o impiden determinados comportamientos.

Son creadas por los jueces.

Son elaboradas por una teoría.

Deﬁnen una palabra a través de otras que delimitan su signiﬁcado.

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