UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL

FACULDADE DE BIBLIOTECONOMIA E COMUNICAÇÃO

Metodologias da Pesquisa em Comunicação – Laura Wottrich

Giulia Reis 00276345

RELATÓRIO 1

Nome do aluno: Giulia Reis Vinciprova

Foco temático: O uso da hipermidialidade e dos hiperlinks nas reportagens do
Buzzfeed News US
Palavras-chave buscadas: Buzzfeed, Jornalismo Digital, Hipermídia, Hiperlink

A) Trabalhos da UFRGS
(listar como referência bibliográfica em normas da ABNT e o resumo)

1. VELOSO, Pedro Miguel Wortmann. Webjornalismo e entretenimento: as

dinâmicas de produção de conteúdo do site BuzzFeed. 2014. 85 f. (Trabalho de
Conclusão de Curso em Jornalismo) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,
Porto Alegre, 2014.

Este trabalho apresenta uma análise de conteúdo de postagens de destaque de três

editorias do site BuzzFeed. O objetivo da pesquisa é investigar os padrões de
construção de conteúdo do Buzzfeed visando à disseminação deste nos sites de
Redes Sociais. Desta forma, verificar se estes padrões de produção estão
diretamente ligados ao número de acessos de cada postagem. Para uma melhor
compreensão, serão trazidos conceitos referentes ao jornalismo produzido na
internet, desde suas etapas de desenvolvimento ao longo das últimas décadas para
refletir como essa produção é afetada pela relação com a Web 2.0 e com os sites de
Redes Sociais. Em seguida, são apontados conceitos acerca do entretenimento e
de que forma ele é trabalhado no campo do jornalismo. Por fim, há uma
apresentação do objeto de estudo deste trabalho, contendo histórico e descrição
minuciosa de suas ferramentas para, enfim, partir para análise de suas postagens e
observar seus padrões de construção e posteriores associações com o
webjornalismo e o entretenimento. Nesta análise foram observadas, sobretudo, a
ênfase da presença de elementos multimídia, além da utilização de nostalgia e
especificidades próprias da linguagem do entretenimento.

2. HOEWELL, Gabriel Rizzo. A narrativa multimídia no ciberjornalismo: uma

análise de “Rota 66, a Confissão”. 2015. 98 f. (Trabalho de Conclusão de Curso
em Jornalismo) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, 2015.

A pesquisa tem como objetivo verificar de que modo elementos característicos do

ciberjornalismo estão presentes na reportagem multimídia ―Rota 66, a confissão‖ –
publicada pelo site do jornal O Estado de S. Paulo em 25 de abril de 2015 –,
analisando e discutindo como as potencialidades da Internet estão sendo
incorporadas a um produto jornalístico especialmente desenvolvido para publicação
na Web. Por meio da revisão bibliográfica, sistematizam-se os principais conceitos
relativos ao jornalismo, com ênfase naquele produzido na Internet; e apresentam-se
elementos e recursos relacionados ao Webdesign que permitem operacionalizar a
análise do objeto proposto levando em consideração as características principais do
ciberjornalismo – multimidialidade, interatividade, hipertextualidade, personalização,
atualização contínua, memória e ubiquidade. A partir do quadro teórico e de uma
avaliação flutuante da reportagem, elabora-se um instrumento para a coleta dos
dados, que são analisados de modo quantitativo e qualitativo. Os resultados
mostram que a multimidialidade está bem incorporada pela reportagem, a
interatividade é restrita, ainda que não comprometa a recepção do conteúdo, e a
hipertextualidade e a memória são subutilizadas. Os planos do design estão
adequadamente articulados, proporcionando uma experiência inteligível e dinâmica
ao usuário. Observou-se, ainda, que os dilemas do jornalismo identificados por meio
do referencial teórico seguem existindo, ainda que reportagens como essa possam
apontar novos caminhos.

3. BACCIN, Alciane Nolibos. COMO CONTAR HISTÓRIAS? O hipertexto

jornalístico na reportagem hipermídia. 2017. 324 f. (Tese de Doutorado em
Comunicação e Informação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto
Alegre, 2017.

Compreender como as histórias são contadas nas reportagens hipermídia, a partir

da Teoria do Hipertexto, a fim de elaborar elementos que apontem para as
especificidades deste gênero no espaço de escrita digital é o objetivo principal desta
tese. Para tanto refletimos sobre as características do hipertexto e sugerimos
adequações ao campo do jornalismo. Definimos também o termo hipermídia como
uma forma de mídia, resultante da remediação de todas as formas de mídia, de
linguagem e de modos expressivos midiáticos que a antecederam. Sobre o gênero
reportagem, discutimos a reportagem hipermídia e identificamos os recursos que
potencializam a contextualização das histórias. A partir dessas discussões teóricas
elaboramos nossa matriz metodológica que alia as especificidades do hipertexto
jornalístico (a tipologia dos links, a multivocalidade e a estrutura de navegação) e as
questões pertinentes às reportagens hipermídia, as quais denominamos de eixos
estruturantes (camadas informativas, modalidades comunicativas e variantes
contextuais). A análise foi realizada em três reportagens hipermídia: Snow Fall: The
Avalanche at Tunnel Creek – The New York Times (Estados Unidos), Filhos da
Guerra: Quem é o filho que António deixou na guerra – Público (Portugal) e Crise da
água: Líquido e Incerto – Folha de S. Paulo (Brasil). Os resultados nos apontam
para padrões de recorrência nas reportagens hipermídia que indicam um perfil
próprio desse gênero no espaço de escrita digital. Destacamos alguns traços desse
perfil: a reportagem hipermídia utiliza links narrativos para complementar,
particularizar, ilustrar e detalhar as informações; emprega múltiplas vozes; a
participação do leitor é restrita; a estrutura de navegação é diversificada; a estrutura
da reportagem conta com duas camadas informativas; as modalidades
comunicativas estão integradas entre si; o texto é a peça-chave que conduz a
história; a contextualização das histórias ocorre por meio da humanização dos
relatos, de bases de dados, de recursos imersivos e das histórias em formato longo.

4. DANIEL, Priscila Berwaldt. A distribuição do conteúdo no especial multimídia:

desconstrução cartográfica de A Batalha de Belo Monte. 2014. 117 f. (Trabalho de
Conclusão de Curso em Jornalismo) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,
Porto Alegre, 2014.

Este trabalho busca refletir sobre a organização das informações e dos conteúdos
nos diferentes formatos que compõem a reportagem multimídia. O objeto de estudo
é A Batalha de Belo Monte, especial multimídia produzido em 2013 pelo jornal Folha
de São Paulo sobre a construção da usina hidrelétrica de Belo Monte. Compõe-se
de cinco capítulos temáticos, que se desenrolam verticalmente e unem texto,
infográficos, vídeos e imagens. Através da metodologia cartográfica, o produto foi
desconstruído e analisado, por meio da elaboração de mapas sobre a construção
dos conteúdos e da integração multimídia. Para dar embasamento teórico à
discussão, são abordadas questões sobre a reportagem como gênero jornalístico e
sobre as propriedades que esse gênero adquire no meio digital. Levam-se em conta
os processos de convergência jornalística e as características do meio. O estudo
proporcionou a compreensão de que a reportagem multimídia no meio digital pode
se apropriar de características próprias desse meio para enriquecer o resultado e
que, através de uma integração efetiva entre os formatos midiáticos, é possível criar
um produto exclusivo do meio digital.

B) Trabalhos da PUC-RS
(listar como referência bibliográfica em normas da ABNT e o resumo)

5. MALLMANN, Andréia Denise. O fluxo das informações jornalísticas no tempo-

espaço das mídias digitais/on line. 2005. 133 f. (Dissertação de Mestrado em
Comunicação Social) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Porto
Alegre, 2005.
A entrada de jornais na rede global de comunicação inaugura um novo período na
área do jornalismo. A mídia digital/online reúne características oriundas dos meios
convencionais, mas aprimora as mesmas, mediante uma nova relação de tempo-
espaço. O jornalismo veiculado através de plataformas digitais, conectadas à Web,
representa, de antemão, uma renovação no sistema de produção, distribuição e
recepção de notícias. Através de impulsos eletrônicos, conhecidos por bits, os fluxos
informativos podem viajar a grandes velocidades pelas "auto-estradas" da
informação. Atualizada instantaneamente na tela de qualquer suporte (aparato)
digital, a informação jornalística pode contar com linguagem multimídia (textos,
gráficos, imagens, animações, áudio e vídeo), ampliando suas possibilidades no que
se chama, convergência de linguagens. A mudança de formatos, a crescente
interatividade e as diversas categorizações de tempo-espaço das mídias tradicionais
(jornal impresso, rádio e TV) em comparativo com os meio digitais/online e a
potencialidade de fluxos móveis de informação, são focos de análise dessa
pesquisa, calcados sob a ótica do Pensamento Complexo de Edgar Morin. Harvey
(2003), Castells (1999), Virilio (1993,1996, 1999) avaliam os conceitos de tempo-
espaço, bem como Primo (1999) categoriza a interatividade no meio digital/online.
6. PELLANDA, Eduardo Campos. A internet como ambiente de convergência de
mídias e criação de linguagem própria. 2001. 96 f. (Dissertação de Mestrado em
Comunicação Social) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Porto
Alegre, 2001.
Quando se observam as rádios ou TVs na Internet vê-se que por estarem em uma
rede global e interativa já agregam muito mais poder comunicacional, se comparado
a sua forma nativa. Agora, se unificados em uma grande mídia esses meios já
anabolizados individualmente, tem-se uma hipermídia com possibilidade de
comunicação e interatividade imensa. A questão que se impõe neste momento é
como utilizar este vasto potencial e de que maneira esse fenômeno irá alterar nosso
modo de nos comunicarmos. A forma como a convergência de vídeo, áudio, texto,
fotos e animações em um ambiente digital está sendo trabalhada hoje e as
tendências para o futuro são os temas deste trabalho.

C) Trabalhos da UNISINOS
(listar como referência bibliográfica em normas da ABNT e o resumo)

7. SALIBA, Raquel. A construção do jornalismo audiovisual na web: um olhar

sobre o New York Times e o BuzzFeed. 2016. 125 f. (Dissertação de Mestrado em
Ciências da Comunicação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, São Leopoldo,
2016.

Em um cenário de constantes mudanças na comunicação e no jornalismo, em

especial em função da internet e da tecnologia, este trabalho tenta compreender a
tecnocultura dos novos meios (MANOVICH, 2001, 2013) abordando
especificamente o jornalismo audiovisual na web. Neste sentido, a problematização
é feita através da intuição em Bergson (2006) que levou à formulação do jornalismo
audiovisual como um virtual que se atualiza em diversas mídias e particularmente
na web. Esta pesquisa tem como objetivo compreender que sentidos são dados ao
jornalismo audiovisual na web através da análise dos portais do New York Times e
do BuzzFeed feita com a metodologia das molduras (KILPP, 2010). Na
desconstrução das imagens percebeu-se caminhos diferentes nas tentativas da
apropriação do meio em um estágio transitório da técnica que ao mesmo tempo em
que experimenta as lógicas da rede recicla os imaginários mais tradicionais de
construção do jornalismo tendo o audiovisual no centro desses processos .

8. CHAISE, Maria Joana Chiodelli. Do leitor participante ao repórter cidadão: as

implicações do novo ato de ler e colaborar no webjornalismo: uma análise do
canal leitor-repórter. 2010. 151 f. (Dissertação de Mestrado em Ciências da
Comunicação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, São Leopoldo, 2010.

As tecnologias de informação e comunicação têm motivado a emergência de novas

relações entre os sujeitos e as mídias. A internet, e em especial a web 2.0, deram a
largada para a liberdade de emissão e o intercâmbio de conteúdos. Qualquer
indivíduo com acesso à rede ganhou condições de produzir e disseminar
informações, a qualquer momento e em qualquer lugar. Este cenário, que possui
aporte significativo na crescente mobilidade das tecnologias de registro de
conteúdos, confere novo status aos leitores colaboradores. Contudo, em webjornais
ditos de referência, as possibilidades para que leitores sejam incorporados ao
processo de produção jornalístico são pré-definidas e limitadas. Ao mesmo tempo
em que convidam o público à participação, estes veículos seguem detentores do
protocolo de sentido dos enunciados. Por meio de processos de seleção e
mediação, definem pela inclusão ou não dos conteúdos, mesmo nos canais
denominados participativos ou colaborativos. A presente pesquisa investigou as
colaborações dos interagentes no canal de webjornalismo participativo Leitor-
Repórter, do webjornal de referência zerohora.com. Por meio de uma análise de
conteúdo, pretendeu-se compreender, de um lado, as motivações dos leitores ao
enviarem materiais colaborativos à seção e, por outro lado, avaliar o processo de
seleção ou mediação de conteúdo efetivado pelos profissionais editores do canal.
As lógicas que regem o comportamento dos atores envolvidos nesta negociação
são analisadas tendo em vista sua intersecção com os códigos tanto do jornalismo
convencional quanto do jornalismo colaborativo. Além de traçar um perfil das
contribuições dos leitores no canal colaborativo, o estudo também investigou o
processo que é desencadeado no interior do webjornal para que se tenha uma
colaboração publicada. Os resultados demonstram que o webjornalismo
participativo praticado por meio da seção Leitor-Repórter atingiu com limites o status
de ferramenta de democratização e, em suma, representa um canal adicional de
recepção de informações, muitas vezes subaproveitadas pela redação do webjornal.

9. CORRÊA, Carlos Alberto Teixeira. Importante para quem? um estudo sobre os

critérios de noticiabilidade no jornalismo online a partir do comportamento do público
em sites de redes sociais. 2017. 171 f. (Dissertação de Mestrado em Ciências da
Comunicação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, São Leopoldo, 2017.

A presente pesquisa busca analisar as mudanças pelas quais passam os critérios

de noticiabilidade no ambiente do jornalismo online a partir de uma maior
participação do público via sites de redes sociais. Para tanto, se utiliza do
comparativo de parâmetros entre os jornalistas e o público. Enquanto toma como
medida dos valores do jornalista as manchetes de capa dos sites do Correio do
Povo e da Folha de S. Paulo, se baseia nas notícias mais compartilhadas pelo
público a partir dos perfis oficiais dos dois veículos de comunicação nos sites de
redes sociais Facebook e Twitter. Como metodologia, são utilizadas entrevistas com
responsáveis pelos sites, observação e a criação de mecanismos de coleta de
dados que possibilitam a comparação por meio de quatro variáveis: presença de
editorias, posição na página, presença de valores-notícia e presença de valores-
notícia detalhados. Verifica-se que na maior parte dos casos aqui analisados há
consonância entre o jornalista e o público em relação aos critérios de importância,
mas atenta-se para a importância das diferenças, também essenciais no processo,
sugerindo-se que a questão não seja resumida a um ou outro.

10. LUZ, Keli Andrisi Silva. Hipertexto: a não-linearidade traça seus caminhos – um
estudo sobre a organização hipertextual. 2012. 74 f. (Dissertação de Mestrado em
Linguística Aplicada) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos, São Leopoldo, 2012.

A não-linearidade tem sido apontada como uma das principais características do

hipertexto, nele a sequencialidade não linear pode sugerir imprecisão lógica ou
estrutural, ou falta de coesão linguística. Investigar sobre a organização do
hipertexto, nos estudos linguísticos é fundamental para que ele seja compreendido
como texto, a partir de enunciações digitais e da leitura do sujeito. A pesquisa a ser
apresentada investigou ações e movimentos hipertextuais que possibilitaram propor
a existência de uma organização linguística hipertextual, a partir da produção textual
dos alunos, com hipertextos. Tais ações e movimentos hipertextuais foram
identificados e analisados, em uma pesquisa empírica de cunho participante
(WELLS, 2007), a partir de gravações em vídeo, produzidas durante o processo de
busca por informações na internet, para a realização de um trabalho escolar por um
grupo de estudantes de uma escola pública do município de Novo Hamburgo. Para
analisar os dados, o referencial teórico teve características de interdisciplinaridade,
trabalhando com os seguintes conceitos: hipertexto (LANDOW, 1995; 1997);
referenciação (MONDADA; DUBOIS, 2003), concepção cultural de produção de
sentido, construída a partir do cotidiano, (CERTEAU, 1994), estendido através de
(LEMOS, 2001) com o ciber flânerie. A partir da leitura em contexto digital, a
pesquisa identificou ações hipertextuais realizadas pelos usuários, as quais
desencadeiam movimentos hipertextuais recorrentes com funções anafóricas e
dêiticas, que possibilitam o reconhecimento de uma organização para o hipertexto.
A análise permitiu verificar que as funções anafóricas e dêiticas são constituidoras
da referenciação no hipertexto e responsáveis por sua organização, possibilitando
que o texto digital seja compreendido como um processo de produção textual
constituído pelos recursos da linguagem digital.

D)Trabalhos da USP
(listar como referência bibliográfica em normas da ABNT e o resumo)

11. CARRETTA, Antonio Paulo. Recuperação de informação em jornais on-line:

percepção sobre atributos de pesquisa em mecanismos de busca. 2015. 117 f.
(Dissertação de Mestrado em Ciência da Informação) - Universidade de São Paulo,
São Paulo, 2015.

Estudo analisa questões de organização e recuperação de informação em

repositórios de jornais on-line. Destaca aspectos do suporte hipermídia, estrutura
informativa do documento digital e gênero do conteúdo da informação jornalística
on-line; aborda a noção de memória como atributo de ativação e conexão de
informações no contexto da Web; descreve a estrutura básica de mecanismos de
busca e traça o perfil de jornalistas no âmbito da convergência digital. Para
investigar potenciais dificuldades de pesquisa e recuperação de informação, adota-
se pesquisa exploratória para inspeção das interfaces similares de mecanismos de
busca de jornais selecionados, nacionais e estrangeiros, e questionário on-line para
identificar a percepção de usuários especialistas, jornalistas, sobre o uso de
mecanismos de busca interna na rotina de trabalho. Como resultado, discute-se
sensibilidades dos atributos de pesquisa, padrões técnicos de tratamento da
informação, carências do processo de pesquisa e fatores de satisfação para
recuperação de informação em ambiente digital.

12. BERTOCCHI, Daniela. Dos dados aos formatos: um modelo teórico para o
design do sistema narrativo no jornalismo digital. 2014. 227 f. (Tese de Doutorado
em Ciências da Comunicação) - Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014.

Já não vemos a possibilidade de sustentar a ideia do formato notícia como o

produto final da cadeia de produção jornalística digital. O desajuste que aqui
enxergamos não está na notícia, ou em sua estrutura tradicional, ou em sua função
social, mas no seu entendimento como produto final, como efeito de uma causa,
como desfecho, epílogo ou conclusão de um processo. O desajuste está no termo
final, que pressupõe um início. Já não vemos o formato narrativo digital como um
produto hereditário de uma cadeia linear e fechada de produção no jornalismo. No
lugar do controle e da linearidade, proporemos neste estudo observar a produção
narrativa dentro de um processo circular típico do jornalismo pós-industrial. Em vez
de fechamentos de formatos estáticos, notaremos continuidades com formatos
adaptativos e mais leveza e imponderabilidade no lugar de estruturas narrativas
rígidas e sólidas. Esse é, de fato, um estudo que abraça o desconforto e a beleza
das incertezas que nascem da relação forma-conteúdo-tela das narrativas digitais
no jornalismo. O que nos interessará aqui será criar um instrumento teórico para
lidar com essa condição complexa. Assim, propomos um modelo teórico capaz de
expandir a compreensão do que seja a narrativa digital jornalística, inaugurando um
modo sistêmico de se pensar o desenho das narrativas no jornalismo digital e
fornecendo assim um entendimento novo para este fenômeno. Neste estudo o
termo "narrativa" não irá, portanto, se referir apenas ao que vemos nas telas de
nossos dispositivos tecnológicos. Expandimos neste trabalho a perspectiva da
narrativa clássica que toma a narrativa jornalística como o agenciamento dos fatos e
a colocamos como agenciamento coletivo entre os estratos do sistema narrativo ou,
de forma mais reduzida, assumimos a narrativa como sistema narrativo. Expansão,
aqui, significa dilatação da visão e não negação ou discordância em relação às
construções e percursos teóricos que precedem esta pesquisa. Para a construção
do modelo teórico, partimos da narratologia pós-clássica, da moderna teoria dos
sistemas e do modelo JDBD (Jornalismo Digital de Base de Dados). Observamos,
nesta jornada, que o agenciamento entre os estratos do sistema narrativo realiza-se
de forma coletiva por diversos atores: jornalistas, engenheiros, designers,
webmasters, especialistas em negócios, arquitetos de informação, usuários, robôs,
softwares, algoritmos, entre muitos outros; e que o jornalista atua sobretudo nas
camadas de frontend do sistema. Familiarizando-se com camadas mais
subterrâneas do sistema narrativo, a antenarrativa (dados e metadados), o jornalista
abre oportunidades para melhor comunicar suas histórias no ciberespaço,
interfaceando formatos que provoquem experiências ricas para suas audiências. Em
nosso entendimento, o jornalista é, portanto, potencialmente um designer da
experiência narrativa.

13. TAVERNARI, Mariana Della Dea. Narrativas da cibercultura: representações

da técnica, articulações discursivas e processos de agenciamento. 2015. 247 f.
(Tese de Doutorado em Meios e Processos Audiovisuais) - Universidade de São
Paulo, São Paulo, 2015.

A centralidade da cibercultura na contemporaneidade manifesta-se não apenas na

potencialidade dos dispositivos tecnológicos no cotidiano, mas também em sua
dimensão social, cultural e epistemológica como formação discursiva. Nesta tese
propomos uma análise crítica das narrativas ciberculturais, práticas midiáticas
cristalizadas nas tramas convergentes da comunicação, da cultura e da tecnologia
na sociedade contemporânea. Tais narrativas são investigadas em seus
componentes de articulação discursiva e processos de agenciamento atrelados a
representações da técnica, configurando diferentes tipos de narrativas
representativas do imaginário da cibercultura, organizadas em torno de complexos
exploratórios e ontológicos da narrativa. Tais dimensões técnicas, éticas e estéticas
das narrativas ciberculturais promovem geometrias e poéticas diferenciadas,
evidenciando um continuum dos diversos modos de narratividade, dando mais ou
menos espaço ao interator, permitindo a segmentação de crenças e a cristalização
de imaginários.
E) Trabalhos da UFRJ
(listar como referência bibliográfica em normas da ABNT e o resumo)

14. SILVA, Raquel de Amico da. Jornalismo e Inovação: um estudo sobre as

práticas jornalísticas do BuzzFeed News BR. 2017. 136 f. (Trabalho de Conclusão
de Curso em Comunicação - Habilitação em Jornalismo) - Universidade Federal do
Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2017

Analisa a produção do BuzzFeed News BR a fim de observar se esta experiência se

constitui como uma prática jornalística inventiva no ambiente digital. Assim, a
pesquisa aponta singularidades do jornalismo, identificando diretrizes teóricas que
amparam esse campo de conhecimento e características atuais do exercício da
profissão, bem como propõe uma reflexão sobre o conceito de jornalismo digital e o
processo de produção de notícias online. A partir de uma análise comparativa
quantitativa e qualitativa entre o BuzzFeed News BR e o portal G1, da Globo,
buscando aproximações e diferenças entre os dois modos de elaboração de
conteúdos e formatos noticiosos, é possível verificar neste estudo se o BuzzFeed
News BR representa ou não uma inovação no jornalismo. Observa-se, portanto, que
apesar do BuzzFeed News BR apresentar características próprias e potencial de
crescimento em um futuro próximo, o produto analisado nesta pesquisa não pode
ser considerado inovador no que tange a produção de conteúdo jornalístico digital.

15. FARIA, Lilian Polibiano Beltrame. Jornalismo on line: dos sites noticiosos aos
portais locais: um estudo de caso. 2004. 56 f. (Trabalho de Conclusão de Curso
Graduação em Comunicação - Habilitação em Jornalismo) - Universidade Federal
do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2004.

Apresentar, a partir da abordagem da digitalização da informação, os formatos que

o jornalismo on line propiciou para a veiculação de notícias. Para tanto, traçou-se
um breve panorama do percurso do jornalismo na Rede, do surgimento aos dias
atuais, enfatizando-se as vantagens deste novo meio e suas características
principais. Para desenvolvê-lo, foi feito um acompanhamento de maio de 2002 a
janeiro de 2003, da rotina de produção de matérias jornalísticas para um site que
tem como objetivo ser um portal informativo do Terceiro Setor e do
Empreendedorismo, tendo como público-alvo, jovens empreendedores.

16. NASCIMENTO, Adriana Silva do. Webwriting e o texto no jornalismo on line.

2004. 81 f. (Trabalho de Conclusão de Curso em Comunicação - Habilitação em
Jornalismo) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2004.

Análise da redação para veículos de mídia online, redação essa denominada

webwriting, e suas aplicações ao campo do jornalismo. O estudo considera as
transformações na mídia, com o advento da tecnologia, e de que forma a
digitalização dos meios de comunicação criou, e continua criando em um processo
constante, um novo espaço para o exercício do jornalismo representado pela
Internet. As características próprias do meio Internet são avaliadas de modo a
perceber como elas atuam sobre a forma de se escrever no jornalismo online. A
análise questiona se o jornalismo online, devido às especificidades do meio Internet,
possui uma técnica de redação própria e até que ponto houve uma adaptação das
técnicas do jornalismo tradicional impresso. Com a identificação das características
do texto jornalístico para a Web, é possível verificar de que forma isso representa
um novo modo de fazer jornalismo.

17. REIS, Bianca Rocha do Nascimento. O jornal de papel na era dos veículos
online: recursos e conceitos da internet nas páginas impressas. 2007. 85 f.
(Trabalho de Conclusão de Curso em Comunicação - Habilitação em Jornalismo) -
Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2007.

Após cerca de uma década de webjornalismo no Brasil, já é possível se falar na

consolidação de rotinas textuais e gráficas adaptadas ao ambiente multimídia. O
novo ritmo de produção e consumo da notícia em tempo real provocou profundas
mudanças na estrutura do fazer jornalístico contemporâneo. O trabalho é uma
análise da adaptação dos modelos tradicionais da narrativa jornalística, como o lead
e a pirâmide invertida, ao hipertexto, relacionando-a com a mudança no perfil atual
dos consumidores da informação, cada vez mais acostumados com uma leitura
visualmente dinâmica e interativa. A monografia também trata das apropriações
gráficas pelo jornalismo impresso de estruturas popularizadas pelas interfaces
digitais, como símbolos e caracteres, na marcação de “links” para a edição
eletrônica do jornal ou no desenho das colunas; assim como o aumento do espaço
dedicado às imagens e infográficos. O recente projeto gráfico da “Folha de São
Paulo” leva em conta essa nova perspectiva do leitor contemporâneo, corroborando
a influência da linguagem do jornalismo digital no impresso. A função dos diários de
papel é colocada em discussão, seja na defesa da profundidade e da análise crítica
dos fatos, seja no redimensionamento físico da notícia pensada sob seu aspecto
comercial, ou ainda como meio de complementação do conteúdo eletrônico.

F) Trabalhos do Banco de Teses e Dissertações da CAPES

(listar como referência bibliográfica em normas da ABNT e o resumo)

18. MEDEIROS, Anna Barbara. A reportagem com base na extração, análise e

visualização de dados. 2016. 275 f. (Dissertação de Mestrado em Jornalismo) -
Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis, 2016.

Este trabalho está centrado na identificação das maneiras com as quais os

jornalistas podem integrar as técnicas de extração, análise e visualização de dados
no processo de elaboração e apresentação da reportagem on-line e as
características que resultam desses processos de trabalho. Estas informações são
obtidas por meio da análise multifatorial de 26 produções vencedoras do prêmio
Data Journalism Awards (DJA) entre 2012 e 2014. São utilizados métodos mistos
nesta pesquisa, em estratégia aninhada concomitante, implicando na coleta
simultânea de dados quantitativos e qualitativos, com prioridade à interpretação dos
elementos textuais e visuais. Entre as verificações numéricas e estatísticas, estão
as proporções de temáticas, locais de origem, idiomas originais, oferta dos dados
digitais, tipos de recursos gráficos e uso de softwares específicos nas produções.
De forma a integralizar os distintos elementos abordados, utilizamos em nossa
etapa qualitativa quatro domínios com os quais direcionamos nossa ótica, baseados
em estudos anteriores sobre o jornalismo on-line e o jornalismo digital em base de
dados. São eles: interatividade, hipermidialidade, temporalidade e
transculturalidade. Concluímos esta pesquisa reconhecendo as estruturas e
elementos do jornalismo e da comunicação que persistem e sobrevivem na era
digital, como a valorização do contexto e a existência de uma mensagem no próprio
meio, ao mesmo tempo se reinventando e se reafirmando ao longo das evoluções
tecnológicas.

19. WINQUES, Kerley. "Tem que ler até o fim?": o consumo da grande reportagem
multimídia pelas gerações X, Y e Z nas multitelas. 2016. 354 f. (Dissertação de
Mestrado em Jornalismo) - Universidade Federal de Santa Catarina, Florianópolis,
2016.

O resgate e fortalecimento do jornalismo de apuração e o aprofundamento das

informações têm se consolidado no webjornalismo em anos recentes. A renovação
da grande reportagem aliada aos elementos multimídia consolida um novo formato
expressivo do jornalismo online. Esta pesquisa tem como objeto de estudo o
consumo da grande reportagem multimídia nas multitelas – computador, tablet e
smartphone – por diferentes gerações. O objetivo é descobrir de que forma se dão
os processos de consumo das gerações X, Y e Z, na série Tudo Sobre, da Folha de
S.Paulo. A Geração X é formada por nascidos entre 1965 e 1978, a Y nasceu entre
1979 e 1992, e a Z é constituída por nascidos a partir de 1993. Os participantes de
cada geração são estudantes da Universidade Federal de Santa Catarina
respectivamente da Pósgraduação em Educação, Graduação em Pedagogia e
Colégio de Aplicação. Os procedimentos metodológicos organizam-se em duas
etapas específicas: 1) aplicação do questionário socioeconômico para definição dos
usuários participantes dos grupos focais; 2) verificação do consumo das gerações
mediante observação simples e participante dos grupos. No que tange à observação
participante, o questionário utilizado é uma adaptação do método de observações
denominado Entrevistas Baseadas em Cenários e Tarefas, que é uma variante dos
testes de usabilidade. A função do grupo focal é comentar e discutir em grupo sobre
o objeto empírico, que oferece respostas qualitativas, consistentes, opinativas e
engajadas com a experiência do leitor. Os resultados indicam, entre outros pontos,
que as gerações têm percepções e utilizações diferentes sobre o texto longo
(longform), os elementos multimídia – principalmente vídeos – e, ainda, sobre as
telas. Mais do que simplesmente apontar respostas sobre o consumo qualitativo, a
pesquisa procura trazer contribuições para pensar no leitor geracional e, ainda, no
leitor brasileiro.

20. DUARTE, Frederico. A questão comunicacional da transmídia. 2015. 190 f.

(Dissertação de Mestrado em Comunicação) - Universidade Federal de Santa
Goiás, Goiânia, 2015.

Assume-se por objetivo neste trabalho tratar da transmídia, e a partir desta, da

comunicação. Chama-se de “questão comunicacional da transmídia” uma hipotética
divergência que supõe-se existir entre a ideia de comunicação que sustenta a visão
conceitual de transmídia e a natureza da experiência comunicacional na própria
vivência de uma situação transmidiática. Para uma possível formulação desta
questão optou-se por contrapor dois sistemas interpretativos a respeito da
transmídia e cujos quais dividirão esta dissertação em duas partes. Em um primeiro
momento procurar-se-á mapear e diferenciar alguns conceitos de transmídia e
termos correlatos – como multimídia, crossmídia, hipermídia, convergência midiática
etc. – e através desta discussão, buscar-se-á extrair ou encontrar a noção de
comunicação em pauta. Posteriormente, se recorrerá a uma postura
fenomenológica e nos ocuparemos da análise eidética de um objeto transmidiático
específico – no caso em questão, a franquia Injustice: God Among Us, da Warner
Bros. Na descrição da vivência deste fenômeno e com o auxílio de algumas teses
centrais da obra de Paul Ricoeur, buscaremos individuar o que nos diz a própria
vivência quanto a comunicação. Embora alcançar a questão comunicacional da
transmídia possa ser estabelecido como o norte desta dissertação, circularmente, a
própria dissertação em si é a formulação da questão.

21. LEITAO, Ana Celia Souza De Sa. O espaço e o tempo na web: caminhos e
adequações do jornalismo para a produção factual de qualidade. 2014. 166 f.
(Dissertação de Mestrado em Comunicação) - Universidade Federal de
Pernambuco, Recife, 2014.

Esta dissertação tem como objetivo central investigar a interferência da relação

espaço-temporal da web no fazer jornalístico, com reflexos no aprofundamento e na
qualidade da notícia factual. As simbologias do espaço ilimitado e do tempo real,
somadas à potencialização de linguagens e plataformas em processo de
convergência midiática, formatam o cenário no qual se observam mudanças nas
práticas produtivas do jornalismo, a exemplo da multimidialidade, da
instantaneidade, da atualização em fluxo contínuo, do profissional multitarefa e da
interatividade com o público. A partir do estudo teórico e da análise qualitativa de
produtos sobre a temática “chuva”, publicados na seção “Últimas Notícias” do portal
NE10, percebe-se um cenário ainda em evolução, com a procura por novas formas
de contextualização, a amplificação da narrativa episódica e o uso recorrente de
fontes de informação oficiais, apesar da contribuição do público no fornecimento de
dados. No eixo multimidiático, a convergência ainda caminha rumo à completa
integração de plataformas e o hiperlink mostra-se como fio condutor na organização
informativa digital, amparada por bancos de dados.