ATIVIDADE AVALIATIVA

Aluna: Geisilane Nogueira da Silva, 10° período noturno de Psicologia

Como trabalhar em saúde, em equipe interdisciplinar, utilizando a Clínica

Ampliada como ferramenta de intervenção?

A clínica ampliada é uma ferramenta de articulação e inclusão das diferentes correntes

teóricas com os mais diferentes enfoques do trabalho em saúde. Para isso, reconhece que em
algum momento pode ser necessário focar em uma abordagem específica, mas sem negar as
outras existentes. Trabalhar com a clínica ampliada, exige do profissional uma postura de
respeito para com o sujeito em tratamento, uma vez que tem como objetivo buscar a
participação e autonomia deste em seu projeto terapêutico. Outro fator importante é o trabalho
multiprofissional. A equipe precisa atentar-se de forma conjunta na construção de um Projeto
Terapêutico Singular, principalmente no que se trata de Equipes de Referência. Ampliar a
clínica, é construir processos de saúde nas relações ampliadas entre serviços e comunidades,
visando a participação conjunta e negociada. Nesse sentido, a interdisciplinaridade aparece para
somar diferentes enfoques e compartilhar saberes, desde o que é igual e geral para todos os
usuários ao que diz da singularidade de cada sujeito. Nenhuma abordagem disciplinar é
desvalorizada pela clínica ampliada. Ao integrar várias abordagens, possibilita um manejo
eficaz da complexidade do trabalho em saúde, sendo este transdisciplinar e, assim,
multiprofissional. Como proposta, acontece o debate da fragmentação do processo de trabalho
e busca-se criar um contexto favorável para que os profissionais possam falar de temas e
atividades não-restritas à doença ou ao núcleo do profissional. Como eixos da clínica ampliada,
destaca-se fundamentalmente a compreensão ampliada do processo saúde-doença, que busca
evitar conhecimentos específicos, buscando um modo diferente de fazer a clínica, ao ampliar o
objeto de trabalho e buscar resultados eficientes com a inclusão de novos instrumentos; a
construção compartilhada dos diagnósticos e terapêuticas, tanto com a equipe de saúde, com os
serviços de saúde e na ação intersetorial, quanto com os usuários; a ampliação do “objeto de
trabalho”, que são as pessoas ou grupos de pessoas, um todo em interação em seu meio, e,
assim, deve-se evitar a fragmentação, individualização e desresponsabilização do trabalho, da
atenção e do cuidado; a transformação dos “meios” ou instrumentos de trabalho, que privilegie
uma comunicação transversal na equipe e entre equipes; e o suporte para os profissionais de
saúde, para que lidem com suas próprias dificuldades.