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Departamento de Matemáticas

Matemáticas Fundamentales y Fundamentos en Matemáticas


EJE TEMATICO: Familia de Funciones
SISTEMA INSTITUCIONAL DE EVALUACION DEL APRENDIZAJE (SIEA) CASO MATEMATICAS
ACTIVIDAD 5

Sistema de coordenadas rectangulares, distancia entre puntos, punto medio, ecuaciones de la recta, relaciones, funciones, concepto, dominio, rango.

Actividades para antes de clase

a. ¿Qué es un sistema de coordenadas rectangulares? ¿Qué se entiende por coordenadas de un punto? ¿Cómo se representa?
b. ¿Cómo se encuentra la distancia entre dos puntos? ¿Las coordenadas del punto medio?
c. ¿Cuál es la ecuación de una circunferencia que tiene centro en el origen y radio ? ¿Con centro en ℎ, ?
d. ¿Qué es una recta? ¿Qué es la pendiente de una recta? ¿Cuál es su interpretación? ¿Cuáles son las ecuaciones de la recta? Cuál es la forma
implícita de una ecuación? La explícita?
e. ¿Cuándo dos rectas son paralelas? ¿Cuándo son perpendiculares?
f. ¿Qué es una relación? ¿Qué es una función? ¿Cómo se representa una función?
g. ¿Qué es el dominio, el codominio y el rango de una relación?

Actividades durante las clases

1. Dibuje el rectángulo con vértices 1,3 , 5,3 , 1, −3 y 5, −3 en un plano coordenado y calcule el área del rectángulo.

2. Trace el paralelogramo con vértices −2, −1 , 4,2 , 7,7 y 1, 4


a. Determine los puntos medios de las diagonales de este paralelogramo.
b. De la parte a) demuestre que las diagonales se bisecan entre sí.

3. Encuentre una ecuación de la circunferencia que cumpla con las condiciones dadas:

a. Centro −3,4 y radio = 3


b. Los extremos de un diámetro son −2,2 y 4,8
c. Cuya ecuación es + − 4 + 10 + 13 = 0

4. Grafique la región en el plano coordenado que cumple con las desigualdades + ≤9y + ≥ 4 ¿cuál es el área de esta región?

5. Calcule las pendientes de las rectas dadas en el siguiente gráfico:

6. Encuentre la ecuación de la recta que cumpla con las condiciones dadas:


a. Pasa por el punto 4, −6 y tiene pendiente ! =
"
b. Pasa por los puntos # −2, −3 y $ 4, −1
c. Pasa por el punto % 8, −9 y es paralela a la recta 2 + = 7
d. Pasa por el punto −5,0 y es perpendicular a la recta 3 + 6 = 14
7. Una presa está construida sobre un rio para tener un embalse. El nivel de agua & en el embalse está dado por la ecuación: & = 4,5' + 28
donde ' es la cantidad de años desde que la presa se construyó y & se mide en pies

Bibliografía de apoyo: Algebra y trigonometría con geometría analítica – Swokowski and Cole – Cengage – Edición 13
a. Trace una gráfica de esta ecuación
b. ¿Qué representan la pendiente y la intersección con el eje w de esta grafica?

8. Algunos científicos opinan que la temperatura superficial promedio del mundo está aumentando en forma constante. La temperatura superficial
promedio se expresa mediante % = 0.02' + 8.50 donde % es la temperatura en °C y ' es años desde 1900.

a. ¿Qué representa la pendiente y la intersección con el eje % ?


b. Utilice la ecuación para predecir la temperatura superficial promedio del mundo en el 2100.

9. El costo mensual de manejar un automóvil depende de la cantidad de millas recorridas. Juan observa que en mayo el costo de manejo fue de
$380 por 400 millas y en junio el costo fue $460 por 800 millas. Suponga que hay una relación lineal entre el costo mensual por manejar un
automóvil y la distancia recorrida ).

a. Calcule una ecuación lineal que relacione y )


b. Use el inciso a) para predecir el costo por manejar 1500 millas al mes
c. Trace la gráfica de la ecuación lineal. ¿Qué representa la ordenada en el origen de la gráfica?
d. ¿Por qué una relación lineal es un modelo adecuado en el caso de esta situación?

10. Determine cuál de las siguientes relaciones es una función:

a. Carros y su número de placa.


b. Salario recibido y empleados de una empresa.
c. Profesores y cursos que dictan.
d. Edad en años y estudiantes del primer semestre de la División de Ingenierías.
e. Estudiantes de la UAO y código estudiantil

11. Se tiene la relación entre el conjunto A, que corresponde al número de divisiones de una empresa y el conjunto B conformado por las
secciones correspondientes. La relación viene dada por la expresión “tiene a cargo la sección”, la cual hace corresponder a cada división del
conjunto A una sección del conjunto B.

B
A

a. Es una relación o una función? b. Cuál es el dominio y el rango?

12. Ahora consideremos los conjuntos: A={Secciones} , B= {Divisiones}. Sea la relación “pertenece a la división”, que hace corresponder a
cada sección del conjunto A una división del conjunto B.

A
B

a. Es una relación o una función? b. Cuál es el dominio, el codominio y el rango?

13. Observa las siguientes gráficas:

Bibliografía de apoyo: Algebra y trigonometría con geometría analítica – Swokowski and Cole – Cengage – Edición 13
Gráfica 1 Gráfica 2 Gráfica 3
y y y
4 4
7

3
6 3

2
5
2

1
4
x
1

−4 −3 −2 −1 1 2 3 4 5
x
3

−1 −4 −3 −2 −1 1 2 3 4 5

2
−2
−1

1
−3 −2
x

−4 −3 −2 −1 1 2 3 4 5 −4
−3

−1

−4

Gráfica 4 Gráfica 5 Gráfica 6


y

−4 −3 −2 −1 1 2 3 4 5

−1

−2

−3

−4

Indica cuales cumplen con las caracteristicas que se mencionan a continuación:

a. No representan funciones:__________________
b. Representan funciones lineales:______________
c. Su rango solo admite valores positivos:___________
d. Pasa por el punto (0,-2):_________________
e. Funciones cuyo dominio son todos los números reales: ___________

14. De acuerdo a la gráfica que representa la función f determina:

a. El dominio de f es:______________
b. Cuando x = -1, entonces f ( x ) = ______
c. Si f ( x) =0 entonces x = _________
d. La gráfica corta al eje y en el punto: _______
e. f ( 2 ) = ______?

15. La utilidad U (en dólares) de cierta empresa durante el año pasado, se muestra en la siguiente gráfica. Donde t = 1 corresponde al mes de enero
y t = 12 a diciembre. Teniendo en cuenta la gráfica responda las siguientes preguntas:

Bibliografía de apoyo: Algebra y trigonometría con geometría analítica – Swokowski and Cole – Cengage – Edición 13
a. Determine la utilidad de la empresa en abril, octubre y
diciembre.
b. ¿Cuál es el dominio y rango de la función?
c. ¿En qué momento del año se alcanzó la máxima utilidad?
¿Cuál fue la utilidad máxima?
d. ¿En qué meses la empresa tuvo pérdidas?

16. La siguiente gráfica representa el número de pasajeros en cientos que abordaron un crucero por las islas caribeñas a bordo del barco “Magallanes
Caribbean ” durante el año 2010. El tiempo está dado en meses y t=0 corresponde a los pasajeros que abordaron en diciembre 31 de 2013. Con
respecto a la gráfica responda las siguientes preguntas.

a. ¿Cuál es el dominio y rango de la función?


b. ¿Existe algún momento con dos registros de pasajeros? ¿Existen dos o más
momentos con el mismo registro de pasajeros? Explique.
c. ¿Cuántos pasajeros habían tomado el crucero al finalizar el mes de enero?
d. ¿En el mes de enero se embarcaron más pasajeros que en el mes de octubre?
e. ¿Cuándo se registró el mayor número de pasajeros? ¿Cuál fue su valor?
f. ¿Cuál es la pendiente del segmento de recta que une los meses marzo y junio?
Interprete su resultado.
g. ¿Cuál es la pendiente del segmento de recta que une los meses octubre y
diciembre? Interprete su resultado.
h. ¿En qué período el número de pasajeros permaneció constante?

17. Evalúe la función * = + − 2 en los valores indicados


* ℎ++ −* +
* −2 , * 3 , * 0 , * + ,* ℎ , * ++1 , * ℎ++ , * ℎ++ −* + ,

18. Dada la gráfica de la función =*

y Encuentre (si existen) los siguientes valores:


6
+. * −5 =
5
,. * −4.5 =
-. * −2 =
4 ). * −0.9 =
.. * 0 =
3
*. * 1 =
2
/. * 1.8 =
ℎ. * 2 =
1 0. * 2.5 =
x 1. * 3 =
−5 −4 −3 −2 −1 1 2 3 4 5
. * 12 =
−1
¿Cuál es el dominio? ¿El rango?

−2

Actividades después de las clases

1. ¿Cuáles de los puntos 6,7 o −5,8 está más cercano al origen?


Bibliografía de apoyo: Algebra y trigonometría con geometría analítica – Swokowski and Cole – Cengage – Edición 13
2. Ubique en el plano los puntos −2,3 , 4,5 , −3, −4 , 4, −3 y 2 2,0 posteriormente encuentre

a) Las coordenadas del punto medio de los segmentos 3333 , 3333 , 32333
b) Las ecuaciones de las circunferencias que cuyos diámetros son segmentos 3333 , 3333 , 32333

3. Encuentre una ecuación de la circunferencia que cumpla con las condiciones dadas:

a) Centro −1,3 y radio = 7


b) Los extremos de un diámetro son −5,7 y −1, −2
c) Cuya ecuación es 2 + 2 − 3 = 0

4. Una recta tangente a un circulo en el punto del circulo es la que pasa por y es perpendicular a la recta que pasa por y el centro del círculo.
Halle la ecuación de la recta tangente 4 que se indica en la siguiente figura:

5. Los ingresos (en dólares) obtenidos por cierta empresa durante el año pasado, se muestran en la siguiente gráfica. Donde t = 1 corresponde al
mes de enero y t = 12 a diciembre. Teniendo en cuenta la gráfica responda las preguntas dadas.

a. Determine los ingresos de la empresa en abril, junio y


diciembre.

b. Cuál es el dominio y rango de la función?

c. En qué mes el ingreso fue máximo? Cuál fue el ingreso


máximo.

d. En que época del año el ingreso fue constante?

6. La siguiente gráfica representa la utilidad en miles de dólares durante el año 2013 de la multinacional en artículos médicos “Optimal Care”. El
tiempo está dado en meses y t=0 corresponde a las utilidades a diciembre 31 de 2012. Con respecto a la gráfica responda las siguientes preguntas.

Bibliografía de apoyo: Algebra y trigonometría con geometría analítica – Swokowski and Cole – Cengage – Edición 13
a. ¿Cuál es el dominio y rango de la función?
b. ¿Existe algún momento con dos utilidades? ¿Existen dos o más
momentos con la misma utilidad? Explique
c. ¿Cuál es la utilidad al final del mes de febrero?
d. ¿Cuál es la utilidad finalizando el mes de agosto? ¿Qué significa esto
para la multinacional?
e. ¿Cuándo se presentó la utilidad máxima? ¿Cuál fue su valor?
f. ¿Cuál es la pendiente del segmento de recta que une los meses
agosto y octubre? Interprete su resultado.
g. ¿Cuál es la pendiente del segmento de recta que une los meses
octubre y diciembre? Interprete su resultado. ¿Qué pudo suceder
con la empresa en este período?

567
7. Evalúe la función / = en los valores indicados
58

/ ℎ++ −/ +
/ −2 , / 1 , / 0 , / + , / ℎ , / ++2 , / ℎ++ , / ℎ++ −/ + ,

8. En la figura se da el número (en millones) de mujeres en la fuerza laboral como una función f del año, para los años seleccionados de 1890 a
1990.

70
Número de mujeres en la fuerza laboral

60

50
(millones)

40

30

20

10

0
1880 1890 1900 1910 1920 1930 1940 1950 1960 1970 1980 1990 2000

Año

(Fuente: U.S.: Bureau of the Census, Dept of Commerce).

a. ¿Cuántas mujeres había en la fuerza laboral en 1970?


b. Haga una estimación de f (1930) y escriba una oración que explique su significado.
c. ¿En qué porcentaje aumento la población entre 1930 y 1970?
d. Haga una estimación de f (1970)- f(1960) y escriba una oración que explique su significado.

Bibliografía de apoyo: Algebra y trigonometría con geometría analítica – Swokowski and Cole – Cengage – Edición 13
9. En el juego de video que se muestra en la figura, un avión vuela de izquierda a derecha a lo
largo de la trayectoria dada por = 1 + 1/ y dispara balas en la dirección tangente a
criaturas colocadas sobre el eje x en = 1,2,3,4 . De acuerdo con el cálculo, la pendiente
" : ;
de la recta tangente a la trayectoria en P (1, 2) es ! = −1 y en , es !=−
" <
Determine si una criatura será blanco de las balas cuando el avión esté en el punto P o en el
punto Q.

10. Los productos farmacéuticos deben especificar dosis recomendada para adultos y niños. Dos
fórmulas para modificar los niveles de dosificación para adulto y hacerlos adecuados para niños,
son:

= >67
Regla de Cowling: =
;
=>
Regla de Friend: =
:
Donde + denota dosis de adulto (en miligramos) y t denota la edad del niño (en años).

a) Trace en un plano cartesiano, las dos reglas para + = 100 y 0 ≤ ' ≤ 12


b) ¿Para qué edad las dos fórmulas especifican la misma dosis?
Bibliografía de apoyo: Algebra y trigonometría con geometría analítica – Swokowski and Cole – Cengage – Edición 13
11. Se ha estimado que 1000 curies de sustancia radiactiva, introducida en un punto en la superficie
del mar abierto, se extenderían sobre un área de 40,000 km2 en 40 días. Suponiendo que el
área cubierta por la sustancia radiactiva sea una función lineal del tiempo t y que es siempre de
forma circular, exprese el radio r de la contaminación como función de t.

12. Analizar y plantear

Bibliografía de apoyo: Algebra y trigonometría con geometría analítica – Swokowski and Cole – Cengage – Edición 13
13. Una empresa de bienes raíces es propietaria de 218 departamentos en edificios, que están
ocupados en su totalidad cuando la renta es de $ 940.000.oo al mes. La empresa estima que
por cada $ 250.000 de aumento en el valor del arriendo, 5 departamentos se desocuparán.
¿Cuál debe ser la renta para que la compañía reciba el máximo ingreso mensual?

14. Rampa para silla de ruedas La RESOLUCIÓN No 14 861 DEL 4 DE OCTUBRE DE 1985 del
ministerio de salud, garantiza a todas las personas el derecho de accesibilidad a lugares
públicos. Dar acceso a un edificio con frecuencia requiere la construcción de una rampa para
sillas de ruedas. Las rampas deben tener aproximadamente una pendiente entre el 3% y el 5%
de elevación. Si la altura de una puerta es de 20 centímetros respecto del nivel del andén,
determine el rango de longitudes apropiadas para una rampa de silla de ruedas.

Bibliografía de apoyo: Algebra y trigonometría con geometría analítica – Swokowski and Cole – Cengage – Edición 13

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