BANCO DE QUESTÕES – 100% MATEMÁTICA 5.

º ANO

CAPÍTULO 1

1. O Martim pensou no menor número múltiplo de 3 terminado em 0.

Multiplicou esse número por 5 e, em seguida, multiplicou o resultado obtido por 2.

Que número obteve o Martim?

2. Considera os conjuntos seguintes.

A = {4, 6, 8, 10} e B = {números naturais ímpares maiores do que 3 e não superiores a 13}

2.1. Escreve uma condição que caracteriza o conjunto A.

2.2. Escreve por ordem crescente os elementos do conjunto B.

2.3. Completa os espaços em branco com os símbolos Î ou Ï, de modo a obteres afirmações

verdadeiras.

a) 4 _____ A b) 6 _____ A c) 3,5 _____ A

d) 3 _____ B e) 5 _____ B f) 12 _____ B

g) 13 _____ B h) 15 ____ B i) 1,5 ____ B

2. Qual a propriedade utilizada na expressão: 4 + 2 = 2 + 4 ?

3. Escolhe a opção que completa corretamente a afirmação seguinte.

“Zero é o elemento neutro da…:”
(A) subtração
(B) multiplicação
(C) adição
(D) divisão
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CAPÍTULO 1

4. Qual é o valor numérico da diferença entre 12 e 7?

5. O Rui tem 22 anos e o seu irmão é mais novo 3 anos, quantos anos tem o irmão do Rui?

6. A Ana tem 15 anos e o seu irmão é mais velho 8 anos, quantos anos tem o irmão da Ana?

7. A um número subtraiu-se 12 e obteve-se 52. Qual é o número?

8. Qual é o valor numérico da diferença entre 63 e 5?

9. Qual é a propriedade utilizada na expressão 5 × 4 = 4 × 5 ?

10. Escolhe a opção correta.

Qual a propriedade utilizada na expressão 52 × 1 = 1 × 52 = 52 ?
(A) Propriedade associativa da multiplicação.
(B) Propriedade da existência de elemento neutro da multiplicação.
(C) Propriedade da existência de elemento absorvente da multiplicação.
(D) Propriedade distributiva da multiplicação em relação à adição.

11. Escolhe a opção correta.

Zero é o elemento…
(A) … neutro da multiplicação.
(B) … absorvente da multiplicação.

12. Qual é o valor numérico do quociente de 35 por 7?

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CAPÍTULO 1

13. O produto de dois números é 2200. Sabendo que um deles é 100, qual é o outro número?

14. Verdadeira ou falsa?

“Na divisão 85 : 5 = 17, o dividendo é 85, o divisor é 5 e o quociente é 17.”

15. Qual é a terça parte de 90?

16. Qual é o triplo da metade de 10?.

17. Verdadeira ou falsa?

“Se a × 4 = 28, então a = 28 : 4”

18. Verdadeira ou falsa?

“Se 12 – a = 8, então a = 8 + 12”

19. Dividi 235 por um número e obtive 47. Qual é o número?

20. Considera os números naturais: 2, 15, 20 e 18.

Indica os números:
a) divisíveis por 2;
b) divisíveis por 3;
c) divisíveis por 4;
d) divisíveis por 5;
e) divisíveis por 9;
f) divisíveis por 2 e por 3;
g) divisíveis por 2 e por 5;
h) divisíveis por 2, 4 e 5;
i) divisíveis por 2, 3 e 9.

21. Considera os números naturais: 113, 222, 255 e 446.

Indica os que são divisíveis por 3.
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CAPÍTULO 1

22. Verdadeira ou falsa?

“Todos os números cujo algarismo das unidades é 3 são divisíveis por 3.”

23. Verdadeira ou falsa?

“Todos os números múltiplos de 3 são divisíveis por 3”.

24. Escolhe a opção que completa corretamente a afirmação seguinte.

“O número 555 é múltiplo de…”
(A) 2 e 5
(B) 3 e 5
(C) 4 e 3
(D) 5 e 9

25. Escolhe a opção que completa corretamente a afirmação seguinte.

“O número 528 é múltiplo de …”
(A) 5
(B) 9
(C) 4

26. 5 divide 125, então 5 divide 125 × 4

27. 4 divide 124, então 4 divide 124 × 4 ?

28. 3 divide 423, então 3 divide 423 + 4 ?.

29. 5 divide 45, então 5 divide 54 – 45 ?.

30. Indica os divisores de 45.

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CAPÍTULO 1

31. Escolhe a afirmação verdadeira.

(A) 1 é múltiplo de todos os números.
(B) Zero é divisor de todos os números.
(C) 3 é múltiplo de todos os números ímpares.
(D) Zero é múltiplo de todos os números.

32. Determina o m.d.c. (14, 4).

33. Determina o m.m.c. (36, 12).

34. Indica os divisores de 55.

35. Indica os 5 primeiros múltiplos de 22.

36. Indica os 10 primeiros múltiplos de 4.

37. Qual é o m.m.c. (32, 60) ?

38. Escolhe a opção correta.

Qual é o m.m.c. (5, 7) ?
(A) 5
(B) 7
(C) 1
(D) 35

39. Como se designam dois números cujo máximo divisor comum é 1?

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CAPÍTULO 1

40. Qual é o máximo divisor comum de dois números primos entre si?

41. Escolhe a afirmação verdadeira.

(A) O mínimo múltiplo comum de dois números primos entre si é 1.
(B) O máximo divisor comum de dois números primos entre si é 1.
(C) Dois números primos entre si não têm divisores comuns.
(D) Dois números primos entre si não têm múltiplos comuns

42. Indica os divisores comuns a 25 e 15.

43. Verdadeiro ou falso?

“m.d.c. (5, 15) = 1, logo 5 e 15 são números primos entre si.”

44. Indica o valor numérico da expressão: 5 + 6 × 4

45. Indica o valor numérico da expressão: 17 – 5 × 3 .

46. Indica o valor numérico da expressão: 10 : 2 + 5 × 4 .

47. Indica os divisores de 15 – 3 × 4.

48. Indica os divisores comuns a 18 e 48.

49. Indica os divisores de 25 : 5 × 3 + 2 × 3.

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CAPÍTULO 1

50. Verdadeiro ou falso?

“A soma de dois números pares é sempre um número par.”

51. Escolhe a afirmação falsa.

(A) Todos os números pares são múltiplos de 2.
(B) Os múltiplos de 2 são múltiplos de 4.
(C) Os múltiplos de 4 são múltiplos de 2.
(D) Todos os números pares são divisíveis por 2.

52. Escolhe a afirmação falsa.

(A) Os números 123 e 333 são múltiplos de 3.
(B) Os números 343 e 763 são divisíveis por 3.
(C) O número 732 é múltiplo de 3.
(D) Um número é divisível por 3 se a soma dos seus algarismos é divisível por 3.

55. Escreve em linguagem matemática.

a) O dobro da diferença entre doze e três é dezoito.

b) A soma do produto de três por quatro e dois é catorze

55. A soma de três números naturais consecutivos é 12.

Quais são os números?
Mostra como chegaste à tua resposta

56. Uma turma do 5.º ano tem mais de 22 alunos e menos de 28.

Numa aula de Matemática, os alunos foram divididos em grupos de 3 e numa aula de

Inglês foram divididos em grupos de 4. Todos os alunos da turma foram incluídos nos grupos
formados. Quantos alunos tem essa turma? Mostra como chegaste à tua resposta.
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CAPÍTULO 1

57. Calcula o valor numérico da expressão seguinte.

27 : 3 + 4 x (15 – 12 : 4) – 2

58. Utiliza o algoritmo de Euclides para:

58.1. determinar os divisores comuns de 486 e 726;

486
58.2. escrever a fração irredutível equivalente à fração .
726

60. A D. Ana está a preparar a festa de aniversário do seu filho Jorge.

Para decorar a sala comprou 10 balões amarelos, 30 vermelhos e 45 azuis.
A D. Ana pretende fazer conjuntos de balões, de forma que cada conjunto tenha a mesma
constituição.
a) Qual o número máximo de conjuntos que é possível fazer?
b) Qual é a composição de cada um dos conjuntos?

61. O João, o Pedro e a Maria encontraram-se, no dia 10 de abril, nas aulas de karaté. O João
vai às aulas de 2 em 2 dias, o Pedro de 3 em 3 dias e a Maria de 4 em 4 dias.
a) Passados quantos dias os três amigos se voltarão a encontrar nas aulas de Karaté?
b) A que dia do mês corresponde?