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Música
Ética y Ciudadanía
(Pregrado)
Propuesta de Solución a la Problemática
INTRODUCCIÓN
Por este motivo planteo la propuesta a través del Estudio Musical Básico e
Instrumental, la cual busca ofrecer la oportunidad a los niños, adolescentes y
jóvenes del barrio Alfonso Bonilla Aragón de recibir formación musical de
calidad, la cual cuenta con los cuatro pilares fundamentales del lenguaje de
la música que son: Estudio Tonal, Componente Rítmico, Melódico y
Armónico.
Además esta propuesta de acción social establece su vínculo con la
comunidad mediante el intercambio, la colaboración y la educación en
valores que repercuten positivamente en la evolución de la infancia, la
juventud y el círculo familiar.
OBJETIVOS
Objetivo General
JUSTIFICACIÓN
“La música puede ser una poderosa herramienta de cambio social en tiempos
difíciles…
Es por esto que el impacto de la música, como herramienta de cambio social,
no debe ser subestimado, y deben considerarse ventajas adicionales a la
formación de la conciencia y la disciplina individual, entendiendo el poder de
la música como herramienta social, más allá de la herramienta para el
desarrollo personal que siempre ha sido”.
Dr. Gustavo Tolosa - abril 14, 2015
Tomado de: https://dallasmusicacademy.com/la-musica-y-su-poder-de-
impacto-social
Población Beneficiaria
PROPUESTA
Descripción de la Propuesta
Propósitos de Formación
Competencias a Desarrollar
CONCLUSIONES
Por último, cabe resaltar que el apoyo de los padres, madres, líderes
comunitarios y presidente de la junta de acción comunal es muy importante,
pues los mismos están muy interesados en el desarrollo de la propuesta
planteada para generar espacios de desarrollo artístico y cultural en beneficio
de los niños, adolescentes y jóvenes de nuestra comunidad.
De igual manera, estamos dispuestos a contribuir y apoyar desde nuestras
capacidades, realizando actividades para la financiación y gestión de
recursos, integrándonos así como líderes sociales que deseamos impactar
nuestro entorno comunitario.
Autoevaluación de la Experiencia en el Curso