O DIAGNÓSTICO

PSICANALÍTICO DE AUTISMO
NO CONTEXTO AMPLIADO

MESTRANDA: THAYSA SILVA DOS SANTOS

ORIENTADORA: CRISTIANA CARNEIRO
 A BRINQUEDOTECA
• Cerca de 60% das Crianças possuíam o
diagnóstico de autismo ou uma suspeita
trazida no discurso dos pais
• Fatores que influenciaram no número de
crianças com o diagnóstico de autismo na
Brinquedoteca.
 O AUMENTO
4ª EDIÇÃO DO DSM (1994)
• Previa-se a média numérica de
aproximadamente 487,5 mil
casos nos EUA.
• Previa-se a média de 310,5
mil casos no Brasil.
5ª EDIÇÃO DO DSM (2013)
• Número de casos podem
chegar ao número de 3,25
milhões de casos nos EUA.
• Número de casos no Brasil
podem chegar a 2,7 milhões
de casos.
 COMO É FEITO O DIAGNÓSTICO DE
AUTISMO
NO CONTEXTO AMPLIADO ?

EXISTIRIA ALGO QUE PUDESSE AUXILIAR

O PSICANALISTA EM SEU FAZER ?
 O QUE É ESSA PESQUISA?
• A pesquisa Multicêntrica de risco para o desenvolvimento
infantil é uma pesquisa, de âmbito nacional, coordenado pela
psicanalista M. C. Kupfer que possuía o objetivo duplo
evidenciar que algo não vai bem no desenvolvimento infantil,
mas não com a finalidade de realizar um diagnóstico, além de
realizar uma articulação entre a psicanálise e outras áreas de
conhecimento, em especial a pediatria.
• Para se conseguir alcançar esses objetivos, a pesquisa construiu
indicadores de eixos (IRDI e AP3) que tem por intenção levar o
olhar da psicanálise para outras áreas.
COMO RESPONDER ESSES
QUESTIONAMENTOS ?
• Através de 6 entrevistas semiestruturadas
com psicanalistas que trabalham no
contexto ampliado, sendo 3 delas com
psicanalistas que se utilizam dos
indicadores em seu fazer e outras 3 com
psicanalistas que não se utilizam do IRDI.
RESULTADOS
• Esta pesquisa se encontra em fase de desenvolvimento, onde
estamos construindo categorias de análise a partir das entrevistas
realizadas. Até o momento construímos as seguintes categorias :
• A predominância do diagnóstico da neurologia
• A importância da escola na demanda de tratamento
• A diferença do diagnóstico no contexto ampliado
• A transferência no contexto ampliado
• O que os psicanalistas pensam sobre o IRDI
• O IRDI como um possível facilitador da troca com outras áreas
REFERÊNCIAS
LACAN, J. Seminário, livro XI, os quatro conceitos
fundamentais da psicanálise. Rio de Janeiro:
Zahar, 1964/1990.
MAS, N. Transtorno do Espectro Autista- história
da construção de um diagnóstico. Universidade de
São Paulo, 2018.
VORCARO, A. Da holófrase e seus destinos. In
VORCARO, A. Criança na psicanálise: clínica,
instituição. Rio de Janeiro. Companhia de Freud.
1999, pp. 19-58.
thaysasantos.1991@gmail.com

OBRIGADA!