XVII JORNADA CIENTÍFICA DO

CENTRO UNIVERSITÁRIO SOCIAL DA BAHIA - UNISBA

MESA REDONDA - A IMPORTÂNCIA DA PESQUISA CIENTÍFICA NA

FORMAÇÃO DO BACHAREL EM DIREITO

DATA HORÁRIO
16/10/2019 (quarta-feira) 17h-19h

EMENTA:

Diante da instaurada crise no ensino jurídico brasileiro, bem como o alto número de
cursos em todo país, questiona-se a qualidade de uma formação acadêmica pautada nas
demandas de mercado, cujo principal objetivo visa o preparo de profissionais
estritamente técnicos, capazes de operar a máquina legal, porém inaptos à construção
de um saber engajado com as grandes questões sociais. Assim, se por um lado, a
dogmática jurídica possibilita o domínio dos conceitos e mecanismos judiciais, por
outro, fomenta uma cultura heterônoma no campo do direito, adestrando os estudantes
a função de meros reprodutores do discurso oficial, alheios às contradições e
deformidades do campo em que atuam. Dessa forma, buscando a emergência de novas
práticas e sentidos para o Direito, a presente mesa propõe situar a iniciação científica
como um importante agente transformador na criação de novas “sensibilidades
jurídicas” (GEERTZ, 1997), vez que permite um comprometimento crítico do
estudante frente à realidade que lhe é apresentada. Com isso, muito mais do que
delimitar “o direito que se ensina errado”, ou seja, a maneira como os conteúdos são
ministrados, tenciona-se desvelar “o direito errado que se ensina”, em outros termos,
inquirir sobre a própria estrutura do Direito e seus dogmas (LYRA FILHO, 1980),
demonstrando com isso o papel fundamental da pesquisa científica ainda na graduação
como determinante na estruturação de uma nova mentalidade na seara jurídica.

ALGUNS TÓPICOS POSSÍVEIS PARA DISCUSSÃO:

• As distorções provocadas por um modelo educacional calcado numa visão positivista

e cientificista do Direito (KELSEN, 1999).
• Relato de experiência sobre como a iniciação científica auxilia na produção de novas
formas de perceber e praticar o Direito.
• As consequências de uma atuação profissional estéril a realidade social.
• Traçar novos campos de estudo dentro do Direito, tendo em vista a
interdisciplinaridade com outras áreas do conhecimento.
• Dicas de como começar a fazer um projeto de pesquisa.

Av. Oceânica, 2717 - Ondina, Salvador - BA, 40170-010

71 4009-2840 | Segunda a sexta-feira, das 7h30 às 21h30 e sábados, das 7h30 às 12h
PARTICIPANTES DA MESA:

Raique Lucas De J. Correia (Mediador) – Graduando em Direito do Centro

Universitário Social da Bahia (UNISBA). Pesquisador voluntário do Programa
Institucional de Bolsas para Iniciação Científica (PIBIC). Representante do Centro
Acadêmico de Direito da Faculdade de Direito da UNISBA.
Áreas de pesquisa: Ensino Jurídico. Filosofia do Direito. Teoria Crítica.

Carina de Cássia Cambuí Rodrigues (Palestrante) – Graduanda em Direito do

Centro Universitário Social da Bahia (UNISBA). Pesquisadora bolsista do Programa
Institucional de Bolsas para Iniciação Científica (PIBIC). Representante do Centro
Acadêmico de Direito da Faculdade de Direito da UNISBA.
Áreas de pesquisa: Direito Civil. Responsabilidade Civil.

Bruno Miguel Santos Ferreira Cardoso (Palestrante) - Graduando em Direito na

Universidade do Estado da Bahia (UNEB). Membro do Grupo de Pesquisa em
Criminologia (GPCrim/UNEB). Estagiário no Ministério Público do Estado da Bahia
(MP-BA).
Áreas de pesquisa: Descolonização do Saber. Ensino Jurídico. Práticas Jurídicas.

Luciano Santana Pinheiro (Palestrante) - Graduando em Direito pela Universidade

Estadual de Feira de Santana (UEFS). Membro do Grupo de Pesquisa em Criminologia
da UEFS. Bolsista de Iniciação Científica da Fundação Getúlio Vargas (FGV).
Desenvolve pesquisa intitulada “O direito nas narrativas de familiares de vítimas da
letalidade policial”.
Áreas de pesquisa: Criminologia. Relações Raciais.

DINÂMICA DA DISCUSSÃO:

Cada palestrante terá entre 15 a 20 minutos de fala. Ao final de cada apresentação o

mediador tecerá alguns comentários e abrirá para perguntas da plateia.

REFERÊNCIAS:

GEERTZ, Clifford. O saber local. Novos ensaios em antropologia interpretativa. 5 ed.

Petrópolis: Editora Vozes, 1997.

KELSEN, Hans. Teoria pura do direito. 6 ed. São Paulo : Martins Fontes, 1998.

LYRA FILHO, Roberto. O Direito que se ensina errado: sobre a reforma do ensino
jurídico. Brasília: Centro Acadêmico de Direito da UNB, 1980.

Av. Oceânica, 2717 - Ondina, Salvador - BA, 40170-010

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