INTERPRETACIONES DE PUNTUACIONES 16 FP
Escala Definición
Afabilidad interpersonal: sociabilidad y
deseo de comprometerse con otros.
A Afabilidad Relacionado también con la propia
identidad y satisfacción con la misma
Tipo de pensamiento para resolver
B Razonamiento problemas y capacidad intelectual.
Fuerza del Yo, incluyendo la
comprobaciópn d ela realidad,
C Estabilidad
integración del yo; recursos psíquicos y
emocional regulación entre las exigencias
internas y las externas
Asertividad, grado movil en que una
persona desea ser oída y/o imponer su
voluntad; con el objetivo de proteger
E Dominancia su espacio personal, su trabajo y sus
planes, defender su punto de vista y
sus derechos.
En ocasiones relacionado con el nivel
F Animación de energía y la edad.
Inconformista, rebelde, no acepta costumbres, con
Nivel en que una persona se conforma poca capacida de adaptación, ajuste antisocial,
G Atención a las
a los ideales y comprende las reglas con obstáculos para la gratificiación, se seinte
normas de un sistema o juego social. atrapado o limitado. Muy bajas: no les importa la
opinión de otros, justifican su conducta.
Sensaciones frente a la inhibición,
H Atrevimiento forma de enfrentar amenazas (asumir
riesgos o refugiarse)
Puntuación baja
Frío, impersonal, distante. Prefiere estar solo, se aisla,
con retraimiento emocional. Muy bajo: tendencia
ezquizoide, historia de abuso y frustración en las
relaciones interpersonales, evita el contacto social
Pensamiento concreto, bajo nivel educativo, libre
de cultura emplea soluciones concretas a
problemas, poca concentración, impráctico. Muy
bajo: deterioro cognitivo, pobre funcionamiento
intelectual
Reactividad emocional por inestabilidad, sensación
de no lograr metas, dificultad para asimilar su medio,
vida insatisfactoria. Muy bajos: susceptible a
problemas psicológicos, necesidad de ayuda en el
ajuste personal.
Deferente, cooperativo, que evita conflictos,
humilde, sumiso, desconfiado, evita tomar
decisisones en situaciones desafortunadas, estan a
expensas de otros,
Serio, cohibido y solícito. Tímido, pesimista, con
melancolía. Muy bajas: ideas suicidas o depresión.
Asustadizo, apocado, tímido y experiencias de
aprendizaje punitivo o con fracasos sociales. Evasivo asertivo, con tendencias narcisistas, dispuesto a
ante conflictos, complaciente.
Puntuación Alta
Cálido, generoso, atento a los demás. Persona
sencilla, naturales, adaptables (en sus costumbres),
afectuoso, interesada en la gente, cooperativa,
sociable. Muy alta: codependencia, insatisfechas
consigo mismos, dificultad para poner límites.
Pensamiento abstracto, solución de problemas,
capacida para concentrarse , con estimulación del
exterior, facilidad verbal, comprensión de su
entorno. Muy alta: capacidad superior al problema,
control de impulsos exagerado.
Emocionalmente estable, adaptable, maduro. Ajuste
a situaciones conflictivas, salud mental, imagen
positiva de sí mismos, escepticos, lógicos, objetivos.
Muy alta: no reconoce problemas, resistentes.
Dominante, fuerte, asertivo; no le importa lo que
otros piensen, tiene iniciativa y fija un plan de
acción. Cómodo con su propia agresividad, se
esfuerzan por tener el control. Muy alta: explosiones
emocionales por no saber regularse ante límites.
Animado, espontáneo, atrevido, con vitalidad,
inmadurez. Muy alto: impulsividad, poco
autocontrol.
Atento a las normas, cumplidor, con estrategias de
adaptación, conocimiento sobre la cultura,
apreciación de normas. Muy alto: inflexible,
calificación negativa de si mismo, con poco juicio,
preocupación por críticas.externas
Atrevido, emprendedor, arriesgado, con estrategias
de ensayo y error, dispuesto a asumir riesgos,
enfrentarse al mundo. Con deseos de expresarse y
ser objeto de atención o contacto social.

I Sensibilidad Femeneiddad vs masculinidad
Puntuación media: indicador de
L Vigilancia hostilidad y manejo de la ira.
Impractibilidad: el valor que le dan al
M Abstracción enfoque propio vs el ajeno
Abierto, espontáneo y sencillo. Poca
Introversión vs extraversión.
discresionalidad, dificultad para establecer límites
N Privacidad Capacidad de compartir experiencias
entre lo personal y lo público, necesidad de
con otros
relacionarse. Que piensan en el grupo, entrometido
Se relaciona con la calidad de las
relaciones entre la autoridad
O Aprensión interirizada y el yo. Conciencia de sí
mismo y aprehensividad.
Q1 Apertura al
Reacción y disposición al cambio.
cambio
Adapatación al grupo vs
Q2 Autosuficiencia individualismo. Nivel de competencia
para trabajar en equipo
Utilitario, objetivo, poco sentimental, con fortaleza,
Sensible, esteta, sensible, dependiente, fragil,
con estrategias para resolver problemas o
inmaduro, cariñoso, impaciente, introspectivo,
responder, emocionalmente maduro, mentalmente
inmaduro, gregario, deseoso de atención,
independiente, poco afectado por las fantasías,
hipocondriaco. Acepta la idea de hablarde sus
práctico, lógico, autosuficiente, responsable.
problemas, le da importancia a las emociones,
Resistente para hablar de su sproblemas y
sensible a las críticas,
aceptarlos.
Vigilante, suspicaz, escéptico y cauteloso. Que trata
Confiado, acogedor, que busca causar una buena de explixcar frustraciones y desiluciones, hostil, Muy
impresión, poca importancia a motivos propios. altas: con rasgos paranoides, de persecución, con
tendencias a la negación y proyección.
Realista, práctica, orientado a la acción, capacidad Abstracto, imaginativo, orientado a las ideas,
para reconocer problemas, poco deseabilidad dificultad para adaptarse o enfrentar situaciones,
social. poco ajuste a problemas,
Receloso, discreto, cerrado, reservado, retraido,
narcisista, que evita problemas.
Aprehensivo, dubitativo, preocupado, tendencia a
Seguro, despreocupado y satisfecho consigo mismo, sentirse culpable o con miedo. Con temor a la
autosuficiente, vigoroso. Con un deterioro en la crítica, sesnible, suspicaz, de conciencia hostil y
autoridad interiorizada. autoacusatorio sin razón, con tendencia a
remordimiento.
Abierto al cambio y experimental, con disposición a
Tradicional, apegado a lo familiar, con estabilidad,
situaciones novedosas y diferentes. Con necesidad
con problemas de flexibilidad y ajuste así como
para evaluar las condiciones porque sobre valoran
dioficultad para disfrutar de su entorno. Muy bajo:
expectativas y menosprecian su situación presente o
con tendencia pesimista o con tendencias hostiles.
actual, desapegados
Seguro, solitario e individualista; dificultad para
Integrado al grupo y afiliativo; dificultad para actuar confortablemente conotros o llegar a
aceptar la soledad. Muy bajas: prefieren hacer acuerdos, soberbio, tendencia a desvalorizar
actividades acompañados para evitar esfuerzos ajenos. Muy altas: eficacia y dominio de
responsabilidades o por miedo al fracaso o al éxito. una tarea, impositivo, exceso de confianza en si
mismo
 Compulsividad; nivel integrador de la
Perfeccionista, organizado, autodisciplinado;
propia conducta (claro, consistente).
Tolerante al desorden, condescendiente y flexible. coherencia en la identidad, responsable, grado de
Nivel de acercamiento al propio
Q3 Perfeccionismo modelo ideal, relacionado al nivel de
Identidad dispersa o con tendencia al caos; predictibilidad. Muy altos: rasgos neuróticos de
ambigüedad en las expectativas personales. rituales, con connotaciones de ira o mal manejo de
tolerancia a la frustración o para
ansiedad.
reprimir la ansiedad.

Tenso, enérgico, con la motivación para realizar

Nivel de ansiedad flotante y
Q4 Tensión interna frustraciones generalizadas (manejo y
regulación)
Relajado, plácido, paciente; con los recursos para
actividades, impaciente, presionado; con poca
enfrentarse a las demandas o con capacidad para
tolerancia a la frutración, irritable, dificultad para
lidiar en situaciones de estrés o manejar la ansiedad.
manejar la ansiedad.

Estilo de respuesta Definición Puntuación baja Puntuación Alta

Tendencia del sujeto para responder Dificultad para reconocer problemas, esfuerzos
Buen juicio, autoestima, decidido esfuerzo a
MI Manipulación de del modo socialmente deseable por dar mala imagen para pedir ayuda, llamar la
causar buena impresión, atención alas normas,
la imagen (compromiso consigo mismo, atención o que desprecian la opinión externa o
aprehensión
autoestima, buen juicio). rechazo al medio.
Indeciso en las contestaciones, infrecuencia,
IN Infrecuencia Nivel de compresión decidido a a no revelar su identidad, mal
interpretación del cuestionario
AQ Aquiesencia Alternancia de respuestas Cierta defensividad Sumiso, confiados, ordenados y tenso

Dimensiones Globales Definición Puntuación baja Puntuación Alta

Expresión del si mismo vs retraimiento Introvertido y socialmente inhibido. Muy bajo: Extravertido, socialmente participativo. Muy alto:
Ext Extraversión
de la esencia propia asociado con la ira o represión extrema. con problemas de agresión
Ansioso, intranquilo, baja fuerza del yo, con
Integración dinámica de la fuerza
Poco ansioso, imperturbable, negación de posibilida de pobres recursos psíquicos o
Ans Ansiedad del yo y tensión interna o recursos
problemas defensiviodad alta. Muy alto: idenficar
compensadores
situaciones.
Extremos valoran problemas de
De mentalidad abierta, receptivo, intuitivo, Mentalidad dura, inflexible, insensible, con
Dur Dureza ajuste en diferentes áreas y
capacida para adaptarse a situacione so grupos tendencia a regirse por las normas.
situaciones
Independiente, persuasivo, voluntarioso; estado
Ind Independencia Integración al medio que lo rodea Acomodaticio, conformista, desinteresado. agresivo en general o con dudas sobre las
conexiones interpersonales.
Incontrolado, obedece a sus impulsos, impulsivo o
Autocontrolado y que inhibe sus impulsos; habilida
Regulación de impulsos y manejo de con deficientes restriccione spara evitar
AuC Autocontrol reaccione semocionales. sentimientos de culpa y tolerar la frustración o
para aplazar las necesidades o satisfacción
inmediata
demora.