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UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO SEMI-ÁRIDO

Disciplina: Introdução a lógica


Professora: Yaskara Ygara Menescal Pinto Fernandes

V Workshop Técnico-Científico de Computação – WTCC

Aluno: Edmundo Vitor de Medeiros

Mossoró – RN
Abril de 2019
Introdução

O Workshop Técnico-Científico de Computação do RN tem como principal


objetivo despertar e estimular o interesse dos estudantes de graduação e de Pós-
Graduação em Computação na pesquisa científica sobre temas relacionados à ciência
da computação. Assim como, discutir temas atuais da área que são importantes tanto
para estudantes quanto para profissionais de computação. Desde a primeira edição a
ideia principal foi que os alunos da graduação apresentassem seus trabalhos
concluídos e/ou em andamento, conhecessem trabalhos desenvolvidos pelos colegas
de mesma e de outras instituições, além de interagir com as diversas tecnologias e/ou
estudos existentes na área de Informática no estado do Rio Grande do Norte.

V WTCC dia um – 23/04/2019

O primeiro dia de evento se deu início com o credenciamento, onde foi feito o
check-in e entregue um kit com uma pasta contendo o crachá, caneta e um bloco de
notas. Após o credenciamento se deu início ao evento com a apresentação inicial da
coordenação do curso pelo Fabio Francisco, que está atualmente a frente da
coordenação do curso. Foi apresentado por ele o projeto pedagógico do curso,
estrutura do laboratório de ciência da computação – LCC e mostrou algumas dicas
para melhorar nosso rendimento ao decorrer do curso. Em seguida o Dr. Bruno
apresentou um tópico sobre “O que fazer na computação?”, onde mostrou algumas
das áreas que o curso abrange. A Dra. Angélica Félix fez uma apresentação sobre a
matéria que ela ministra, banco de dados, e mostrou a grande importância desse
componente no âmbito da computação. Após a Dra. Angélica, o Dr. Sílvio ministrou
sua apresentação dando foco nas matérias de hardware das quais ele ministra aula
durante o curso. Já o Dr. Paulo Henrique nos mostrou como funciona a área de
Sistemas Distribuídos e sua imensa importância para as tecnologias existentes hoje
no mercado. O Dr. Helcio ministrou sua apresentação com foco na matéria que ele é
docente, Redes de Computadores, mostrando a importância das redes de
computadores e como esta matéria está ligada as demais, mostrando que se não
fosse as redes de computadores as demais áreas não funcionariam como funcionam
hoje em dia.
Houve um intervalo de 15 minutos para o lanche e logo após foi a apresentação
de três ex-alunos que estão trabalhando na área da computação. Alexandro
Damasceno, Denis Freire e Lucas Vinicios foram os três alunos convidados para
comparecerem ao evento e relatar as suas experiências no mercado de trabalho. O
ex-aluno Lucas Vinicios não pôde estar presente pois ele estava em Florianópolis
trabalhando em uma empresa de lá e por esse motivo a apresentação dele foi via
chama de vídeo pelo Skype. Após esta apresentação teve a última apresentação do
dia que foi ministrada pela discente Victoria Íris sobre o centro acadêmico, onde foi
apresentado a definição do que seria o centro acadêmico, os objetivos principais que
é tratar das reivindicações dos estudantes, dentre outros assuntos relacionados.
Prosseguindo a programação do dia seria realizado um teste no laboratório
experimental para validação de software, porém devido a um atraso no início do
evento não foi possível realizar esse teste na mesma manhã, então o mesmo foi
adiado para o período da tarde. Ficou avisado que para os que não pudessem
comparecer no período da tarde, no dia seguinte teriam a oportunidade de fazer o
teste do primeiro dia.

V WTCC dia dois – 24/04/2019

O segundo dia do evento teve início com a apresentação do Dr. Sílvio sobre a
extensão na computação onde ele falou sobre a definição, os objetivos, os cursos e
os produtos da extensão. Dando ênfase para os três pilares que compõem a
universidade (ensino, pesquisa e extensão). Em seguida a Dra. Cicília Maia deu início
a sua apresentação sobre a pesquisa científica na computação. Iniciando mostrando
a sua trajetória pessoal e como ela se descobriu no meio da pesquisa científica,
falando sobre os estilos de pesquisas correntes, preparação de um trabalho de
pesquisa, aspectos pessoais que são necessários ter para se identificar e se dar bem
nessa área e respondeu algumas perguntas frequentes sobre a área de pesquisa
científica na computação. Após o termino da apresentação da Dra. Cicília Maia, o Dr.
Daniel Faustino deu início ao Hackathon mostrando um pouco de problemas em
gestão de sistemas de saúde. Em seguida foi lançado o desafio do Hackathon onde a
situação problema é a gestão hospitalar, mostrando em tópicos alguns dos possíveis
problemas que podem ser solucionados pelo desafio.
De início no laboratório experimental para validação do software foi feito a
atividade do primeiro dia para os que não puderam comparecer à tarde no dia um para
realiza-la, que consistia em um questionário para coleta de dados dos participantes e
para saber o nível de conhecimento sobre o processador MIPS, o qual se trata o teste
do software. Dando sequência a atividade proposta para o dia dois, os participantes
receberam umas folhas contendo um QR Code e umas figuras. O QR Code era para
baixar o aplicativo no celular para poder fazer o teste e as figuras eram escaneadas
pelo aplicativo através da câmera do celular, gerando um mapa 3D pelo aplicativo no
qual é possível interagir. O aplicativo se chama ARtEMIS, funciona com realidade
aumentada, e possui a chamada gamificação, que se refere ao emprego de elementos
de jogos em ambientes não jogáveis. No ARtEMIS foi incluído elementos de jogos
como fases, pontos e conquistas para estimular a resolução dos problemas.

V WTCC dia três – 25/04/2019

A programação do terceiro dia do evento se deu com os mini cursos, onde os


participantes do evento poderiam optar por participar de uma das opções disponíveis,
sendo elas: “Introdução ao Latex”, “Introdução ao Linux”, “Introdução ao ReactJS” e
“Introdução ao desenvolvimento web: noções básicas e frameworks”. Eu participei do
mini curso “Introdução ao ReactJS”, ministrado pelo Nicholas André. De inicio foi
verificado se os computadores possuíam os requisitos para a execução que estava
programada pelo mini curso, seguindo de uma breve introdução do que é o ReactJS
e como ele funciona. Em seguida foi mostrado alguns fundamentos básicos do
JavaScript, e posteriormente foi mostrado algumas das ferramentas do NodeJS. Por
fim o ministrante programou um pequeno projeto para demonstrar um pouco de como
tudo funcionava utilizando o React.

O último dia do laboratório experimental para avaliação de software ocorreu no


terceiro dia de evento, onde o objetivo desse terceiro dia era a avaliação de todo o
teste realizado, por meio de um formulário do Google onde tivemos que responder
dezessete questões relacionadas sobre o ARtEMIS, findando mais um dia de evento.
V WTCC dia quatro – 26/04/2019

O último dia de evento ficou dedicado às apresentações das propostas


soluções de problemas do Hackathon, onde os participantes que se inscreveram
tiveram apenas quarenta e oito horas para solucionar e organizar uma apresentação
sobre sua proposta de resolução sobre um problema com o tema proposto. Foram
inscritas seis equipes que poderiam ser compostas por até quatro integrantes, mas
somente duas equipes apresentaram suas propostas, sendo elas a equipe Trojan e a
equipe Programi. A equipe vencedora do Hackathon foi a equipe Programi, onde
apresentou uma solução para diminuição da espera em filas de hospitais através de
um aplicativo onde é feito o mapeamento mostrando o tempo estimado de espera para
ser atendido de todos os hospitais cadastrados no aplicativo.

Conclusão

Embora o V WTCC tenha tido alguns erros por parte da organização, o evento
foi bastante interessante e motivador para os alunos ingressantes no curso de Ciência
da Computação, onde puderam esclarecer algumas dúvidas sobre a área da
computação e aumentar as expectativas tanto com relação ao curso quanto em
relação ao mercado de trabalho. O evento deixou a desejar em alguns pontos, no
quesito organização, porém cumpriu com o objetivo principal que é integrar os
ingressantes o meio acadêmico, com o curso, com os professores e com os demais
alunos veteranos do curso.

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