1° - Relación de Conocimientos

INDUGRAF Calle Don Bosco 152-A – Arequipa - Teléf.
282078
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RELACIÓN DE CONOCIMIENTOS POR ÁREAS – PRIMER GRADO

Mi colegio y yo de aprendizaje Situación
MES
Personal Ciencia y Educación Educación

Comunicación Matemática Arte y Cultura Tutoría Ingles
Social Tecnología Religiosa Física
M UNIDAD “APRENDO A CONVIVIR CON MIS NUEVOS AMIGOS Y CONOZCO MI COLEGIO ”

A Mi primer día de clases
R Expresan como Juego de Globito͕ el pez
Z se sintieron en el socialización. que se infla
O juego. Expresión para calmarse
del juego
realizado.
Aprendiendo a convivir
Explicación de Señalamos Elaborando
que se trata el donde están los acuerdos de
cuento objetos(Encima, convivencia.
escuchado. debajo)
Conociendo mí colegio
Expresa sus Conocemos Representa
ideas ¿Qué me nuestra su espacio
gusta de mi ubicación(dentro, cotidiano
escuela? fuera) (Recorrido
del colegio.)
Ubicándome en el espacio.
1º- PCA 1
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INDUGRAF Calle Don Bosco 152-A – Arequipa - Teléf. 282078
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de aprendizaje Situación
MES

Desplazamientos Describe Técnica del Greetings

en cuadriculas característica dibujo (Saludos)
(arriba, abajo, s físicas de representan su
derecha e personas. I.E.
izquierda)
¿Qué emociones sientes?

Predice Conocemos las Conocemos Dramatización Jesús es mi Nos conocemos
características características de y expresamos de las amigo. y divertimos
de emociones. los emociones. jugando.
objetos(tamaño)
Todos tenemos iguales o diferentes características.
Mi nombre es importante.
Opina sobre una Mencionamos Describe

situación leída. hacia dónde características
vamos. (Derecha de las personas
–izquierda) (rasgos
fisonómicos)
¿Cómo descubro mi historia personal?
Interpreta la Formamos La historia
historia de diferentes de nuestro
Raúl. colecciones. nombre..
Aprendo a escribir mi nombre
Escriben Usamos todos Creando
libremente sus algunos grafismos.
nombres. ninguno.
¿Quién tiene su nombre?
1º- PCA 2
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MES

Lectura de Jugamos a Historia de Magic Words

nombres en ubicar objetos en Adán y Eva. (Palabras
tarjetas léxicas. el aula (encima Mágicas)
debajo)
Reconocemos vocales en mi nombre

Trazamos letras Seriamos y Mi cuerpo Nos ubicamos
de su nombre e ordenamos expresa mis jugando
identifica vocales. objetos. emociones
PROYECTO: EXPRESANDO Y CONSTRUYENDO TENGO UN AMBIENTE ACOGEDOR
Negociamos el proyecto con los niños.
Narrando como Proponiendo Dibujan su aula
era mi aula en actividades de inicial.
inicial. frente a un
Lectura de conflicto.
imágenes.
Cartel que identifica nuestra aula
Expresa ideas Usamos más o Técnica del
de como era su menos tantos recortado.
aula. como
Leen y escriben
palabras con la
letra “l”.
Formemos grupos de trabajo
1º- PCA 3
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MES

Responden a Conocemos los MODULO: Nos

interrogantes números 1,2,3 Primer organizamos
simulacro para
19 de abril compartir.
Me divierto elaborando mi asistenciario
Escriben sus Usamos los Exploración La biblia es la
nombres números 4 y 5. del kit del palabra de Dios
.Elaboran su juego de
asistenciario. investigación
Soy responsable
Lee el cartel de Jugamos con los Participa My School (Mi
responsabilidade números democráticam colegio)
s y organiza 1.2.3.4.5. ente en la
tareas. propuesta de
responsabilid
ades.
Mi fecha de nacimiento es importante.
Conocemos los Expresiones Cartel de
números 6 al 9 de ayer, hoy cumpleaños.
mañana.
Cada material tiene su lugar.
Lectura y Conocemos el Los materiales.
escritura de número 0
palabras con la
letra “m”.
1º- PCA 4
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MES

¿Cómo se distingue cada equipo?

Un nombre para Normas Amor al Jugamos con
cada grupo. grupales. prójimo. las distancias
Organizamos la biblioteca de aula con un lectómetro.
Traza letras del Clasificación Acuerdos de
sector. textos. uso de la
Expresa, escribe biblioteca.
y lee palabras
con la letra “s”
Letrando mi aula.
Forma los Modulo: Adornan los Ambientes Playing with
nombres de los Potabilización letreros en sanos colors (Jugando
sectores con del agua. forma libre. ambientes con colores)
letras sueltas. gratos
Elegimos los
nombres para los
sectores C-PS
A UNIDAD: EXPLORANDO NUESTRO CUERPO.
B Planificando la unidad
R
Leen una Representamos Canción el
I canción. el número en el cuerpo humano
L tablero.
Soy único y valioso
1º- PCA 5
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MES

Describimos Completamos los Todos somos My face (Mi

imágenes. números en la diferentes o cara)
recta iguales.
Escribiendo nuevas palabras
Expresan, leen y Comparamos el Habilidades Así soy yo.
escriben palabras numero hasta el gustos y
con la letra “c”. 9 preferencias
Reconozco mi cuerpo.
Escriben Representan Las partes de Entonan
palabras que hasta el 9 mi cuerpo. hombros,
Soy una persona única y valiosa.
lleven sonidos manos, pies. Y

silábicos “ca, responden
co, cu,” interrogantes.
Mis características y habilidades propias

Deducimos ¿Cuáles son Identifico si soy La historia de Conociendo mi
características tus niña o niño. la creación de cuerpo a través
de las personas. característi- Dios. del juego
cas físicas y
habilidades?
Nuestro cuerpo cambia
1º- PCA 6
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MES

Expreso, leo y Señalamos el Etapas del

La magia del ser humano y los sentidos
escribo primero el ultimo desarrollo del

palabras con la y penúltimo. ser humano.
letra “r”.
¿Qué sostiene nuestro cuerpo?
Participa en Esqueleto Conozco mi
juegos de humano. cuerpo y me
movimiento Muñeco siento bien
movible.
¡A diferenciar los sentidos!

Escribo palabras Usamos los Investiga los I know my body
con la ordinales. cinco sentidos (Conociendo mi
consonante “r” cuerpo)
Distinguir los sentidos

Jugando con Encontramos Identificar
palabras con la patrones. sensaciones
consonante “r” con los
sentidos.
Me expreso con creatividad.
1º- PCA 7
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________________________________________________________________________________
MES

Unión de Creamos lindos Álbum de los Amor al Mis emociones

palabras con el patrones por sentidos. prójimo. durante el
conector “y” color. juego
PROYECTO: LA MAGIA DE LA LECTURA

Incentivación y planificación a la lectura
Lectura de Elaborando un Modulo:
palabras. Y álbum. Dibuja y Dialogamos
escritura con la colorea sobre la
consonante “p” elementos. entrada de
Jesús a
Jerusalén.
Pareamiento de palabras y figuras
Relacionan Jugamos Modulo:
imagen palabra usando patrones Escuchemos el
con la relato de la
consonante “p” pasión y muerte
de Jesús
Trabajamos completando crucigramas
Leen y escriben Nociones
según el dibujo espaciales
en un Arriba-abajo
crucigrama. La Derecha-
consonante “d” izquierda
1º- PCA 8
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MES

Jugando en la biblioteca
Jugando con las Organizamos en Elaboración Boys and girls
palabras de la tablas. de un carnet. (Niños y niñas)
consonante “d” Elabora su
tarjetero para
la biblioteca
Nos divertimos creando un separador de libros
Escucha las Organizamos la Creamos un Identificamos Equilibrio con
indicaciones información en separador. como estudiar objetos
gráficos. mejor.
Anticipando lo que leo

Imaginándome lo Nos
que sigue. desplazamos a
Leen y escriben otro lugar.
palabras con la
letra “t”.
Trabajando con las TICS
Buscar en Hacemos grupos Utilizan una
INTERNET de 10. técnica grafico
cuentos. plástica:
Afianzando la dactilopintura.
consonante “t”
Compartiendo nuestras lecturas
1º- PCA 9
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MES

Compartiendo Formamos Acuerdos de

con mis decenas. aula
compañeros.
Exponer a sus
compañeros su
lectura favorita.
Leyendo y comprendiendo afiches
Leen afiches. Completamos Cuidados del
hasta 10 y cuerpo
formamos
decenas.
Opinando lo que leo y escucho
Escucha activa y
Día mundial del Nuestro My emotions Mi cuerpo a
debate (fabulas)
agua – tiempo es oro. (Mis través del
MODULO emociones) juego
El agua un
recurso escaso.
M PROYECTO: CON AMOR Y RESPETO A NUESTRA MADRE
A Negociamos las actividades
Y
O Poesía a mamá. Representamos Quién me trajo My great
siempre hasta 10 al mundo. mother (Mi
grandiosa
mamá)
Con mucho cariño escribo a mi mamita y la valoro.
1º- PCA 10
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________________________________________________________________________________
MES

Mensajes a Usamos Cualidades

nuestra madre. ordinales hasta el de mamá.
10
Preparando un presente con amor y cariño para mamá.
Recupera Historia Presente para
información de personal. mamá.
un video.
Informándome comprendo y aprendo.
Lee tarjetas de Conocemos los María mamá de
felicitación. números hasta Jesús.
el 20.
Expresándome con amor y afecto a mamá.

Escribe tarjeta Descomponemos Con el buen Desplazamiento
de felicitación a los números. trato vivimos s de diferentes
mamá. felices. formas.
UNIDAD: SOY IMPORTANTE EN LA FAMILIA
Planificando la unidad
Mi familia es maravillosa
Lectura Comparamos y Juego de

motivadora ordenamos roles.
números.
¿Con quienes vivo?

Escribimos Miembros de
mensajes. mi familia.
1º- PCA 11
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________________________________________________________________________________
MES

¿A quién me parezco?
escribimos y Resolvemos Rasgos En nuestra
leemos palabras problemas fisonómicos. familia nos
con la letra juntando. ayudamos
“que, qui” para ser
felices
En familia compartimos responsabilidades
Escribimos frases Resolvemos Compartimos Nos movemos
y jugamos con la problemas responsabilid al ritmo de la
letra “que, qui” agregando. ades. música.
Conociendo mi historia familiar

Escribimos Árbol La sagrada My beautiful
palabras con la genealógico familia. family (Mi
letra “n” de la familia. Hermosa
familia)
Tenemos derechos y deberes

Escribimos Comparamos Derechos del
palabras y datos. niño.
jugamos con la Deberes del
letra “n” niño
Opinamos del
cuento.
1º- PCA 12
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________________________________________________________________________________
MES

Con mi nombre me identifico

Usamos tablas Derecho al Mis
y gráficos de nombre y responsabilid
barras. nacionalidad ades en mi
familia.
Con alimentación segura una educación de calidad.
Tarjetas léxicas Es más o Derecho a la
con nombres de menos pesado. alimentación
alimentos. y educación.
Promoviendo el buen trato
Escribimos Representamos Collage de In my home
Conociendo mis derechos y deberes
palabras con la de diferentes situaciones de (En mi casa)

letras “f” formas. buen trato.
Mi familia es importante.
Escribimos Contamos Historia de Juguemos con
palabras y muchos objetos Fátima. alimentos
jugamos con la saludables.
letra “f”
PROYECTO: PREPAREMONOS PARA ENFRENTAR UN DESASTRE NATURAL

Conozcamos los fenómenos naturales
1º- PCA 13
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MES

Juego de Contamos Fenómenos

tarjetas léxicas usando naturales.
con consonante estrategias.
“ch”
¿Cómo prepararnos ante los desastres naturales?
Escucha y lee Organizando La tierra
recomendaciones brigadas.
.
Identificando las medidas de seguridad.
Escriben y leen Contamos y Señales de
textos cortos con formamos prevención.
la letra “ñ.” decenas
Preparándonos para un sismo
Escribimos Comparamos La mochila Collage de los Vivo seguro Habilidades de
palabras y cantidades salvadora. materiales de conociendo resistencia y
jugamos con la la mochila situaciones flexibilidad.
letra “ñ” de riesgo.
Concientizando a la comunidad
Comunicado de Anterior – El simulacro. Jesús calma la I draw my
simulacros. posterior. segundo tempestad. house (Dibujo
simulacro 31 mi casa)
de mayo
1º- PCA 14
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________________________________________________________________________________
MES

J PROYECTO: TODOS A PROTEGER EL MEDIO AMBIENTE

U Planificación y sensibilización
N
leen y escriben Numero cardinal Visita a la
I palabras con la del 20 al 30. institución
O letra “b” educativa.
Fomentando el cuidado del medio ambiente.

Lectura de Resolvemos Medio The fruits and
imágenes con la juntando. ambiente vegetables
letra “b” (folleto) (Frutas y
vegetales)
A proteger el medio ambiente
Leen cuentos del Problemas Panel del medio Las
medio ambiente. ambientales. ambiente. bienaventuran
zas.
¡No contaminemos el medio ambiente!
Elaboración de Resolvemos Modulo: Día Contaminación
carteles del agregando y de la del medio
cuidado del avanzando. bandera. ambiente.
medio ambiente.
Reciclaje en acción
1º- PCA 15
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MES

Expreso, escribo Estimaciones de Investigamos; Los árboles Actividades

y leo palabras peso(El más ¿Qué significa no crecen lúdicas en el
con la letra “j”. pesado) reciclar, reducir tirándolos de medio
y reutilizar? las hojas ambiente.
¿Qué símbolo
Inspiración,
tiene?
expiración.
A reciclar y ahorrar se ha dicho.

Actividades de Encontramos el ¿Cómo Many sweets
escritura con la equilibrio con reutilizar? (Muchos
letra “j” balanzas dulces)
Como cuidamos el medio ambiente

Leen un texto Contamos y Sistema
instructivo. formamos respiratorio.
decenas.
Reciclando cuido el medio ambiente

Escriben un texto Reutiliza para Elaboración de Conservemos
instructivo. hacer objetos trabajos con limpios el
material de medio
reciclaje. ambiente
¡Quiero un aire limpio!
1º- PCA 16
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________________________________________________________________________________
MES

Creamos ¿Qué Cuidado del Cuidado de la

patrones con hacemos aire. creación de
sonidos. para cuidar Dios.
el aire?
¡A cuidar el suelo!
Opinan acerca organizamos los Cuidado del Posturas
del cuento. datos en gráficos suelo. buenas para la
salud.
UNIDAD: LOS ALIMENTOS Y LA SALUD

Planificación de la unidad
Vamos a alimentarnos
Lee una Alimentos José cuida a la

historieta. saludables y familia de
alimentos Jesús.
chatarra.
Los alimentos nos mantienen saludables I
Ordena ideas Leemos los 2.1los
Escribo palabras gráficos. alimentos
con la letra “ z” según su
origen
Los alimentos nos mantienen saludables II
1º- PCA 17
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________________________________________________________________________________
MES

Escribo tarjetas Descubrimos Modulo: Día

léxicas. Letra “z” patrones del padre.
numéricos.
¡A descubrir los alimentos!
Descripción de Completamos Alimentos por He is my hero
alimentos. patrones su función. (El es mi héroe)
numéricos.
Experimentando con algunos alimentos.
Experimentam Dibujo con Practicamos Desafiando
os con las tintes naturales. buenos obstáculos
frutas. hábitos para
alimentarnos.
Así funciona nuestro Cuerpo.

Cuido mi salud.
Escriben y leen Reconocemos Recorrido de

palabras con la cuerpos los alimentos.
letra “g” geométricos Sistema
digestivo.
Conversamos
sobre la
alimentación
Comamos con higiene nuestros alimentos
1º- PCA 18
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
MES

Escriben un texto Reconocemos Cepillado de

instructivo. líneas y figuras. dientes.
Cuido mi salud con el lavado de manos.
Escribe un Sumamos con Lavado de Practicamos
tríptico. estrategia. manos. hábitos de
La recta higiene
numérica.
Evitemos las enfermedades alimentándonos bien.
Escribo Analizo Las Movimiento
palabras con la casos. enfermedades. Rápido y lento
letra “g”
Evaluómetro de nuestros aprendizajes

Respondemos Elaboramos un Milagro de los Big and Small
¿cuánto álbum de panes. (Grande y
aprendimos? alimentos. pequeño)
J PROYECTO: PRODUCIENDO TEXTOS ME DIVIERTO Y APRENDO

U Planificando el proyecto
L
En asamblea Medimos con Presentación Identificamos
I negociamos las objetos. de una y rotulamos
O actividades. situación. los elementos
de mi aula.
Jugando con rimas
1º- PCA 19
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MES

Escritura de Resolvemos La familia de

textos rimas. problemas Dios la iglesia
Con silabas as, quitando.
es, is.
Adivina adivinador
Cambiamos el Objetos del
Creando orden para entorno.
adivinanzas sumar.
Producción de cuentos
Restamos con Elaboración de Agilidad –
Oraciones estrategia. un panel. destreza
fantásticas con
as, es, is.
Escribiendo caligramas
Elementos Fenómenos Amor a lo It’s my flag (Mi
Caligramas naturales naturales. nuestro bandera)
El binomio fantástico con imágenes.
Escritura de Número Vegetación
palabras con la anterior y silvestre.
letra “v” posterior.
Escribiendo a partir de cuentos.
Leyendo y Dibujo La fe.
jugando con la creativamente
letra “v” objetos con v.
Produciendo notas.
1º- PCA 20
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________________________________________________________________________________
MES

Escritura de Estimación de Trabajando con

palabras con la unidad de mi Sistema
letra “ar, er, ir, capacidad. muscular
or, ur ”
Describiendo objetos.
Describe objetos Collage de Mains of
que contengan objetos. transportation
las silabas “ar, (Medios de
er, ir, or, ur “ transporte)
Escribiendo nombres de personajes de mi país.
Escribo nombres Unidad de Primero Relajación
de personajes capacidad el escuchar
de mi país. litro. segundo
hablar.
UNIDAD :CONOCIENDO LA RIQUEZA DE MI PAÍS
Riqueza del mar peruano
Descubre Construimos El mar
palabras cuerpos peruano y
relacionadas al geométricos. sus riquezas.
tema.
Nuestra costa es única.
Escribe palabras Elaboramos La costa. The Red car (El
con “Pla, ple, figuras auto rojo)
pli”
1º- PCA 21
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
MES

Así es la sierra.
Tarjetas léxicas  La Sierra. Flora y fauna La oración de
con “Pla, ple, pli.  11 de julio de las regiones. Jesús
tercer
simulacro
El encanto de la Selva
Escriben frases Número cardinal La selva. ¿Cómo cuidar Jugando mejoro
Nuestro país es mega diverso
con letras “bl” hasta el 50. nuestra mi coordinación

biodiversidad?
Mi país es ecológico.
Medimos de El Perú país Álbum de las
muchas formas. mega regiones del
diverso. Perú.
Planificando la historia de mi país
Redacción de un Sumamos sin Lee imágenes
lugar texto canje. y expresa la
descriptivo “ gl ” historia de mi
país.
Describiendo acontecimientos importantes de la historia
1º- PCA 22
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
MES

Completamiento Las etapas de Modelado de Conociendo y

del texto (macro la historia del cerámica. valorando
closet) Perú.(línea de nuestras
tiempo) tradiciones
Los primeros culturales
pobladores
del Perú.
La huella incaica de nuestro país
Escritura de Mitos de los Los animales
palabras con las incas. de la época de
letras los incas.
inversas(an, Alimentos que
en,in) consumían los
Conociendo nuestra historia.
incas.
Orgullosos de nuestra patria.
Escribe y juega Sumamos con Describe los Jesús obedece Ritmo lento –
con palabras con canje. símbolos y ama a sus rápido
letras inversas patrios. padres.
(an, en, in). Acciones
cotidianas
Independencia proceso histórico del país.
Resolvamos Independencia Dramatiza la For air or for
usando el canje. del Perú independenci land (Por air o
a del Perú. por tierra)
UNIDAD: RESCATANDO LAS COSTUMBRES Y TRADICIONES DE MI REGIÓN
1º- PCA 23
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________________________________________________________________________________
MES

A Panificación de la unidad
Mi comunidad y sus costumbres
G Lectura Construimos Opinan La fe de

O motivacional de pictogramas. sobre una Abraham
S imágenes situación.
T Dialogamos
O sobre
costumbres y
tradiciones.
Instituciones que brindan un servicio valioso
Escriben Número cardinal Instituciones
palabras con la hasta el 60. de mi
letras “cla-cle- localidad
clo-clu”
Escriben
oraciones.
Servidores de mi localidad.
Escriben textos Continuamos los Los El libro de las
cortos con la patrones servidores de ocupaciones.
letras “cla-cle- numéricos. mi
clo-clu” comunidad.
¿Qué tipos de vestimentas se usan en nuestra región?
Cuánto pesa la Vestimentas Elaboran un Desplazamiento
bolsa. de la región álbum de con obstáculos.
costumbres y
tradiciones de
la región.
1º- PCA 24
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________________________________________________________________________________
MES

Tradiciones orales que pasan de padres a hijos

Completan Fiesta de la Mural: Fiestas . Nice Shapes
cuadros con localidad- religiosas de mi (Formas
nombres de organizador comunidad geométricas)
fiestas, danzas visual.
y comidas
Degustando un plato típico de nuestra región I
Comprensión de Restamos Costumbres
lectura de una usando y tradiciones.
¿Qué costumbres hay en tu localidad?
receta. esquemas.
Degustando un plato típico de nuestra región II

Escriben recetas Platos típicos Preparación de
de la región. un plato típico
Música y baile de mi comunidad
Lee sobre la Comparamos Cantan y tocan Pensar antes
música y danzas. cantidades. Música de la de actuar
región.
¿Cómo nos comunicamos?
Escuchamos Número cardinal Lenguas de Jesús nos I know the
pregones. hasta el 70. nuestra enseña a numbers
región orar. (Conozco los
numerous)
Evaluación de la unidad
1º- PCA 25
________________________________________________________________________________
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MES

Organizan lo que Resolvemos con Lanzando y

aprendieron en cantidades encajando
un organizador monetarias. objetos.
PROYECTO: JUGAR Y APRENDER EN EL SECTOR DE CIENCIAS
Planificación del proyecto.
Opinan y Delibera ¿Qué puedo
responden a asuntos de su utilizar para ver
interrogantes. interés. las cosas más
pequeñas?
Explorando libremente los materiales.
Expresan los Compramos con Kit de ciencias Let´s count
materiales del monedas y (Vamos a
kit. billetes. contar)
Escriben sus
nombres.
Implementación del sector de ciencia
Tarjetas léxicas Compramos con Implementos Representación
con la letra J monedas y necesarios para gráfica de los
billetes. el sector de objetos.
ciencia.
Una aventura inolvidable I
Lectura de Compramos con Muestra Disolviendo
textos monedas y autonomía. sustancias.
descriptivos de billetes.
objetos.
1º- PCA 26
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
MES

Una aventura inolvidable II

Escriben textos Ampliamos y Manitos que MODULO: Me desplazo de
descriptivos. completamos exploran Santa Rosa de diferentes
patrones. lima formas.
S PROYECTO: ¿CÓMO SER UN PEATÓN RESPONSABLE?

E Planificando el proyecto
T
Deduce noticias Asunto de Dramatización
I Titulares de interés accidentes de
E periódicos. público. tránsito.
M Leen un
B caso.
R Escribiendo noticias de hechos reales.
E
Escritura de una Resolvemos Descubre
noticia igualando objetos
cantidades. naturales.
Un amigo que nos cuida

Lectura Encontramos El semáforo Camino a la
comprensiva: soluciones. Institución
Una gran misión educativa
del camino al
colegio.
¡A diferenciar señales de tránsito! I
1º- PCA 27
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________________________________________________________________________________
MES

Escuchan el Contamos hasta Las señales A toy store

viaje de Lucas el 100. de tránsito. (tienda de
(tipos) juguetes)
¡A diferenciar señales de tránsito! II

Lectura de textos Contamos hasta Elaboración de Parábola del Juegos de
instructivos el 100. una maqueta buen correr.
de seguridad samaritano
vial.
Atentos al tránsito
Escribe textos Normas de Milagros de
cortos volante. tránsito. Jesús calma la
tempestad
Mi transporte favorito.
Deduce y Resolvemos Los medios Mural de los
predice. Que usando el doble... de transporte medios de
divertido es transporte.
viajar.
Escritura de
palabras con
“tra…”
El peatón y la seguridad vial
1º- PCA 28
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
MES

Descubre Resolvemos Circuito en el Playground

palabras usando el doble... patio y (Juegos)
relacionadas con canciones.
la seguridad vial.
Tra,…
El rol de la comunicación en nuestra sociedad
Opina a través de Reconocemos la Medios de ¿Cómo nos
que nos mitad. comunicación comunicamos?
comunicamos
Ocurrencia de sucesos
Siempre, a veces Canciones Seguros Juegos de
o nunca frente al oposición.
tránsito.
Dramatizan.
UNIDAD: EL SOL Y SU INFLUENCIA SOBRE NOSOTROS
Nuestro amigo el sol nos brinda luz y calor
Lee imágenes Conflicto
sobre el sol y La energía
comenta. solar.
El sol el reloj perfecto.
Sigue El reloj ¿Para quiénes Organizo mi
instrucciones es importante el tiempo
(reloj solar) sol?
Viajando por las estaciones del año.
1º- PCA 29
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________________________________________________________________________________
MES

Palabras con un Días de la Movimiento de Parábola del

mismo sonido semana traslación. samaritano.
inicial “ll”
Conociendo las variaciones climáticas de nuestra tierra
Escritura de Meses del año Estaciones del Técnica grafo
palabras con año: primavera, plástica.
ayuda de verano, otoño,
principal fuente de calor
imágenes “ll” invierno.

Los paisajes de las estaciones
Escritura de Asume Murales de las Acitions Cumple
textos con las acuerdos estaciones. (Acciones) funciones
estaciones. grupales. durante el
juego.
Jugando con las estaciones.
sol y la vida
Jugando con las Descomposición Usa Parábola del

El nuestra
estaciones leo y de números expresiones grano de

escribo. hasta el 40. referentes al mostaza.
paso del
El sol
tiempo: antes,
ahora.
La luna y el sol dos astros importantes.
1º- PCA 30
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
MES

Secuencia de Movimiento de Técnica grafo

imágenes. rotación: El día plástica.
Explica que en el y la noche.
día y la noche Los puntos
hacemos cosas cardinales.
diferentes.
A protegernos de los rayos solares I
Escritura de Realiza una Aplica la
textos sencillos experiencia. técnica del
adivinanzas. Registra datos. coarrugado.
Texto para
medir el efecto
del sol.
El sol calienta a
los seres vivos.
A protegernos de los rayos solares II
Desplazamientos Reflexiona y ¿Qué es la Mira como
teniendo en argumenta capa de ozono? lanzo.
cuenta su
cuerpo.
¿Qué medidas podemos tomar para protegernos del sol?

Escritura de Objetos que Medidas para Trabajamos Draw the spring
textos sencillos ruedan. protegernos del en equipo con (Dibujo la
dípticos. sol alegría primavera)
1º- PCA 31
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MES

O PROYECTO: TECNOLOGÍA Y CREATIVIDAD EN LOS NIÑOS

C Planificación conociendo el interfaz de Paint
T
U Expresa ideas. Normas Problematiza
B grupales situaciones.
Navegando
R
en el
E
interfaz.
Exploramos y dibujamos en PAINT
Explica sobre un Unidades no Dibujan y
video de recursos convencionales pintan
naturales. clips, lápices, recursos
Escribe palillos. naturales en
oraciones con PAINT.
“dre”
Jugando con formas me divierto.
Emplea Unidad de Parábola de Technology
recursos no superficie área. cizaña y el (Tecnología)
verbales. trigo.
Leo imágenes y coloco nombres en PAINT
Colocar texto con Selecciona y Aprendo a ver
fra, fre, fri, fro,fru; guarda televisión
dentro de la imágenes en la
imagen. PC.
Paisajes maravillosos en PAINT
1º- PCA 32
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________________________________________________________________________________
MES

Estimación de Dibujo de
unidades de paisajes.
capacidad.
Me expreso utilizando la tecnología
Escritura de Unidad de Selecciona y
textos sencillos capacidad el litro. guarda
con cra, cre, cri, imágenes en la
cro, cru. PC.
Despertando el interés en un trabajo manual I
Escucha un video Modulo: 11 Sigue
de trabajos de octubre instrucciones y
manuales. cuarto elabora el
simulacro- trabajo manual.
Despertando el interés en un trabajo manual II
Interactúa con Collage del Utilización de Juegos
diversos Señor de los videos Historia recreativos.
interlocutores. Milagros. del Señor de
los Milagros.
UNIDAD: AHORRO DE ENERGÍA.
Informándonos sobre la energía eléctrica.
Asamblea de la Estimar el tiempo Observan
energía eléctrica. que dura las videos sobre la
actividades más energía
lento, mucho eléctrica.
tiempo, poco
tiempo.
1º- PCA 33
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
MES

¿Qué es la energía?
Lectura de Realizan My first
pictogramas experimentos computer (Mi
sencillos. primera
computadora)
¿Qué Artefactos eléctricos nos ayudan?
Elaboran un Elaborando Jesús la luz
listado de compromisos del mundo.
artefactos
eléctricos.
Organizando comparo y aprendo.
La luz es importante en mi vida
Lectura Organización de ¿Qué necesito

comparativa de datos en tablas. para ver?
semejanzas y (experimento)
diferencias en un Registran
texto. datos.
¿Qué clases de energía tenemos?
Delibera Fuentes Clases Dibujan las Aprendo a Cuidado
sobre un de energía. fuentes de reconocer personal.
asunto de energía. situaciones
interés. de riesgo.
Recordando normas de ahorro energético.
1º- PCA 34
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
MES

Escribe normas Patrones aditivos Uso

para el ahorro de aumentando de 5 responsable
energía eléctrica. en 5. de la energía
eléctrica.
Textos icono verbales de energía.
Escritura libre Problemas de The Music
con gra, gre, gri, agrupación de 10 Instruments
¿Cómo ahorrar energía eléctrica?
gro, gru a partir en 10. (Instrumentos

de imágenes. musicales)
Concientizando el ahorro de energía eléctrica.
Escribe un Mural de Mi buen
afiche de ahorro afiches. pastor
de energía.
Objeto tecnológicos al servicio del hombre.
Problemas de Utilidades de
sustracción con los objetos
canje. tecnológicos.
Evaluando nuestros aprendizajes sobre energía.
Elaboran un Problemas de Reglas de
organizador de lo sustracción con juego.
que han canje.
aprendido.
PROYECTO: FESTEJEMOS JUNTOS LA CANCIÓN CRIOLLA
1º- PCA 35
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
MES

Planificando la actividad con los niños y niñas.
Informándonosle Siempre a veces Elaborando un

un video de la nunca. dibujo.
música criolla.
Nuestra música un legado.
Elaboran un Escuchan Parábola de
mapa mental música criolla y los talentos.
de la música opinan.
criolla.
Entonando canciones criollas.
Leen canciones Problemas de Recopilación Entonan This is a piano
de la música combinación. de cancio- canciones de la (es un piano)
criolla. nero criollo. música criolla.
Demostrando nuestro talento en la música.
Patrones de Energía sonora. Niños y niñas Lado
repetición de: podemos dominante de
sonido y hacer lo mi cuerpo.
movimiento. mismo.
N UNIDAD: PLANTAS Y ANIMALES REGALO DE DIOS
O
V Planificando el proyecto con los niños y niñas.
I Torbellino de Problemas de Búsqueda de
E ideas Intercambio cambio. información
M oral y registro de de diferentes
B conocimientos. fuentes.
1º- PCA 36
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
MES

R ¿Por qué las plantas son seres vivos?

E Opinión de textos Explican las Experimentamo
con imágenes característi- s y observamos
cas de un el ciclo de vida
ser vivo en de las plantas.
grupo.
De plantas.
Escribimos descripciones de plantas
Expresión oral y Problemas de Investigo sobre The Nature (La
escrita ¿Cómo igualación. las plantas de Naturaleza)
son las plantas? mi localidad.
El mágico mundo de las plantas
Clasificamos las plantas

Problemas de Clasifico las Elaboramos San Martin de
igualación. plantas. tarjetas de Porres.
plantas.
Las plantas que curan
Dialogan sobre Investiguemos Elaboramos un Para Me cuido
las plantas las plantas álbum con relajarnos y mientras juego.
curativas. creatividad. sentirnos
bien.
Informándonos sobre los animales.

Lectura de Problemas de My pet (Mi
afiches. comparación. mascota)
Protejamos a los animales.
1º- PCA 37
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
MES

Leemos avisos Protección Alimentación de

de los los animales
animales.
¿Qué nos brindan los animales?
Leo una historia. Resuelvo Me informo de
problemas un organizador
matemáticos de los beneficios
monedas y de los
billetes. animales.
Elaborando nuestro álbum I.
Conociendo a los animales
Elaboro cuadros Álbum de los El arca de Noé. Me desplazo

comparativos. animales. en diferentes
direcciones.
Elaborando nuestro álbum II.
Resuelven Seleccionando Defensores
problemas en internet de los
interpretando figuras de animales.
Diagrama de animales.
barras.
PROYECTO: ELEGIMOS DEMOCRATICAMENTE NUESTRO MUNICIPIO ESCOLAR
Sensibilizando y negociando el proyecto.
Emite opiniones Dialogan The sea
sobre ¿Cómo lo sobre la animals
vamos a hacer? votación. (Animales del
mar)
1º- PCA 38
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
MES

Eligiendo al representante del aula

Lista de Realizan una La historia de
candidatos encuesta. David y
Nos organizamos Goliat.
en equipos de
trabajo.
Elaboramos material para la elección
Elaboran la 22 de Elaboran el Eligen un
cedula noviembre ánfora. símbolo.
quinto
simulacro
Escuchando las propuestas.
Escuchan a los Asumen Caracolito
representantes. funciones amigable.
cada grupo. Guía
Realizamos el proceso electoral
Elaboración de Elección de Dramatización Juegos de
cuadros candidatos del sufragio equilibrio
estadísticos.
PROYECTO: DEMOSTRANDO NUESTROS APRENDIZAJES DÍA DEL LOGRO

Negociando las actividades del proyecto
1º- PCA 39
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
MES

Dialogan y Simetría Organización Presentan sus

observan de los niños trabajos con
imágenes Trabajo en creatividad.
referentes al día equipo.
del logro.
Elaborando invitaciones
Leen y producen Elaboran un Reproducen su
invitaciones. recuerdo con invitación con
material de creatividad.
reciclaje.
Seleccionando trabajos.
Opinan como los Clasifican los Pensar antes
vamos a trabajos a de actuar.
presentar. exponer. Guía
Preparándonos para exponer.
2.4 Equivalencias Organizándo Exponen sus Respeto y
de monedas y nos y trabajos de empatía
billetes. practicando ciencia. durante el
acuerdos. juego.
Evaluación del proyecto

Escriben sus El adviento. A big lion (Un
logros. gran león)
D PROYECTO: UN ACONTECIMIENTO ESPECIAL.
1º- PCA 40
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
MES

I Planificando el proyecto.
C Dialogar sobre la Noción de En asamblea
I Navidad. centena toman
acuerdos
E que hacer en
M navidad.
B
Un árbol especial
R
E Lee el arbolito de La centena con Elaboramos un Prepara una
navidad. material base 10 arbolito de oración.
navidad.
Reflexionando sobre la navidad
Observan un Descomposición Cuidado del Colorean
video del cuento de la centena medio láminas del
ya llego la ambiente(piroté cuento.
navidad. cnicos)
Escriben mensajes a Jesús.
Escriben un Problemas con Distinguimos
mensaje monedas y comportamien
navideño. billetes. to de paz o de
violencia en
los niños
Nuestro portal de Belén.
1º- PCA 41
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
MES

Costumbres Utilizan la Expresan sobre The Nativity Movimientos de

y tradiciones técnica de el nacimiento Scene (El ubicación
navideñas. recortado. de Jesús. nacimiento de espacial:
Jesús)
Arriba, abajo,
cerca- lejos,
dentro- fuera
Elaboran instrumentos musicales.
Leen textos Elaboran Decoran sus
instructivos. De instrumentos instrumentos
instrumentos con material de musicales con
musicales reciclaje. creatividad.
Y siguen
indicaciones.
Cantamos villancicos
Lectura de Investigan Entonan
villancicos. villancicos villancicos.
Acompañan los tradicionales.
villancicos con
gestos y
ademanes.
identificación
Elaboran adornos con material de reciclaje.
Investigan sobre Pictogramas. Construcción
adornos de un adorno
navideños. navideño.
Nos felicitamos con una tarjeta de navidad.
1º- PCA 42
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
MES

Escritura de Lectura y Decoran sus En las A beautiful card

tarjeta de escritura de tarjetas. familias (Una linda
felicitación de números. practicamos tarjeta)
Navidad. la paz.
Participemos en la fiesta navideña.
Fiesta de Elaboran un Rondas
navidad. compromiso de infantiles
navidad.
1º- PCA 43
________________________________________________________________________________

1° - Relación de Conocimientos

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