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Estudiante: ANTONIA CAICEDO Edad: 3 AÑOS

Curso Periodo Director de grupo Fecha Año Lectivo

Pre-jardín 2 Adriana Parra Rodríguez 13 de julio 2018

AREAS/ASIGNATURAS COMPETENCIAS Y DESEMPEÑOS Logros

DIMENSIÓN COMUNICATIVA

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 Ejercicios de habilidades viso motoras.
 Manejo del renglón.
 Unión de puntos y líneas.
 Repisado de figuras, Repisado de vocales y
consonantes.
Pre-escritura  Trazos de grafemas Consonante Mm.
Comunicación  Ejercicios propios para la lectoescritura con la LO HAGO BIEN
consonante vista.
 Aprendizaje y memorización de canciones y rondas
infantiles.
 Narración de sucesos cotidianos.
 Exposición de historias de vida.
 Lectura de cuentos, lecturas de imágenes observadas.

DIMENSIÓN COGNITIVA
Pre-matemáticas
So ciencias
 Series y patrones.
 correspondencia
 Color de diferentes tonalidades: (Colores claros y
oscuros.
 Secuencias (color, forma, tamaño y numérica).
 Números de 1 al 10.
 Relación número - cantidad, Conteo ascendente y
descendente. LO HAGO
 Las plantas los alimentos y beneficios que nos dan BIEN
 Animales de la granja, los alimentos y beneficios que
nos dan.
 Los animales salvajes
 Las estaciones del año
 Prendas de vestir según el clima
 Alimentos según el clima

DIMENSIÓN CORPORAL

 Disfruta realizando ejercicios con balones, lazos y aros

 Practica ejercicios de desplazamiento alternando

brazos. y piernas siguiendo trayectorias y superando
Deportes obstáculos. LO HAGO
EXCELENTE
 Ejercita la coordinación ojo- mano, ojo- pie en
actividades como lanzar, agarrar, patear, correr, y
desplazaecee libremente.
 Demuestra interés y buen desempeño físico al
participar en carreras de obstáculos y circuitos

DIMENSIÓN ESTETICA
  Es novedoso en la realización de obras manuales, en
las cuales emplea diferentes técnicas: salpicado,
estampado, manejo de pincel, algodón, espuma
aserrín.
 Demuestra creatividad y orden al realizar las
actividades sugeridas.

 Utiliza correctamente el punzón y la tijera. LO HAGO

BIEN
Arte y música  Elabora plegados sencillos siguiendo las indicaciones
 Cantos infantiles, expresión corporal, rítmica, melódica
e instrumental.
 Cantos infantiles, expresión corporal, rítmica, melódica
e instrumental.
 Interpretación de los instrumentos de pequeña
percusión. imitación de patrón rítmico básico

DIMENSIÓN SOCIO AFECTIVA

 Mantiene buen comportamiento en las diferentes

actividades institucionales.
Comportamiento  Tiene en cuenta las sugerencias de su Miss y las acepta LO HAGO
Convivencia con agrado. EXCELENTE
 Manifiesta aceptación, cariño y ayuda con las personas
que lo rodean.

LENGUA EXTRANJERA (INGLÉS)

 Objetos del salón

Inglés  Animales de la granja
LO HAGO BIEN
 Animales salvajes.
 Saludos en ingles

COMPROMISO DE LOS PADRES EN EL PROCESO EDUCATIVO

 Tiene en cuenta las recomendaciones que los docentes y directivos hacen en relación con el
mejoramiento del aprendizaje del niño.
LO HACEN
 Firma los comunicados que se envían y los tiene en cuenta
EXCELENTE
 Brinda al niño los materiales y útiles necesarios para el desarrollo de las diferentes actividades.
 Está pendiente de la formación integral de su hijo, para lo cual se informa periódicamente de la situación
académica y disciplinaria.
ACCIONES PARA EL DESARROLLO DE MIS CAPACIDADES

Observaciones Generales

MI ANTONIA FELICITACIONES ERES UNA NIÑA MUY INTELIGENTE HAS DEMOSTRADO UN GRAN AVANCE, TE INVITO A
SEGUIR EN ESTE HERMOSO CAMINO DE APRENDER JUNTAS.

CON CARIÑO TU MISS

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ADRIANA PARRA RODRIGUEZ NERCY PARDO C.

DIRECTORA DE GRUPO DIRECTORA GENERAL