Unidad 3 Áreas Funcionales de la PyME

Actividad 1 Herramienta de Evaluación

Herramienta: Tarea
Propósito
El propósito es que el (la) estudiante condense información para desarrollar una
herramienta de evaluación de la composición organizacional de la empresa,
proponiendo la delimitación de actividades para cada área funcional de la empresa que
ha venido estudiando en sus evidencias de las unidades 1 y 2.
Indicaciones de la actividad
1. Lee con atención la teoría sobre las áreas funcionales.
2. Desarrolla una herramienta (tabla o gráfica) en la que delimites de tu PyME con la que has venido
trabajando, los puestos y sus actividades; y reacomodes en las áreas funcionales (unidad 3) con el
objetivo de reconocer la situación estructural que tiene la empresa.
3. Elije una matriz para que evalúes la situación estructural de la PyME. (de las propuestas por tu
docente, en el archivo adicional).

Recursos Plataforma:
(1) Contenido Nuclear Unidad 3 Áreas funcionales de la PyME, disponible en
plataforma.
Recursos propuestos por docente en línea:
(1) Córdova, R. (2012) Proceso administrativo. Recuperado
de: http://www.aliat.org.mx/BibliotecasDigitales/economico_administrativo/Proceso_ad
ministrativo/Proceso_administrativo-Parte1.pdf
(2) Diccionario de Black ¿Qué es una matriz organizacional? Recuperado de:
http://espanol.thelawdictionary.org/matriz-organizacional/
(3) Ideas para PyMe, La PyME saludable parte 1: el esqueleto o la estructura
organizacional. Recuperado de: http://www.ideasparapymes.com/contenidos/PYMES-
estructura-desarrollo-organizacional-procedimientos-manuales.html

(4) La Voz de Houston. Suttle R. Modelo de estructura organizacional. Recuperado

de: http://pyme.lavoztx.com/modelos-de-estructura-organizacional-4881.html

(3) Mercado V. H. y Palmerin C.M., La Internacionalización de las Pequeñas y

Medianas Empresas Cap. I Estructura Organizacional de las PyME. Recuperado
de: http://www.eumed.net/libros-
gratis/2007c/334/estructura%20organizacional%20de%20las%20PYME.htm

(4) Redalyc. Pensamiento y gestión (2010, 29) Martínez D J H, Matriz organizacional

para la medición de los procesos de personal, una primera aproximación, Recuperado
de: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=64619990001
Criterios de Evaluación
Se adjunta archivo.
Lineamientos:
 Documento incluye portada, datos de grupo, materia, nombre actividad, estudiante y docente.
 La actividad debe contener en el documento la herramienta (grafica, tabla o esquema). Se
proponen en los anexos dos formatos que pueden modificar según las necesidades de la
información que van a contener.
 Identifica las fuentes de consulta en formato APA.
 Guarda tu documento con la nomenclatura GADMA_U3_A1_XXYZ. Sustituye las XX por las
iniciales de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu
segundo apellido.
 Envía tu tarea a tu docente en línea por medio de la herramienta en aula correspondiente a la
actividad.
Nota: Adjunto archivo en excell con ejemplo de dos matriz para ser utilizadas
para actividad 1

Evidencia de Aprendizaje Informe de Resultados

Propósito
El propósito radica en que el (la) estudiante retome su bagaje teórico para redactar un
informe donde se plasme el proceso administrativo, la estructuración de las áreas
funcionales y cómo la PyME, analizada en las evidencias de las unidades 1 y 2, y cómo
enfrentarán los retos que se presentan en un contexto globalizador
Indicaciones de la actividad
Te invito a leer el contenido completo de la unidad 3.
1. Redacta un informe donde integres:
 Las propuesta del proceso administrativo realizada a la PyME en la unidad 2
(Evidencia de aprendizaje).
 La estructuración de las Áreas funcionales propuesta para que se aplique a la
PyME (Actividad 1 U3).
 Propón una serie de acciones para que la PyME se enfrente a los
retos mencionados en la unidad 3.
 Incluye portada, índice, introducción y conclusiones generales sobre la asignatura
aplicada a la PyME estudiada.

Recursos Plataforma:
(1) Contenido Nuclear Unidad 3 Áreas funcionales de la PyME, disponible en
plataforma.
Recursos propuestos por docente en línea:
(1) Córdova, R. (2012) Proceso administrativo. Recuperado
de: http://www.aliat.org.mx/BibliotecasDigitales/economico_administrativo/Proceso_ad
ministrativo/Proceso_administrativo-Parte1.pdf
(2) El Financiero, 5 retos tecnológicos de las PyME. Recuperado
de: http://www.elfinanciero.com.mx/tech/los-retos-tecnologicos-de-las-pymes.html
(3) Expansión. PyMEs enfrentan tormenta de retos (2015) Recuperado
de: http://expansion.mx/emprendedores/2011/07/15/pymes-enfrentan-tormenta-de-
retos
(4) Ideas para PyMe, La PyME saludable parte 1: el esqueleto o la estructura
organizacional. Recuperado de: http://www.ideasparapymes.com/contenidos/PYMES-
estructura-desarrollo-organizacional-procedimientos-manuales.html
(5) Redalyc. Pensamiento y gestión (2010, 29) Martínez D J H, Matriz organizacional
para la medición de los procesos de personal, una primera aproximación, Recuperado
de: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=64619990001
(6) Mercado V. H. y Palmerin C.M., La Internacionalización de las Pequeñas y
Medianas Empresas Cap. I Estructura Organizacional de las PyME. Recuperado
de: http://www.eumed.net/libros-
gratis/2007c/334/estructura%20organizacional%20de%20las%20PYME.htm
 (7) Referencias Normas APA (2016). 6ta. Edición. Recuperado
de: http://normasapa.net/normas-apa-2016/
(8) UDLAP. Capítulo 3 La Situación de las PyME en México. Recuperado de:
http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/lni/hernandez_t_ja/capitulo3.pdf

Criterios de Evaluación
Se adjunta archivo.
Lineamientos:
 En el documento incluye portada: datos de grupo, materia, nombre actividad, estudiante y docente.
 Agrega Índice, introducción y conclusión final.
 Identifica las fuentes de consulta en formato APA.
 Guarda tu documento con la nomenclatura GADMA_U3_EA_XXYZ. Sustituye las XX por las
iniciales de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu
segundo apellido.
 Envía tu tarea a tu docente en línea por medio de la herramienta en aula correspondiente a la
actividad.
Foro de autorreflexión Unidad 3
Estimado (a) Estudiante:
Al terminar la evidencia de aprendizaje, es muy importante que elabores tu
autorreflexión a partir de los siguientes cuestionamientos. Elabora tu ejercicio y súbelo
a la sección. El propósito es reflexionar en la importancia del establecimiento de las
áreas funcionales de la PyME y definición de actividades de los puestos en tu proceso
de aprendizaje del marco teórico. Contesta con tus propias palabras, resultado de tu
propio análisis y reflexión.
Indicaciones de la actividad:

1. ¿Cuál es tu opinión personal de la importancia para la PyME de contar con estructura

organizacional, definición de puestos y actividades delimitadas?
2. ¿Cuáles son las ventajas de cada una de las áreas funcionales?
3. Concluyendo en esta tercera unidad, ¿Cuáles consideras son los principales retos para las PyME
en México?
4. ¿Cuál tema de las tres unidades te impacto más?
5. Describe tu experiencia en la PyME que desarrollaste las evidencias de las tres unidades.
6. ¿Le presentarás a la PyME tu propuesta de proceso administrativo y estructuración de áreas
funcionales?

Recursos
(1) Contenido Nuclear Unidad 3 Áreas funcionales de la PyME, disponible en
plataforma.
Lineamientos:
Para enviar tus documentos, utiliza la siguiente nomenclatura: Clave de la
asignatura_ATR_U#_XXYZ. Sustituye el signo de gato por el número de la unidad, las
XX por las iniciales de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z
por la inicial de tu segundo nombre.
Criterios de Evaluación
Se adjunta archivo.