aparecendo quando vemos, lemos, aprendemos ou mesmo vivemos algo. Trata-se de um pensamento surgido através de sensações. A meu ver, a imaginação só começa a surgir quando temos uma certa idade, a partir dos 2 anos. A imaginação desenvolve-se a partir do momento em que o recém-nascido começa a ver, pois é nesta altura que ele começa a aperceber-se do que está à sua volta.
Ao longo do tempo, a René Magritte, Le bain de cristal (1941)
imaginação acaba por fluir rapidamente, pois começamos a ir para a escola, o que implica brincar, estudar, ler … Para além de a escola ajudar bastante a imaginação, na minha opinião, também a biblioteca fornece uma valiosa ajuda na libertação de imaginação. A partir de livros, podemos imaginar muita coisa, até mesmo coisas que não existem. Todo o adulto gosta de imaginar, de vez em quando, que está numa aventura e que não tem que se preocupar com o trabalho nem com os filhos (caso os tenham). Esta imaginação pode intensificar-se, por exemplo, porque ele leu mais um livro. Tudo à nossa volta ajuda para que a nossa imaginação flua. Além disso, sem imaginação não éramos “nada”, visto que, ao imaginarmos um certo local ou acontecimento, lutamos por isso. A imaginação orienta-nos na vida. Esta é a minha opinião, e se querem um conselho, imaginem enquanto podem, porque hoje ainda não se paga para imaginar.
Ema Ferreira, 12.º A2
Disciplina: Português Outubro, Mês Internacional da Biblioteca Escolar, 2019 (Texto orientado pelo Professor Luís Gonçalves)