PROGRAMA ACADÉMICO DE

FORMACIÓN GENERAL

ESTUDIANTE:

VASQUEZ TIRADO DILMER

ESGARDO
 POLÍTICA DE
CALIDAD
La USS se compromete a cumplir los requisitos del SGC
con el enfoque propuesto por la Norma ISO 9001-2008
buscando la satisfacción de la comunidad universitaria y
su entorno, mejorando continuamente los procesos
institucionales de formación, investigación y extensión
universitaria de acuerdo a estándares de acreditación
universitaria nacional.

En este sentido, la USS hace público su COMPROMISO de

proporcionar los recursos a la comunidad universitaria y
promover una cultura organizacional orientada a
contribuir al desarrollo nacional, asimismo declara SU
RESPONSABILIDAD para implementar sistemas de
autoevaluación y autorregulación de los procesos
institucionales de acuerdo a los principios estatutarios y
normativos de la USS.

Esta política es difundida en el ámbito de alcance de la

universidad, revisada y mejorada anualmente por el
Directorio de la USS.
 UNIVERSIDAD
SEÑOR DE SIPÁN
VISIÓN
Al 2021 la Universidad Señor de Sipán será reconocida
internacionalmente por su calidad académica en la
formación de profesionales competitivos, con visión
empresarial que aportan al desarrollo de la sociedad.

MISIÓN
Somos una universidad que forma profesionales
competitivos para el mundo, en base a la investigación,
la extensión universitaria y la gestión de la calidad,
haciendo uso de las tecnologías y promoviendo el
emprendedorismo, para contribuir al desarrollo
sostenible de la sociedad.
 ESCUELA ACADÉMICO
PROFESIONAL DE
INGENIERIA CIVIL

VISIÓN:
Ser una escuela reconocida a nivel internacional en la
formación de Ingenieros Civiles con capacidad técnica y
científica que atienda con eficiencia, eficacia y
responsabilidad social los requerimientos que genera el
desarrollo sostenible de la sociedad.
MISIÓN:
Formar Ingenieros Civiles competitivos que apliquen la
ciencia y usen la tecnología para desarrollar proyectos
mediante la gestión de obras civiles, que contribuyan al
desarrollo sostenible de la sociedad.
 MISIÓN Y VISIÓN
PERSONAL

VISIÓN:
Mi visión es que para el año 2024, al haber terminado
mi carrera satisfactoriamente y graduarme como un
gran ingeniero civil. Y ese mismo año aplicar los
conocimientos obtenidos aportando con el desarrollo de
la constructora en la cual encuentre laborando.
MISIÓN:
Mi misión es continuar educando continuamente
concentrado en lograr mis objetivos como profesional y
desarrollarme como estudiante universitario y como ser
humano, conservando los valores y buenas costumbres
transmitidas en mi familia, amigos y la sociedad.
 HORARIO DE CLASE 2018-I
N° APELLIDOS Y NOMBRES ASIGNATURA FACULTAD DÍA HORA AULA CICLO SECC HORAS
VASQUEZ TIRADO DILMER RESPONSABILIDAD
1
ESGARDO SOCIAL
FIAU SABADO 1:50-6:00 P309 II C 4

CORREO ONOMÁSTICO TELÉFONO

vtiradodilmeres@gmail.com 29/11/2000 987063106

 PLAN DE SEGUIMIENTO: ELABORACIÓN DEL INFORME DIAGNÓSTICO

ESCALA VALORATIVA

PRESENTACIÓN
PROCESO DE
SEMANA

FECHA DE
1 2 3 4 OBSERVACIONES
ELABORACIÓN DEL
ACTIVIDADES A DESARROLLAR POR EL ESTUDIANTE DADAS POR EL
PRODUCTO
DOCENTE
ACREDITABLE No En
Bueno
Muy
presentó proceso bueno

¿Qué es informe Analiza el esquema y hace preguntas u observaciones EXPLICACIÓN DEL PRODUCTO
1
diagnóstico? sobre el mismo. ACREDITABLE
¿Cuál es la importancia de la Responsabilidad Social?
Introducción
2 ¿De qué manera se justifica el problema priorizado?
Plantea brevemente la estructura del informe
¿Cómo redacto el problema priorizado?
¿Cómo justifico la importancia?
Identificación y
¿Debo relacionar los problemas con los compromisos
3 formulación del
universitarios, principios, etc.?
problema
Contextualiza el problema desde el enfoque
territorial.
Identificación de Cómo realizar un árbol de problemas?
4
causas y efectos Elabora el árbol de problemas
¿Cómo realizar un árbol de objetivos y mapa de
Identificación de
5 procesos?
objetivos
Elabora el árbol de objetivos y mapa de procesos
Propuestas o
alternativas de ¿Cómo realizar un mapa de procesos?
6
solución: Mapa de Elabora el mapa de procesos
procesos
¿Cómo buscar información relacionada al tema
Fuentes de priorizado?
7
información Presenta el cuadro relacionado con los aspectos o
categorías a investigar, fuentes de información
¿Cómo elaboro el instrumento de investigación
Elaboración de cualitativa?
8
instrumentos Elabora el instrumento de recojo de información
diagnóstica
9 Revisión de avance del Producto Acreditable
¿Puedo modificar algunos ítems del instrumento
Revisión de elaborado?
10
instrumentos Revisión del instrumento de recojo de información
diagnóstica
Aplicación de
11 Salida de Campo
instrumentos
Análisis de la ¿Cómo proceso la información?
12
información Elabora los resultados de la información recogida
Conclusiones por ¿Cómo redacto las conclusiones y sugerencias?
13 categorías e Elabora las conclusiones y complementa la
introducción introducción
Referencia y anexos Verifica las referencias y anexos según normas APA.
14
Presenta anexos de su producto acreditable
15 Presentación y exposición del Informe diagnóstico
16 Presentación y exposición del Informe diagnóstico

ESCALA DE VALORACIÓN:
No presentó: El estudiante no evidencia avance de lo solicitado en la semana de labor académica.
En proceso: El estudiante presenta ciertos avances de lo solicitado con mejoras a realizar.
Bueno: El estudiante evidencia avances acorde a lo solicitado, pudiendo ser notable.
Muy bueno: El estudiante evidencia avances destacables en la presentación de lo solicitado.
 ESTRUCTURA DEL INFORME DIAGNÓSTICO
Producto acreditable
Competencia:
Analiza el espacio socio-regional para determinar la responsabilidad social universitaria, a
través de la intervención diagnóstica de la comunidad social bajo el enfoque de investigación
cualitativa mostrando respeto, empatía y asertividad en el trabajo académico.
Descripción:
Para ésta asignatura se desarrollará el INFORME DIAGNÓSTICO teniendo en cuenta el enfoque
cualitativo relacionado con la responsabilidad social desde el contexto más cercano.

Consigna:
Para realizar esta actividad con éxito, te recomendamos tener en cuenta las siguientes orientaciones
metodológicas:
Antes de realizar el trabajo
 Organiza tu tiempo, esta actividad demanda el desarrollo de trabajo de campo
 Leer detenidamente la rúbrica del producto acreditable.
 Lee el archivo que contiene explicaciones sobre el sistema APA, te ayudará a redactar las
citas y referencias
Al momento de elegir tu tema y lugar de aplicación de instrumentos
1. Verifica que esté acorde con la temática planteada en el módulo de trabajo.
2. Puedes seleccionar una de las temáticas abordadas de cualquiera de las unidades de
Responsabilidad Social.
Al momento de realizar el trabajo de campo
3. Elabora el cuestionario de la entrevista, recuerda que este instrumento lo adjuntarás en los
anexo.
Al momento de sistematizar la información
4. Ten en cuenta los aspectos formales: Extensión, letra, espacio.
5. Organiza tu trabajo con párrafos bien redactados, sin fallas ortográficas y con subtítulos,
utilizando un lenguaje sencillo y fácil de entender.
6. Ten en cuenta las explicaciones sobre el sistema APA, para redactar las citas y referencias

Características formales del trabajo

- La extensión del informe diagnóstico debe tener 10 páginas como mínimo.
- Grabar el nombre del archivo del trabajo de la siguiente forma: Apellido1_Apellido2_Inf-
Diag_Sit_RS-USS
- Ejemplo: García_Soto_Inf-Diag_Sit_RS-USS
- Se deberá grabar en un CD, cuyo rotulado será de la siguiente forma: