Matemática

Outubro 2019
3ª Questão de aula – 9º Ano
Classificação: ………………………….
Professor: ………………………………
Nome:…………………………………………...........… Turma:……Nº:………
Enc. Educação: …………………………

Lê atentamente cada pergunta e responde apresentando todos os cálculos e justificações que

consideres importantes. Não é permitido o uso de corretor.

1. Considera a figura ao lado.

1.1. Indica um vetor simétrico de GH com origem no ponto O.

1.2. Qual a imagem do ponto O pela translação associada ao vetor AB ?

1.3. Indica um vetor com a direção de GH , sentido diferente e o dobro do comprimento.

1.4. Qual é a imagem do segmento de reta

CD pela translação composta TBA  TOG ?

2. A figura representa um quadrado dividido em nove quadrados geometricamente iguais.

Completa as igualdades, usando as letras da figura.

2.1. A + BJ = ….. 2.4. AB  AM = ....

2.2. = …. 2.5. =…..

2.3. TEN B  = …… 2.6. TCF TOG N = ……

As professoras de Matemática 9.º ano 1

3. Na figura, está representado, num referencial, o triângulo  A BC  e o vetor u.
Desenha o triângulo  A ` B ` C `  transformado de  A BC  pela translação segundo o vetor u e indica as
coordenadas de A`, B` e C`.

4. Na figura seguinte estão representadas oito bandeiras de Portugal e duas retas, r e s.

4.1. Qual é a imagem da bandeira A pela reflexão axial de eixo s ?

4.2. Identifica a isometria que permite obter a bandeira H a partir da bandeira C.

4.3. Identifica a isometria que permite obter a bandeira D a partir da bandeira G.

5. Caracteriza a isometria que te permite obter a figura B a partir da figura A:

Bom Trabalho!

As professoras de Matemática 9.º ano 2