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7ºano
— 4º período — Vespertino — 26 de novembro de 2015

HISTÓRIA
QUESTÃO 1
A decisão do governo português de plantar cana-de-açúcar em sua colônia na América não foi casual. Assinale a opção que
apresenta a razão técnica para Portugal ter escolhido plantar cana-de-açúcar no Brasil.
A Era um artigo raro e de luxo, chegava a ser deixado como herança ou servia de dote de casamento.
B Os colonos portugueses possuíam experiência em seu plantio e produção nas Ilhas do litoral africano.
C A instalação de um engenho necessitava de menos recursos financeiros do que a extração do pau-brasil.
D Era um produto com uma excelente aceitação e com alto valor comercial na Europa.
E Como era encontrado em grande quantidade no mercado europeu, incentivar sua produção garantiria a conquista
desse mercado consumidor.

QUESTÃO 2
São características da produção açucareira do Brasil colonial, EXCETO.
A Monocultura. D Utilização de grandes extensões de terra.
B Produção destinada ao mercado externo. E Policultura.
C Utilização de mão de obra escrava.

QUESTÃO 3
Observe a imagem abaixo.

Os números 1,2,3,4, e 11 correspondem, respectivamente,


A casa-grande, senzala , moenda, capela e canavial.
B casa de engenho, capela, senzala, moenda e roça dos escravos.
C casa-grande, capela, senzala, moenda e canavial.
D casa-grande, capela, senzala, fornalha e canavial.
E casa de engenho, capela, casa de purgar, moenda e canavial.
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QUESTÃO 4
Em 1580, Felipe II, rei da Espanha, foi coroado também rei de Portugal. Começava a União Ibérica que durou até 1640. Por um
acordo firmado entre os dois países, a administração de Portugal e de suas colônias foi mantida em mãos de funcionários da Coroa
portuguesa.
Sobre o período da União Ibérica e a produção açucareira do Brasil, é correto afirmar.
A Houve uma estreita aproximação econômica entre portugueses e holandeses.
B O governo da União Ibérica acabou por declarar inimigos todos os adversários da Espanha, incluindo a Holanda que
foi proibida de continuar com o negócio do açúcar.
C O holandeses emprestavam dinheiro para os senhores de engenho, incentivados por Felipe II.
D O rei da Espanha era também neto de D. Sebastião, por isso foi coroado rei de Portugal e da Espanha durante a
União Ibérica.
E Os holandeses continuaram a refinar e revender o açúcar nordestino na Europa, mas estavam proibidos de fazer o
transporte do produto.

QUESTÃO 5
Sobre as medidas adotadas por Maurício de Nassau para administrar o Nordeste brasileiro, é correto afirmar.
A Proibiu o culto religioso dos judeus e católicos.
B Emprestou dinheiro aos senhores de engenho para recuperar as lavouras cobrando altos juros.
C Dificultou fornecimento de mão de obra escrava aos engenhos.
D Garantiu a igualdade de direitos a todos os moradores holandeses e portugueses.
E Estimulou a escravização de indígenas.

QUESTÃO 6
Sobre as consequências da expulsão dos holandeses do Brasil, é INCORRETO afirmar.
A Os holandeses passaram a produzir açúcar nas Antilhas.
B Sem os financiamentos holandeses a produção açucareira no Brasil aprofunda sua crise.
C O Brasil voltou ser o maior produtor mundial de açúcar, desbancando os holandeses nos mercados internacionais.
D Portugal recuperava novamente seu centro produtor ultramarino.
E A concorrência do açúcar antilhano desestabilizou a exportação açucareira do Brasil.

QUESTÃO 7
A respeito da Guerra dos Mascates, é correto afirmar
A foi um conflito entre os senhores de engenho de Olinda e os ricos comerciantes de Recife, porque os senhores de
engenho não concordavam com a elevação de Recife à categoria de vila.
B foi um dos conflitos entre os senhores de engenho de Olinda contra os holandeses.
C foi iniciada pelos endividados comerciantes portugueses de Recife contra os ricos senhores de engenhos de Olinda
que estavam cobrando o pagamento das dívidas.
D foi um conflito dos comerciantes portugueses de Recife contra os abusos da Companhia das Índias Ocidentais.
E foi um conflito dos senhores de engenho de Olinda contra a Companhia das Índias Ocidentais devido à demissão do
Conde Maurício de Nassau.

QUESTÃO 8
Os primeiros bois e vacas chegaram à colônia na década de 1530, junto com mudas de cana. Inicialmente, eram usados apenas para
o transporte de produtos, arar a terra e mover engenhos. Mais tarde, sua carne passou a ser consumida. Como eram criados soltos nos
engenhos, os animais destruíam as plantações de cana e as cercas. Para evitar maiores problemas, o governo da colônia determinou que as
fazendas de criação de gado fossem instaladas longe do litoral.
A determinação do governo da colônia, narrada no trecho, contribuiu para
A aumento da produtividade dos engenhos. D interiorização da colonização no Nordeste.
B diversificação dos alimentos cultivados. E construção de fortes no interior.
C fim da prática da agricultura de subsistência.

QUESTÃO 9
Assinale a única opção que não apresenta um produto da agricultura de subsistência
A batata-doce. C abóbora. E queijo.
B couve-flor. D jiló.
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QUESTÃO 10
Sobre o processo de expansão da colonização na região Norte e seu impacto sobre as sociedades indígenas, é INCORRETO
afirmar.
A Mortes, doenças, perda da terra e desestruturação do modo de vida foram problemas enfrentados pelos indígenas.
B Os povos indígenas reagiram diante da invasão apenas declarando guerras.
C Os jesuítas se colocaram contra a escravização dos indígenas, denunciando a violência cometida pelas expedições
de apresamento.
D Diante da intimidação e do medo, determinados grupos acabaram se aliando aos invasores e outros optaram por
lutar e defender suas terras.
E Apesar de proteger os indígenas, os jesuítas foram responsáveis pela desagregação da cultura desses povos,
impondo o abandono de suas terras, crenças e costumes.

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