“UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO”

“FACULTAD DE INGENERIA CIVIL, SISTEMAS Y ARQUITECTURA”

“ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA”

▰ El Interculturalismo tiene en
cuenta aspectos sociales y
económicos.
▰ El interculturalismo acepta la
asimilación de costumbres,
normas y valores de otras
culturas diferentes a la propia.
▰ La interculturidad hace
referencia a la convivencia de
dos o más culturas, incluye la
expresión, interacción y
comunicación entre ellas para
MULTICULTURA
▰ El multiculturalismo solo refleja
enriquecerse entre sí.
LIDAD E
▰

INTERCULTURAL
actitudes y creencias.

▰ El multiculturalismo refleja
INTEGRANTES:
que la cultura es algo
IDAD
 MEOÑO ALVAN, RONIER
 MILLONES, NOHEMI
propio, que se  MONTENEGRO MARTINEZ,
transmite de FIORELLA
 PISFIL CURO MARTZING
generación en
 MONTAÑO QUIROZ MOISES
generación.

OCTUBRE, 2019
 ¿A qué denominamos ¿A qué denominamos
MULTICULTURALIDAD? INTERCULTURALIDAD?
MULTICULTURALIDAD E INTERCULTURALIDAD
La palabra
ES la existencia de varias culturas que
interculturalidad
conviven en un mismo espacio físico,
se refiere a
geográfico o social. Abarca todas las
las relaciones de
diferencias que se enmarcan dentro de la
intercambio y
cultura, ya sea, religiosa, lingüística, racial,
comunicación
étnica o de género.
igualitarias entre
Es la cultura creada a partir de grupos culturales
costumbres, prácticas, códigos, que diferentes en
normas, formas de vida y atención a
tradiciones existentes en la criterios como
sociedad peruana. etnia, religión,
lengua o
nacionalidad,
entre otros.

1. El respeto mutuo: implica saber reconocerse

 Comunicación horizontal
 Reconocimiento de la ciudadanía.
 Comprensión de las culturas como
La multiculturalidad se caracteriza por: fenómenos dinámicos.
 Promover el respeto y la tolerancia por las  Reconocimiento del derecho a ejercer
diferencias. la identidad originaria de los pueblos.
 Desterrar prejuicios y estereotipos
asociados.  Rechazo a las formas de imposición de
 Generar una convivencia armoniosa. la cultura hegemónica y marginación
de la cultura minoritaria.
 Crear intercambios entre los diferentes
grupos.
 Comprensión de las culturas como
fenómenos dinámicos.
como iguales en el escenario de intercambio,
reconocer la otredad, ejercer y permitir la libre
expresión y saberse escuchar mutuamente.
2. El diálogo horizontal: supone generar
relaciones con igualdad de oportunidades,
relativizando el propio punto de vista.
3. La comprensión mutua: se refiere a la
disposición empática a comprender a los
otros.
4. La sinergia: se enfoca en apuntar hacia
resultados donde la diversidad se vuelve
fortaleza.