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EDUCAÇÃO INFANTIL

NA SALA MISTURAMOS ALGUNS TÊNIS! VAMOS CONTAR QUANTOS TÊNIS TEMOS ABAIXO?

ALGUNS TÊNIS! VAMOS CONTAR QUANTOS TÊNIS TEMOS ABAIXO?  AGORA VAMOS CONTAR QUANTOS PARES FORMAREMOS COM
ALGUNS TÊNIS! VAMOS CONTAR QUANTOS TÊNIS TEMOS ABAIXO?  AGORA VAMOS CONTAR QUANTOS PARES FORMAREMOS COM
ALGUNS TÊNIS! VAMOS CONTAR QUANTOS TÊNIS TEMOS ABAIXO?  AGORA VAMOS CONTAR QUANTOS PARES FORMAREMOS COM
ALGUNS TÊNIS! VAMOS CONTAR QUANTOS TÊNIS TEMOS ABAIXO?  AGORA VAMOS CONTAR QUANTOS PARES FORMAREMOS COM
ALGUNS TÊNIS! VAMOS CONTAR QUANTOS TÊNIS TEMOS ABAIXO?  AGORA VAMOS CONTAR QUANTOS PARES FORMAREMOS COM

AGORA VAMOS CONTAR QUANTOS PARES FORMAREMOS COM ELES?

ALGUNS TÊNIS! VAMOS CONTAR QUANTOS TÊNIS TEMOS ABAIXO?  AGORA VAMOS CONTAR QUANTOS PARES FORMAREMOS COM

EDUCAÇÃO INFANTIL

VAMOS RESOLVER O PROBLEMA?

CONTE OS BRINQUEDOS QUE TEMOS:

CONTE OS BRINQUEDOS QUE TEMOS:
CONTE OS BRINQUEDOS QUE TEMOS:
CONTE OS BRINQUEDOS QUE TEMOS:

GANHAMOS MAIS 5 BRINQUEDOS. DESENHE-OS:

QUANTOS BRINQUEDOS TEREMOS?

O PROBLEMA? CONTE OS BRINQUEDOS QUE TEMOS: GANHAMOS MAIS 5 BRINQUEDOS. DESENHE-OS:  QUANTOS BRINQUEDOS TEREMOS?

EDUCAÇÃO INFANTIL

PINTE O NÚMERO MENOR NA CARTELA DO MENINO E O NÚMERO MAIOR NA CARTELA DA MENINA.

CARTELA DO MENINO E O NÚMERO MAIOR NA CARTELA DA MENINA. 16 9 8 20 5
CARTELA DO MENINO E O NÚMERO MAIOR NA CARTELA DA MENINA. 16 9 8 20 5

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EDUCAÇÃO INFANTIL

CIRCULE UMA LETRA DO ALFABETO NO QUADRO:

INFANTIL  CIRCULE UMA LETRA DO ALFABETO NO QUADRO:  AGORA, ESCREVA UMA PALAVRA QUE COMECE

AGORA, ESCREVA UMA PALAVRA QUE COMECE COM A LETRA QUE VOCÊ

CIRCULOU:

 CIRCULE UMA LETRA DO ALFABETO NO QUADRO:  AGORA, ESCREVA UMA PALAVRA QUE COMECE COM

EDUCAÇÃO INFANTIL

AISHA GOSTA MUITO DE BRINCAR DE “PEGA-PEGA”. CONTE QUANTAS CRIANÇAS ELA CONSEGUIU PEGAR:

- PEGA”. CONTE QU ANTAS CRIANÇAS ELA CONSEGUIU PEGAR:  RODRIGO TAMBÉM CONSEGUIU PEGAR ALGUMAS CRIANÇAS:
- PEGA”. CONTE QU ANTAS CRIANÇAS ELA CONSEGUIU PEGAR:  RODRIGO TAMBÉM CONSEGUIU PEGAR ALGUMAS CRIANÇAS:

RODRIGO TAMBÉM CONSEGUIU PEGAR ALGUMAS CRIANÇAS:

QUEM PEGOU MAIS?

RODRIGO TAMBÉM CONSEGUIU PEGAR ALGUMAS CRIANÇAS:  QUEM PEGOU MAIS?  QUANTAS CRIANÇAS OS DOIS PEGARAM
RODRIGO TAMBÉM CONSEGUIU PEGAR ALGUMAS CRIANÇAS:  QUEM PEGOU MAIS?  QUANTAS CRIANÇAS OS DOIS PEGARAM
RODRIGO TAMBÉM CONSEGUIU PEGAR ALGUMAS CRIANÇAS:  QUEM PEGOU MAIS?  QUANTAS CRIANÇAS OS DOIS PEGARAM

QUANTAS CRIANÇAS OS DOIS PEGARAM AO TOTAL?

RODRIGO TAMBÉM CONSEGUIU PEGAR ALGUMAS CRIANÇAS:  QUEM PEGOU MAIS?  QUANTAS CRIANÇAS OS DOIS PEGARAM

EDUCAÇÃO INFANTIL

ESCREVA O NOME DE ALGUÉM DE SUA SALA:

INFANTIL  ESCREVA O NOME DE ALGUÉM DE SUA SALA:  PINTE AS LETRAS QUE FORMAM

PINTE AS LETRAS QUE FORMAM O NOME QUE VOCÊ ESCREVEU:

ALGUÉM DE SUA SALA:  PINTE AS LETRAS QUE FORMAM O NOME QUE VOCÊ ESCREVEU: LETRA

LETRA INICIAL

ALGUÉM DE SUA SALA:  PINTE AS LETRAS QUE FORMAM O NOME QUE VOCÊ ESCREVEU: LETRA

AGORA, REGISTRE:

LETRA FINAL

ALGUÉM DE SUA SALA:  PINTE AS LETRAS QUE FORMAM O NOME QUE VOCÊ ESCREVEU: LETRA