César Vallejo Curso: Diagnóstico Universidad e Informe Psicopedagògico

Prof. Ps. María Esther Quiroz Alcalde

INFORME DE EVALUACION PSICOLOGICA

I. DATOS GENERALES:

Nombres y Apellidos : I.Y.O.

Edad : 7 años, 2meses.

Sexo : Masculino.

Lugar de Nacimiento : España

Fecha de Nacimiento : 12 de Julio de 2012

Lugar entre hermanos : 1/1.

Colegio : I.E.P. “Corazón de Jesús”

Escolaridad Actual : 1º grado de primaria.

Domicilio : Marcial Acharan 409 Las Quintanas

Lugar de evaluación : Domicilio del evaluado

Fecha de evaluación : 21 de septiembre de 2019.

Informante : I.Y.O

Evaluador : Est. de Ps. Chimoven Rodriguez Alison

Est. de Ps. Rivero Quispe, Sheyla

Supervisor : Dra. María Esther Quiroz Alcalde.

Motivo de Consulta : Prácticas de la experiencia curricular

Diagnóstico e Informe Psicopedagógico.

Técnicas utilizadas : Observación.

Entrevista.

Evaluación proyectiva

Instrumento utilizado : Test de la Familia de Luis Corman.

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II. OBSERVACIONES GENERALES Y DE CONDUCTA:

El evaluado es de test morena, cabello negro, compleción delgado, dentro sus rasgos de personalidad
se puede observar que el evaluado es introvertido con mirada triste , en la entrevista se presentó
aliñado , en todo momento tuvo una actitud buena y positiva , muy colaborativo , al realizar cada
actividad está dispuesta siempre a cooperar y preguntaba si tenía que borrar constantemente ,
algunas veces se tomaba pensativo, pero siempre estuvo a veces atento y dispuesto a colaborar ,
contestaba de manera entrecorta como querer llorar y daba respuesta. Escribe con la mano derecha
presenta una letra bastante legible para su edad, no mostro algún indicador anormal en cuestión a sus
conductas y a la realización de la prueba.

III. RESULTADOS

1. PLANOS GRAFICOS

Fuerza del trazo: Según lo observado en el dibujo es un trazo fuerte lo cual indica con mucha
agresividad.

Amplitud: Las líneas fueron trazados con movimiento amplio indican que el menor
manifiesta sus necesidades y con tendencia a la extroversión.

Ritmo: Las figuras son idénticas y no son diferencian bien, por el rol que le da a sus padres,
quiere decir que el ambiente en que esta lo toman como un niño obsesivo.

Sector de la página: Según lo observado en el dibujo este se encuentra en el sector El sector

izquierdo puede representar el pasado y puede ser elegido con tendencias regresivas.

2. PLANO ESTRUCTURAL
Movimiento D-I: Menor dibujo al lado izquierdo con un movimiento con alto nivel de conflicto
familiar que no pude controlarlo.
Marco o inmovilización: La imagen que parece una fotografía esto denota que hay inhibición
y mucho temor por las apreciaciones sociales.

3. PLANO DE CONTENIDO´
Valorización: El dibujo que valora es a su madre como primer dibujo que hizo.
Desvalorización. Cuando la desvalorización de un personaje no se manifiesta por
su ausencia, puede expresarse de muchas maneras, la lejanía que tiene con el
padre, existe también la identificación con un bebe que vendría ser el
examinado.

INTERPRETACIÓN
La entrevista debe incluir a los padres, puesto que el niño es un sujeto en formación
y mucho de lo que le pasa es un reflejo de lo que les sucede a los padres, en este caso
el menor lo tiene lejos a sus padres y vive con su abuela y por ende en el muestra
agresividad en la fuerza del trazo, la amplitud las líneas con movimientos manifiesta
que manifiesta sus necesidades con tendencia a al extroversión, el ritmo que va
dibujando son idénticas pero la diferencia es que en casa o en el colegio lo están
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tomando como un niño obsesivo según se percibe en el dibujo. La imagen muestra
un marco que parece una fotografía esto se denota que hay una inhibición y mucho
temor por las apreciaciones sociales. Observando bien la imagen vemos una figura “el sol”
esto hace referencia a su padre la relación que pueda tener con su padre, pero, en el dibujo
hay una lejanía a distancia con e demuestra lo contrario. Veamos en el valor que el menor
tiene con su madre, teniéndolo cargado como un “bebe” en la imagen.

V. SUGERENCIAS Y RECOMENDACIONES

 Técnicas de relajación para regular su impulsividad.

 Orientación Psicologica

 Mas socialización en el amiente del colegio

ANEXOS

-Hoja de trabajo.

FIRMA DEL EVALUADOR FIRMA DEL EVALUADOR

Rivero Quispe, Sheyla Chimoven Rodriguez Alison