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PROCESO GESTIÓN PARA LA PROTECCIÓN F35.LM16.

P 5/01/2017
FORMATO INFORME PSICOSOCIAL DE PERSONAS Y
FAMILIAS
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ADOPCIONES

FORMATO DE INFORME PSICOSOCIAL DE PERSONAS Y FAMILIAS

Nombres de la persona o familia:


Dirección:
Técnicas utilizadas:
Fecha del informe:

1. Composición Familiar de todos los miembros del hogar (incluya fechas de


nacimiento, fecha de constitución de la relación de pareja, tipo de unión, ocupación,
ingresos, nivel educativo. mencione las mascotas de la familia si hay una unión
anterior, informar sobre la condición legal de esa unión). En caso de solteros y solteras
indagar antecedentes de las relaciones de pareja (noviazgo, convivencia y/o
matrimonio) y proyecto familiar.
2. Descripción de la dinámica familiar (relación de pareja, relaciones paterno filiales y
relación entre grupo fraterno).
3. Personalidad de todos los miembros del hogar. Adjuntar el informe psicológico
del profesional.
4. Descripción de la relación de la familia con su comunidad.
5. Descripción de la relación de la familia con su familia extensa (conocen el
proyecto de acogida).
6. Descripción física del hogar y disponibilidad de espacios adecuados para
hospedar a los niños, niñas y adolescentes, y el Profesional acompañante; (solo
aplica para Vacaciones en el Extranjero)
7. Explorar qué medicamentos, productos de limpieza y otros productos peligrosos
(incluyendo armas) estén almacenados de forma segura y fuera del alcance. La
piscina está encerrada o asegurada de forma adecuada? (solo aplica para
Vacaciones en el Extranjero)
8. ¿Cómo conoció la estrategia?
9. ¿Cuál es la motivación de la familia para acoger a un niño, niña y adolescente?.

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10. Sentimientos y expectativas reales de la familia respecto a acoger a un niño, niña


y adolescente (incluya los hijos de la familia y otras personas viviendo en el hogar,
preparación y reacciones respecto a la acogida)
11. ¿Cuáles son las características del niño, niña y adolescente que desea acoger?
(edad, genero, número; explique las razones).
12. Rutina familiar (utilización del tiempo libre con los hijos e hijas, entre otras), intereses
y actividades que planean realizar con el niño, niña y adolescente invitado, persona
que se encontrará con el niño, niña y adolescente en las vacaciones, personas de
apoyo (solo aplica para Vacaciones en el Extranjero).
13. Actividades que planean realizar con el niño, niña y adolescente que acogerán. Planear
una actividad de dos horas con todos los niños, niñas y adolescentes, (solo aplica
para Vacaciones en el Extranjero).
14. Experiencia previa con niños, niñas y adolescentes.
15. Uso de castigo físico, métodos de disciplina.
16. Conocimiento y comprensión de las necesidades especiales y posibles
dificultades que presentan los niños, niñas y adolescentes, expuestos a
situaciones de abandono, abuso, negligencia, e institucionalización.
17. Fecha y Resultados de estudio de Antecedentes Penales y de Historia de Abuso
de menores. En caso de presentar antecedentes por favor explique (incluya los
antecedentes de todas las personas adultas que vivan en el hogar).
18. Exploración de antecedentes y condición actual: médicos, psicológicos y/o
psiquiátricos, detallando diagnósticos y pronósticos de enfermedades
presentes, medicamentos, dosis, tratamientos y resultados
19. ¿Alguno de los miembros de la familia ha sido víctima de abuso físico, sexual o
psicológico? ¿Qué atención recibió (apoyo psicológico, terapia de grupo, etc.)?
20. Duelos (hace cuánto tiempo se produjo, manejo y sus resultados).
21. Abuso actual o anterior de psicotrópicos.
22. ¿En algún momento de sus vidas han considerado la posibilidad de adoptar?

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23. ¿La familia ha tenido procesos de adopción fallidos? Si es así por favor amplíe (se
considera fallido no obtener idoneidad o que una adopción se detenga durante la
integración con un niño, niña y adolescente).
24. ¿Han investigado sobre el proceso de adopción y los requerimientos en su país
y en el estado Colombiano?
25. ¿Conoce otras familias que hayan adoptado?
26. ¿Recibió al menos 10 horas de capacitación sobre tema de adopción de niños,
niñas y adolescentes, con características y necesidades especiales y 10 horas
de preparación para el acogimiento durante las vacaciones? Adjuntar certificado
de entrenamiento
27. ¿La familia entiende y se compromete a cumplir con los requisitos y documentos
de participación en la estrategia Vacaciones en el Extranjero?
28. Concepto de los profesionales y recomendaciones (conveniencia, riesgos de
acoger un niño, niña y adolescente)

Nombre, profesión y Firmas

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