Físico-Química – 9º ano

Ficha Diagnóstica

Setembro de 2019

Nome__________________________________________________ Nº_______ Turma _______

A profª______________________
7º Ano Turma________

A PARTIR DOS CONHECIMENTOS QUE ADQUIRISTE NOS ANOS LETIVOS ANTERIORES, RESPONDE

ÀS SEGUINTES QUESTÕES.

ANTES DE RESPONDERES A QUALQUER QUESTÃO, LÊ-A COM MUITA ATENÇÃO!

1. Nas figuras seguintes, A, B e C, representam-se os corpúsculos de três amostras de uma mesma

substância que se encontram a temperaturas diferentes e à mesma pressão.

Nas questões de 1.1 a 1.3, seleciona a única opção que completa corretamente cada frase.
1.1. Os estados físicos das amostras A, B e C são, respetivamente…
(A) … sólido, líquido e gasoso.
(B) … líquido, sólido e gasoso.
(C) … gasoso, sólido e líquido.
(D) … gasoso, líquido e sólido.

1.2. A ordem crescente da temperatura das amostras A B e C (TA, TB e TC) é…

(A) … TA, TB, TC.
(B) … TC, TB, TA.
(C) … TB, TC, TA.
(D) … TB, TA, TC.
 1.3. As unidades estruturais da substância em estudo são…
(A) … átomos.
(B) … moléculas.
(C) … iões positivos.
(D) … iões negativos.

1.4. Das opções entre parênteses, seleciona as que completam corretamente a frase seguinte.
“Quando um gás está contido num recipiente não deformável, ou seja, com _______
(volume/pressão) constante, ao aumentar a sua _______ (temperatura/molécula), a
pressão_______ (aumenta/diminui).”
2. Na tabela seguinte resumem-se alguns dos aspetos mais relevantes do rótulo de uma amostra de
água, conforme recolhida na nascente.
Água mineral natural
Temperatura de recolha na fonte 25 oC
pH 9,0
Sulfato de cálcio 0,0014 g/dm3
Cloreto de sódio 0,0615 g/dm3
Cloreto de magnésio 0,0028 g/dm3
Hidrogenocarbonato de magnésio 0,0141 g/dm3
Hidrogenocarbonato de potássio 0,0306 g/dm3
2.1. Tendo em conta o pH da amostra de água, indica o seu carácter químico à temperatura
considerada.
___________________________________________________________________________
2.2. Das opções entre parênteses, seleciona as que completam corretamente o texto seguinte:
“O carácter químico desta solução pode avaliar-se recorrendo a indicadores químicos. Em
testes de laboratório, esta água tornou _______ (azul/vermelha) uma solução de tornesol.
Já a fenolftaleína ficou _______ (incolor/carmim) na sua presença.”
2.3. Estabelece a correspondência entre os iões da coluna I e uma ou mais opções, da coluna II.

Coluna I Coluna II
A – Ião sulfato • • 1 – Catião
B – Ião cálcio • • 2 – Anião
C – Ião cloreto • • 3 – Tem carga elétrica negativa
D – Ião sódio • • 4 – Tem carga elétrica positiva

2.4. Considera as fórmulas química de alguns iões:

HCO3 CO32 Mg2+ K+

Escreve a fórmula química:

2.4.1. do hidrogenocarbonato de magnésio.
_________________________________________________________________________
 2.4.2. do hidrogenocarbonato de potássio
_________________________________________________________________________
2.5. Determina a massa de cloreto de magnésio que existe em 10 dm3 desta água mineral.

3. Um grupo de alunos gravou em vídeo duas ondas, A e B,

provocadas por uma ação repetitiva sobre uma corda e
sobre uma mola, respetivamente. A figura representa essas
ondas, cuja direção de vibração é indicada pelas setas.
Seleciona a opção que completa corretamente cada
uma das frases seguintes.
3.1. As ondas A e B são…
(A) … transversais e longitudinais, respetivamente.
(B) … longitudinais e transversais, respetivamente.
(C) … ambas longitudinais.
(D) … ambas transversais.

3.2. Tal como _______, as ondas A e B são ondas _______, pelo que _______ um meio material
para se propagarem.
(A) … a luz … eletromagnéticas … não necessitam
(B) … o som … eletromagnéticas … não necessitam
(C) … a luz … mecânicas … necessitam
(D) … o som … mecânicas … necessitam

3.3. Na análise do vídeo, os alunos

verificaram que cada onda
completa era repetida num
intervalo de tempo de 0,5 s.
Recolheram ainda um fotograma,
onde assinalaram os pontos X, Y
e Z, bem como a distância entre máximos e mínimos da onda, de acordo com a figura.

3.3.1. Classifica as seguintes afirmações em verdadeiras (V) ou falsas (F).

(A) A amplitude da onda é de 20 cm.
(B) O ponto X corresponde a uma crista da onda.
(C) O ponto Y corresponde à posição de equilíbrio.
 (D) O ponto Z corresponde à posição de equilíbrio.
(E) O período da onda é de 0,5 s.
(F) Durante o intervalo de tempo de 2 segundos são geradas 4 ondas completas.
3.3.2. A frequência da onda é dada pela expressão:
1
(A) f  0, 5Hz (D) f  Hz
0, 5
(B) f  20 0, 5Hz
0, 5
(C) f  Hz
20
4. Considera a figura seguinte, em que se representam as diferentes regiões do espetro
eletromagnético, com exceção de três, designadas aqui pelas letras A, B e C.

4.1. Nas questões de 4.1.1. a 4.1.3., seleciona a única opção que completa corretamente cada
frase.
4.1.1. As radiações A, B e C são, respetivamente,…
(A) … ondas de rádio, ultravioletas e infravermelhos.
(B) … ultravioletas, ondas de rádio e infravermelhos.
(C) … ondas de rádio, infravermelhos e ultravioletas.
(D) … ultravioletas, infravermelhos e ondas de rádio.

4.1.2. A radiação mais energética do espetro eletromagnético representado…

(A) … é a luz visível”
(B) … são as ondas de rádio.”
(C) … são os raios gama.”
(D) … são as micro-ondas.”

4.1.3. Os raios X e as micro-ondas são vulgarmente utilizados…

(A) … em comunicação, ambos.
(B) … em diagnóstico médico e comunicação, respetivamente.
(C) … para aquecer alimentos, ambos.
(D) … em comunicação e diagnóstico médico, respetivamente.

4.2. Escreve as radiações indicadas na figura por ordem crescente do seu período.
 ___________________________________________________________________________
4.3. Determina o período de uma radiação de raios gama com frequência de 11022 Hz .

FIM
Cotações
1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 2.1. 2.2. 2.3. 2.4.1. 2.4.2. 2.5. 3.1. 3.2. 3.3.1. 3.3.2. 4.1.1. 4.1.2. 4.1.3. 4.2. 4.3. Total
5 5 5 6 5 4 4 5 5 7 5 5 6 5 5 5 5 6 7 100