Explora 8.

º ano

Teste Diagnóstico Físico-Química 8.º ano

Escola: ___________________________________________ Ano letivo 2019-2020
Nome: ________________________________ N.º: ____ Turma: _____ 1.º Período

1. Durante uma atividade laboratorial, um grupo de alunos procedeu a várias medições.

1.1. Observa atentamente a imagem seguinte.

Determina o valor do comprimento do lápis em metros.

___________________________________________________________________________

1.2. Foram tiradas quatro fotografias a um relógio durante a parte da manhã de um dia de
trabalho. As figuras seguintes representam a situação.

A B C D

1.2.1. Indica a ordem pela qual as fotografias foram tiradas.

(A) A-B-C-D
(B) A-C-B-D
(C) A-C-D-B
(D) A-D-C-B

1.2.2. O intervalo de tempo, em segundos, entre a hora indicada pelo relógio A e a hora
indicada pelo relógio C pode ser calculado como:
(A) 3 × 60 s
(B) 9 × 60 s
(C) 15 × 60 s
(D) 1 × 15 s
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1.3. Observa as figuras 1 e 2.

Figura 1 Figura 2
1.3.1. Qual das posições, A, B ou C, da figura 1 é a correta para efetuar a medição?
____________________________________________________________________
1.3.2. Faz a leitura do volume indicado na figura 2.
___________________________________________________________________

2. Considera o seguinte gráfico que representa a temperatura em função do tempo de

aquecimento de uma substância desconhecida. Esta encontrava-se no estado sólido quando
se iniciou o aquecimento.

2.1. Indica:
2.1.1. o estado físico da substância à temperatura de 50 oC.
____________________________________________________________________
2.1.2. o ponto de fusão da substância.
_____________________________________________________________________
2.1.3. ao fim de quanto tempo a substância atinge a temperatura de ebulição.
_____________________________________________________________________
2.1.4. quanto tempo demora a fusão da substância.
_____________________________________________________________________
2.1.5. um instante em que a substância possa existir no estado líquido e gasoso em
simultâneo.
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2.2. As transformações observadas são químicas ou físicas?
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2.3. Por vezes, uma substância pode passar diretamente do estado sólido para o estado gasoso.
Assinala como se designa corretamente essa transformação.
(A) Solidificação
(B) Sublimação
(C) Solidificação
(D) Sofisticação

3. Um grupo de alunos esteve no laboratório e preparou algumas soluções.

3.1. Identifica o seguinte material de laboratório.

A_______ B________ C_______ D_______ E_________ F_______

3.2. Numa solução aquosa de cloreto de sódio, o soluto é…

(A) … água.
(B) … cloreto de sódio.
(C) … sódio.
(D) … cloro.

3.3. Alguns dos reagentes à disposição dos alunos apresentavam os seguintes pictogramas.

[1] [2] [3]

Assinala a resposta que descreve corretamente o significado de cada pictograma

(A) [1] Corrosivo; [2] Inflamável; [3] Perigoso para o ambiente.
(B) [1] Inflamável; [2] Perigoso para o ambiente; [3] Corrosivo.
(C) [1] Oxidante; [2] Inflamável; [3] Explosivo.
(D) [1] Lavável; [2] Quente; [3] Produto biológico.

3.4. Um dos alunos preparou uma solução saturada de cloreto de sódio. Isto significa que…
(A) … foi usada pouca água.
(B) … foi usado demasiado cloreto de sódio.
(C) … não é possível dissolver mais soluto no volume de solução.
(D) … não é possível dissolver mais solvente no volume de soluto.
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3.5. Uma das formas de aumentar a concentração de uma solução alcoólica de iodo é…
(A) … adicionar álcool.
(B) … adicionar iodo.
(C) … adicionar água.
(D) … retirar iodo.
4. Considera a transformação do carbonato de cálcio, no estado sólido, em óxido de cálcio, no
estado sólido, com libertação de dióxido de carbono gasoso. Esta transformação ocorre por
ação do calor.
4.1. Escreve o esquema de palavras que representa a transformação descrita.

4.2. Identifica o(s) reagente(s) e o(s) produto(s) da reação, escrevendo nas quadrículas
seguintes as letras R (reagente) ou P (produto da reação).
(A) Carbonato de cálcio
(B) Óxido de cálcio
(C) Dióxido de carbono
4.3. Quando uma substância se decompõe, por ação do calor, sem haver combinação com
outras substâncias, diz-se que ocorreu uma…
(A) … gaseificação.
(B) … termólise.
(C) … eletrólise.
(D) … fotólise.

FIM

Cotações
1.1. 1.2.1. 1.2.2. 1.3.1. 1.3.2. 2.1.1. 2.1.2. 2.1.3. 2.1.4. 2.1.5. 2.2. 2.3. 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. 3.5. 4.1 4.2. 4.3. Total
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 6 5 5 5 5 6 3 5 100