UNIVERSIDAD DEL VALLE

FICHA DE SEGUIMIENTO A LA ACTUALIZACION DE PROGRAMAS ANALITICOS

A. DATOS GENERALES:
CARRERA: Medicina
MATERIA: Anatomía humana I
SEMESTRE: 1er Semestre
PLAN DE ESTUDIOS: 2016
CARGA HORARIA TEORICA: 7
CARGA HORARIA PRACTICA: 7
CARGA HORARIA TOTAL: 280
REQUISITOS: Ninguno

B. CAMBIOS APLICADOS:

Nº SECCION DEL CAMBIOS PROPUESTOS RESULTADO / INFORMACION QUE

PROGRAMA SE INCLUIRA EN EL PROGRAMA
ANALITICO ANALITICO
1 Competencias Se realizó una modificación y Identificar, localizar y relacionar las
adecuación al contexto actual de estructuras osteológicas, articulares y
la universidad, se sugiere hacer la musculares del cuerpo humano así
modificación de las como las pertenecientes al aparato
competencias Circulatorio y respiratorio. Dicho
aprendizaje deberá permitir al alumno la
compresión de los aspectos clínicos
relacionados con estas estructuras.

2 Unidad temática 1 Inclusión de un punto que trate 1. Generalidades de las

sobre la Articulaciones articulaciones.
generalidades y tipos 1. Concepto.
2. Clasificación funcional de
las articulaciones:
inmóviles, semimóviles y
móviles.
3. Sinartrosis: clasificación.
4. Diartrosis: constitución
anatómica (cápsula,
ligamentos)
5. Clasificación. Articulación
compuesta y complejo
articular.
6. Estabilización articular.
Vascularización e
inervación.

3 Unidad temática 2 Reforzar el tema de WPF y 1. Introducción a WPF

ampliar su desarrollo
4 Metodología del 1. Inclusión del método DIEXE,
proceso enseñanza 2. Exposición con maquetas
aprendizaje tridimensionales desarmables
e interacción del estudiante
con las mismas (juagando –
aprende)
3. Inclusión de una Video Teca
como Tac en la Enseñanza y
Aprendizaje
2.1. Elementos de WPF
2.2. Características y diseño
2.3. Plantillas
Método Alternativo en el proceso de
Enseñanza Aprendizaje donde
primeramente se Diserta luego se
Explica y se evalúa tanto en la parte
práctica como en la teórica.
Se desarrollara las clases prácticas con
maquetas tridimensionales armables
donde el estudiante aprenderá jugando.

se realizara con todos los docentes de

5 Interacción e Inclusión de un Proyecto de sala
Investigación
la materia en coordinación de dirección
de carrera para la elaboración de una
video teca que le permita al estudiante
ver a otros docentes explicar el tema
avanzado
La cátedra no cuenta con piezas
de investigación morfológica, anatómicas que cubran toda la
Plastinación y técnicas de demande del estudiantado por lo cual se
conservación sugiere la creación de una sala de
recuperación y creación de fórmulas
que permitan la restauración y la
conservación (TIMOL Y
PLASTINACION) de la pieza mortoria.

La sala además permitira al estudiante

6 Requisitos para Inclusión de una guía Práctica de
aprobar la asignatura la asignatura la cual indique la
secuencia por tiempos, y la
atreves de estas técnicas crear sus
propias replicas y pueda mejora el
proceso de enseñanza Aprendizaje
El estudiante realizará las prácticas
planificadas para la materia en base a
una guía secuencial y didactica
 ejecución de las prácticas
7 Práctica Inclusión
1. Prácticas de Osteología,
Artrología con Modelos y
Maquetas
2. Prácticas de Disección,
Plastinación y Técnicas de
conservación y replicación
3. Prácticas de Radiología
4. Audiovisuales
5. Seminarios (Circuito de
Anatomía)
6. Olimpiadas

8 Bibliografía Inclusión del Libro de Anatomía

del Doctor Orlando Alvarez

C. RESPONSABLES DE LA ACTUALIZACION:

NOMBRE CARGO FIRMA FECHA

Dr. Jonatán Joshua Orozco Gonzales Docente de la materia
y tiempo Completo

Dr. Orlando Álvarez Docente de la materia

Dr. Guillermo Álvarez Docente de la materia

Dr. Salustiano Laura Docente de la materia

Dr. Victo Hugo Rodríguez Docente de la materia

Dra. Cynthia Imaña Coordinadora de Ciclo